2023五一创意活动方案（通用6篇）

第页共页2023五一创意活动方案〔通用6篇〕2023五一创意活动方案〔通用6篇〕五一创意活动方案1一、活动主题：庆‘五一’暨祖国好，家乡美诗朗读二、活动目的：通过开展诗朗读比赛活动，歌颂咱们伟大的祖国，赞美咱们美丽的家乡，激发少先队员爱国，爱党、爱家乡的热情。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读气氛，促进我校校园特色文化建立。三、比赛时间：4月28日上午四、活动步骤与要求1、比赛方式分年级组进展，一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。2、4月25日前确定朗读内容，尽量防止朗读内容重复，并上交一份底稿。3、各中队要积极搞好参加朗读训练。五、评分标准与评分工程1、以10分制进展打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。2、评分工程：内容〔2分〕：主题鲜明，内容积极安康语音〔4分〕：普通话标准流畅，音色优美，吐字明晰，声音洪亮。技巧〔2分〕：朗读形式进展了合理设计，感情把握到位，具有一定的感染力。台风〔1分〕：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。服装〔1分〕：服装整洁、统一。六、奖项设置：颁奖项设为，低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。七、参评评委：此次活动参加的评委为我校局部语文老师及领导。五一创意活动方案2一、指导思想：坚持以育人为本，以学校为根底，开展丰富多彩的艺术活动，使学生在参加活动的过程中成为受教育的过程，培养安康的审美情趣和良好的艺术修养；表达向真、向善、向美、向上的校园文化特征，促进学校艺术教育的开展；表达冠英学校学生风采，学校庆五一活动方案。二、主题：彩色20xx二、举行时间：20xx年4月30日上午8：30时开场三、地点：冠英学校操场四、参加人员：冠英学校全体师生。五、参赛班级：小学部、中学部。六、详细工作安排：活动安排：政教处主持人：音响效果：会场布置：位置安排：摄影：评比奖励方法：一等奖节目2个，二等奖节目5个，三等奖节目6个。奖一等奖节目的班主任老师及年级组长。八、工作进度安排：1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老师组织学生排练。1、2年级每个年级一个节目，4―8年级每个年级两个节目。2、4月17日前各年级组长上报节目。3、4月20日前一年级、二年级的班主任上交新队员。4、4月28――29日下午第七节课进展分年级检查节目。5、4月27日上午各班把表演用的录音带、碟子交到杨绍强老师处，并写上班别和曲目。6、4月7日第七节课新队员宣誓训练。7、4月29日中午召开评委会。8、4月22日30日下午主持人排练。9、4月29日放学前奖状、帷幕准备就绪。10、4月29日安排好给新队员配戴红领巾的少先队员。11、4月29日，各班就活动中的相关安排及其考前须知进展强调。九、活动程序：1、升国旗，奏国歌。2、宣布新队员。3、授予队员标志，新队员宣誓。4、学校领导讲话。5、各班表演节目。6、颁奖五一创意活动方案3活动目的：让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯。活动准备：小品表演、文具书包等活动过程：(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。)(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌(三)、宣布活动开场(四)、详细活动支持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒学生为大家介绍以下。1、介绍“五一”劳动节的由来支持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美妙的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位学生父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?2、请学生介绍父母的工作和辛劳情况支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位学生，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?3、小品表演支持人：请学生说说哪个做得对?为什么?下面我请学生说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)支持人：学生们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位学生比赛整理书包和穿衣)5、五位学生比赛整理书包和穿衣支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最荣耀》6、小合唱《劳动最荣耀》(五)请辅导员老师讲话(学生们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)(六)呼号(全体立正师：准备着，为共产事业而奋斗!生：时刻准备着!)(七)、退旗，敬礼(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此完毕!五一创意活动方案4一、前言随着“五一、五四”的到来，为了“迎接五一劳动节、庆贺五四青年节”继承和发扬五____的荣耀传统，让同学们朝气蓬勃，各个充满热情，对生活充满了希望！特此举办此次晚会。二、活动主题：“我与祖国共奋进”，本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的温暖与温馨。三、活动地点：四、活动时间：5月1五、活动形式与内容：以文艺表演为主要表现方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗读等，为活泼晚会气氛，特设有奖问答的互动游戏。六、活动表演：全校学生演员七、活动对象：学校全体师生八、主办单位：创业协会九、协办单位：xx〔赞助商〕十、节目各系征集节目、社团推荐。十一、工作流程：1、宣传组织工作。2、制作海报、横幅。3、播送站播送宣传。4、通知各系征集节目〔多多益善，各个节目自备道具〕。5、联络学校记者团对晚会全程进展采访。6、协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进展介绍，并分配好工作。7、推选主持人。根据整个活动的基调，节目内容等详细情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位〔暂定〕主持人〔2男2女〕作为活动的主持人。8、购置准备晚会所需物品及资料，包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒，哨子等。9、准备邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。10、晚会前一日将所需舞台设备〔音响、扩音设备、话筒〕所有节目所需道具全部到位。11、事先将音响等设备调试好。12、外联部邀请赞助商赞助。十二、晚会当天根本流程：时间：5月1日晚19：00内容：xx学院创业协会“迎五一庆五四”晚会活动用时：2-3小时左右布置会场时间：5月1日下午后台参演人员上妆时间：1日15：30之前18：00观众由院学生会成员安排下有序入场五一创意活动方案5活动思想：以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的'事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动时间：xx年4月28日——5月3日活动内容：一、快乐理论负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“理论活动反应表”〔分低中高三个年龄段〕，开展理论活动，五一春假完毕后把反应表上交班主任老师，各班进展班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。二、精彩展示1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部三——六年级同学自愿参与《xx少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进展美食创意活动。假期完毕后取好作品名称，拍下作品照片，附上简短的文字说明〔创意背后的故事+设计原因〕，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《xx少年报》。2.“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。三、能手比拼负责：各班主任、年级组长各班根据“快乐理论”活动竞选出班级小能手2名，参与年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。比赛内容：一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。奖项的设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖假设干〔各年级自定人数〕。活动要求：1.各中队要高度重视，注重活动过程。2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进展检查监视和指导，确保活动顺利开展。五一创意活动方案6为了欢庆五一，同时增强同学们体育锻炼的意识，以组织拔河比赛的形式，为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动时机，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以进步我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。一、活动名称：拔河友谊赛二、活动宗旨：增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。三、活动目的：欢庆五一，丰富学生们的校园生活,增强师生之间的互相理解.促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活泼,加强各同学间的交流.四、活动对象：xx科技职业学校xx级全体同学五、活动时间：20xx年4月29日—31日六、活动地点：校篮球场七、主办单位：xx科技职业学校八、承办单位：学生会体育部九、参赛要求:1、这一次比赛分为男生组、女生组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍2、女生组限报7人;男生组限报10人;混合组限报20人(女生：7人、男生：13人)3、参赛队员必须是本班级同学：xx届各班级必须参加.十、活动流程:1、4月29日各班级报名表于19：00交到学生会办公室，并由队长抽签决定比赛顺序2、4月30日下午16：10比赛正式