2018秋季八年级物理上册52生活中透镜学案新人教版

5.2生活中的透镜一、学习目标：1．知道照相机、投影仪、放大镜的成像的特色。2．理解凸面镜所成实像和虚像的特色。3．经历制作模型照相机的过程，认识照相机的成像原理。二、要点难点：凸面镜成像的几种状况的主要特色；凸面镜所成实像和虚像的特色。三、学具准备：照相机、投影仪、放大镜。四、学习过程：（一）情形导入：让大家赏识一些运动会时拍摄的照片和一段电影视频。同学们都喜爱，趁势发问：那么知不知道照相机和电影放映机的原理呢？我们这节课就来学习有关的知识。（二）研究新知：照相机（联合实物、课本第一自然段）初步认识照相机的结构及其各部分作用。议论沟通：①我们所用的照相机拍摄光景时，在胶片上所成的像有什么特色？②如何调理，可使胶卷上的像变大？想一想做做：联合教材94页，同学们协作着手制作模型照相机。制作方法：在直径较大的圆纸筒一端固定一个凸面镜，在直径较小的图纸筒一端固定半透明塑料薄膜，再把小纸筒有屏幕的一端套入大纸筒内。制作达成后，同学们把模型照相机对着室外，并前后拉动直径较小的纸筒，直到在半透明薄膜上看到室外光景清楚的像，察看所成的像，回答：1）像是减小仍是放大？像是正立仍是倒立？像是虚像仍是实像？（可依据进入眼中的光芒是不是实质存在的进行判断）2．投影仪（联合实物、课本）认识投影仪的主要结构。做一做：去掉反光镜，让像直接成在天花板上，察看天花板上像的大小、正倒，并回答：①使用投影仪时，那段距离是物距；那段距离是像距？物距与像距对比，谁大谁小？②物、像哪个大、哪个小？③依据平面镜成像的特色，要知足以上物像大小的关系，物距、像距应有什么样的关系？④为了能令人们看到正立的像，投电影应当如何搁置？⑤假如希望像变得大一些，并且还要保持清楚，我们应当采纳哪些举措？⑥安装上反光镜的作用是什么？（可再装上反光镜比较一下）3．放大镜用课桌上的凸面镜看书上的字，说出看到的状况：（与其余同学沟通）1）字是放大仍是减小？2）字是正立仍是倒立？概括：放大镜是凸面镜，能使物体成（放大或减小）的像，但这个像与投影仪所成的像是不一样的，它是（倒或正）立的虚像，并且像与物体在侧。联系生活：可否利用其余物件来代替玻璃凸面镜制成放大镜？（举例说明）4．联合教材96页表示图，认识凸面镜成实像和虚像的状况：实像老是立的，虚像老是立的；实像和物体在透镜的侧，虚像和物体在透镜的侧。五、讲堂小结：生活中凸面镜的应用照相机成、、像投影仪成、、像放大镜成、、像六、达标检测：1．在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_______(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个_______镜，它成的是

_______、_________、________像。2．对于透镜，以下说法中不正确的选项是（

）A．照相机的镜头相当于一个凸面镜B．用凸面镜能够看清物体的渺小之处C．凸面镜和凹面镜都有两个焦点D．光芒经过凸面镜后汇聚到主轴上的点必定是焦点3．如下图，甲是小艳利用某透镜察看到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼镜察看到的课本上“物理”字的像。对于上述两种状况中所察看到的像或用到的光学仪器，以下说法正确的选项是A．甲图中的像必定是虚像，像的地点可能在小艳的眼睛和透镜之间B．甲图中的像可能是实像，像的地点可能在小明的眼睛和透镜之间C．乙图中的像必定是虚像，该眼镜是近视镜．乙图中的像可能是实像，该眼镜是老花镜4．如图甲所示是现代城市好多路口安装的监控摄像头，它能够拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜头相当于一个透镜，它的工作原理与（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相像。如图乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片，由图能够看出汽车是渐渐（选填“凑近”或“远离”）摄像头。甲乙丙5．小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小林经过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的______像；第二次小林经过放大镜看到书上的字如图乙所示，这时他。看到的是字的_______