北京课改版英语三年级上册 Unit 1 知识清单

UnitSeptember10一、核心词汇1.数词:first一

second第二

third第

fourth四

fifth第五

六第七

第八

九

十2.组对应名词:boy男孩女孩

teacher老师学生3.他:name名字

hi(示问候或引起注意)卡

Miss小姐(未婚女性的称呼)月二、拓展词汇1.数词的简略写法:first—1st一

second—二

third—第三fourth4th第四

fifth五

—第六

seventh—7th第七

—8th第八

9th第九

—10th第2.程类:class课

学

Art术音乐

Chinese语文

English英语PE体育3.日三餐:早餐

lunch午餐

餐4.家类:China国

澳大利亚

Japan本5.他:脚

头

book书

cook师/烹饪

good好的

put放push

shoe

open开

棍

的

again一次三、核心句型1.It’sourfirstdayof(天)是我们开学第一天。解读:这类句子的结构通常为“It/Todayis+物主代词+数词+of名词.表示“(今天)是……的第几天”。举一反三:Todayisfirstdayof今天是新年的第一天。isSara.我的名字叫萨拉。解读:“Myis+字”,思是“我的名字是……”“我……”,可以用“Iam+名字.来表达,常用来做自我介绍。举一反三:MyisTom.=ITom.叫/是汤姆。3.Sitinsecond请坐在二排。解读:这是一个肯定祈使句,来表示请求或者命令等,语you常省略通常在句尾或者句首加上please,气更加委婉客气。与其相对应的是否定祈使句常在动词前面加上don’t成。举一反三:down,please.坐下。tellme.告诉我。Don’t不要说话。Dontin.不要进来。4.thesecondclassChinese?第二节课是语文课—Yes,it的,是。解读:这是个一般疑问句,的肯定回答为“Yes,it”否定回答为“No,itisn’t.”也可以用“Yes.或者“No.来做简单回答。举一反三:—Isfirstletter一个字母是M—itis.itisn的,是。/不,不是。—yousecondgirl?是第二个女儿?—I’m,不是。5.Teachers’Day?教师节是什么时?—It’sthe九月十日。解读:when表示“什么候”通常用来提问时间。举一反三:Whenbirthday?的生日是什么时候Whendoyougo什么时候去上四、了解句型1.Youlooktoday.们今天看起来很高兴。举一反三:looksad/angry.你看起来很悲伤/生气。2.I’mfrom我来自加拿大。解读:“主语+动词+from+点”表示“某人来自某个地方”,可以表达成“主语+地点.。举一反三:I’mfromChina.来自中国。isfromCanada.来自加拿大。LilyfromAmerica.莉来自美国。3.It’sforlunch.吃午饭的时间了。解读:Ittimefor=It’stimetodosth.,示“到……的时间了”。举一反三:It’sforhomework.=It’stimetohomework.到做作业的时间了。4.Teachers’Day教师节就要了。解读:come,leave,go等词可以现在进行时表将来的现分词形式要去掉e再加-。举一反三:I’mgoing.要走了。5.Let’sforour我们给老师们做一些卡片吧。解读:let’s是us缩略形式常用在祈使句的开头,示“让我们”,面跟动