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学习是没有止境的,只有在不断的学习中才能提高自己,快快拿起你美丽的笔记本和笔开头参与到学习的队伍中吧!下面为大家共享

苏教版二年级语文上册学识点,梦想对大家有所扶助。

一、根基字词

1.同音字:

枝(树枝)浓(浓绿)香(花香)伸(伸手)邻(邻居)

知(学识)农(农人)乡(乡村)身(身体)林(树林)

2.换偏旁组词:

邻(邻近)达(到达)易(轻易)较(对比)

领(红领巾)因(由于)物(动物)校(学校)

居(居住)童(童年)难(困难)困(困苦)

苦(苦笑)埋(埋没)准(打定)闲(空闲)

3.多音字:难nán(难处)教jiāo(教书)

nàn(难民)jiào(教学)

4.近义词:乐呵呵——喜滋滋疲惫——疲乏逐步——逐渐

出名——著名更加——特别/分外经常——往往

5.反义词:难——易香——臭浓——淡

伸——缩反——正轻易——困难

6.又()又()的词语:

又香又甜又白又胖又大又圆又瘦又小又细又长又跳又笑

7.ABB布局的词语:

笑眯眯兴冲冲水灵灵亮晶晶气冲冲泪汪汪气呼呼

8.词语搭配:

(绿色)的蝈蝈(丰收)的田野(浓绿)的小院(绿色)的枝叶

(美观)的小花(心爱)的笑脸(流淌)的清波(喜悦)的童年

9.拟声词:

绿叶儿沙沙地响小雨淅淅沥沥地下北风呼呼地吹

小溪叮叮咚咚地流淌小鸟叽叽喳喳地唱心里怦怦地跳

轰隆隆的雷声哗啦啦的水声滴答滴答的钟表声

二、才能训练

1.仿写句子:歌声会——。

歌声会领您走进公园,闻到淡淡的花香。

歌声会领您走到大街,看到喧嚷的商场。

歌声会把您带回草原,看到奔跑的骏马。

歌声会把您带到树林,听到清亮的鸟叫。

2.仿写“夜深了,星星困得刺眼。”拟人句。

⑴春风高兴地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

⑵苹果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

⑶小溪唱着欢歌向前奔跑。

3.用“要么……要么……”这对关联词造句。选择关系的关联词,表示只有两种处境,意思与“不是……就是……”一致。

⑴星期天上午,我要么去图书馆看书,要么去公园漫步。

⑵每天做完作业后,我要么看书,要么看电视。

⑶自修课上,我们要么做作业,要么看课外书。

4.用“由于……所以……”的句式说说岛上三种昆虫的处境。

⑴那些翅膀大的昆虫,由于能顶住大风,所以生存了下来。

⑵那些没有翅膀的昆虫,由于不会飞,所以不大可能被刮到海里淹死。

⑶那些翅膀小的昆虫,由于会飞却顶不住大风,所以很轻易被刮到海里淹死,逐步就消散了。

三、学识拓展

1.赞美老师的诗句:

落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

随风潜入夜,润物细无声。——杜甫的《春夜喜雨》

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