九年级(上)期末物理

1212今日、明日梦成真！1212学年九年（上）末物理卷一选题每3分，30分．下面关于热现象的说法，不正确的是（）A我们能闻到花香，说明分子在不停地做无规则运动B体温度升高一定是吸收了热量C．从游泳池上来感觉冷是由于水蒸发吸热D．车动机用水作冷却液是因为水的比热容较大．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A对物体加热，物体的温度一定升高B体温度越高，所含有的热量越多C．物体的温度是0内也是零D．量是从温度高的物体向温度低的物体传递．如图所示的四个现象中，属于机械能转化为内能的是（）A

B．汽油机的做功冲程

热水袋里水温降低C．

D．弯折的铁丝发热

烧水时水温升高．在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（）A

B

C．

D．电节目中我们特拉线圈表表者通过有关设备造出人工闪电放出美妙的电花以下说法错误的是（）A表演者与特斯拉线构成了闭合回路B演者是在安全电压状态下演出的C．表演者的防护服里有金属丝，电流只是经过金属丝D．演发生了电能向光能、热能的转化．在如图所示的电路中，电源电压是6V，当开关闭合后，只有一只灯泡光，且电压表的示数为，产生这一现象的原因是（）A灯L短

B灯L短

C．灯L断

D．灯L断1

ABCACBACABCACAABC1ABCACBACABCACAABC1122122212．如图所示，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器滑片从向b滑过程中，电流表、电压表及电路总功率变化正确的是（）A电流表、电压表的示数都增大，总功率也增大B流表、电压表的示数都减小，总功率也减小C．电流表示数增大、电压表示数减小的，总功率不变D．流示数减小、电压表的示数增大，总功率不变．图中符合家庭用电安全要求的是（）允最大电流的座连接多个用电器

这用试电笔接触火线C.电冰箱用这样的插座和插头

D.按这样的电路图连接插座和电．如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶AB内都盛有质量和初温均相等的液体，其中B烧中装的是水，瓶装的是煤油A、B、瓶中电阻丝的阻值分别为R、、，R=R＞．当合上开光S通电一段时间后（三个烧瓶中的液体均未达到沸腾B瓶温计示数分别为T、、．三只温度计示数的判断，下列说法正确的是（均不计热损失，比热容＞C）水煤油．=T＜TB．=T＞

C．＞T＞

D．＞＞．如图所示，滑动变阻器和灯泡L分标有1.0A和2.5V”的字样．只闭合开关，调节阻器滑片到中点位置时，电流表AA示数均为0.3A；若保持变阻器滑位置不动，再闭合开关，电流表A示数变为0.4A不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（）．电表A示数仍为，灯泡L正发光B．要使灯泡正常发光，变阻器滑片应向右调节C．闭合开关S前后，变阻器的电功率变化了0.1W．电表A示数减小为0.18A二解题每1分，15分11有6V3W”的泡L和标“3W的泡L串接在电压为6V的源两端它的电流____A，它们消耗的功率之比；若将它们并联接在该电源上，消耗的总功率．2

今日、明日梦成真！一灯泡上印220V”正工作时的电阻_Ω电能使该灯泡正常发_________小时，如果把它接入一个电的电路中，它发光时_________填亮一些或暗些）．4初小芳家中的电能表的示数为，月初电能表如图所示，本月她家共使_度电．她认真观察了几分钟，查出电能表的转盘转过60圈则这几分钟内她家的用电器消耗的电能______J．为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，其它条件均相同，如图1所示．实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示：时间/min0

481016甲/℃乙/℃

534739373533615852504846（1甲、乙两瓶中的牛奶质量应________（2根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变的图象画在同一个坐标系中；（3本次实验中，小明发的却效果更好；（4通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来_________；（5物理学中我们用速度来表示物体运动的慢若小明用冷速”来表示物体冷却快慢冷却速度可定义为：1千物体_________做冷却速度．三实题每分每2分,共分)．图是晓雯尝试改变电路中电流大”实验电路：（1请给晓雯提出两种能够改变电路中电流大小的方法_________，_________；（2闭合开关后，如果电流表有示数，但小灯泡却不发光．此现象的原因可能是：写出一条即可；（3晓雯想通过改进此电路“测小灯泡的电．请帮她设计一个实验方案，要求：需要补充的器材、；面虚线框中画出你设计实验电路图；利记录的电压和电流数、画出了图2所示的I﹣图．请根据图线，写出一条有关结论_________．．某物理实验小组的同学用图示的器材测量标有2.5V字的小灯泡L的电功率，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标50”字．3

3111122123今日、明日梦成真！3111122123（1在图1中用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求电压表的量程选取最合理（2实验过程中动变阻器可以对电路起保护作用此闭合开关前滑片应移选填A或B（3实验小组的同学实验测得了如下数据：U/V0.51.02.02.53.0I/A0.340.440.500.54由数据可知：当电压时灯泡正常发光．小灯泡的额定功率约．有同学分析数据后发现表格中通过小灯泡的电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，认为可能的原因是____________________________________________________________________．（4找到原因后，同学们用一电阻箱替换了小灯泡．重新探究了电流与电压的关系，终于得出通导体的电流值与电压值成正．接下来他们继续探究电流与电阻的关”，们进行了多次实验，实验数据如表所示，其中第二次实验时电流表的示数如图示，其电流大小_．实验次数U（）R（）IA）5

10分析表二数据可知：（5本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规，有的是为了多次测量求平均值以减小误差为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的（序号串电路两端的电压和它各部分电路的电压之间的关系；安测量定值电阻的阻值物体的长度．四计题(题8分、18题10分共18分)．小明家的太阳能热水器内装有、．过一天照射后，度升高到5设煤烧水，水吸收的热量占煤完全燃烧放出的热量的10%，且已知水的比热容是×10（热值是×．问（1热水器中的水升温吸收的热量为多少焦？（2）果用煤烧水，那么需要多少千克的煤？．电压力锅集高压锅和电饭锅于一体，既安全又节能“美的牌型号电压力锅铭牌如下表所示．其工作原理如图所示A为闭锅体R分别是主加热器和保温加热器L是来指示电压力锅保温状态的发光二极管（电阻忽略不计为电源开关．闭合开关后，电路通过R对电压力锅加热，当锅内水温达到105锅向下移动，压力开关S与点a断，与b点通，电路通过R对电压力锅保温．求：（1电压力锅正常加热工作时，通过加热电阻的流是多大？（2电压力锅进入保温状态时，家庭电路电压发生变化降为198V，此时保温电阻消耗的实际电功率是多大？（3用该电压力锅对2kg、20正加热到压力锅加热的时间是多少？已知消耗的电能有90%用来给水加热．水的比热容c=4.2（•美的电压力锅额定电压额定功率电源频率

加热保温50Hz

1100W4

今日、明日梦成真！参考答案试题解析一选题共小题每题1分满分分2013遂）下面关于热现象的说法，不正确的是（）A我们能闻到花香，说明分子在不停地做无规则运动B体温度升高一定是吸收了热量C．从游泳池上来感觉冷是由于水蒸发吸热D．车动机用水作冷却液是因为水的比热容较大考点：专题：分析：解答：点评：

扩散现象；汽化及汽化吸热的特点；温度、热量与内能的关系；水的比热容的特点及应用．分子热运动、内能；比热容、热机、热值．A组成物质的分子永不停息地做无规则；B做功与热传递都可以改变物体的内能；C、体汽化时要吸收热量；D、的热容较大，常被用作制冷剂．解：A、分子不停地做无规则运动，花中的芳香类物质扩散到空气，因此我们能闻到花香，故A正；B物体温度升高，可能是物体从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B错误；C、从游泳池上来，身上的水蒸发变为水蒸气要吸收热量，所以人感到冷，故C正确；D、车动机用水作冷却液是因为水的比热容较大，故D正确；本题选错误的，故选．本题考查了分子动理论、改变物体内能的方式、汽化吸热、比热容的应用等问题，涉及的知识较多，是一道综合题，但难度不大，熟练掌握基础知识即可正确解题．分2013烟）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A对物体加热，物体的温度一定升高B体温度越高，所含有的热量越多C．物体的温度是0内也是零D．量是从温度高的物体向温度低的物体传递考点：专题：分析：解答：点评：

温度、热量与内能的关系．温度计、熔化和凝固；分子热运动、内能．（1一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关．（2热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同．（3热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量．解：A、晶体在熔化时吸热，但温度不变，该选项不符合题意；B热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，要吸”“放出来达，而不能“具有或含”来饰，该选项不符合题意；C、切物体都具有内能，该选项不符合题意；D、传的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，符合题意；故选．本题主要考查学生对：温度、内能、热量关系的理解和掌握．从分析内能和温度、状态的关系内能和热量的区别，发生热传递的条件去判断．分）如图所示的四个现象中，属于机械能转化为内能的是（）A

B．5

12今日、明日梦成真！12汽油机的做功冲程

热水袋里水温降低C．

D．弯折的铁丝发热

烧水时水温升高考点：专题：分析：解答：点评：

能量转化的应用；做功改变物体内能；热传递改变物体内能．机械能及其转化．判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到能量．解：A、汽油机的做功冲程中，高温高压的燃气对外做功，将内能化为机械能，不合题意；B热水袋里水温降低，是通过热传递改变了物体的内能，不合题意；C、折的铁丝发热，是通过做功，将机械能转化为内能，符合题意；D、水水温升高，是通过热传递改变了物体的内能，不合题意．故选C．能量转化的过程都是有规律可循的，在平常的学习中要注意总结归纳是解决这一类问题的关键同时要知道，做功与热传递在改变物体内能上是等效的．分2013成）在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（）A

B

C．

D．考点：专题：分析：解答：点评：

根据实物图画电路图．图像综合题．根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的解：由实物电路图可知，电流从电源正极出发后，先通过开关，然后分成两个支路，一条流通电流A、灯L回电源负极，另一条流经灯L再到电源负极，故电路图A与物电路图相符；故选A．本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路是整个初中物理的难点，也是中考的必考内容．分2008孝）下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（）A高山上滚下的石块越来越快，说明重力势能转化为动能B精燃烧时，将化学能转化为内能C．发电机发电时，将机械能转化为电能D．们太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生考点：能守恒定理．专题：应题．6

今日、明日梦成真！分析：能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化得到的能．既能凭空产生也不能凭消失，总是由一种能量转化为另一种能量，在转化的过程中能的总量保持不变．解答：解：A、高山上滚落的石头，高度降低重力势能减小，速度快，动能增大，所以是重力势能转化为动能．B酒精燃烧时温度升高，所以是得到了内能，故是化学能转化为内能．C、电机的工作原理是把机械能转化为电能．D、量不能凭空产生的，此说法违背了能量守恒定律，故此说法是错误的．故选．点评：此考查的是我们对于能量转化现象的分析能力以及对能的守恒的理解．分2012泰）下列有关热和能的说法中，正确的是（）A炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能B油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方法增加了气缸内物质的内能C．机械能为零的物体，内能一定也为零D．车动机用水做冷却物质，是因为水的比热容较大考点：内的概念；水的比热容的特点及应用．专题：应题．分析：解此题要掌握：改变内能的方法有做功和热传递两种，水的比热容较大，在相同条件吸热和放热都较多；任何物体任何温度都有内能．解答：解：A、炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块具有内能，任何体任何温度都有内能．故A错误；B汽油机的压缩冲程中，主要是用做功的方法增加了物质的内能，故B误；C、械能为零的物体，内能不为零，故错；D、发机用水做冷却物质，是因为水的比热容较大，在相同条件下吸热和放热都较多，故正；故选．点评：此是一个多知识点题目，需要结合相关的物理知识进行分析解答，是一道易错题目．分2012宿）电视节目中我们看“特拉线”表演，表演者通过有关设备造出人工闪电，放出美妙的电火花．以下说法错误的是（）A表演者与特斯拉线构成了闭合回路B演者是在安全电压状态下演出的C．表演者的防护服里有金属丝，电流只是经过金属丝D．演发生了电能向光能、热能的转化考点：专题：分析：解答：

电压．应用题．特斯拉线圈又叫泰斯拉线圈，因为这是“”这英文名直接音译过来的．这是一种分布参数高频共振变压器，可以获得上百万伏的高频电压．特斯拉线圈的原理是使用变压器使普通电压升压，然经由两极线圈，从放电终端放电的设备．通俗一点说，它是一个人工闪电制造器．在界各地都有特斯拉线圈的爱好者，他们做出了各种各样的设备，制造出了眩目的人工闪电．解：A、表演者“特斯拉线圈构成了闭合回路，才有电产生；故A不题意；B特斯拉线圈的原理是使用变压器使普通电压升压，然后经由两极线圈，从放电终端放电的设备．故表演7

121211211今日、明日梦成真！121211211者不是在安全电压状态下演出的；故符题；C、能让此电流通过人体，对人体造成伤害；故表演者的防护服里有属丝，电流只是经过金属丝；不符题意；D、演，消耗了电能，获得了光能和热能；即发生了电能向光能、热能的转化；故D不题意；故选．点评：大了解特拉线圈表演的理﹣﹣高压放电，可做出解答．分•黄）在如图所示的电路中，电源电压是6，当开关闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因是（）A灯L短

B灯L短

C．灯L断

D．灯L断考点：电表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：压题．分析：首根据电路的连接方式以及灯泡的发光情况大致判断出是短路还是断路，然后根据电表的示数判断出具体的问题所在．解答：解由图知，两灯串联；有一只灯泡发光说明电路是连通的，即两灯不可能发生断路（除C、电压表测量的是灯L两的电压其示数为6V即电源电压灯L不能被短（否则电压表示数为，排除A当灯L短路时，此时只L连电，加在L两的电压即为电源电压，符合题意；故选．点评：本考查了用电路故障的判断．若在串联电路中，电压表测其中一个灯的电压时，与电电压相等了，则是这个灯断路或另一个灯短路了．分）如图所示，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器滑片从a向b滑过程中，电流表、电压表及电路总功率变化正确的是（）A电流表、电压表的示数都增大，总功率也增大B流表、电压表的示数都减小，总功率也减小C．电流表示数增大、电压表示数减小的，总功率不变D．流示数减小、电压表的示数增大，总功率不变考点：专题：分析：解答：

电路的动态分析；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用；电功率的计算．应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题．由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流．据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化根P=UI可知总功率的变化．解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电．当滑动变阻器滑片从向b滑过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，，8

今日、明日梦成真！中电流减小，即电流表示数减小，故AC不确；U=IR两的电压减小，即电压的示数减小，故D不确；P=UI且电源的电压不变，率小，故B正．故选．点评：本考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律、电功率公式和滑动变阻器的使用，是一较为简单的应用题．分•头沟区二模“低碳生活，从我做八年级同学们在不影响书写、阅读的前提下，坚持在教室少开两盏照明灯．当这两盏灯熄灭后，跟原来相比（）A电中的电流增大了C．电两端的电压降低了

B．电路中的电阻减小了D．路耗的电功率降低了考点：电率的计算；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；电阻的并联．专题：应题；推理法．分析：A、庭电器大多数都是并联的，在并联电路中，干路中的电等于各支路电流之和．B并联电路的总电阻比任何一个并联电阻都小，知道并联的支路越多，总电阻越小．C、用并联电路电压的特点进行分析和判断．D、用式进分析和判断．解答：解在家庭电路中，各用电器是并联的．A干路中的电流等于各支路电流之和，所以同时工作的用电器越多，干路中的电流越大，当这两盏灯熄灭后，干路中的电流变小，不符合题意．B同时使用的用电器越多，则并联的电阻越多，并联的电阻就相当于增加了导体的横截面积，则总电阻越小，当这两盏灯熄灭后，电路中的总电阻变大，不符合题意．C、庭电路的电压是，当这两盏灯熄灭后，电路两端的电压不变，仍为220V不符合题意．D、这盏灯熄灭后，干路中的电流变小，电路两端的电压不变，由公式P=UI可，电路消耗的电功率变小，符合题意．故选：D点评：解此类问题的关键是知道并联电路的电流、电压和电阻规律．11分）下列用电器中，利用电流热效工作的是（）A电机B．电冰箱C电饭锅

D．电脑考点：专题：分析：解答：点评：

电流的热效应、化学效应和磁效应．电流和电路．解答本题应掌握）流流过导体时导体发热，这种现象是电流的热效应．（2电流流过导体时导体周围产生磁场，这种现象是电流的磁效应．（3电流流过导体时导体发生化学变化，这种现象是电流的化学效应．解：A、电视机工作时，将电能转化为光能和声能，不是根据电流热效应工作的；不符合题意．B电冰箱工作时，将电能转化成机械能，是利用电流的磁效应工作的；不符合题意．C、熨斗工作时，将电能转化成内能，是根据电流的热效应工作的；合题意．D、脑要把电能转化为光能和声能，不是根据电流的热效应工作的；不符合题意．故选C．本题主要考查学生对电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化，利用热效应工作的电特点是把电能主要转化成内能，是一道基础题．分如图所示的四幅图中能说明电动机工作原理的是（）9

今日、明日梦成真！A

B

C．

D．考点：直电动机的原理．专题：电机、磁生电．分析：（1）发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；（2电动机的工作原理是磁场对电流的作用，即通电线圈在磁场中受力转动；（3奥斯特实验第一个揭示了电和磁之间的联系，说明了电流周围存在磁场．解答：解：A、图示的是闭合电路的导体在磁场中做切割磁感线运时，导体中就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理，故该选项不符合题意；B图示的通电导体在磁场中受到力的作用，受力的大小与电流的大小、磁场强弱有关，是电动机的工作原理，故该选项符合题意；C、示是安培定则示意图，可以根据线圈中的电流方向判断通电螺线的极性，故该选项不符合题意；D、示是奥斯特实验，说明了电流周围存在磁场，故该选项不符合题意．故选．点评：本中学生容易混淆的是A和B两图，要有无电源上区分，有电源的是电动机，无电源的是发电机．分关于电磁现象，下列说法中正确的是（）A磁场对放入其中的小磁针不一定有力的作用B磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向C．地球周围不存在磁场D．体磁场中做切割磁感线运动，导体中一定能产生感应电流考点：磁；产生感应电流的条件．专题：磁象、电生磁；电动机、磁生电．分析：（1）磁场对放入其中的小磁针产生力作用．（2小磁针放在磁场中，小磁针静止时北极所指的方向是该点磁场方向．（3地球是一个巨大的磁体，磁体周围存在磁场．（4闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动．解答：解：A、磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用．不符合意．B在磁场中，小磁针静止时北极所指的方向是该点磁场方向．符合题意．C、球周围存在磁场．不符合题意．D、产生感应电流的条件：闭合路、一部分导体、切割磁感线运动，此选项中没有说明闭合电路，所以导体中不一定产生感应电流．不符合题意．故选．点评：本考查了磁场的基本性质、电磁感应条件，是比较基础的知识点．分2012株洲）清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理的是（）A分不停的做无规则运动C．分之间存在引力

B．分子之间存在间隙D．子间存在斥力考点：专题：分析：解答：

分子间的作用力；分子动理论的基本观点．应用题．物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子之间有间隙，分子间存在相互作用的力和斥力．解：分子间同时存在着引力和斥力，露珠看起来呈球状，此种情况下主要表现水分子与水分子的相互吸10

今日、明日梦成真！引，相互排斥就会散开．故选C．点评：本考查了分子间的相互作用力情况，属于识记性内容，基础知识的考查．分关“电压是电路中产生电流的原”的解，下说法中正确的是（）A电中有电压就一定有电流C．电和电压是同时存在

B．电路中有电流就一定有电压D．上法都不对考点：电．专题：应题；电压和电阻．分析：根以下知识点分析答题：产生电流的条件是：电路闭合，电路中有电压；导体两端的压U=IR．解答：解当电路闭合且电路中有电压时，电路中才能有电流；A电路中有电压，如果电路不闭合，则电路中没有电流，故A错；B电路中有电流，电路一定闭合且电路中有电压，故B正；C、U=IR可，电压等于电流与导体电阻的乘积，电路有电流，而电路电阻为零，则电压为零，如电流流过超导体，由于超导体电阻为零，则两端电压为零，故C错；D、B说法正确，故D错；故选．点评：本是一道基础题，知道电流产生的条件即可正确解题．分连云港）关于以下现象说法正确的是（）A雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥C．在墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到了墨水的分子在运动D．于体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的考点：专题：分析：解答：点评：

电荷间的相互作用规律；分子动理论的基本观点；扩散现象．应用题．（1注意分子运动和机械运动的区别，分子运动是微观现象，机械运动是宏观运动．（2用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷．同种电荷相互排斥．（3分子很小，用我们的肉眼是看不到的，能看到的只是宏观上颜色的变化．（4固体不能流动，是因为固体分子之间的作用力很大，相互束缚，不能到处自由移动．解：A、雪花漫天飞舞，是固体颗粒的机械运动，不属于分子运动故A误；B用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用它靠近带正电的物体时，同种电荷会相互排斥，故B正确；C、墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到的是颜色的变化，墨水的子用肉眼是看不到的．故C错误；D、固体不能流动，是因为固体子之间的作用力很大，相互束缚，不能到处自由移动，但不是静止的．故D错．故选．此题主要考查的是分子运动和机械运动的区别，以及电荷之间的相互作用规律．属于基础性题，比较简单．分2011宜昌）关于电流跟电压、电阻关系的确说法是（）A导体中的电流跟导体两端的电压成正比B体中的电流跟导体的电阻成反比C．在电压一定时，导体中的电流跟这导体的电阻成反比D．体电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比考点：探电流与电压、电阻的关系实验．11

今日、明日梦成真！专题：控变量法．分析：欧定律内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．解答：解在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比；在电阻一定时，导体中的电流导体两端的电压成正比．故选C点评：掌欧姆定律的内容，电流跟电压成正比，电流跟电阻成反比都是有条件的．分2012广州）图中符合家庭用电安全要求的是（）A允许最大电流插座连接多个用电器B这样用试电笔接触火线C．电冰箱用这样的插座和插头D．按这样的电路图连接插座和电灯考点：专题：分析：解答：点评：

安全用电原则．应用题．使用测电笔时，手一定要接触笔尾的金属体．对于金属外壳的家用电器，金属外壳一定接地，使用三孔插座，发生触电事故．灯泡的接法：火线首先进开关，再入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．电路中电流过大的原因有两个：一是短路；二是家中使用用电器的总功率过大．解A电路中电流过大的原因有两个：一是路；二是家中使用用电器的总功率过大．故大功率用电器同时使用时，将会使电路中的电流过大，引起火灾．故A错；B使用测电笔时，一定要接触笔尾的金属体，这样才能构成闭合回路，达到辨别火线和零线的目的；B错误；C、冰箱一定要使用三孔插座，且金属外壳要接地．因为当用电器的壳和火线间的绝缘破损，使外壳带电，电流就会流入大地，不会对人体造成伤害．故C选不符合题意．D、线先进开关，再入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．故D正；故选．题目考查的是日常生活中的一些安全用电常识．只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操，就不会有危险发生．安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．值得注意的是：本来带电的物体带了电；本来不导电的物体导电了．12

ABCABAABCACABABC22AAABCABAABCACABABC22AAAB1121222221212分2013泸）如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶A内都盛有质量和初温均相等的液体，其中，A、B烧中装的是水C瓶装的是煤油AB、中电阻丝的阻值分别为、R、，R=R＞R．合上开光S通一段时间后（三个烧瓶中的液体均未达到沸腾B瓶温度计示数分别T、T．三只温度计示数的判断，下列说法正确的是（均不计热损失，比容＞C）水煤油A=T＜

B=T＞T

C．T＞＞

D．＞＞考点：焦定律．专题：压题；电与热、生活用电．分析：根Rt和Q=cmeq\o\ac(△,t)eq\o\ac(△,)行分析，先比较AB温计示数的关系；然后较AC温度计示数的关系，最后得出三者之间的关系．解答：解由Rt可，A、C中阻丝产生的热量相同B中产生的热量最少，由于AB中为水，因此产生热量多的温度计升高的示数就大，故＞T；由Q=cmeq\o\ac(△,t)eq\o\ac(△,)可知，吸收的热量和质都相同时，比热容越小，温度变化越快，因此煤油中温度计的示数大，故T＞；综合分析可得：＞＞．故选C．点评：本考查了学生对焦耳定律、吸热公式的掌握和运用，判断出电热丝放热的多少是本题关键．分兰州）如图所示，滑动变阻器和灯泡L分标有Ω1.0A和2.5V0.3A的字样．只闭合开关S，调节变阻器滑片到中点位置时，电流表A、示数均为；保持变阻器滑片位置不动，再闭合开关，流表A示变为0.4A．不考虑温度对灯丝电阻的影，则（）A电流表A示数仍为0.3A，泡L正发光B使小灯泡正常发光，变阻器滑片应向右调节C．闭合开关前，变阻器的电功率变化了D．流A示数减小为考点：欧定律的应用；欧姆定律的变形公式；电功率的计算．专题：压题；错解分析题；欧姆定律；电能和电功率．分析：（1S断开故滑动变阻器与灯泡串联，灯泡正常发光，故由铭牌信息可通过灯泡中的电流及电压，则由串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压，则由欧姆定律可求得接入电阻的阻值；（2闭合S后灯泡与并联后再与R串联，电流表A测路电流，即可由欧姆定律求此时滑动变阻器两端的电压；然后可求出灯泡两端的电压，即可判断灯泡L的光情况，（3根据P=UI可变阻器的电功率变化，根据欧姆定律可求电流表A示数变化．13

L112L2L211LL2213112113311211L112L2L211LL2213112113311211212323解答：解L的0.3A字样可知泡L的定电流为泡阻值为==8.3；因只闭合开关节变阻器滑片到中点位置时动变阻器与灯泡L串流表A示数均为0.3A所以根据灯泡的额定电流值可知灯泡L正发光，=2.5V，滑动变阻器接入电路的电阻值为×R=×20Ω=10，所以滑动变阻器两端的电压为U10=3V，则根据串联电路的电压特点得：电源电压为U=U+U=2.5V+3V=5.5V；（2当开关S闭合时，灯泡L与R并后再与滑动变阻器的R，流表A示数变为0.4A．则滑动变阻器两端的电压为=0.4A×10=4V，根据串联电路的电压特点得：灯泡两端的电压为U﹣﹣；所以此时灯泡两端的电压小于额定电压，则灯泡不能正常发光；灯泡的电流为I=0.18A则电流表A示数为；要使小灯泡正常发光，则需要升高灯泡两端的电压，根据欧姆定律可知，变阻器连入电阻的阻需要减小，即滑片应向左调节；闭合开关前后，变阻器的电功率变化为P=P=4V0.4A×0.3A=0.7W．由此分析可知：ABC选错误D项正确．故选．点评：解本题应注意）泡正常工作即指工作在额定状态要熟练掌握求并联电路电阻的方法掌握欧姆定律和串联电路电压特点的应用．分怀柔区二模）如图所示电路，电源两端电压保持不变．闭合开关S，滑动变阻器的滑片由a端向b端动一段距离电压表V、V、V示的变化量分别、eq\o\ac(△,U)eq\o\ac(△,)，流表的变化量下判断正确的是（）A电压表V示数变小，压表V示数变大，电压表V与V的数之和与电流表示数的比值不变B压表V示数变小，电压表V示数变大，电压表V与电流表示数的比值不变C．

滑动变阻器的滑片滑的那一段距离对应的阻值为D．定值电阻R的阻值为考点：欧定律的应用；滑动变阻器的使用．专题：动预测题；欧姆定律．分析：根欧姆定律和串联电路的电压的特点分，eq\o\ac(△,I)eq\o\ac(△,)和R、、之间的关系．解答：解（1当滑动变阻器的滑片在时，电路中只有电阻、连，电压表V测量串联电路的总电压，即电源电压UV被短路，示数为零V测量电阻R两的电压U；流表A测电路中的电流为I；14

1212321111232323312323121212123233331321212321111232323312323121212123233331323313111111221122串则电压表V与V的示数之和与电流表示数的比值为=R；电压表V与电流表示数的比值为

=R；（2当滑动变阻器的滑片向b端动一段距离时，电阻、、R串，电压表V测量R、R两的总电压UV被量电阻R两端的电压U测量电阻RR两端的电压U流表A数为I动阻器的滑片P由a端向b端动一段距离，电压表V变小，电压表V示数变大，根据串联电路的分压原理可知：因R阻变大，则电阻、两端的电压变大，即电压表V示数变大；而电压表V与V的示数之和，即U+U=U，则电压表V与V的示数之和与电流表示数的比值为

=R+R，以值变大；故A错；电压表V与电流表示数的比值为

=R，以比值变大；故B错误；（3滑动变阻器的滑片滑过的那一段距离对应的阻值为R

，故不等于，以C项错误；（4当滑动变阻器的滑片在时，根据串联电路的电压特点和欧姆定律得V示数U=U﹣，当滑动变阻器的滑片向端动一段距离时V测量电阻两的电压U据串电路的电压特点和欧姆定律得：﹣I，则eq\o\ac(△,U)eq\o\ac(△,)U=U﹣I﹣（UIR）=（I）eq\o\ac(△,=)；∴

=R，D选项正．故选．点评：本考查欧姆定律和串联电路电压的特点，关键是熟悉电表的使用特点．二解题共小，分分）分2011连云港）把标“3W的泡L和有12V3W灯泡L串接在电为6V电源两端，通过它们的电流为0.1A它们消耗的功率之比为1若它们并联接在该电源上耗的总功率为W考点：欧定律的应用；串联电路的电流规律；电阻的串联；电阻的并联；电功率的计算．专题：计题；应用题；压轴题．分析：

已知灯泡的额定功率和额定电压根公式R=可灯泡的电阻根据公式I=求出串联电路的电流再利用公式P=I求它们消耗的功率之比．先计算并联后的总电阻，再利用公式

求出它们消耗的总功率．解答：解：灯泡L电R==12，灯泡L的阻=

==48，串联时通过它们的电流为I

==0.1A它们消耗的功率之比为

===，15

并今日、明日梦成真！并并联后总电阻=9.6，消耗的总功率为P==．故答案为：；：；3.75．点评：本考查电阻、电流、电功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是知道串并联电路电阻的规律，还要知道串联电路电流的规律．分一个灯泡上印“”，正常工作时的电阻为484，1度能使该灯泡正常发光小时，如果把它接入一个电压的电路中，它发光时是暗些填亮一些”“暗一”）考点：电率的计算；电功的计算．专题：应题；电能和电功率．分析：

灯泡正常发光时的功率和额定功率相等根据P=

求出正常发光时的电阻，根据W=Pt求1度能使该灯泡正常发光时的时间，根据P=

比较接入一个电压的电路中时灯泡实际功率与额定功率之间的关系，再根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断亮暗的变化．解答：

解：灯泡正常发光时的功率P=100W，由P=

可得，正常发光时的电阻：R==484，由W=Pt可电能使该灯泡正常发光时的时间：t==由

=10h，可知，接入一个电的电路中时，灯的实际功率小于额定功率，由灯泡的亮暗取决于实际功率的大小可知，灯泡变暗．故答案为：48410；暗一些．点评：本考查了电功率公式和电功公式的灵活应用，关键是知道灯泡正常发光时的功率和额功率相等．分2013黑江月初小芳家中的电能表的数为

，5初电能表如图所示，本月她家共使用了

度．她认真观察了几分钟，查出电能表的转盘转过60圈则这几分钟内她家的用电器消耗的电能是7.2．考点：电表参数的理解与电能的求法．专题：电和电功率．分析：（1）读出4月初和初电能表的示数，本月用电等于二者之差，注意最后一位是小数，单位k•．16

441今日、明日梦成真！441（23000r/kWh表的是电路中每消耗1kWh的能电表的转盘转3000r由能的转动的转数求用电器消耗的电能．解答：解）芳家本月用电：•﹣1898.2kWh=80kW度；（2每消耗h的能，电能表的转转3000r，电能表的转盘转过60圈消的电能：WkW•h=7.2．故答案为：；7.210．点评：本考查了电能表的读数，以及学生对电能表的参数的理解，电能表读数时注意最后一是小数，易错点！分第一个发现电和磁有联系的人是丹麦的奥斯特（填奥特“法第或安”通过实验表明通电导体的周围存在磁场据图中小磁针静止N极指向判电源的+极如图电源的右选填左或右考点：分析：解答：点评：

通电直导线周围的磁场；磁极间的相互作用；安培定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断电流的磁场最初是由奥斯特发现的，而判断通电螺线管的极性、以及电流的流向等则需要用到培定则．解：第一个发现电和磁有联系的人是丹麦人奥斯特．图中小磁针的左端为极根据异磁极相互吸引，可知螺线管的右端为N极再利用安培定则，使拇指指向N极其余四指环绕的方向就是导体中电流的方向，因此可判断出电源的”在如图电源的右端．故答案为：奥斯特，右．奥斯特发现了电流周围存在磁场，法拉第发现了电磁感应现象，安培定则用来判断通电螺线管极性和电流的方向，这些知识有一定的相似度，值得我们认真掌握的区分．分雅安）两只定值电阻，甲标“”，乙标有150.6A，它们串联在同一电路中，总电阻是25Ω；电路中允许通过的最大电流为0.6A；电两端允许加的最大电压为15V考点：专题：分析：解答：

欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；电阻的串联．计算题；电路和欧姆定律．根据电阻的串联特点求出两电阻串联时电路的总电阻，根据串联电路的电流特点可知两电阻串时电路中的最大电流为两电阻允许通过最大电流中较小的那个，再根据欧姆定律求出电路两端允许加的大电压．解：电路中总电阻等于各电阻之和，定电阻串联时，电路中总电阻：+RΩΩ=25Ω；电中各处的电流相等，电中电路中允许通过的大电流，根据欧姆定律可得，电路两端允许加的最大电压：25．故答案为：；；15点评：本考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道两电阻串联时电路中的最大流为两电阻允许通过最大电流中较小的那个．分2011肇庆）为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究组的同学进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，其它条件均相同，如图1所．实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示：17

今日、明日梦成真！时间/min

48101218甲℃乙℃

60533935346661524847（1甲、乙两瓶中的牛奶质量应该相；（2根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变的图象画在同一个坐标系中；（3本次实验中，小明发现水的却效果更好；（4通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越慢；（5物理学中我们用速度来表示物体运动的慢若小明用冷速”来表示物体冷却快慢冷却速度可定义为：1千物体，单位时间内冷却的温度叫做冷却速度．考点：专题：分析：解答：

热传递改变物体内能；物理学方法；热传递．实验题；作图题；压轴题；控制变量法；类比法．（1影响牛奶冷却效果的因素有多个，在探究与其中一个因素关系时需要利用控制变量法进行分析解答；（2）在同一个坐标系中据表格数据进行描点，然后利用平滑的曲线连接各点，作出甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象；（3析表格数据或温度随时间的变化曲线可知察相同时间内谁的温度变化快的却效果就好；（4由温度随时间的变化曲线可以看出，曲线的越来越平缓，说明温度变化越来越慢；（5类比速度的定义给冷速度下合理的定义能正确的描述物体冷却程度．解）究和空气对牛奶的冷却效果时，需要控制牛奶的质量相等；（2）在同一个坐标系中据表格数据进行描点，然后利用平滑的曲线连接各点，作出甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象；（3由图象可知，在相同的时间内，水中的牛奶温度变化快，降温效果好；（4由图象分析可知，在甲图象中，前段时间内牛奶的温度变化较快，后面的温度变化缓慢；（5）冷速”可定义为1千物体，单位时间内冷却的温度叫做冷却速度．故答案为）相等）水））位时间内冷却的温度．点评：此是一道结合热传递改变物体内能的实例，考查利用物理学方法解决实际问题的能力要学会利用所学18

今日、明日梦成真！知识解答，是中考的热点、难点．分“研究电磁”的实验中，小明猜想电磁铁的磁性强弱可能跟通过电铁电流的大小和线圈的匝数有关，于是他设计了如图所示的电路．（1把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流相，种科学的研究方法是控变量法．（2观察甲、乙两个电磁铁吸引大头针的数目多少，可以比较它们的磁性强弱．（3根据如图所示的情境可知，乙电铁的磁性更强（选甲或乙见电磁铁磁性的强弱与线匝数有．（4电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用．请你例举一个电磁继电器．考点：探影响电磁铁磁性强弱的因素的实验．专题：探型实验综合题．分析：（1）影响电磁铁磁性强弱的因素：流的大小、线圈的匝数、有无铁芯，在探究过程中要用控制变法；将两个电磁铁串联，是为了使通过两个电磁铁的电流相等；（2掌握转换法的应用：实验中通过电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性的强弱；（3根据甲、乙吸引大头针的多少判断磁性的强弱；（4电磁铁在生活中的应用十分广泛，比如电铃、电磁继电器等．解答：解）甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流相等，采的是控制变量法；（2通过观察甲、乙两个电磁铁吸引大头针数目的多少，可以比较它们的磁性强弱；（3由图知，乙吸引的大头针较多，表明乙的磁性较强；甲乙电流大小相等，铁芯相同，甲乙的线圈匝数不同，说明电磁铁磁性的强弱与线圈匝数有关（4电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用，比如电铃、电磁继电器等．故答案为）相等；控制变量法）目多少）；线圈匝数）电磁继电器．点评：此是研电磁铁磁性强”的实验，考查了控制变量法和转换法在实验中的应用，基础性题目分临沂）图是晓尝试改变电路中电流大小的实验电路：（1请给晓雯提出两种能够改变电路中电流大小的方法：改电池的个数，换不同的电阻丝（或换不同规格的灯泡）；（2）闭合开关后，如果流表有示数，但小灯泡却不发光．此现象的原因可能是条即可）小泡短路（或电源电压过低或灯丝电阻过小而造成小灯泡实际功率过小）；（3晓雯想通过改进此电路“测小灯泡的电．请帮她设计一个实验方案，要求：需要补充的器材电压表、滑变阻器；面虚线框中画出你设计实验电路图；利记录的电压和电流数、画出了图2示的I﹣图．请根据图线，写出一条关结论：随电压的增大，电流也增大（或电流与电压不成正比或随着电压和电流的增大，小灯泡的电阻也增大）．19

考点：专题：分析：解答：

今日、明日梦成真！电功率的测量．压轴题；探究型实验综合题．（1）掌握影响电流大小因素：电压和电阻．所以要改变电路中的电流，可想办法改变电路中的电阻或电压．（2）电流表有示数，说电路中无断路现象；小灯泡却不发光，可能是由于小灯泡短路或小灯泡的实际功率太小造成的．（3量灯泡的电功率，需测出小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流．注意滑动变阻器在电学实验中的应用，改变电流和电压、保护电路．准地画出测小灯泡功率电路图，注意电路元件的画法要准确，电压表与灯泡并联．电和电压的变化得出结，同时也可得出电阻的变化．解）改电路中的电流，需改变电路中的电阻或电压，所以可以改变电池的个数或换用不同的电阻丝或换不同规格的小灯泡．（2因为电流表有示数，所以电路是通路，又因为小灯泡不发光，可能是小灯泡短路．也可能是因为小灯泡的电流太弱或电源电压过低或小灯泡的电阻过小，造成小灯泡的功率太小成的．（3小泡的电功率，电路中需要接入滑动变阻器来保护电路并改变灯泡的电压和电流，还需用电压表和电流表测出小灯泡的电压和电流．如所示：知电压增大，电流也增；但图象不是一条直线，所以电流和电压不成正比；电流增大的幅度小于电压增大的幅度，说明当电压增大时，灯丝的电阻增大；随着电压和电流的增大，灯丝的温度高，电阻增大，可得灯丝的电阻随温度的升高而增大．故答案为）变电池的个数；换用不同的电阻丝（或换用不同规格的灯泡泡短路（或电源电压过低或灯丝电阻过小而造成小灯泡实际功率过小；动变阻器；；电的增大，电流也增大（或电流与电压不成正比或随着电压和电流的增大，小灯泡的电阻也增大灯泡的电阻随温度的升高而增大等点评：此通过对实验进行变化，考查了学生对平时所学知识的掌握，同时考查了对实验中出问题的分析及判断．还考查了测量灯泡功率电路图的画法，注意电路元件及交叉相连的导线．根据图象得出信，这样的问题非常重要，在不同知识点中都可能出现，注意掌握分析的方法．分）某物理实验小组的同学用图所示的器材测量标“2.5V”字的灯泡L的功率其中电源电压恒为，滑动变阻器上标有50”字．（1在图1中用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求电压表的量程选取最合理（2实验过程中，滑动变阻器可以对电路起保护作用，因此闭合开关前，滑片应移到A端（选填A或B（3实验小组的同学实验测得了如下数据：U/V0.51.02.02.53.0I/A0.240.500.5420

今日、明日梦成真！由数据可知：当电压U=2.5V时，灯泡正常发光．小灯泡的额定功率约为1.25．有同学分析数据后发现表格中通过小灯泡的电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，认为可能的原因是灯丝电阻随温度变化而变化．（4找到原因后，同学们用一电阻箱替换了小灯泡．重新探究了电流与电压的关系，终于得出通导体的电流值与电压值成正．接下来他们继续探究电流与电阻的关”，们进行了多次实验，实验数据如表所示，其中第二次实验时电流表的示数如图示，其电流大小为A．实验次数（V）（）IA50.60.2分析表二数据可知：电压一定时，导体中的电流与导体的阻值成反比（5本实验中测量了多组数据，老师告诉同学们：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同况中找到普遍规律的为了多次测量求平均值以减小误差为下列实验中多次测量的目的与本验相同的是①（填序号串电路两端的电压和它各部分电路的电压之间的关系；安测量定值电阻的阻值物的长度．考点：专题：分析：解答：

电功率的测量．测量型实验综合题．（1根灯泡额定电压确定电压表量程滑动变阻器开关串联接入电路压表并联在灯泡两端即可．（2闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值，根据电路图确定滑片的位置．（3灯泡在额定电压下正常发光，由表中实验数据找出灯泡额定电压对应的电流，由电功率公式P=UI求出灯泡额定功率，灯泡电阻受温度的影响．（4）由电路图确定电流的量程，由图示电流表确定电流表的分度值，读出电流表的示数；分析实验数据，得出结论．（5分析各实验多次测量的目的，然后答题．解灯额定电压是.5V电压表选0～量程，滑动变阻器串联接电路压并联在灯泡两端，电路图如图所示．（2由电路图可知，滑片在A端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，闭合开关前，滑片应移A端（3当灯泡电压等于其额定电压时灯泡可以正常发光，由表中实验数据可知，此时电流是0.50A灯泡额定功率0.5A=1.25W；由于灯丝电阻随温度的变化而变，因此通过小灯泡的电流值与电压值不成正比．（4由电路图可知，电流表的量程是～，由图示电流表可知，电流表的分度值是，流表示数是0.3A由表二实验数据可知，在电压U一时，电流I与电阻的积是一个定值，即电压一定时，导体中的电流与导体的阻值成反比．（5探“电与电阻关”的验行多次测量的目的是找出普遍规律；串电路两端的电压和它各部分电路的电压之间的关系，进行多次测量的目的是找出普遍规律；安测量定值电阻的阻值进行多次测量的目的是求平均值，减小误差；物的长度，进行多次测的目的是求平均值，减小误差；由以上分析可知：多次测量的目的与本实验相同的是：串电路两的电压和它的各部分电路的电压之间的关系．故答案为）电路图如图所示）A）2.5；；灯丝电阻随温度变化而变化）；电压一定时，导体中的电流与导体的阻值成反比）21

今日、明日梦成真！点评：本考查了连接电路图、滑动变阻器的调节、求灯泡功率、电流表读数、实验数据分析实验进行多次测量的目的等，涉及的知识点较多，是实验的常考问题，一定要掌握；对电表读数时，应先确定表量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直；应知道实验进行多次测量的目的．分荣成市模拟）按图示的电路图“测小灯的功率的实验．所用器材有：标“3.8V”字的待测小电灯、电压恒为的源标“20的动变阻器、电流表（量程为00.6A0～3A压（量程为～、～15V关及导线若干．（1某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成D选前的字母）A电流表烧坏B．压表烧坏C．电灯烧坏D．小电灯不亮（2另一学生按图连接电路后合关将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮压表有较大的示数经检查，导线连接完好，则电路故障是：灯L断路．除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：闭合开关前没有将滑动变阻器移至最大值．（3小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的压表和电流表的示数填入下表．电压表的示数U/V电流表的示数I/A

小电灯的功率2.02.53.03.84.5上数据可得小电灯的额定功率为1.14还得出关于灯丝电阻的结论是：灯电阻随温度升高而增大；电正常工作时，连入电的滑动变阻器的阻值为Ω．个样的相同规格的小电串联后直接接在6V电源的两端，两灯消耗的总功率为1.5．（4若电压表的～15V量已损坏只能使用～量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？线中画出测量电路图；电两端最大可加压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为～12．考点：电率的测量．专题：探型实验综合题．分析：（1）电流表与电压表的位置交换连接，即电压表联接入电路，理想电压表电阻为无穷大，电压表串联接入电路，电路相当于断路，电路电流为零，灯泡不发光；（2灯不亮，可能是灯泡断路，或灯泡短路，或灯泡之外电路存在断路，或电路电阻太大而电路电流太小22

12今日、明日梦成真！12不足以让灯泡发光；由电路图知，滑动变阻器滑片在最左端，滑动变阻器接入电路的阻值为零只有灯泡接入电路，电路电阻不大，灯泡不发光不是电流太小引起的；只有灯泡接入电路，如果灯泡短，则电源被短路，电路电流很大，电流表会被烧坏而造成电路断路，电压表不能与电源两极相连，电压示数为零，而现在电压表示数不为零而是有较大示数，所以灯泡不可能短路；综合分析可知灯不亮的原因灯泡断路；开关闭合后，灯闪亮一下后立即熄灭，说明电路电流太大，电路电阻太小造成的，原因可能是合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处；（3找灯泡的额定电压对应的电流，然后由出灯泡的额定功率；由表可知：随电压增大，灯泡的阻值增大，可从温度对电阻的影响分析原因；找灯泡正常工作时的电电流，由串联电路电压特点求出滑动变阻器两端的电压，然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值；联路的电压特点知，两完全相同的灯泡接入电路时，每个灯泡两端的电压相等，电源电压，则每个灯泡两端的电压是3V由表中数据找出3V所应的电流，然后由P=UI求两灯消耗的总功率；（4程已损坏，而灯泡额定电压为3.8V，超过电压表的另一量程0～；电源电压是6V灯泡正常发光时，与灯泡串联的滑动变阻器电压为6V﹣小于电压表量程～，此可以用电压表测滑动变阻器电压，以便间接测量灯泡电压，据此作出电路图；题确定滑动变阻器两端最大电压与最小电压值，由串联电路特点求出相应的灯泡电压，由表中数据找出电压所对应的电流，然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的最大与最小阻值，然后定其范围．解答：解）电流表与电压表的位置交换连接了，电路断路，电路电流为，电流表与小电灯不会烧坏，小电灯不亮，由于电源电压是，于电压表量程～15V，因此电压表不会烧坏，所以闭合开关后会造成的现象是：小电灯不亮；故选D．（2闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数；经检查，导线连接完好，则电路故障是：小电灯断路；排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处；（3数据知额电压应的电流I=0.3A泡的额功率×0.3A=1.14W；由表中数据及R=可知，随小电灯电压的增大，小电电阻变大，这是因为：随电压增大、电流随之增大，小电灯的实际功率P=UI也大，灯的温度升高，由此可见：灯丝电阻随温度的升高而增大；灯常发光时，电压为额电压U，由表中数据知，此时电路电流I=0.3A，灯由串联电路特点知，滑动变阻器两端电压=U﹣U=6V，滑灯此时滑动变阻器接入电路的阻值R==滑

≈7.3；个样的相同规格的小电串联后直接接在6V电的两端灯两端的电压是3V中据知，电路电流，则两灯消粍的总功率×0.25A=1.5W；（4、关、滑动变阻器、灯泡、电流表组成串联电路，电压表并联在滑动变阻器两端，电路图如图所示：当电压表示数为最大值3V时，小电灯两端的电压为6V﹣3V=3V由表中数据知，电流为，时滑动变阻器接入电路的阻值RΩ滑、当小电灯电压为时，由表中据知，电路电流为，时滑动变阻器两端电压为﹣4.5V=1.5V，此时动变阻器接入电路的阻值=滑

≈Ω；则滑动变阻器接入电路的阻值范围是4.7～12；故答案为）L断路；闭合开关前没有将滑动变阻移至最大值）；丝阻随温度升高而增大；；）Ω～．23

0ABAB02ABAB00AB022ABAB2ABABABAB今日、明日梦成真！0ABAB02ABAB00AB022ABAB2ABABABAB点评：本考查了电路故障分析、求功率、求电阻阻值、设计实验电路图等问题，最后一问求动变阻器接入电路的阻值范围有一定难度；解题时一定要认真、细心．分•咸）如图所示电路，电源电压保持不变Ω在AB间后串联不同个数的相同电阻R，并分别测量出电路中电流I和A、B段电功率P，得的数如表所示：电阻个数1

…I/A…1/W

…

（1电源电压多大？（2R阻值为多大？（3表格中有四格空白，请任选一格填上合理的数据，如果多填，有错就不得分省号部分不用填写考点：欧定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；电功率的计算．专题：计题；应用题；压轴题；信息给予题．分析：（1）由表格数据可知，当P电路中的电流为1A，根据P=UI求AB间电压，根据欧姆定律求出两的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压；（2当只有一个电阻联入电路时，电路中的电流为，据欧姆定律求出电路中的总电阻，根据电阻的串联求出的值，根据P=I求P；解答：解）P=6W时I=1A，U==6V，U=1A4=4V的压U=U+U=6V+4V=