人教版物理八年级下册第九章《压强》检测试卷

人教版物理八年级下册第九章《压强》检测试卷人教版物理八年级下册第九章《压强》检测卷[测范围：第九章时间分钟总分：100分一选题(每题3分共分两在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，()A两人对沙滩的压力一定相同C．人对沙滩的压强一定相同下现象或实例与大气压无关的()A人用吸管吸饮料C．塞式抽水机抽水

B脚印深的人对沙滩的压强一定大D脚印浅的人对沙滩的压力一定小B．机获得向上的升力D高原地区水的沸点低于100℃物兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的()甲

乙

丙

丁A图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B图乙对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．丙用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D．丁手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理关气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的()A托里拆利实验可以测量大气压强的值B马德堡半球实验可以证明大气压强的存在C．的沸点在标准大气压下是℃，随着大气压的减小，水的沸点也会降低D．气中，流速越大的位置，压强越大两完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精图所示列说法正确的()A两容器底受到压力相等B液面下相同深度a、两液体压强相等C．水容器底部受到压强较大D．水器底部受到压强较小．下列设备没有利用连通器原理的()/

人教版物理八年级下册第九章《压强》检测试卷A茶壶

B船闸C．塞式抽水机

．热水壶的水位计如所示，甲、乙两个实心均匀正方(V＜V)别放在水平地面上，它们对地面的压强相等；若将乙放在甲的上表面，甲对地面增加的压强为Δ，将甲放在乙的上表面，乙对地面增加的压强为，()A．p＞p

BΔ＜p

C．＝p

D．无法判断甲

第

乙

甲乙第8题塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的()A甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上B甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力C．用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值D．用图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物一未装满水的密闭杯子正立放在水平桌面上如图甲)后反过来倒立在水平桌面(如图乙)。两次放置时，甲图中水对杯底的压和压强分别为和p，图中水对杯底的压力压强分别为和，列判断正确的()/

52542人教版物理八年级下册第九章《压强》检测试卷52542A．p＞p，F＜C．＝F＜

B＞，F＝．＜，F＞第9题

第10题10.甲乙种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体AB，把它们并排竖直放水平地面上，则两圆柱体、对水平地面的压强之比是)A．4∶．∶1．4．1二填题(每分共28分)11.小在边湿地上漫步，他发现，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只，另一只脚反而会陷得更深，原因是小明对泥土的压力，压强

(选填“增大“减小”或“不变。12.对汽做测试调整轮胎气压得单个轮胎数据在表中每单个轮胎对地压力不)序号轮胎气压×10地面的受力面积×10m

4.63.6

8.13.0

2.4对地压强×10

5.0

6.0

7.5根据公式，个轮胎对地压力

N。根据表，要减小空车停在水平路面时的对地压强，可行方法是。13.如所，手指施加N力把图钉压入木板。若图钉帽的受力面积是×

，则手指对图钉帽的压强为

图钉尖制作得很尖锐是为了在压力一定时通减小受力面积来达到

的目的。/

2人教版物理八年级下册第九章《压强》检测试卷2第13题

第14题14.如所的平底容器，其质量为，底面积为×，内装有1kg的，测得容器中水的深度为20cm该容器放在面积为m的水平桌中央器桌面的压强为

，水对容器底部的压强为

。取N/kg)15.利U形液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小。甲

乙将液体压强计的探头分别放入密度为ρ和的种液体中U形液面的高度差相同，如图1甲所示，则ρ1

ρ；2速度是v和的气流，分别经过与U形左端相的管子时U形管液面的高度差如图乙所1示，则v1

v。216.在约、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降。为了测得大气压的值，这时必须测量。某同学也利用此装置水银换成水玻璃管灌满水后倒插在水槽内时中的水柱

下降；如果这时在管顶开一个小孔，水柱三实探题(共30分17.(4分)某小组用塑料瓶做了以下验：

向上喷出。(填“会”或“不会)甲

乙

丙了

将料装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如图甲所示。该实验说明的存在。/

与

人教版物理八年级下册第九章《压强》检测试卷将料装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水从小孔流出，如图乙所示。该实验说明液体压强有关。如丙示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气时小纸团将会判断的理由是。

(选飞出瓶外地不动进入瓶)，18.)小敏同学利用如图装置探究“体内部压强的特点(乙和丙容器中装的是同种液体。甲

乙

丙实中首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜，发现U形两边液柱的高度差变都很小，则说明该压强计的气密性节好压强计后，U形两边液面相平。

(选填“好”或“差)。调小敏把探头分别浸入到甲图的两种(水和酒精)中发现图甲中形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是的；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示。

(选填“正确”或“错误”)比较图，出探头浸入液体的深边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越。

(选填“越深”或“越浅)，U形两小发在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形两边液柱的高度差不变，表明19.分)在“探究实心圆柱体对面的压强与哪些因素有

。关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度度h圆柱体底面积S是关的，但对有怎样的关系看法不同。于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置(如图所示对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。序号

物体合金甲圆柱体A

底面积2

高度

海绵被压下的深/cm0.5/

323水人教版物理八年级下册第九章《压强》检测试卷323水

合金甲圆柱体B合金甲圆柱体合金乙圆柱体A合金乙圆柱体B合金乙圆柱体

1.5该小组同学是通过

来判断压强大小的。分析实验1或4、可得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的分面积无关。

成正比。可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底此探究过程用到的科学探究方法有、。实结之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达(已知合金的密度为ρ，柱体的高度为h底面积为，表达式为。上面推导出的表达式

(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。四计题(共12分)20.)孝感城区每天清晨都要进行洒。若一辆洒水车空车质量t，水罐容积5m装满水后，车轮与地面的总接触面积为。(10，＝×kg/m)问该车最多能装水的质量为多少？洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？若罐内水深1.5，则水对罐底的压强为多少？/

4333333V333333445234人教版物理八年级下册第九章《压强》检测试卷参考答4333333V333333445234B2.B3.4.D5.A6.7.A8.AB11.不增大F12.(1)p＝×减小轮胎气压S13.×

4

增大压强14.××1015.(1)(2)＞16.(1)内外水银面高度差(2)不会不17.(1)气压(2)液体深度(3)飞出瓶外流大的地方压小18.(1)差(2)错误

乙丙

越深大

同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等19.(1)绵被压下的深度(2)高度

(3)2、5、控制