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文档简介
关于散文答题技巧第一页,共十七页,编辑于2023年,星期一散文阅读题型及答题技巧1、结构上的作用。(开头、文中、结尾)
2、人称的作用。
3、引用文字的作用。
第二页,共十七页,编辑于2023年,星期一二、分析作品结构
语段在文中的结构作用提问方式:某句(段)话在文中有什么作用?
——从全文看,××件事在内容和结构上起什么作用?
分析作品结构,考查某句(段)话或某物在文中有什么作用?第三页,共十七页,编辑于2023年,星期一分类解析一:要求明确“开头为什么要从„写起(开头的作用)”。
要点与思路:答题要点:因这类题型的特点是先言其他,再引起文章主要内容(主要事件、主要人物),它在文章中的位置决定了这类题答题有四个要素:一是与文题是否照应;二是是否自然引出下文主体内容,为下文主体内容作铺垫;三是与结尾是否照应;四是与主体内容是否形成反衬。
答题思路:开头点题,照应文题(或首尾呼应);自然引出下文,为下文叙写„„事(人、物)作铺垫,使行文自然巧妙。
第四页,共十七页,编辑于2023年,星期一分类解析二:
局部段落、某句话,某处叙述、描写在全文中有何作用
要点与思路:一是它身处文章中间。第一要考虑它与前后文之间的结构关系,甚至是全文的各个部分的关联。一般为承上启下(或前后呼应,或自然过渡到下一部分内容)作用。
二是要在内容上考虑它与主体内容的关系(一般为因果关系、反衬关系、对比关系,作为主体内容的背景,等)答题思路:作用(如:承上启下)+分析(它是怎样承上启下的)
第五页,共十七页,编辑于2023年,星期一结构作用(专用术语):
(1)文首:
①开篇点题、总领全文。
②交代背景,渲染气氛,营造氛围,烘托情感;
③设置悬念,为下文作铺垫。
(2)文中:承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文、照应后文。第六页,共十七页,编辑于2023年,星期一
(3)文末:
①点明中心、升华感情;深化主题;
②收缩全文(总结全文、照应开头,结构严谨;画龙点睛;抒发情感,引起共鸣;言有尽而意无穷)
第七页,共十七页,编辑于2023年,星期一标题用意=标题的作用+
作者借此要表达的情感(希望)+(手法+效果)文章标题的作用:1、揭示文章的主要内容2、点明文章的题旨
3、揭示本文要理解的对象或议论的话题
4、本文的行文线索第八页,共十七页,编辑于2023年,星期一手法效果1、特殊句式(设问、反问)
2、运用修辞方法(象征)比喻、反复、引用、夸张、拟人
3、是否引用了什么人的语句——解释意图
4、运用了富有情感的词语——应加强体会
第九页,共十七页,编辑于2023年,星期一
分类解析三:
要求明确景物描写的作用。(或在开头,或在中间)
景物描写
:
(1)交代背景(自然、社会);(2)渲染气氛;
(3)定下感情基调;
(4)推动情节;
(5)借景抒情;(6)表现主题;(7)避免文章单调。第十页,共十七页,编辑于2023年,星期一答题要点:有四个要素,一是景物本身的自然环境特征;二是对人物的烘托作用;三是对社会环境的暗示(这一点要视情况而定,不要生拉硬扯);四是在结构上为下文铺垫。
答题思路:描写(渲染、烘托、衬托)了某一自然环境的„„画面(特点、氛围、意境),表现了人物的„„情绪(心理),为下文写„„作铺垫。第十一页,共十七页,编辑于2023年,星期一一、人称类提问方式:使用这种人称写的好处是什么?或:为什么要改变人称?
A.第一人称:亲切、自然、真实,适于心理描写以自己的经历和感受(小说除外——小说中“我”未必就是作者本人,一些散文也是如此),加强见闻和感受的真实性。
B第二人称:以对面交流的形式,加强了互动效果,亲切(有亲和力),强化了抒情作用,还能起拟人化的作用;
C.第三人称:作者从旁叙述,增强了客观性,显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。
第十二页,共十七页,编辑于2023年,星期一三、引文的作用
答题格式(要点)
①对当前语段的内容作用,②对全文的内容作用,③增加权威性、文学性、历史性、文化性等(视文体和功能而定,不要完全罗列)
第十三页,共十七页,编辑于2023年,星期一引用:
①引用传说故事:增强文章的传奇性、事物的神秘性,丰富(充实)文章的内容;
②引用诗词:丰富(充实)文章内容;结合描写的景物,可增强文章的诗情画意,使文章具有意境美,增加文学色彩;衬托文章内容,突出人物某一特征;深化主题;作者的情感和态度;避免平铺直叙。
③引用名言:使文章更具有说服力。第十四页,共十七页,编辑于2023年,星期一散文的表现手法常见的表现手法有:象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。第十五页,共十七页,编辑于2023年,星期一常见的表现手法有:①写景类——借景抒情,寓情于景,情景交融,移情于景②咏物类——托物言志③怀古类——借景抒情、即事抒情④咏史类——借古讽今、借题发挥⑤送别类——即事抒情、即景抒情⑥边塞类——直抒胸臆、借景抒情等等表现手法
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