八下英语8单元导学案

成都七中实验学校生长课堂课时导学案一八年级（下）英语Unit8HaveyoureadTreasurelnsandyet?.第一课时SectionA(1a-1c)课型：听说课

班级姓名A、课前-自助独学【预习目标】.自助独学一自学P122(treasure—island)拼读并背诵.互助互学一两两检查((treasure—island)的单词预习情况.乐助互学一小班共同完成1a并核对答案【自助生长】一.单词默写(P57).珠宝；财富 2.岛B)翻译下列名著AliceinWonderland2.LittleWomen3.TreasureInsand4.OliveTwistRobinsonCrusoe6.TomSawyer互评互签B.听说展示学习任务一：.听录音，完成1b.个人展示：再听录音，核对答案。学习任务二：根据所听内容完成空白。Conversation1Nick:Hey,Judy,howwasEnglishclass?Judy: Hey,Nick.Itwasagoodclasstoday.Iit.Nick: What,syourclassreadingrightnow?Judy:We,rereadingabookTreasureInsand.Nick: Howisit?Ihaven,treadit.Judy: It,sreallyexciting.Conversation2Alan: Sandy,haveyouthereaderyet?Sandy:Whatreader,Alan?Alan: RobinsonCrusoe.MsButlertoldusitthisweek,remember?Sandy:Oh,no!notityet.Alan: Well,Ijustitlastnight.Sandy:?Isitboring?Alan: No,Iloveit.It,s.Conversation3Kate:HaveyoureadLittleWomenyet,Harry?Unit8HaveyoureadTreasureInsandyet?第1页成都七中实验学校生长课堂课时导学案一八年级（下）英语Harry:No,I.Haveyou,Kate?Kate: Yes,I,veit.Harry:What,sitlike?Kate: It,s.Harry:CanIityou?Kate: Sure.二.小组分角色练习对话并展示。做课内-探究互学一.小组活动：组内探究并得出结论1.Ihaven,treadityet.I,vealreadyreadit.探究：1）分别翻译两句话。 2）alreadyyet的使用区别U 2.请列举本页中的现在完成时的句子并初步讨论其用法二.小组展示并完善结论。D、学后效果速查-应用乐学一.单项选择()1.Wehaven'tseenthefilm.A.alreadyB.everC.yetD.since()2.youeverstudiedwithover3friends?A.WillB.HaveC.AreD.Do()4.--Ihaveneverheardofthenews.A.SodoIB.SohaveIC.EitherdoID.NeitherhaveI二.完成《蓉城学堂》第一课时三，四大题互评互签学习反思 Unit8HaveyoureadTreasureInsandyet?第2页

成都七中实验学校生长课堂课时导学案一八年级（下）英语Unit8HaveyoureadTreasurelnsandyet?.第二课时SectionA（2a-2d） 课型：听说课班级姓名A、课前-自助独学【预习目标】.自助独学一自学P122（fullof—due）拼读并背诵.互助互学一两两检查（fullof—due）的单词预习情况.乐助互学一小班内共同学习对话2d内容。【自助生长】一.A）单词默写【自助生长】一.A）单词默写（P58）1.满是。。的；大量的；丰富的3.页；面，张n5.赶快；急忙做某事B）单词过去分词l.read-- 3.have-- 5.choose-- 二.短语翻译（P58）1.充满 3.成长 5.至少 .经典作品；名著n.匆忙；赶快v.预期；预定adj2.finish—— 4.decide-- .完成阅读 .在第25页 .快点 互评互签B.听说展示学习任务一：.听录音，完成2a,2b..组内学习：再听录音，核对答案。学习任务二：再听录音，补全对话。Tina:Hi,Mark.Mark:Heythere,Tina.?Tina:I,mreadingthis.Mark:Whatisit?Tina:TreasureInsand.Haveyou?Mark:No,I.What,sitabout?Tina: It,saboutthisboywho andfindsantreasures.Whatareyoureadingnow?Mark:I,vejustOliveTwistandRobinsonCrusoe.Tina:Oh,yeah.I,vebothofthem.They,re.WehadtostudyRobinsonCrusoelastterm.Mark:Sowhatareyoustudyingthisterm?Unit8HaveyoureadTreasureInsandyet?第3页成都七中实验学校生长课堂课时导学案一八年级(下)英语Tina:TomSawyer.It,sastoryaboutaboywhotheUnitedStates.Manyexcitingthingshim.Mark:Sounds.I,llhavetoreadit.二.小组分角色练习对话并展示C、课内-探究互学一.小组活动：组内探究并得出结论.探究：列举本页中出现的过去完成时单词，并背诵课本P136,137不规则动词。.现在完成时表示 试翻译下列完成时句子.我已经完成我的家庭作业了。 .我还没有打扫庭院。 .你曾经收到过花吗？ 二.小组展示并完善结论。D、学后效果速查-应用乐学一.单项选择()1.Maryisn'there.Shehastheshop.A.gonetoB.wenttoC.beentoD./()2.Shesuppersincesixthirty.A.hasB.hadC.hashadD.doesn'thave()3.HasMarywhatshewoulddo?A.decideB.decidedC.decisionD.decides()4.Heboughtabikelastyear.Hehashadthebike.A.sinceayearB.foroneyearagoC.sinceayearagoD.forone-year二.完成《蓉城学堂》第二课时三，四大题互评互签学习反思 Unit8HaveyoureadTreasureInsandyet?第4页

成都七中实验学校生长课堂课时导学案一八年级(下)英语Unit8HaveyoureadTreasurelnsandyet?.第三课时SectionA(3a-3c) 课型：阅读课班级姓名A、课前-自助独学【预习目标】1自助独学一自学P122(ship--French)拼读并背诵2互助互学一根据音标会读单词，并且背诵3乐助互学一小组长检查本组成员的学习情况并签字。【自助生长】一.单词默写1.船n 1.船n .枪；炮n.沙滩；沙n.朝；向；对着prep.小说n 11.科技；工艺nB)短语1.放弃 .等另一艘船.看见某人正在做某事.学会种水果和蔬菜.迹象；记号；分数n做记号；打分v.食人肉者n.陆地；大地n.科幻小说或影片等.法语n.到达 .砍树 .跑向我的房子.给他命名 互评互签8.课内一探究互学学习任务一..谈论自己看过的英文原著。学习任务二.自读课文，理解意思。在新单词下面划线。.迅速读课文，回答两个问题。WhatdoesRobinsonCrusoewaitfor?WhydoesRobinsonCrusoecallthemanFriday?.再读课文，完成3b,小组合作，核对答案。Eg:Youcanusethesetoshootthings:guns.复读课文，完成3c,小组合作，核对答案。Eg:1RobinsonCrusoearrivedontheislandwithenoughfoodanddrink.课本原句WhenIfirstarrivedontheisland,Ihadnothing.Unit8HaveyoureadTreasureInsandyet?第5页

成都七中实验学校生长课堂课时导学案一八年级(下)英语3.学习任务三.再读课文，完成以下知识点探究。探究并得出结论：.请找出本文中使用了现在完成时的句子。.Howlonghavetheybeenhere?(P59)探究：1).本句如何翻译？ .Havebeen如何使用？ 二.小组展示并完善结论。D、学后效果速查-应用乐学二.句型翻译.我曾经去过那里。.虽然他已经80岁了，但是依然坚持阅读。.我已经把这些书都读完了。.其中之一的一个男孩是我的朋友。三.完成《蓉城学堂》第三课时学习反思 Unit8HaveyoureadTreasureInsandyet?第6页成都七中实验学校生长课堂课时导学案一八年级（下）英语Unit8HaveyoureadTreasurelnsandyet?.第四课时SectionB（1a-1e）课型：听说课班级姓名A、课前-自助独学【预习目标】.自助独学一自学P122（pop—band）拼读并背诵.互助互学一根据音标会读单词，并且背诵.乐助互学一小班共同完成讨论1a,1b并核对答案。【自助生长】A）单词默写1.流行音乐；流行乐曲n2.摇滚乐n― 3.乐队nB）短语预习1.清醒 2.在乐队中3.受到某人的欢迎 4.做某事的好方法互评互签B.听说展示学习任务一：.听录音，完成1b.个人展示：再听录音，核对答案。学习任务二：根据所听内容完成空白。Dave:Whatareyoulisteningto,Alxe?Thesongsoundsreallugood.Alex:Hey,Dave!I,mlisteningto"TheToms”.Haveyou yet?Dave:No,Ihaven,t.Aretheyanew?Alex:Yes,theyonlystartedearlierthisyear.Butthey,vealreadymadetwoCDs.Dave:Wow,theymust.Wherearetheyfrom?Alex:They,refromCalifornia,intheUS.Thereare5peopleandtheyareallTeenagesboys.Dave:Iguseewhatthey,replayingis,right?Alex:Yes,butissoundsmorelikerock.Iliketheirmusicbecauseit'sand.IfeelexcitedwhenIlistentoit.Dave:Me,too.IthinkifIlistentotheirmusiceverymorning,itwillandfortherestoftheday.Alex:Doyouwanttothen?Dave:Sure,thanks!That,dbegreat!二.小组分角色练习对话并展示。Unit8HaveyoureadTreasureInsandyet?第7页

成都七中实验学校生长课堂课时导学案一八年级（上）英语8、课内-探究互学一.小组活动：组内探究并得出结论1.ListeningtoTheTomsisagoodwaytowakeup.（P61）探究：1）本句中使用了何种形式放在句子开头2）本句还可以有哪一种形式表达。 翻译：每天跑步对我的身体有好处。.小组展示并完善结论。D、学后效果速查-应用乐学现在完成时句子复习我曾经听过这首歌。翻译： 改为否定句：.改为一般疑问句：回答： 二.写作练习。请根据1c听力内容，用几句话简要介绍TheToms及他们受到喜爱的原因TheTomsisa .完成《蓉城学堂》第四课时五，七大题互评互签学习反思 Unit8HaveyoureadTreasureInsandyet?第8页

成都七中实验学校生长课堂课时导学案一八年级（下）英语Unit8HaveyoureadTreasurelnsandyet?.第五课时SectionB(2a-2e) 课型：阅读课班级姓名A、课前-自助独学【预习目标】.自助独学一自学P122（countrymusic—introduce）拼读并背诵.互助互学一根据音标会读单词，并且背诵.乐助互学一小组长检查本组成员的学习情况并签字。【自助生长】一.单词默写1.乡村音乐3.1.乡村音乐3.在国外；到国外adv5.自从 7.南方的adj9.成功n11.互相13.美；美丽n15.唱片；记录n录制；录音v__B）短语1.过去常常做某事3.回家 5.……的重要性7.做一些调查 9.看他现场唱歌2.永远adv4.真实地；事实上adv6.迷；狂热爱好者n8.现代的；当代的adj10.属于；归属v12.笑；笑声n14.一百万num2.在国外学习4.现代生活 6.属于 8.成功的音乐家互评互签B.课内一探究互学学习任务一.1.谈论自己喜爱的歌曲或者是乐队。学习任务二.自读课文，理解意思。在新单词下面划线。.再读课文，完成表格，小组合作，核对答案。CountryMusicFactSheetWhereitisfrom: Whatkindofmusicitis: Afamouscountry