儿童元旦联欢会主持词范本小学生元旦联欢活动主持词(三篇)

儿童元旦联欢会主持词范本小学生元旦联欢活动主持词(三篇)最新儿童元旦联欢会主持词范本一

2.(儿童新年话)看！三班欢乐的小老虎来给我们拜年。让我们来听听。祝大家新年欢乐！祝爷爷奶奶身体安康，笑口常开！祝爷爷奶奶东海幸福，南山长寿。祝爸爸妈妈工作顺当开心。祝孩子们(面对面的孩子)幸福、聪慧、安康。

3.(家长留言)孩子天真无邪的话语打动了我们的心！他们的祝愿是纯净的！美丽！肯定会实现的！有一位家长朋友，她也想借此时机向早年的大家致敬。她是郝孩子的母亲。说来听听！

4.(教师节目)接下来我们班三位教师给大家带来歌曲《相亲相爱的一家人》。

5.(儿童节目)“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中产阶级的孩子”，这是孩子在幼儿园生活学习的真实写照。请观赏表演，唱《我们的祖国是花园》。说来听听！

6.(儿童嬉戏)俗话说：知父知母，那么作为你的掌上明珠，你是不是也很了解和了解你的父母？接下来的嬉戏将测试他们。让我们一起进入《蒙眼摸亲人》。

嬉戏分为两组：

请第一组小朋友常家瑜、王、张子熙、梁玉柱、罗滨贤、

请其次组小朋友耿、朱、郝、陈素姬、许参与。

7.(特班节目)我们幼儿园有许多特班，舞蹈、美术、电子琴等。现在请我们主持班的小朋友带《我是海陆空三军总司令》。

8.(女生节目)家长朋友请起立。看，这些女孩美丽吗？他们不仅脸美，心美，声音美。让我们一起感受他们独特的美！

请观赏歌曲《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》。

9.(男生节目)这些都是小女孩带给我们的好听的歌。现在，是我们的男孩表演的时候了。加油！小男孩，请站起来。请观赏歌曲《迷路的小花鸭》。

10.(家长节目)孩子们表现得特别有尊严和严厉。父母朋友们，假如你们真的快乐，请再给他们一轮掌声！作为父母，肯定要比孩子把握更多的技能，不能轻易放弃！请观赏父母朋友带来的才艺展现。请欢送刘的父母。说来听听！

11.(儿童嬉戏)哦！又到了孩子们喜爱的嬉戏时间了！嬉戏《小海龟登陆》。嬉戏规章：宝宝玩乌龟，报纸做岸，音乐停顿，乌龟立刻找到岸(报纸)，输的就淘汰。好的，请、刘、王新宇、张艺莲、潘天阔、郑浩洋、张博文、高钰彤、聂俊飞、刘燕婷、马汉明。

12.我们为孩子们的自信而骄傲，为他们自信的眼睛而欢呼。接下来请观赏小朋友带来的才艺展现。首先请观赏王带来的《爱》；接下来，请王艺翔小朋友为我们表演故事《古利和古拉》。

13.刚刚，孩子们展现了他们的才华。现在，请给我们八位漂亮的母亲看看。请观赏舞蹈《雪绒花》。

14.孩子们，我们可以学习其他技能，对吗？请参加《毛毛虫大赛》。嬉戏规章：14个孩子分成两队。后面的孩子把手放在前面孩子的腰上，蹲下来走路。哪一组先到达终点，哪一组获胜。

一队，冯昌武、王艺翔、王毅、周承志、段锦华；其次组是、李、姜子义、季雨欣和林。

15.(儿童节目)请猜一个谜语——。有时弯得像眉毛，有时圆得像盘子，有时挂在树顶，有时落在半山腰。小朋友，什么事？(月亮)没错，白月就像小孩子的心，布满了对生命的向往。

请观赏《月亮》，第一排和第四排小朋友起立；

接下来请观赏《太阳和月亮》。其次排和第四排的孩子们，请站起来。

16.(家长嬉戏)团结就是宏大这个道理我们都知道。接下来我们来测试一下哪一组父母朋友的默契最奇妙。下面的嬉戏《纸杯传水》将为大家揭晓答案。

嬉戏规章：十二对父母分成两队，每队六人。每人嘴里咬一个纸杯。第一个纸杯将装满水。第一个家长会把自己杯子里的水传给其次个家长的杯子，其次个传给第三个，以此类推。最终哪个队剩下的水最多，赢了。请留意，嬉戏开头后，你不能用手。

17.(儿童节目)紧急的竞赛完毕后，让我们放松一下。请观赏梁的孩子《花仙子》的故事。说来听听！

18.快看！男生也渴望尝试。让我们请罗滨贤给我们带来诗歌《七彩梦》。给它一轮掌声。

19.(英文歌)我们已经观赏完了好的故事和诗歌，所以是时候让孩子们进展一些活动了！请观赏英语节奏《walkingwalking》，《》

20.让爱永久留在我家，让爱永久留在你家。

最新儿童元旦联欢会主持词范本二

一、活动说明

二、主要内容——启动仪式(简介、场景布置、内容描述、说明)

三、主要内容——元旦(节目说明、亮点介绍、节目单)

四、主要促销方略(xxxx商场心愿活动、神奇的圣诞老人)

五、媒体规划

六、相关费用报价(场地设置、演出节目)

一、元旦活动说明

1、时间：xx年xx月xx日~x月xx日

2、地点：xxxx商场一楼前厅

3、主题：圣诞节系列促销活动

4、定位：

(1)与众不同，强调突破与创新；

(2)针对不同的消费者，中西合璧，用西洋的方式，赚中国人(主要)的钱。

二、主要活动内容—圣诞节(或称圣诞月)系列促销活动启动仪式

1、简介

(1)时间：xx年xx月xx日(周x)或是x月xx日晚xx：xx时开头

(2)目的：以此拉开从xx月xx日至x月xx日乃至元旦的系列大型促销活动序幕，提前渲染和营造节日的喜庆颜色，使顾客在消费中感受来自xxxx商场的亲情与暖和，强势拉动销售水平。

2、场景设置

说明：整个设计色调和效果强调祥和、热闹和祝愿之情，富有亲和力和神奇的颜色。

(1)在xxxx商场正门入口处，树立一棵高大的、比拟夸大的圣诞树；

(2)作为主要活动场地，在前厅搭制异型舞台，主背景为一个卡通式的圣诞屋和夸大的大壁橱，并有圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物；

(3)一根烟囱由三楼垂落，下接圣诞小屋；

(4)圣诞小屋周边为白雪掩盖的卡通造型舞台；

(5)从中庭三楼斜拉装饰网到二楼，上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物；

(6)中厅悬挂超级大礼品钟，里面放置数份小礼品，小贺卡，数千只小气球(备用)。

3、场面描述

☆xx：xx起

顾客一进入xxxx商场，迎面为大圣诞树，门两侧各有10名圣诞小精灵，身穿样式统一的精灵装，小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡，向顾客祝愿，并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上，表达良好的祝福与期盼，营造亲切感人的气氛(局部卡或蜡烛记录可作为其间的一种促销方式)。

☆xx：xx

小精灵到舞台后候场；场景音乐渲染气氛。

☆xx：xx

漫天雪花从三楼缓缓飘落，幕后音开头介绍圣诞节，及xxxx商场圣诞月的活动内容。

☆xx：xx

(1)祥和、悠扬的钟声响起，小精灵们从圣诞小屋左右，及大厅四处欢快的跑出来，一边跳一边唱《铃儿响叮当》，会聚到舞台上。随后音乐渐趋平缓，身着雪白天使服装的儿童合唱听，天使报佳音平安夜等圣诞歌。

(2)幕后词引导小天使们缓缓而退，空中，雪花一点点变多，变大，并偶有小礼品、贺卡落下，其中一个心形礼品落在舞台上，一个小鹿装扮的精灵上前抱起，作欣喜甜美状此时突然响起敲门声，小鹿顾盼四周，最终将目光停在圣诞小屋。老人呼吸、咳嗽的声音传来——(在主持人提示下)是的，圣诞老人就要消失了。小鹿蹦跳，小屋的壁橱突然翻开，欢快的音乐响起，圣诞老人拖着一个大包袱从壁橱里爬出来

(3)圣诞老人与小鹿一起将圣诞树点亮，xxxx商场圣诞节系列活动拉开帷幕

(4)与此同时，20个小天使背着小包袱，一个接一个从小屋里的壁橱中跑出来，跑到顾客中间，从小包袱中取出心愿烛、心型卡等小礼品送给顾客，形成xx

☆晚xx：xx时

启动仪式完毕。

4、说明：

通过简洁而富有意味的活动形式，营造欢快、圣洁、神奇、高雅、幽默、开心而祥和的气氛，让人们融入其中，热忱参加xxxx商场圣诞节系列推广活动。

三、元旦晚会

1、时间：xx年xx月xx日晚xx：xx时~xx：x时

2、地点：xxxx商场一楼大厅

3、场景设置参考启动仪式，但预备更充分。

4、节目设计说明

整个晚会分为两个局部：第一局部主题为爱与诚信的感恩，点燃盼望与祝愿，高雅而不失庄重。

最新儿童元旦联欢会主持词范本三

【开场词】

a：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。

b：满怀喜悦的心情，我们马上迎来生气勃勃的20xx年。

合：让我们纵声唱歌

c：唱歌辉煌的20xx

d：唱歌盼望的20xx

a：敬重的教师。

b：亲爱的同学们。

合：大家好

c：台历静静的翻去最终一页，20xx年已经成为历史。

d：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。

a：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。b：挫折，曾让我们伤心；喜悦，我们固然洋溢在胸中，

c：春已归来，让我们翻开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜美，

d：用我们的行动，

a：用我们的真诚，

b：用我们的奉献，

c：用我们的歌声，

d：共同迎接布满盼望的20xx年！

合：今日，就让我们踏着歌声的翅膀，向着胜利飞行！

小主持人班结课汇报演消失在开头！

【节目串词】

1.朗读《再别康桥》表演者：唐x

于文信:有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华美轻快，章法整齐，音韵优美和谐，请观赏诗朗读《再别康桥》

2.贯口《报花名》表演者：于x

刘聪煜:贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。出名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今日我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》

3.快板《十二月歌》表演者：全体同学

于方圆:转瞬新的一年开头了，十二月中我们又开头了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了很多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。

4.双簧《天上的太阳》表演者：刘x于x

唐静冉:双簧，往往由相声演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今日，我们也有一场双簧表演《天上的太阳》

5.三句半《我们在小海豚成长》表演者：全体同学

于方圆:学校是我们的其次家庭，给与我们学问与关爱。

于文信：学校是我们的生活地带，给与我们安康与活力。

于方圆：在小海豚学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长!

于文信：下面请观赏三句半《我们在小海豚成长》

6.《感恩的心》表演者：全体同学

唐静冉:感恩是对生命赏赐的领会，感恩是对生存状态的释然；

刘聪煜:感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。

唐静冉:“感恩”之心，就是对世间全部人全部事物赐予自己的帮忙表示感谢，牢记在心；

刘聪煜:“感恩”之心，就是我们每个人生活中不行或缺的阳光雨露，一刻也不能少。唐静冉:感恩的心，永久年轻！感恩的人，永久欢乐！

刘聪煜:请观赏手语舞蹈《感恩的心》

【完毕语】

a：在歌声中，我们完毕了这次的汇报演出

b：在舞蹈中，我们也完毕了这学期的学习

c：在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈

d：在感恩的心中，我们祝愿爸爸妈妈

a：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

b：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

c：有一场梦，说的是少年强则国强

d：有一个伟人，把我们比作是