2023学年完整公开课版1消息两则2

学科语文姓名班级七班批阅教师李娜娜第一单元第一课消息二则从第一则消息找出新闻的五要素。赏析句子：1.(1)“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江,”这句话中的“已”和“大约”能否去掉?“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”这句话中的“经营”能否换成“构筑”“溃退能否换成“败退”,为什么?二、阅读《消息二则》中第二则消息，回答问题。1．这则消息的“电头”是________，“导语”部分是第________句（只填序号）。主体部分是第________句。导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是________。主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是：________。2．第⑤句能否改为：“现在，该路35万人民解放军已渡过多一半，剩下的23日可渡完。”为什么？第（16）句中“歼灭”与“击溃”，“占领”与“控制”这两组词在句中能换吗？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________批阅时间月日评价等级教师寄语：改错：1．（新华社长江前线22日22时电）①②、③—(17)冲破敌阵、横渡长江锐不可当2．⑤句不能这样更改。“现在”与“至发电时止”比，不如后者概念确切；“多一半”与“2／3”比，表达含混，模糊不清；“剩下的”所指不明（是人？是物？），“余部”是军事术语，贴切，得体。(16)句中的词语都不能互换。“歼灭”指“全部消灭”，“击溃”指“被打击而逃散”，“占领”指“彻底得到”，“控制”指“拥有主动权。”这两组词的后一个在程度上都不如前者深，当然不能互换。3．“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的”，课文中相应的句子是“此处敌军抵抗较为顽强”，但在“21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。”说明敌军外强中干，逃脱不了灭亡的命运、汤恩伯认为“弱点只存在于南京九江一线”，课文中相应的句子是“我军所遇之抵抗，甚为微弱”，便说明敌军不堪一击，反衬我人民解放军英勇善战，决胜千里。用事实说明我军的胜利已成定局。国民党大势已去，即使是非常坚固的防线也无济于事，任何人也无法改变当时的局势。4．我军锐不可当（或英勇善战）国民党拒签和平协定，敌军厌战。（此题意思对即可。）5．⑧⑨句揭示事物本质，长我军士气，灭敌人威风，增强文章的思想性。既然是客观报道,就不应在字里行间带有感情色彩。找一找本文中的带有感情色彩的词语,品味一下,说说理的。绸太明确:①这是对新闻语言的片面理解。作者在写作新闻时,总是会在文章中凝聚自己的感情的。②本文中的一些词语包含了作者对解放军的高度赞扬,也充满了对敌人的嘲笑和讽刺。作者爱憎分明的感情,也起到了很好的宣传效果。阴哪邑x效个三罩5.细读课文,列举文中表达准确的词语,分析其效果;说说文中用语的精练、铿锵处。立了具日千(1)“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江,”这句话中的“已”和“大约”能否去掉?明确:不能去掉,“已”是“已经”,表明解放军大约三十万人已经渡过长江;“大约”表明三十万人是一个概数,不是确数(2)“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”这句话中的“经营”能否换成“构筑”“溃退能否换成“败退”,为什么?的圆,的义意项言明确:不能,因为“经营”有精心筹划和准备之意,更能够说明解放军的英勇。“渍退”更能说明国民党军队败退的程度。从词语的意义和表达的情感入手。这句话表达了对人民解放军赞美的情感,字里行间透出了豪迈的情怀。们留下倍的查五、课堂小结本文短小精粹、一气呵成。本文所反映的是一个重大的历史事件我军南渡长江揭开了解放全中国的序幕