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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——美术制作菊花（大班）目标：1、让幼儿在熟悉菊花的根基上学会制作菊花的方法。

2、通过剪直线、卷线条磨练幼儿手指的生动性。

3、培养幼儿的美感，陶冶幼儿美的情操。

打定：剪刀每人一把、油花棒每人一盒、彩笔每人一根，花盆每组一个（只有茎、叶、而无花朵），教师示范用的实物菊花和纸杯做的菊花各一盆，纸杯每人一个。

教学过程：

1、律动：抓住、放开，小手拍一拍；抓住、放开，小脑袋拍一拍；抓住、放开，小肩膀拍一拍；抓住、放开，小屁股拍拍；抓住、放开，小手藏起来。

2、猜谜语：

瓣儿弯弯像卷发，

寒风冷雨都不怕。

百花凋谢它开花，

八月十五到万家。

3、出示实物菊花引出谜底，并出示更多菊花的幻灯片。

师：小挚友真聪明，谜底就是菊花，今天老师还为小挚友请来了更多的菊花让我们一起去赏识一下它们，并提出问题:

(1)菊花有什么颜色的？

(2)菊花的叶子是什么外形的？

(3)菊花在什么季节开放？

幼儿回复以上答案。

4、出示只有茎叶的菊花，激发幼儿制作菊花的欲望。

师：小挚友查看的真留心，你们觉得菊花美丽吗？

幼：美丽。

师：（手势做听话状）嘘！小挚友听，这是什么声音？（一名教师躲在只有茎叶的菊花后面做哭状）

幼：哭声。

师：让我们问一问是谁？她怎么了？

另一教师：我。。。我是菊花宝宝，我的花都落了，我变得不美丽了，呜呜。。。。

师：噢？那你出来让我们看看你变成什么样子了？

另一教师出示只有茎叶的菊花。

师：小挚友想不想为它制作出美丽的菊花呢？

幼：想。

5、出示教师用纸杯做的菊花范例一盆。

小挚友在制作菊花之前，先请你们想一想你们有什么制作菊花的方法？

幼：纸剪，用晒过的桔子皮粘贴，用毛线粘贴等等。

师：小挚友的手段可真多，今天老师也制作了一束，让我们看看是用什么做的？（出示用纸杯做的菊花）

幼：纸杯。

师：对了，今天我们就用纸杯为这些哭泣的菊花娃娃做上美丽的菊花。

6、教师讲解、示范菊花的做法。

（1）先涂色，两面都涂上你热爱的颜色，涂色要平匀。

（2）在使用剪刀时要留神安好，剪直线的时候要粗细平匀。

（3）在卷线条时可以用大拇指和二拇指轻轻向里卷，也可以借助彩笔向里卷。

7、幼儿自己制作菊花，教师来回指导。

8、评价作品.

（1）让小挚友上前把自己做的菊花插在只有茎叶的菊花上面。

（2）谈话，断定每个小挚友的手都很巧，都做出了美丽的菊花。

9、终止片面：

师：哭泣的菊花娃娃变美丽了，他们都露出了开心的笑容，但他们还有一个愿望，想到外面晒晒太阳，孩子们我们帮他们完成这个心愿好不好？

幼：好

教师率领幼儿到外面给菊花晒太阳。（终止）

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