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千里之行,始于第2页/共2页精品文档推荐什么是托福独立写作的话题拆分法为了让大家更好的预备托福考试,我给大家整理一些托福写作小技巧,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。

什么是托福独立写作的话题拆分法

我们来看下面的例子:

TheInternetprovidespeoplewithalotofvaluableinformation.

这道题目中有三个名词。第一个名词是theInternet,我们可以将它拆分为局域网(LocalAreaNetwork,LAN)、广域网(WideAreaNetwork,WAN)和城域网(MetropolitanAreaNetwork,MAN),那么文章的三段分别强调局域网、广域网和城域网给人们供应大量有价值的信息。

其次个名词是people,我们可以将它拆分为同学、商人、老人;因此,文章可以详细写网络为这三类人群供应大量有价值的信息。

第三个名词是information,我们可以将它拆分为不同种类的信息,如新闻、教育信息、生活信息和消遣信息等;因此文章可以针对网络为人们供应上述任意三方面有价值的信息而绽开。

我们再来看一个例子:

Themoviesandtelevisionprogramsmadeinyourowncountryaremoreinterestingthanthosemadeinforeigncountries.

我们需要思索的问题是:哪些国外的电影和电视节目(moviesandtelevisionprograms)可以引起我们的爱好呢?这些电影和电视节目可能涉及历史和自然景点(historicalandscenicspots)、传统和风俗(traditionandcustoms)、奇闻和传奇(anecdotesandlegends)或者是宗教信仰(religiousbeliefs)等——因此,全文可以从上述任意三个方面绽开。

有些考生会尝试着拆分foreigncountries.他们将foreigncounties拆分为US、英国和印度:US的电影和电视节目更多彰显US文化大熔炉的特征(culturalmeltingpot);英国的电影和电视节目更多表现了“日不落帝国”(theempireonwhichtheSunneversets)的“光辉岁月”(splendidmoment);印度的电影和电视节目更多体现了千年的历史积淀(historicalsediments)——这也是一种可行的拆分方法。

托福写作备考高分技巧揭秘

作为一种语言测试方式,托福考试的重点是检测考生的英语语言水平,如何写出正确流畅的语言是得到托福写作单项高分的必备条件。那么如何才能得到阅读高分呢?下面新东方在线李盛老师给大家揭秘托福独立写作的高分技巧。

托福独立写作部分对于我们写作的总体要求是consistentfacilityintheuseoflanguage(语言运用的和谐流畅),给我们的详细建议是avarietyofsentencestructures(句子结构多样)和wordchoiceshouldbeappropriate(措辞贴切得体),评分者的审查角度是lexicalorgrammarerrors(词汇和语法错误)以及thecomplexityofsentencestructures(句子结构的简单程度)和thequalityandcomplexityofyourvocabulary(考生所使用的词汇的质量和简单程度)。接下来李盛老师分别先从语法错误、措辞和句子结构三个方面来探讨备考过程中应当留意的事项:

接上期,本期从thequalityandcomplexityofyourvocabulary开头:

既然OG中要求我们wordchoiceshouldbeappropriate(措辞贴切得体),如何才能做到呢?这里大多数同学都有一个误会,认为qualityandcomplexityofyourvocabulary指的就是大量使用TOEFL甚至GRE的词汇,当然,这些词汇假如使用的正确当然是好的,但对于大多数同学来说,许多TOEFL/GRE词汇大家仅仅是熟悉,对于它们的搭配和感情颜色并不是很清晰,往往会闹出今日我含笑九泉、我们的班长凡事都首当其冲之类的笑话。

在托福独立写作中什么样的词汇才是appropriate或者说能到的肯定的qualityandcomplexity呢?在托福的评卷中,raters一方面会考虑同学们所使用的词汇的长度和简单度,一方面会把考试文章中所使用的词汇表达与语料库中不同等级的文章进行比较,从而大致判定我们的文字语言水平。因此,平常多去积累高分范文中的表达对于我们提升自己的语言很大的关心。

后是thecomplexityofsentencestructures:

OG中要求做到句子结构多样,那么在保证句子表达正确性的基础上适当去变换句型就可以了。在这里许多同学又有误会,认为句子结构多样指的就是写长难句,但是滥用从句往往会使得语言变得啰嗦。我们通过对于独立写作高分范文的文本进行分析,可以总结出在高分范文中常见的句式有:

(1)并列句(包括平行结构,neither...nor...,notonly...butalso...等句式)

Junkfoodmaycauseapersontodevelopdiabetes,tohaveheartdisease,andtogainweight.

Themassmedianeithergivesusthenecessaryinformation,nordoesittellusthetruth.

(2)从句(包括名词性从句、形容词性从句、副词性从句)

Whatkindofpersonyouwishtobecomeismoreimportantthanwhatkindofjobyouwillhave.

Noonecandenythebasicfactthatitisimpossibleforaverageworkerstomasterthosehigh-technologyskillseasily.

(3)插入语

After-hoursstudy,ifproperlymanaged,holdsthekeytosuccessinthe21stcentury.

Collegestudents,lackingsocialexperience,areeasilycheated.

(4)句子强调(包括强调句式、倒装句式、否定句式等)

Onlywhentheheavyandfrequentexposuretotelevisionisrestrictedorregulatedwilltheadolescentslife,bothbodilyandspiritually,beguaranteed.

(5)修饰性问句

IftherewerenoInternet,howcouldpeoplegetvariousinformationimmediately?

(6)分词

Tourism,whichisarisingindustry,hasbecomethemajorsourceofeconomy,playingcrucialroleinmanyAsiancountries.

在写作中,短句能够给人留下比较深刻的印象,比较适合用来表达观点;而长句擅长表达特别简单的规律关系,比较适合用来解释不同现象间的关系。由于长句和短句的不同功能,在托福写作中,我们常用短句来表达关键信息,尤其是引言段中的thesisstatement和正文段的topicsentence,用长句来描述引言段中的背景信息和对正文段的topicsentence进行拓展。假如我们能做到这一点,文章中就会有长短句交替消失,避开枯燥乏味的问题。比如下面这个段落中,就用一个短句表达主题思想,然后用了几个长句来解释这个思想。

Childreninmodernsocietybecomemoredifficulttounderstandthan50yearsago.Childrenacquirealotmorenewinformationandideasfromvariousresources,suchasmassmediaandtheInternet,whiletheirparentsalwayscannotacceptthoseideas,becausetheyalwayshaveastereotypedmindandarereluctanttotakenovelconcepts.Therefore,generationgapbecomeshugerbetweenparentsandchildreninmodernsociety,whichimpedesthecommunicationbetweenparentsandthechildren.

后,我们要留意语言的连接。高质量的文章要求行文流畅,各部分的起承转合不能有生涩之感,而连接的主要目的是把文章里的各种内容有机地连接起来,使其成为一个整体,关心读者更加清晰、精确地推断各部分之间的关系,更好地把握全文。这就像盖房子时在摆放整齐的砖块之间加上水泥,使之更为坚固。这一点在托福独立写作评分维度中的Organization中也有强调。简洁的方法就是使用过渡词来实现上下文的连接。同学可以使用英语中一些常见的过渡词来实现语言上的连接:

(1)增补(Addition)

inaddition,furthermore,again,also,besides,moreover,what`smore,similarly,next,finally.

(2)比较(Comparison)

inthesameway,likewise,similarly,equally,justas,incomparison,Comparedwith…,…,comparingwith,

(3)对比(Contrast)

whereas,incontrast,onthecontrary,ontheotherhand,instead,however,nevertheless,unlike,eventhough,while

(4)因果(Causeandeffect)

because,becauseof,for,since,dueto,owingto,thanksto,asaresult(of),accordingly,hence,so,thus,giventhat

(5)强调(Emphasis)

certainly,aboveall,indeed,ofcourse,surely,actually,asamatteroffact,chiefly,especially,primarily,inparticular,undoubtedly,absolutely

(6)让步(Concession)

although,though,afterall,inspiteof,nevertheless,still,provided,whileitistrue

(7)例证(Exemplification)

forexample,forinstance,thatis,namely,suchas,inotherwords,inthiscase,bywayofillustration.Oneaptillustrationofthispointinvolves…

(8)总结(Conclusion)

tosumup,toconclude,inaword,inshort,inbrief,allinall,inall,toputitinanutshell,insummary

(9)当说到…时:

asof,whenitcomesto,concerning,whentalkingabout,asfaras,

时间和空间(Timeandspace)

afterward,after,first,later,then,soon,outside,near,beyond,above,below,ontheright(left),inthemiddle,opposite,infrontof

当然,英语语言的使用更多的来自于同学们日常的积累。背诵单词并多读范文对于托福写作语言的精确使用有着很大的意思。

托福独立写作为什么简单被扣分

托福独立写作防止论述规律问题方法介绍

首先要说的是托福独立写作的论述规律问题。大家都知道独立写作从文章要求上来看其实是比较标准的立论文,也就是给出一个题目,考生自己选择一个观点进行绽开论述的写作要求。而作为论述文章规律自然是特别重要的。无论是文章整体的规律,还是各个绽开段落的规律以及段落之间的规律,考生都需要把握好才能避开在规律论述的环节扣分。中国考生在写谈论文时候的思路一般都是根据挨次first,second这样的方式来绽开。但开头之后详细内容其实跟这个挨次都扯不上关系。不仅每个段落自己之间无法实现规律自洽,段落之间更是没有合理的规律联系,这样的论述被扣分一点都不惊奇。

想要避开论述规律出错,最好的方法就是进行列提纲的训练。无论是实际动笔还是只看作文题目进行训练,考生都可以尝试先列出自己的思路提纲,然后再进行后续绽开。详细来说,每看到一个话题想出自己的观点,接下来大家要做的就是绽开这个观点,提出几个分论点,确保分论点能够支持自己的观点,同时分论点之间也需要有相互联系,可以是递进的挨次,也可以是让步或者并列等挨次。总之保持一个整体和个体之间的合理规律链,这样通过这种提纲写出来的文章自然就会具备较好的规律,由于论述规律而产生的作文扣分现象也可以得到有效避开。

托福独立写作削减文章细节扣分心得共享

文章内容扣分其实是一个比较笼统的说法,详细来说词汇、语法、句式、举例等等从小到大的扣分都可以属于内容方面的扣分。比如最基本的拼写错误和语法问题,根据ETS给出的独立写作评分标准来看,少量的出错都不会造成扣分,但假如数量较多且集中消失在开头结尾段这样明显的地方,那毫无疑问就会被扣掉一些分数。另外句式和论据素材的错误使用也会造成扣分。

为了避开各类文章内容的扣分,考生需要把握不同问题的应对方法。比如词汇拼写错误,考生可以通过写完文章后检查的方式来发觉错误准时改正,而语法问题也可以通过准时检查来避开。另外句式和素材方面的问题其实考生都可以在备考过程中就发觉和避开。大家可以提前背出一些比较优质的精选句式和论据素材作为储备,结合详细作文题目使用,这样就能避开临时用一些自己没把握不熟识的句式论据所造成的错误扣分问题了。

两个示范文稿带你入门托福综合写作

写作范文

开头段落:

ThereadingarguesthatAmericansneedtoswitchfromtheirprivateautomobilestopublictransportation.Rebuttingthereading,←动词分词引导的(缘由、条件、方式)前置的状语,陈述听力材料和阅读材料之间的关系:thelecturercontendsthatchangingthelong-formedhabitwouldbeimpracticalandineffective.

冲突一:

Accordingthereading,insomecitiesaroundtheglobe,publictransportationissodevelopedthatatravelercanreachanypartofacitywithoutdriving.Thissituationis,accordingtothelecture,howeveronlypossibleinacity,wherealldestinationsarewithinshortdistances,andimpossibleintheUS,whichhasavastland【接下来的转述是重要难点:】thatcannotbefullycoveredbyanypublictransportation.←措辞关键:thissituation为主语,后面两个表语并列,精简了句子,以及后面的两次定语从句。

冲突二:

Second,thereadingisconcernedaboutautomobiletransportation’scarbonemissionsandtheconsequentglobalwarmingeffect,andshowsfavortopublictransportationforitslesscarbonemissionsperpassenger.Inresponse,←陈述听力材料和阅读材料之间的关系:thelecturestatesthatcarmanufacturersaremakingelectriccars,whichhavenoenvironmentalhazard/arefriendlytotheenvironment,asthereplacementofthefossil-fuel-drivencars.

冲突三:

基于《金牌教程》Page112/114的综合写作材料的综合写作技法讲解

写作范文

开头段落:

Reading的开头段落中的信息重点很不明显,需要依靠全文和听力材料推断:ThereadingandlectureargueoverwhetherEmpressCixihasbeenfairlyjudged,andthelecturerefutesthemultiplepointsofcriticisminthereading.

冲突一

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