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新课标一年级上册数学《认识钟表》第一页，共17页。认识钟表认识钟表绿色圃中小学教育网第二页，共17页。猜一猜我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。答案:闹钟第三页，共17页。情境感知，认识钟表。交流：1.小红是什么时间起床的？2.你怎么知道的？揭示课题，明确内容。揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能告诉我们时间，提醒我们工作和学习，这节课我们就一起来认识钟表。一、创设情境，感受认识钟表的重要性绿色圃中小学教育网第四页，共17页。二、感知钟面，探究认识钟面整时的方法交流：他在认时间的时候用到了钟面上的指针和数。看来要想从钟面上认读出时间，这些指针和数都非常重要。那就让我们先来认识认识它们吧。你对钟面有什么了解吗？绿色圃中小学教育网第五页，共17页。分针时针123456789101112第六页，共17页。二、感知钟面，探究认识钟面整时的方法提问：认识了这些朋友，你能再说一说是怎样看出7时的吗？绿色圃中小学教育网第七页，共17页。交流：1.同桌同学互相说一说。2.谁能来说一说你的发现。小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。提问：1.这是几时呢？

2.你是怎么知道的？8时3时6时二、感知钟面，探究认识钟面整时的方法绿色圃中小学教育网第八页，共17页。巩固表盘钟面时间认读方法。提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？二、感知钟面，探究认识钟面整时的方法绿色圃中小学教育网思考:为什么都是9时,小明却在做着不同的事呢?第九页，共17页。三、结合生活探究认读电子表上整时的方法认识电子表时刻。交流：1.刚才还有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁说一说你是怎么看出来的？

2.你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。第十页，共17页。巩固电子表时刻认读方法。交流：1.这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？

2.在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。三、结合生活探究认读电子表上整时的方法绿色圃中小学教育网第十一页，共17页。四、学习时间的书写方法1.介绍记录时间的两种方法。2.请学生在教科书上把时间写下来。绿色圃中小学教育网第十二页，共17页。五、巩固提升交流：1.这是什么时间？

2.怎样说就更好一些？绿色圃中小学教育网第十三页，共17页。（2）太阳公公当空照，大地一片金灿灿，时针、分针叠一起，请问这时几时整？

猜谜语！（1）公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，时针、分针成一线，请问这时几时整？

6时12时第十四页，共17页。五、巩固提升112第十五页，共17页。4时(4:00)12时(12:0

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