谈谈运用多媒体辅助教学后有感【教学参考】

谈谈运用多媒体辅助教学后有感【教学参考】谈谈运用多媒体辅助教学后有感【教学参考】谈谈运用多媒体辅助教学后有感【教学参考】谈谈运用多媒体辅助教学后有感【教学参考】谈谈运用多媒体辅助教学后有感我是一名乡村的小学教师,从教27年了，“一块黑板，一枝粉笔、一张嘴巴众人听”这种以教师灌输为主的“填鸭式”传教法是我平时常用的教学方法。自从得到国家拨放的农村中小学远程教育项目以来，原来想都不敢想的多媒体教学也走进了我们农村小学的课堂，给课堂教学带来了生机。在小学教学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，充分调动了学生学习的主动性，引导他们积极思考，增强教学效果。下面我谈谈本人在教学实践中的一些感受。运用多媒体导入新课，可以激发学生兴趣，唤起学生的求知欲望。常言道，教学有法，但无定法，贵在得法，而良好的开头是成功的一半。教师讲课导入得好，不仅能吸引住学生，唤起学生的求知欲望，而且能燃起学生智慧的火花，使学生积极思维，勇于探索，主动地去获取知识。反之学生很难马上进入角色，学习不会积极主动，教学就达不到预期的效果。因此，在课堂教学中，一定要重视教学伊始的导入艺术。而运用多媒体，不仅能优化新课的导入，节省板面，而且，会收到事半功倍的效用，使教学过程顺利进行，还提高了教学效率。运用多媒体讲解重难点时，可以有效地实现精讲，突出重点，突破难点。由于多媒体形象具体，动静结合，声色兼备，所以恰当地加以运用，可以变抽象为具体，调动学生各种感官协同作用，解决教师难以讲清，学生难以听懂的内容，从而有效地实现精讲，突出重点，突破难点。例如在讲重点语句时，我们就可以采用幻灯片，投影这些句子，让学生读，让学生感悟，甚至我们还可以插入一些相关的图片或影视作品，这样一来，学生理解起来就容易多了，感悟也就因此而深了。运用多媒体练习巩固时，可以增加训练密度，提高教学效果。在练习巩固中，由于运用多媒体教学，省去了板书和擦拭的时间，能在较短的时间内向学生提供大量的习题，练习容量大大增加。这时可以预先拟好题目运用电脑设置多种题型全方位，多角度、循序渐进的突出重难点。运用多媒体计算机辅助教学最主要的一点就是能有利于调节学生情绪，集中注意力。感觉和知觉是认识客观世界的大门，小学生感性知识贫乏，学习时注意力容易不集中，稳定性差，思维直观，不连贯，抽象概括能力差。教育心理学告诉我们：人们从听觉获得的知识能够记忆的15％，从视觉获得的知识能够记忆约25％,。如果同时使用这两种传递知识的工具，就能接受知识约65％.而多媒体辅助以其特有的科学性、形象性、趣味性和交互性，促进了教学形式的多样化，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。运用多媒体辅助教学，可以做到数形结合，声情并茂，能营造良好的学习氛围，使学生有意识的学习和无意识的学习结合起来，既调到了学生的情绪，又集中了学生的注意力。虽然运用多媒体辅助教学效果显著，但应注意的几个问题：1.要适当应用多媒体，不是什么地方都用。2.利用多媒体教学不能完全没有教师的板书，优秀的板书能较完整、科学地展示知识的发生、形成过程，这是多媒体无法完全取代传统板书的功能。3.利用多媒体教学注意节奏，避免哗众取宠、走马观花。总之，多媒体教学以它色彩鲜明，立体感强的特点充分调动学生的各种器官，化抽象为具体，培养和激发学生的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果，集中解决教学重难点，充分发挥学生的主体作用，的确是提高教学效率的有效途径。恰当地选准多媒体的运用与课堂教学的最佳结合点，适时适量的运用多媒体，就会起到“动一子而全盘皆活”的作用，发挥其最大功效，就可以减轻学生学习的过重负担，提高课堂教学效率，因此，我们在今后的课堂教学一定要好好运用好多媒体！

教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能，脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性