幼儿园中班美术《叶落知多少》教案

幼儿园中班美术《叶落知多少》教案设计意图：台湾画家几米的每一幅画似乎都是一个精彩的故事，简洁明快的线条，富有动感充满童趣的画面，激发着孩子们想象创作的灵感。又到秋天，落叶树的树叶变黄变红，秋风吹过在空中飞舞飘落，如此美好的景色也吸引着孩子们的目光。《纲要》艺术领域的内容和要求中指出：要引导孩子接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美体验，激发他们表现美、创造美的情趣。而此次活动，我选择了几米先生的三幅画，表现了不同的落叶之美，唯美的画面加上孩子们自己的创作，相信能给她们带来了一次美好的审美体验。活动目标：1.借助几米作品，欣赏画面中相似色运用带来的恬静、温馨的感受。2.尝试自由配色作画，表现秋天树林、树叶的美。3.体验美术创作带来的快乐。活动准备：幻灯片、画有树干的底纸、颜料、笔、抹布。活动过程：一、欣赏几米作品，感受作品所营造的温馨、恬静的意境。1.图一：（重点感受画面意境）师：今天老师带来了漂亮的画，我们一起来欣赏一下吧。师：请你仔细看看，你看到了什么？幼：路、小房子、梯子、小姑娘。师：树叶都看出来了，那你们知道这里是哪里吗？幼：树上、树林、森林……师：那这么多小小的树叶，组合到一起的是什么呀？幼：树叶、叶子。师：小姑娘来到漂亮的森林里，她欣赏着很多很多漂亮的景色。看一看，这么多美丽的树叶，都飘到哪里呢？（引导幼儿观察表达，屋顶上、树干上、小姑娘的头发上、裙子上等等）幼：地上、小姑娘的裙子上、小椅子上、树枝上。师：请你仔细看一看这些树叶的颜色一样吗？有些什么颜色？幼：黄色、橘色、红色，淡淡的黄和浓浓的黄。师：对，这里的黄色都不一样，有的是橘黄，有的是淡黄，有的深一些，有的浅一些，你看了有什么感觉呢？（引导幼儿表达）幼：温暖、很漂亮、很美。小结：对，这里的树叶有很多不一样的黄色，有淡淡的、有深一点的金黄色、橘黄色还有橘红色。这些颜色我们把它叫做暖色，叫什么？幼：暖色。师：对，这种颜色可以带给我们一种暖暖的、美美的感觉。师：请幼儿来模仿小姑娘的坐姿，在音乐声中教师用语言营造氛围。小姑娘坐在这里，欣赏着这么美的景色，你们想不想学一学呀？我们也学着小姑娘，轻轻地靠在椅子上，静静地闭上小眼睛，听着音乐一起来欣赏这美丽的秋天。（引导幼儿学小姑娘找个舒服的姿势坐下来，可以闭上眼睛感受）。教师在音乐声中讲述：秋天来了，小姑娘来到了美丽的树林里，欣赏着美美的树叶。树叶渐渐换上了新衣服，有的是黄色的，有的是橙色的，有的是红色的，有的深，有的淡。风儿一吹，树叶轻轻地飘了下来。有的飘到了屋顶上，有的飘到了大地上，有的飘到了小朋友的身上，有的飘到了小姑娘的裙子上，哇，秋天的树叶可真美呀。图二：（重点观察花儿飞扬的方向）师：秋天的树叶还有什么颜色呢？我们继续来看，小姑娘来到了屋顶上，这时她，看到的树叶是什么颜色的？幼：蓝色的，树枝上有白色的雪。师：这些蓝色一样吗？请你来说一说有些什么颜色？幼：淡蓝色、深蓝色。师：这些不一样的蓝色带给你什么样的感觉呢？幼：冷冷的、冰冰的、冬天的感觉。小结：刚才小朋友说冷冷的感觉，可是看上去美不美？这么多不一样的蓝色，我们把它叫做冷色。师：仔细听，你听到了什么声音？幼：风来了，风的声音。师：风来了，你看看这里的树叶都怎么样了？幼：飘起来了、吹走了。师：飘到哪里去了？有些还在风中，好像在跳舞一样，我们一起来学学看。让我们也来变成一片美丽的小树叶在空中翩翩起舞吧。（师幼在优美的音乐声中模仿花瓣飞舞的样子，树叶飞到不同的地方。）二、比较欣赏两幅画师：今天老师带你们欣赏了两幅漂亮的画，一幅是树叶落到每一个角落，用了暖暖的不一样的黄色。另一样是用了深深浅浅的蓝色，有的地方是树叶多，有的地方树叶少。这两幅画美不美？你们想不想知道是谁画的？幼：美……师：这两幅画是一个台湾的著名画家几米，你们可以叫他几米叔叔。他的图画画的非常漂亮，他喜欢用深深浅浅不一样的颜色来画画。你最喜欢哪一张？为什么？（可以从颜色来说一说自己的理由）小结：第一幅画的树叶洒满了整个画面，用到了不同的黄色，有淡黄、橘黄，这些暖暖的颜色组合在一起让人觉得很舒服。第二幅画的树叶有的地方多有的地方少，树叶是不同深浅的蓝色，看着有一点冷，但让我们觉得很美。三、幼儿创作1.介绍材料，讲述规则师：你们想不想也来学一学几米叔叔，用这样的方法来画一画？幼：想……师：今天，老师给你们准备了暖色家族的颜料：黄色、橘色、红色等；还有冷色家族的颜料：淡蓝、深蓝、绿色等。今天我们画在透明的纸上，树干老师已经帮你们画好了。等一下，你们可以想一想用调色盘自己去取喜欢的颜色，来画一画秋天的树林。画的时候还可以想一想，你的小树叶是要满满地掉在每个角落呢？还是哪里多一点？哪里少一点？在天空中飞舞？还是落在大地上。我们用点画的方式来试试看。2.幼儿操作，教师指导鼓励幼儿大胆创作，用相近色画出秋天不同色彩、不同场景的树叶。四、活动评价（展示所有幼儿的作品）师：我们一起来欣赏一下小朋友的画吧。请谁来介绍一下你的画？师：今天小朋友画的都很棒，有的用了暖暖的颜色画树叶，有的用了冷色来画，有的地上多，有的地上少，这样画真好看。活动延伸：今天我们学了用深深浅浅的颜色绘制不同色调的树叶。其实啊，美就在身边，生活中还有许多不同颜色的树叶。请小朋友和爸爸妈妈一起去找找看吧。活动反思：美术活动中，既要让幼儿感受美，也能积极的体验，大胆的表现。《落叶知多少》这个美术活动整个思路就是以体验、探索、交往这三点为依据。“体验”：利用图片与故事相结合的形式让孩子感知树叶原来有冷色调和暖色调不同的区分。师幼通过形体表演树叶飞舞的样子，体验树叶柔美、轻飘的特点。引发他们对这个美术活动的兴趣，让他们在创作时能够尽情表现，画出自己喜欢的、富有个性的树叶，从而培养其审美情趣，感受美术活动带给自己的快乐。“探究”：让孩子通过欣赏暖色调和冷色调不同颜色和形状的树叶，充分感受各种各样树叶所带来的美感。通过看教师现场范画、点画树叶，讲述树叶有不同的颜色和形状，知道树叶的基本构造。“交往”：游戏类型的活动是最能促进孩子彼此之间的