《Fun time 1 Recycle 1》优质课教案小学英语人教(精通)版三年级起点-六年级英语教案_第1页
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文档简介

Funtime1Recycle1教案(人教精通版六年级英语上册)教学目标:能认真完成FunTime中的各项综合练习和检测活动,综合复习并灵活运用前3个单元所学语言知识。能掌握相关听力练习的答题方法与答题技巧。教学内容与分析。Let’scheck.听力检测,复习巩固前面单元所学重点词汇和句子。要求按录音顺序给图片标序号。Let’slistenanddraw.听力检测,听一段有关Jim一日生活的短文,给各个图片表示的活动标上时间。复习第一单元所学的有关一日生活的表达。教学重难点:如何让学生掌握听力练习的答题方法与技巧及一日活动的表述。教学准备:PPT录音钟表教学步骤1.热身(Warmup)Let’schant.学生跟着音乐唱一遍关于爱好Hobby的歌谣。2.Showlearningaims.3.Freetalk.(复习关于怎样询问爱好的语句及答语。)What’syourhobby?Myhobbyis...Areyouinterestedin...?I’minterestedin...Whatdoyoulike?Ilike...4.Practice趣味操练一完成Let’scheck部分的听力检测活动。听录音并给图片标号。指导学生注意捕捉图片重点信息。首次听录音前给学生20秒时间观察图片。可以将关键词写在图片旁边。引导学生观察B部分的句子,听后将句子表序号。让学生在听之前话出关键词。5.复习时间:教师出示钟表,询问学生时间。出示PPT图片,让学生说出时间,并说出做的事情。Igetupat______.Igotoworkat_____.Igotobedat______.6.趣味操练二完成Let’slistenanddraw部分的听力检测活动。引导学生听到时间后,先不要画。而是把听到的时间数字写在图片旁边。最后给时间再画出时针和分针。听力两遍后进行排序。教师可以让学生在排序后将六句话串联成一个小故事,进行表述。Activity(活动)教师出示一个朋友的一天活动和爱好。拓展活动;Askstudentstowriteashortpassagetointroducetheirfriend'sdailylifeandhobbies.Homework:Writeapassagetointroduceyourfamilymembers'(家庭成员)dailylifeandtheirhobbies.Blackboarddesign:Funtime1Recycle1What’syourhobby?Myhobbyis...Areyouintereste

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