冀教版小学四年级数学上册 自然数 名师教案教学设计_第1页
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自然数教分:“自识这节课渗透数形结合思想模教目:历认识自然数教重:教难教方:教过:一数比—识然。从0,秒…

)认识自然数。数数时,数的单位越大,数的像0、、、、、5、6、…这是0;后一个比前一个多,前一个少1…)表示自然数有无限多个;后边的数比前边的数轴—这么的自是

、中—?有颗到3000多颗有二看影中

:号8:0数……

数1-30数1-30、3、7、、、15、17、23、25、、4、8、10、、14、16、18、、24、、多少多2,前一个少?个三课练(生立成集订)第题)的3/8、和1/9是什么数呢?(生:分数呢?(生:小数。)第2在括号里填上合适的自然数100

103

99

106

)第、103、、44、88、307、、896

四全小教反:发现大这个因此课堂伊始“数动”为后边的

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