《非洲的灵感》教案

?非洲的灵感?教案教材分析：一、咿喑嘲啦：是一首刚果民间歌舞曲。中等速度，其显著特点是极富节奏感，但是，它的节奏和旋律颇具特色。二、阿伊亚一一非洲的灵感：是一首中非民歌。由〃黑色之音〃演唱组演唱。演唱形式为无伴奏女声三重唱。这首歌从头至尾都采纳了领唱和合唱相交替的非洲传统照应歌的形式。三、查找伴侣：是一首几内亚民间歌曲。演唱形式是非洲唱歌中常见的应答歌。演唱中，比拟简洁的旋律不断有所变化。四、非洲民间乐曲片段：由（西非民间音乐）、（巴玛亚）、（战士的舞蹈）等组成。教学目标：一、通过演唱和观赏活动，以乐观的态度感受非洲民族民间音乐的风格特点，宠爱非民族民间音乐，以正确的态度对待学问与技能。二、用欢快、热闹的心情演唱刚果歌舞曲？咿喑嘲啦？，体验非洲歌舞曲的风格特点，能够依据歌曲心情编配节奏型，并为歌曲演唱作伴奏。三、倾听非洲民间歌曲？阿伊亚一非洲的灵感?和？查找伴侣？，感受、体验这两首歌曲的风格特点。四、知道马林巴、非洲鼓等代表性非洲民间乐器，并能识别这些乐器的音色。五、能够在亚洲、拉丁美洲和非洲的民间音乐中，区分其中具有非洲风格特点的音乐。教学重点、难点：让同学对非洲音乐有初步的了解。由于同学对非洲的音乐较生疏，教材所供应的歌曲较难唱，因此教学重点可放在体验听赏音乐。感受体验非洲鼓乐。教学预备：钢琴多媒体课件口琴录音机教学课时：三课时第一课时一、导入教学倾听非洲歌曲看地图了解非洲音乐。（激发爱好引出课题）二、体验感受1、观看非洲野生动物片段（启发同学在乐观的状态下充分的绽开自己的联想和想象）2、请同学叙述对非洲的感受、谈谈自己所了解的非洲。（同学争论答复）三、学唱非洲歌曲？咿嗜嘲啦？1、观看有关非洲影片的片段（使同学获得愉悦的感受和体验）2、体验作品节奏。师：刚刚同学们看了影片都不由自主的动起来了，那么现在还想么？3、让同学依据刚刚听到的音乐试打节奏，并在同学打节奏的过程中放?咿晴嘲啦?音乐。4、老师范唱歌曲前八小节，同学连续打节奏。5、老师带动同学在打节奏唱歌的过程中舞动身体。（同学用欢快热闹的心情演唱）四、深化教学1、歌曲背景简介：在非洲刚果，每当夜晚，月亮出来，人们借着月光，边唱边舞。歌词多是唱一些奉劝人们应当如何做事的话语，通过歌声向人们述说做人的道理和人生的阅历。？咿嗜嘲啦?是一首刚果民间歌舞曲。"咿嗜嘲啦〃（yiyoulaila）是刚果民歌中一种欢快的衬词，本身没有什么详细含义。2、同学分组进行表演唱（领唱+齐唱）3、全、班再次演绎曲子的前八小节。4、分组用口琴吹奏歌曲前八小节。（激发同学的群体协调力量）5、倾听整首歌曲，为下节课教学歌曲的下半局部做预备五、小结节奏在非洲音乐当中是最重要的因素。六、结束在?咿啃嘲啦?的歌声中结束本课。其次课时一：引入课题在?阿伊亚一非洲的灵感?的音乐声中开头上课。（为新课教学作预备）回忆上节课内容：？咿嗜嘲啦?歌曲前八小节。二：深化教学：1、练习节奏。依据节奏加进旋律并参加歌词〃啦〃。2、留意区分相像旋律。等旋律熟知以后，参加歌曲歌词，完整的演绎歌曲。3、观赏（采纳先听再讲解的方式）1）歌曲简介：？阿伊亚一非洲的灵感?是由〃黑色之音〃演唱组演唱的一首中非民间歌谣。全曲没有语义性歌词，只有〃嗨呀，嗨呀〃一类的衬词。表达了一种相互召唤的情景。2）观赏。在观赏的过程中思索它是属于什么样的演唱形式（无伴奏女声三重唱）4、依据已经听过的两首非洲音乐，可得出它的一个特点一一一人领唱，众人应和，为多声部音乐。5、观赏?查找伴侣？出示马林巴、果拉琴图片。（简介非洲民间乐器）6、实践与制造二1）同学模唱观赏曲的片段。2）挑出易学的乐句让同学试着仿照学习。3〕小声跟着哼唱。三：布置作业1、查找有关于非洲鼓的学问。2、自己动手制作打击乐器。第三课时一、引入课题：1、谈话的方式明确本课时的学习任务：〃连续在非洲的音乐王国里漫游，了解非洲音乐的特点，体验非洲歌舞曲的风格〃。（老师要用富有感染力的语言和动作，结合欢快的音乐，引导同学进入音乐学习状态）。2、复习歌曲？咿嗜嘲啦？3、同学展现上节课布置的作业。（老师关注同学的劳动成果，让同学获得成就感和欢快感，并为以下介绍非洲鼓的教学潜伏笔。）二、新课教学：1、？战士的舞蹈?？巴玛亚??西非民间音乐？。在听的过程中应用节奏的相干学问。1）战士的舞蹈2/4快X-XX-XIX-XX-XIXXXXXIXXXI2）巴玛亚2/4快X-XXX|OXXI3）查找伴侣2/4快XXXXOXXXIXXXXOXXXI2、比拟?战士的舞蹈?？巴玛亚?和以前所学内容，对非洲音乐的特征进行探讨。应用比拟法，以小组为单位。3、实践与制造三1）以小组为单位进行节奏创编。1选出优秀的一组）。2〕用同学自己制作的乐器为创编的节奏进行演绎。4、音乐DIY：为歌曲?咿嗜嘲啦?编配节奏型或动作（以小组为单位,设计歌曲节奏型或动作，并进行简洁评议，选出最有特色，最有创意的方案，并按其方案进行表演唱）三、小结:非洲音乐的特征第一：非洲有多种特别类型的音阶，非洲音乐的旋律通常是围围着一个或几个骨干音而进行的，有时干脆只由某种音型的不断反复构成。非洲音乐的音域较窄，乐句比拟短小，常作反复，很少听到悠长的旋律线和丰富的装饰音和各种变奏。其次：非洲音乐具有一种自然多声性倾向。常常可以看到两声部结构的歌曲和器乐曲，有的是主调式的多声部，也有的是复调式的多声部。第二：1）特别的节奏是非洲黑人音乐中最重要的因素。2）非洲音乐的节奏剧烈奔放，简单多变。4）非洲音乐节奏可分为自由节奏和固定节奏两种。5）非洲音乐的节奏有单线型和多线型两种形式。6）非洲音乐的节奏具有一种丰富而独特的表现力，它通过单线条和多线条的种种变化和