北师大版7年级生物下册期末复习资料

水溶脂溶水溶脂溶七级册物期复资加★表示较为重要，★越多重要性越大整体思路：人由细胞构成的，人要进行各种各样的生命活动（学习、生长、运动等）都需要借助氧进行呼吸作用分解有机物才能释放营养物质中的能量。营养物质通过消化系统获得，而氧气通过呼吸系统获得；然而氧和营养物质以及排出的废物的运输依靠血液循环系统。所以消化系统和呼吸系统的最终目的是使得营养物质和氧进入血液，血液循环的意义在于给细胞带来氧和营养同时带走二氧化碳等废物。为了完成这一功能，我们人体才形成了与之相对应的系统——消化系统、呼吸系统、循环系统，系统的各结构，都与其功能

吸收特有：小肠绒毛内有丰富的毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都只是有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收共同有的特点：小肠是消化管中最长的一段；内表面有环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收和消化的面积；5均衡饮：摄入的比例（从多到少类；蔬菜、水果；肉类、鱼、蛋；奶；油、盐（少吃肥肉和荤油）★青少年是生长的关键期要多吃富含蛋白质的食物相适应。

第9

人内物运第8章人体的食物★★★1供能物质：糖类（主要的能量来源肪（储备能源物质白质

1.血液（氧、营养、废物都在其中，得以运输①组成：无机盐

名称缺乏症食物来源钙佝偻病、骨软化症奶、深绿色蔬菜、豆类碘地方性甲状腺肿海带、紫菜、碘盐铁缺铁性贫血瘦肉、鱼、奶、蛋、都蛋白质贫血维生素：不参与构成细胞，量少但重要维生素C坏血病、抵抗力下降，牙龈出血蔬菜、水果神经炎、脚气病、食欲不振、消化维生素谷类的种皮、豆类不良、性维生素口角炎、口腔溃疡、角膜炎等动物的肝脏、蛋、绿叶蔬菜肝脏、鱼肝油、胡萝卜、黄玉维生素A夜盲症、干眼症、皮肤干燥、脱屑米等性维生素D儿童的佝偻病、成人的骨软化症动物的肝脏、鱼肝油、蛋等★★★、食物的消化：将大分子物质（淀粉、脂肪、蛋白质）分解成可吸收的小分子质（葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸）口腔：唾液（唾液淀粉酶）分解部分淀粉成麦芽糖★★小提示：胃：胃液（胃蛋白酶）分解部分蛋白质成多肽1脂肪胆汁：乳化脂肪（大脂肪变成小颗粒的脂肪）★小肠：将剩下淀粉和麦芽糖分解成葡萄糖2将剩下的蛋白质和多肽分解成氨基酸将脂肪分解成甘油和脂肪酸小肠含有3种消化液（胆汁、胰液、肠液）是消化的要器官★营养物质的吸收：指的是吸收的物质进入血液的过程胃：部分吸收酒精和水（酗酒伤胃）小肠：绝大部分营养物质大肠：吸收少量的水、无机盐、部分维生素★★★、小肠适于消化和吸收的特点消化特有：小肠内有多种消化液，能够消化多种营养物质。

②分层右图）加入柠檬酸钠（抗凝剂层淡黄色——血浆；中层——白细胞和血小板；下层——红细胞★★小提数量最多的血细胞：红细胞；血液成分占的最多的是血浆血液凝固之后：上层血清（黄色层：血凝块★★★★.各成分的功能血浆：成分最多的是水，主要功能运载血细胞，迎送营养物质和废物（其中解在其中被运输）2低红细胞：成熟之后无细胞核，有一种含铁的蛋白——血红蛋白，主要功能运输（氧和血红蛋白结合以氧合血红蛋白的形式在血液中运输）白细胞：有细胞核，主要功能吞噬病菌，起到防御和保护作用，但身体被感染有炎症时，体内的白细胞数量增多（异常）血小板：最小，无细胞核，主要功能有止血和凝血的作用血液循环的其他作用：还能防御和保护，对体温调节也有作用（血管的收缩和舒张来实现）二、输血和血型1、血量（成人的血量为体重的7%-8%）失血的情况：不影响生命活动：不超过血量的10%（约400ml自己能在短时间内调节影响生命活动：一次性失血量在400-1200ml危及生命：一次性失血量超过30%，需要马上补给血液2、输血和血型输血原则：一般以输同型血为原则，但没有是多次少量的输异型血，所以输血前要进行血型鉴定。22222222献血：年龄（岁）血量：200-300mlABO血型：不可接受即输入后会发生凝聚现象

第10章

人的量应某人的血型A（拒绝所有含B的血型）（拒绝所有含A的血型）AB（都接受）

可接受的血型可输给的血型A、OA、AB、O、ABA、B、、OAB

一、食物中能量以及呼吸作用1.不同食物贮存能量的差异热价：每克食物在体外充分燃烧时释放的能量，单位：是千焦（KJ）糖类：；蛋白质：23KJ；脂肪：38KJ★注意：主要能源物质是糖类，消耗完糖类就消耗脂肪，当肚子十分饥饿时，消耗脂肪2、呼吸作用：指细胞利用氧气将有机物分解产生二氧化碳、水同时释放能量O（拒绝所有）OA、B、、O三、血管的特点血液循环：指的是血液在身体内借助心脏和血管，从心脏出发又回到心脏的循环运动过程动脉：将血液运出心脏，运到身体各部位。少数分布在身体较浅处如颈动脉和桡动脉。静脉：将血液运回心脏，有静脉瓣，防止血液倒流毛细血管：连接微小的动脉和静脉，数量多，只允许单个红细胞通过，常常发生物质交换（气体和营养物质）★注意：动脉管壁最厚，流速最快。毛细血管管壁最薄，流

呼出的气体比吸入的气体氧气含量减少，二氧化碳含量增多目的和意义：释放能量，一部分维持体温，一部分用于其他生命活动★注意：每时每刻都要进行呼吸作用是因为我们每时每刻都需要能量来维持生命二、呼吸系统的组成和功能组成：呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）+肺（主要器官）功能：鼻具有清洁（鼻毛暖（鼻粘膜中毛细血管润（黏液）空气的作用气管支气管：支持作用（C性软骨）会厌软骨防止食物入喉★★肺气体交换的场（特点肺泡数量多肺泡壁薄肺泡外有丰富的毛细血管）★★★★三、呼吸的全过程（细胞获得氧的全过程）速最慢

分★★★流向于判断血管类型）毛细血管（脉→细血管→脉动脉（a干到分支

主静脉（c支到主干★★四、心脏的结构（记忆口诀）

静动脉上房下室，左右相反（上为心房，下为心室，方向和我们现实的反向左右想法）房连静，室连动（心房连接静脉，心室连接动脉）左房肺静，右双腔（左心房连接肺静脉，右心房连接上下腔静脉）左室主动，右连肺（左心室连接主动脉，右心室连接上肺动脉）★★★★五、血液循环类型体：心室动脉毛细血管脉，方法：记住是什么动脉和静脉）体循环：左心室动脉→织细胞毛细血管上下静脉心房（功能：给细胞带来氧和营养物质，带走废物，动脉血脉血）肺循环：右心室动脉→部毛细血管→静脉左心）（功能：外界的氧进入血液，同时排出二氧化碳，静脉血脉血）注意：心脏左边全是动脉血（左心室、左心房、主动脉、肺静脉，右边都是静脉血六、心率、心输出量、血压、脉搏心率：心脏每分钟跳动的次数心输出量：心率每搏输出量（指心脏每分钟一边心室输出的总血量）血压：测量时测上臂肱动脉，记录方法：收缩压/张压当收缩压大于18.6kpa或140mmHg——高血压当收缩压小于12kpa或90mmHg—低血压脉搏：次数与心率相同，测量时测腕部的桡动脉

①肺通气：指肺和外界之间进行气体交换（通过呼吸运动实现）★★★呼吸运动：胸廓扩大和缩小肌肉收缩膈肌和肋间肌收缩）胸廓变大纵径、横径扩大→体积变→气亚降低→气②肺换气：肺泡和血液（肺部毛细血管中的）进行的气体交换（通过气体扩散实现）★★注意：气体扩散：指的是气体总是从浓度高的地方扩散到浓度低的地方氧气从浓度较高的肺泡处扩散进入肺部毛细血管，血液中的氧气含量上升，由静脉血变成动脉血④气体在血液中的运输：氧气通过和红蛋白结合，氧合血红蛋白的形式在血液中；而二氧化碳在血浆中运⑤组织换气细胞和血（组织细间的毛细血管中之间进O和CO的气体交换（过气体扩散实现）★★注意：氧从浓度较高的血液处扩散进入细胞，血液中的氧气含量下降，由动脉血变成静脉血第

人废的出

2、汗液分泌排出部分代谢废物汗液的形成：汗腺的分泌部吸收血管中的水、无机盐、尿素形成汗液一、代谢废物以及代谢废物的排出：

汗液的排出：汗液通过导管排出体外（属于外分泌腺时带走一部分热量1、代谢废物：指的是细胞在呼吸作用过程中产生的除了能量以外的物质常见的代谢废物：水、无机盐、二氧化碳、尿素（受热散发出臭味酸

第12章

人的我节★★2、排泄：代谢废物以及多余的水和无机盐排出的过程，包括流汗、呼吸、排尿流汗：通过皮肤的汗腺，排出部分水、少量无机盐、尿素，还可以调节体温呼吸：通过呼吸系统排出少量水和二氧化碳排尿：通过泌尿系统排出大部分的水、无机盐、尿素等注意：粪便属于食物残渣，排便属于排遗不属于排泄，三种排泄的方式都可以排出水分；而二氧化碳只能通过呼吸排出体外。★3、排泄意义：排出代谢废物b调节体内水和无机盐的平衡（体内水多，排水多，无机盐多，排无机盐多）维持胞生活环境的稳定，保证其正常活动节体温（只有流汗这种方式才可以）二、泌尿系统、肾脏的结构和尿的形成1、泌尿系统：组成（及功能脏（形成尿②尿管（输送尿液③胱（存尿液④道（排出尿）2、肾脏组成：皮质（肾小体集中区域）髓质（肾小管集中区域）肾盂（汇集尿液，送到输尿管）肾门（肾静脉、肾动脉出入肾的过程，是输尿管与肾脏链接的部位肾单位是构成肾脏的结构和功能的基本单位。包括肾小球（毛细血管球囊（包裹肾

一、神经系统和神经元神经系统的组成：神经元：组成：胞体（代谢中心、接受冲动突起，突起包括轴突（传导冲动）和树突（接受冲动）功能：接受刺激、产生冲动、传到冲动★分布：胞体集中分布于中枢神经系统的灰质，周围神经系统的神经节突起集中分布于中枢神经系统的白质，周围神经系统的神经小球小管（末端连接着集合管，流向肾盂

注意：在中枢神经系统中脑的灰质在四周，脊髓灰质在中央2、肾脏功能——形成尿肾动脉（血液进入肾脏→球小动脉（动脉血→肾小的滤过作用（全是毛细血管，动脉血）肾小的重吸收作用（重吸收水、无机盐、葡萄糖）→集合管→盂

二、反射和反射弧1、概念神经系统的调节活动方式：反射肾小球的滤过作用：血液流经此处（肾小球）时，血浆中的部分水、无机盐、葡萄糖等，形成原尿肾小管的重吸收作用：原尿流经此处（肾小管）时，大部分的水、部分无机盐、全部的葡萄糖被肾小管重新吸收回到血液。结果在肾小管内形成尿液★注意：一个健康人每天产生的原尿有150L,但排出的尿液只有

★小

完成反射依靠的结构：反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。★★★★、分类：非条件反射和条件反射类型非条件反射（简单反射）条件反射（复杂反射）形成时间先天就有的，可遗传后天学习建立的反射中枢大脑皮层以下大脑皮层两者联系条件反射建立在非条件反射的基础上，高级的神经中枢可以控制简单反射例子膝跳反射缩手反射眨眼反射婴儿的排尿、梅止渴、谈虎色变（人类1.5L是因为肾小管的重吸收作用

吃梅、婴儿吮吸

特有人的排尿、如果一个人的尿液中出现了蛋白质和葡萄糖，则是此人的肾小球出了问题尿液的形成是连续的，但尿液的排出是间歇的，适量饮水和实施排尿有利于健康三、皮肤与汗液

★★★意：由于人类大脑皮层中存在语言中枢，所只有人类才能建立关于语言和文字有关的条件反射三、眼睛（感觉器官）和视觉1、皮肤的构成以及功能表皮：在皮肤表层，由上皮组织，无血管，分角质层（排列紧

★★★、眼睛各结构功能结构功能

结构

功能密有保护作用）生发层（分裂产生新细胞，愈合作用）真皮：在表皮下层，较厚且有丰富的血管和神经，有结缔组织构成（流血、有感觉）皮肤的附属物：属于表皮，包括毛发、汗腺、皮脂腺、指甲

还有汗腺来实现

脉络膜提供营养、形成暗室视网膜瞳孔通过虹膜调节瞳孔大小调节进晶状体入光线的多少★

有感光细胞受光线刺感受器）折射光线清近远处之物（凸）度通过睫状体调节（睫状体收缩，凸度变大；睫状体舒张，度变小2、眼睛构：★★视觉的形成光线→角膜房水晶状体玻璃体→视网膜（感受器）→视神（入神经）→视觉中枢（产生视觉）★★、近视、远视眼的原因及矫正近视由于晶状体曲度过大(大或小)或眼球前后径过（长或短像在视网膜的前方，结果看不清远处物体矫正：佩戴凹透镜

外分泌腺：通过导管将分泌物排出体外（如消化腺、汗腺、皮脂腺）内分泌腺：分泌物直接进入毛细血管，通过血液运输（如甲状腺、胰岛、垂体等）2内分泌腺的功能垂体：产生长激素，调节人体的生长发育（身高、体重）★★生长激素分泌异常幼年分泌过多——巨人症幼年分泌过少——侏儒症（身材矮小，智力正常）成年分泌过多——肢端肥大症性腺：睾丸（男）产生雄性激素，卵巢（女）产生性激素有促进生殖器官的成熟和第二性征的出现（男：长胡须等，女：盆骨宽大，乳腺发达）甲状腺：产生状腺激素，促进长发育、加速物质氧化分解、提高神经系统的兴奋性等甲状腺激素分泌异常★★幼年分泌过少——呆小症身材矮小，智力低下）成年分泌过多——甲亢成年分泌过少——甲状腺功能低下★缺碘（甲状腺激素合成需要）——地方性甲状腺肿补充海带、碘盐远视：由于眼球前后径过短，物像落在视网膜后方，结果看不清近处物体矫正：佩戴凸透镜四、耳（感觉器官）和听觉

★★胰腺具有内外分泌部外分泌部分泌胰液内分泌（胰岛）分泌胰岛素胰岛：产生岛素，主要节糖代谢，促进细胞对糖的贮存和利用

1、耳的构和功能

★★★★胰岛素分泌过多：低血糖，容晕厥；胰岛素分泌过少：糖尿3、神经节与体液调节的区别与联系

类型反应速度作用范围作用时间

神经调节快比较局限短暂

体液调节较慢较广泛较长

联系第13章

两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位而内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统健地活听觉的形成声波外耳道→鼓膜→听小骨→耳（感受器→位听神经→觉中枢（生视觉）其他感觉器官：鼻（感觉器官）——嗅粘膜（感受器）——嗅觉中枢（产生嗅觉；舌（感觉器官）——味蕾（感受器）——味觉中枢（产生嗅觉皮肤（触觉感受器和温觉感受器）四、激素调节1、内、分泌腺：①激素：由内分泌腺分泌；含量极少但重要

一、健康及其条件1、健康含义：完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力+道德修养、生殖质量）良好的生活习惯：生活有规律、合理膳食、合理用药、拒绝吸烟、酗酒及吸毒创建健康的环境：良好的居室环境、良好的水环境二、预防传染病1、传染概念：由病原体引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。具有传染性和流行性的特点2病原体：病毒、细菌真菌、寄生虫3、传染：体内有病原体生长、生殖并能将病原体排出体外的人或动物传播途径：病原体经某种传播方式进入健康人体内所经过的途径易感人群：对某传染病缺乏免疫能力而容易患病的自然人群4、预防施：控制传染源：如隔离、治疗、深埋或烧毁得病的动物切断传播途径：如消毒处理、食物、空气水、饭前洗手等保护易感人群：如接种疫苗、锻炼等5、常见染病：消化道疾病：蛔虫病（由蛔虫引起毒性肝炎、细菌性痢疾呼吸道疾病：流行性感冒、肺结核（由结核杆菌引起典型肺炎

污染源：生活活动：粪便、生活污水、垃圾等工业污染：主要是“三废气、水、渣）农业污染：农药、化肥、粪便等3、人类够保护好生物圈：对生态环境质量的调查监测评价和预测要制定有关政策和法规加强宣传教育同时，加强法制管理，严惩违法者对生物资源进行保护和科学管理6、人体疫①类型：非特异性和特异性免疫

类型

概念

特点

例子

非