掷垒球 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程掷垒球课程标准人教课标版教学内容分析原地投掷垒球是田径运动中的投掷项目，它对锻炼和发展学生上肢力量、爆发力、协调性等都起着十分重要的作用。本课通过研学后教的教学模式,让学生先摸索如何才能更好地完成投掷任务，不规则由教师示范引导，加深学生的记忆。在课堂中采用游戏化的手段，调动学生学习的积极性，激发练习兴趣，从而让学生初步体会原地投掷垒球的动作，体验肩上快速挥臂投掷的动作要领,掌握正确的持球方法，提高投掷能力。教学目标1、学习各种投掷垒球的技术，提高投掷能力。2、通过游戏《传球接力》，使学生熟悉垒球的球性，培养学生的球感。3、通过反应游戏提高灵活、机警的应变能力。学习目标学习各种投掷垒球的技术，提高投掷能力。学情分析五年级小学生活泼好动，模仿能力和对新鲜事物的好奇心较强，而且已经有一定的自学能力。所以在本课时教学内容的设计中，根据小学生的心理和生理特征，我采用以游戏练习为主线，注重引导、启发，鼓励学生根据自身的能力去体验、去实践。重点、难点掌握掷垒球的动作要领，动作到位，如何把力量发挥出来。教与学的媒体选择PPT教学图片，教学视频课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号准备活动，游戏《传球拉力》1教师借助视频向学生展示垒球的动作要领。2教师现场示范掷垒球动作，学生认真观察，并记录动作要领。3按预先分好的地段学生分小组进行讨论，探究如何完成动作。4鼓励学生积极探索，勇于创新，挑战自我，合作完成各类动作，培养合作精神和创新意识。5展示学习成果，体验成功喜悦。6放松小结，多肯定学生积极一面，提出学习展望。教学活动详情教学活动1：*******活动目标借助多媒体视频让学生了解动作要领。解决问题掌握掷垒球的动作要领技术资源多媒体教学视频常规资源垒球、皮尺活动概述针对课的教学目标和学生的实际，遵循“从学生的发展出发，培养学生的运动能力”的教学理念。在教学过程中，主要采用以下几种教学方法：讲解示范法：老师讲解动作的要领和正确示范投掷动作的方法，更容易学生直观效仿，便于加深对动作的理解。使学生会预防错误动作的再度出现，从而提高练习水平。教与学的策略课堂常规——专门性练习——游戏《传球拉力》——观摩视频、教师讲解——分组讨论如何才能掷好垒球——学习探究成果——拓展练习——小组展示——放松练习——小结讲评反馈评价（对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈）教学活动2：*******活动目标学习各种投掷垒球的技术，提高投掷能力。解决问题在实践模仿中摸索动作要领技术资源多媒体教学视频常规资源垒球、皮尺活动概述(1)、自主教学：给学生以自由、自主的活动和想象空间，发展学生的运动能力。(2)、问题质疑法：组织学生讨论再小结问题的关键，解答疑问后再让学生带着所学到的知识进行尝试练习，练习几次后，简单的问题就会迎刃而解了。尝试到成功的学生就会增进他们学习的信心和强烈的表现欲，他们会更加自觉地练习，并且很乐意把学会的经验传授给周围的同学，整个学习气氛会更热烈。本课的问题就是：“我为什么投得不远？”“我为什么投得比他远？”“用什么方法才能投得更远？”通过启发、引导学生实践分析，来掌握技术动作，提高学生自己解决问题的能力。(3)、升级比赛法：利用小学生争强好胜、荣誉感强的心理，运用了“升级法”让学生自定一个远度（可以上下浮动）进行练习垒球掷远比赛，达到目标了奖励卡通标贴。提高了学生练习的兴趣，从而达到理想的教学效果。(4)、团体教学：发挥学生的主体地位。通过小团体比赛互相促进提高，加强了学生的合作精神，有助于学生形成互帮互助共同提高的集体意识。教与学的策略课堂常规——专门性练习——游