七年级生物期中考试试题

生物试题：考试时间：60分钟）一．选择题：本大题共25小题,在每小题给出的四个选项,只有一项是正确,请把正确的选项出来.每小题选对得2分选错、不选或选出的答案超过一个均记零分．共计分1.如图显示的是显微镜的几个操步骤，正确的顺序是（）A．①→②→③→④B．①→→②→④C．③→①→②→④D．③→→④→②2.制作人口腔上皮细胞的临时装时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体别为)A.碘液、生理盐水、自来水B.液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水D.开水、生理盐水、碘液3.操作顺序①、②、③、④、⑤使用显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野，中细胞甲为主要观察对象，由视(到视野2)，操作过程的正确顺序()①转动粗准焦螺旋②动细准螺旋③节光圈④转动转换器⑤动玻片A．①→②→③→④B．③→①→②C．⑤→④→③→②D．③→④→①→②4.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，人体细胞中没有的结构()A.叶绿体和液泡细壁和线粒体C.细胞壁和液泡细壁、叶绿体和液泡5.一个细胞有8条色体，这个胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数别是（）A．6个和3条B．个2条C6个和8．和条6.脐带血是胎儿娩出，脐带结扎离断后，残留在胎盘和脐带中的血液．近十几年的研究发现脐带血中含有造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图），这一过程成为细胞的（）A．生长B．分裂C．分化D．生长和分裂2015-2016学度一期期考七级物题第

1页

7.海带是生活在海水中的大型藻，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广养殖，下列叙述正确的是（）A．细胞膜控制碘进入海带细胞海带是依靠种子进行繁殖后代的C．海带依靠根吸收水和无机盐海带呈褐色，不能进行光合作用8.下面是观察叶片结构实验的几方法步骤，正确的排序是①将鲜的叶片平放在载玻片上②向迅速切割叶片③右捏紧并排的双面刀片④选用最薄的一片制成临时切片⑤把下的薄片放入盛清水的培养皿中A.⑤③②①B.①②④C.③②④⑤D.①④③②9.制作叶横切面临时装片时，下哪一步是多余的（）A．在载玻片上滴清水B．取料C盖盖玻片D染色10．下列物质，一般不由植物体片上气孔进出的是（）A.二氧化碳B.水蒸气C.机盐D.氧11.草莓结果时，根系吸收的水主要用于（）A.光合作用B.蒸腾作用C.实的生长发育D.株的生长12.下列哪组装置能够快速、安地脱去叶片中的叶绿素（）13．“绿叶在光下制造淀粉”验中染成蓝色的叶片做叶的徒手切片，在显微镜下观察到变蓝的部位是细胞中的（）A.液泡细核C.线体D.绿体14.ABCD、四位同学到李爷爷家做客，李爷爷兴致勃勃的告诉他们，今年又是大丰收。种的卜、藕最大的重约5千克冬瓜最重的二十几千克，四位同学就此发表了各自的意见，请你判断正确的结论)A．萝卜、冬瓜的原材料主要应二氧化碳和水，而藕则是水和无机盐B．萝卜、冬瓜、藕的原材料主应是二氧化碳和水C．萝卜原材料是水和无机盐，是水和泥池中的营养物质，而冬瓜则是二氧化碳和水D．萝卜、冬瓜和藕原材料主要水和无机盐组成，其次是二氧化碳15.在同一株植物上分别于早晨傍晚和深夜，在同一部位摘取相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是（）A.早晨摘取的蓝色最深傍晚摘取的蓝色最深C.深夜摘取的蓝色最深一样深16.一个密闭的保温装置中装有在萌发的种子隔一段时间测定其内的温度和氧气含量将果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温和氧气含量B)随时间变化的是）2015-2016学度一期期考七级物题第

2页

17.叶片中不能进行光合作用的胞(A．保卫细胞B．无色素的皮细胞C．栅栏组织细胞D．海绵组细胞18.下图为测量动物呼吸作用的闭实验装置，图中a为红墨水珠，b中装NaOH溶。随动物呼吸的进行，试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是（）A.向移动B.向右移动C.先右再向左移动D.先向左再向右移动19.下列关于植物蒸腾作用意义法不正确的是（）A.蒸腾作用可促进植物体从土壤吸收水分B.蒸腾作用可促进植物体从土壤吸收水分和无机盐C.蒸腾作用可促进水分和无机盐根部向上运输D.蒸腾作用可使植物体有效地散20.如图中的①～④表示叶肉细中叶绿体粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程中助维持生物圈中碳-氧平衡的是（）A．①②B．①④C．②③．③④21.下图表示一段时间内某植物片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是A．ac段示该植物的光合作用断地增强B．b点表该植物既不进行光合用，也不进行呼吸作用C．当光照强度大于n时，该物开始进行光合作用D．当光照强度大于n时，表该植物不再进行光合作用2015-2016学度一期期考七级物题第

3页

22.如图表示水果存放时空气氧气的浓度与二氧化碳释放量之间的关系认存放水果以什么状态下的氧气浓度为最好（）A．DB．C．D．23.山上多植树，胜似修水库，雨它能吞，无雨它能吐条谚语形象地说明森林对环境的作用是A．净化空气B．过滤尘埃．降低噪声D涵养水源24.我常说绿色植物是“生命之母”主要因为（）①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量②绿色植物光合作用为其他生物提供氧气③绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机盐④绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境．A．①②B．③④C．②③．④25.泰山是我国著名的旅游胜地山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是A．卧龙槐具有根、茎、叶、花果实和种子B．卧龙槐种子不裸露，五大夫种子裸露C．五大夫松的茎坚硬，叶针形果实可食用D．卧龙槐芬芳的花香和甘甜的蜜，可吸引昆虫。因此它可以借助昆虫传粉。二非选择题空1分共50分【夯实基础】26.（分根据动物细胞模式图植物细胞模式图回答有关问题。（）甲、乙两图中具有控制物质进出细胞功能的分别_______。（）甲中的⑤和图乙中的⑨指的是细胞____________它的功能是_________（细分裂时，最开始分裂其内重要物染色体先________再_________（）烟有害健康，原因是烟草含有对身体有害的物质（尼古丁物质主要存在于烟草细胞的[]

中。（）、乙细胞都有的能量转化器___________27.(14分下图甲表示发生在物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答:2015-2016学度一期期考七级物题第

4页

（）人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）。（2）间套种、合理密植是为提高甲图中过程[]

的效率。写出它的反应式____________________________________(2分（）植吸收水分成机胞分裂化等生命活动所需要的能量来自于甲图中过[]所释放的能量；这一过程发]中。写出此生理过程的反应________________________________________（2分）此生理活动的重要意义在于为__________________________。（）物体从土壤中吸收的水分，只有1%5%与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过过程[]___________散掉了。它的强弱受__、__、____、____________等环境因素影响。28.（分如图所示的是几种形结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（）有根、茎、叶等器官分化的[类植物。（）]

类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞。（）]

类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的输导组织，但其生殖仍离不开水。这类植物中的__________是国家一级保护植物。（）]______植是生物圈中适应性最强、种类最多、分布极为广泛的植物，它又被称为_____________植。（）国素有裸子植物故乡的美誉，请你举出你所知道的裸子植物（至少写出2种___________【走近中考】29.（分下图为叶肉细胞内进的某些生理活动示意图，其中-4表气体A、B表不同的量转化器：2015-2016学度一期期考七级物题第

5页

（）果1为气，则A表3表___________。在B处行的生理活动为,2表示4表_。（）处行的生理活动与B有么不?___________________。（）果在相对封闭的温室中，某植物的叶片受到阳光的照射而生长，一昼夜后测定植物体内机物积累量．结果如下图所示，其中正确的是（）30.（分）七年级探究性学习小的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据下图示，回答下列问题。（）根据图示，写出正确的操作步骤：（箭头和序号表示）（）述图②操作有误，请改正：

。（）骤①中A、B两装形了相互对照，其变量是；骤⑥中a与相互对照所得出的结论是（）行④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有。（）骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是。

。2015-2016学度一期期考七级物题第

6页

（）该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？、（答出两条）【探究乐园】31.（6分雨后，小军看到一位爷在花园给花“浇水禁好奇地问爷，刚下过雨，怎还给花浇水？”爷爷笑道是在给花浇水，是用水冲掉叶片上的泥土，这样有利于花的生长“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长？”针对这个问题，小军进行了如下探究。（）据学过的知识，小军作出了假设。他作出的假设应是。（）验证假设，小军设计了一个实验装置，如图所示A、B分别表示套在两个叶片上干燥透的塑料袋，塑料袋的袋口扎紧。分析此装置可知，小军设计的实验的变量是。（）军先进行了如下实验：将实验装置放在光下一段时间，结果A内燥B内出了一些小水珠。由此可知，气孔堵塞会影响植物_作用。（）后，小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用是设计了如下实验：另一个相同的实验装置燃的烛耗尽A中的气并迅速扎紧袋口把实验装置放在阳光。6小后