北京市某中学八年级上册政治-期末试题及答案解答

北京市人大附中八年级上册政治期末试题及答案解答一、选择题1．国家利益关系民族生存、国家兴亡。下列诗句能够体现国家利益至高无上的有（）①遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华②金风玉露一相逢，便胜却人间无数③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕④人生自古谁无死，留取丹心照汗青A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．漫画《联合惩戒》给我们的启示是A．辨别网络信息，警惕网络诈骗B．遵守社会规则，增强规则意识C．树立诚信意识，珍惜诚信记录D．一旦个人失信，就会联合惩戒3．“按时完成作业，奖2元”“主动帮助爸妈洗碗一次，奖1元”“打扫房间卫生，奖2元”……近日，《女儿劳动奖励细则》引起了网友热议。对此你的看法是A．不同的角色应该承担不同的责任B．承担责任就应该获得物质的回报C．订立奖励细则就能培养良好家风D．承担责任不应该计较代价与回报4．在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为A．人们的行为都是不自觉的B．良好的社会秩序是人们安居乐业的保证C．社会规则保障社会秩序的实现D．我国的法制不够完备5．下图标志的整体构图为心的造型，同时也是英语“青年(YOUTH)”的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。青年志愿者标志的寓意是①热心献社会，真情暖人心②向需要帮助的人奉献一片爱心③伸出友爱之手，面向世界，奔向未来④青年要将参与志愿活动作为自己主要任务A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．“物价上涨慢一点，收入增长快一点，就业机会多一点，资源消耗少一点，孩子学费降一点，医疗费用低一点”……这“一点”反映了A．我国在发展中取得的成绩B．我国在发展中需要正视的一些问题C．我国政府正在采取的一些措施D．我们对国家的发展充满信心7．宿舍的灯管坏了,小王找到电工师傅就说:“喂,电工,我们宿舍的电灯坏了,你快去修理呀！”对方很干地说:“没时间,”后来,小李非客气地说:“师傅,很对不起,打扰你了,我们宿舍的电灯坏了麻烟你抽点儿时间帮我们修理一下,好吗?“电工师傅很快就帮他们修好了,这一事例告诉我们()①与人交谈时,要态度谦和②遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话③与人交往时要以礼相待，说话和气，不盛气凌人④使用了礼貌用语，办任何事情都能成功A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．我们积极参与社会公益活动，既能承担社会责任，又可以帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升，下列不属于参与社会公益活动的是（）A．青年志愿者参加西部扶贫接力计划B．认真完成每一次班级值日C．利用星期天参加义务植树活动D．参加爱心捐助活动9．“茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，欣赏是一道绝美的风景……学会欣赏，你便懂得享受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，你便成为一个大写的人！”这表明（）A．要学会欣赏不同的性格美 B．人人都渴望得到他人的欣赏C．人人都懂得欣赏他人很重要 D．欣赏是取之不尽的人生财富10．下列成语典故中，能反映诚信的一组是①一诺千金②一言既出，驷马难追③立木为信④挂羊头，卖狗肉A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④11．国家安全与个人生活息息相关，因此公民有义务维护国家的安全。下列诗歌表达的意思与此相近的是①日出江花红胜火，春来江水绿如蓝②王师北定中原日，家祭无忘告乃翁③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还④羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关A．③④ B．②③ C．①② D．①④12．下面漫画说明，关爱他人A．能给他人带来温暖和希望B．能给自己更多的发展机会C．有利于形成良好人际氛围D．促进了社会的和谐与稳定13．“天下兴亡，匹夫有责”，新时期被赋予了新的内容和新的时代精神，我们应该A．把国家利益放在第一位，不考虑任何个人利益B．在国家危险时刻，肩负起救国的重任C．发扬自力更生的创业精神，无需任何帮助D．发扬艰苦奋斗的精神，担负起振兴中华的历史使命14．关于规则和自由的关系，下列说法不正确的是（）A．规则划定自由的边界B．制定规则的目的是限制自由C．自由与规则不可分D．我们只有敬畏规则，接受规则约束，才能获得真正的自由15．香港“修例风波”至今，暴徒不断升级武力，并将暴力蔓延至大学，占领校园与警方对峙。下列对暴徒行为的评析正确的有()①他们是在维护自身的合法的民主权利，表达自身的诉求，只是方式暴力②他们的行为侵害了他人的合法权益，扰乱了社会治安③他们的行为既是对自己不负责，也是对他人、对社会不负责任④他们必将为自己的行为付出惨痛代价，也将承担不负责任的责任A．②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③16．随着2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。关于他们的行为说法不正确的是A．关心社会，关注国家大事B．在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己C．亲近社会、服务社会、奉献社会D．积极参与社会活动，会浪费自己宝贵的时间17．交通警察在烈日下指挥交通，我们才能有序出行；父母辛勤工作，我们才能衣食无忧；医生爱岗敬业，我们的健康才能受到更好的呵护；教师努力工作，我们的成长之路才能更宽广。这说明A．我们的成长主要由他人来负责B．很多人为我们的健康成长承担了责任C．我们的幸福生活主要依靠身边的人D．这是他们的应该做的，不要过意不去18．在现代社会，不违法是人们行为的底线，坚持底线思维，要求防微杜渐，防患于未然。下列选项符合底线思维要求的是（）A．害人之心不可有，防人之心不可无B．忍一时风平浪静，退一步海阔天空C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为D．人不可有傲气，但不可无傲骨19．韦思浩是一名退休教师，退休工资每月五千多。他平日省吃俭用，捡些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是（）A．一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德B．捐资助学，无私奉献，不言代价和回报C．退休多年，仍然保持着劳动人民的本色D．退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责20．随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，而不同的角色具有不同的责任。下列角色和责任相匹配的有①作为行人要进守交通规则②作为朋友要讲“哥们儿”义气③作为游客要保护好名胜古迹④作为学生应认真完成各科作业A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④21．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是()A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展22．国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡，所以每个公民都要树立总体国家安全观。总体国家安全观以______为宗旨，以政治安全为根本。A．经济安全 B．军事安全C．人民安全 D．国际安全23．《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是①王婆卖瓜，自卖自夸②以诚待人，以信交友③君子一言，驷马难追④逢人只说三分话，未可全抛一片心A．①② B．③④ C．②③ D．①④24．小强在影剧院观看电影《我和我的祖国》时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，别人制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列选项不能反驳其观点的是A．社会规则对自由起着约束和保障作用B．公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益C．公民要在道德、法律等规则的范围内行使自由和权利D．公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可25．对责任的理解，下列说法正确的是A．责任是一个人分内应该做的事情B．在社会舞台上，每个人仅扮演着一个重要的角色C．一个人即使有不同的角色，但也只要承担最重要的责任D．作为社会的一员，我们首先要对社会负责二、综合题26．“修身、齐家、治国、平天下”是中国人家国情怀的生动写照。学校围绕这一主题开展系列教育活动，请你积极参与。（“三晒”吾国，匹夫有责）习近平主席说：“70年来，全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就…”寒假期间，同学们准备完成一份“特殊”的作业——在朋友圈中晒祖国成就／晒歌颂祖国活动方案设计／晒自己的心得体会。(1）你最想晒的成就是什么？（晒的内容必须要具体，选择两项即可，2分）假如你选择的活动方式是主题班会，你打算设计哪些步骤？（至少三个步骤）（“三问”吾市，你我尽责）在连云港市创建全国文明城市的过程中，学校成立了志愿者活动小组，大多数同学能够参加义务劳动；走进敬老院，陪老人聊天；在公交车上，绝大部分中学生能主动让座……但也有少数同学认为，参与这样的活动会影响学习，不值得。围绕“服务社会，建设美丽家乡”主题，同学们按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路开展探究活动。(2）面对这些认为“参与志愿活动不值得”的同学，你会如何劝说他们积极参与到志愿者活动中来？（“三思”吾身，勇干担责）在复习课上，道德与法治老师让大家总结一下学习6-10课的心得。有的同学写道：“一个闪亮的字眼——责任，不断出现在我的眼前，让我慢慢地懂得要学会对自己、他人、社会、国家乃至人类负责，并在这个过程中收获快乐，健康成长，谱写绚丽多彩的青春篇章。我，要做一个负责任的人！（3）请你运用所学知识阐述，如何做一个负责任的人？27．走近生活，回答问题（1）镜头一传递出哪些正能量？（至少回答出两方面，）（2）根据漫画和相关链接，从法律作用的角度谈谈对“机动车礼让行人”这一规定的看法？（3）你想怎样劝诫漫画二中的驾驶员呢？（4）请你简要概括斑马线上实现人车和谐的关键。28．网络改变生活随着互联网时代的到来，上网冲浪对中学生来说已不再是新鲜事。某校八年级（1）班学生成立课题组，对网络的利用情况展开了研究性学习。（信息搜集）这是同学们在网上搜集到的信息：2019全球移动互联网大会上，来自人工智能、大数据、机器学习等领域的国内外专家畅谈人类未来生活。移动支付、移动直播、人工智能、虚拟现实等产业正走进人们的生活，成为现在及未来移动互联网发展的重头戏。（1）结合搜集到的信息，说明网络给我们的日常生活带来哪些好处。（问卷调查）课题组的同学对本校学生上网情况作了问卷调查，结果如图所示：（2）根据问卷调查结果，说说我们应该如何合理利用网络。29．（“国家安全意识”调研）材料一：《法制日报》开展了一次“国家安全意识”的问卷调查，以下是部分统计数据。表一：您是否关注国家安全？非常关注45.52%偶尔关注53.27%不关注1.21%表二：您认为国家安全包括哪些？政治安全国土安全军事安全经济安全文化安全社会安全科技安全网络安全生态安全资源安全核安全98.5%97.2%95.9%65.5%24.3%31.9%24.1%68.7%27.5%14.5%11.7%备注：10%的受访者能够正确回答出“11种安全”（1）表一和表二的统计数据说明了什么？材料二：在汇总“不关注国家安全”的原因时，被调查者给出的理由集中在以下两个方面：①国家安全与否与自己无直接利害关系。②自己关注与否对国家安全不起什么作用。（2）你认同上述关于国家安全的认识吗？请任选其一，运用所学知识，简述理由。（3）请运用所学知识，分别从国家、社会、个人的角度，为增强公民的国家安全意识提出建议。30．时事播报既有利于引导学生关注国家发展、社会进步，又培养学生的学科实践能力……下面是桂林市某校九年级学生播报的时事片段，请你参与探讨。（感受成就）2019年上半年中国经济同比增长6.3%，新设外资企业超2万家，夏粮大丰收总产值14174万吨……（1）除经济领域外，近年来我国还取得了许多成就，请试举两例。（聚焦安全）“皮之不存，毛将焉附”，国家和人民唇齿相依，“国家安全”从大的来说是国家安全，小的来说是社会安全，是你我的安全，关系到每一个人的切身利益。（2）结合国家安全，材料带给你哪些启示？（描绘蓝图）一百多年前，梁启超在《少年中国说》中的话语铿锵有力：少年强，则国强；百年后的今天，习总书记在十九大报告中指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想！（3）作为青少年的我们，应该付出哪些努力？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【详解】依据古诗句的意思，①③④都体现出国家利益至上，体现爱国之情，符合题意。②的意思是在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻，与国家利益至高无上无关。故选C。2．C解析：C【解析】【详解】观察漫画我们可以看出本题旨在考查诚实守信的相关知识。对失信者进行惩戒，启示我们诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证，我们要树立诚信意识，珍惜诚信记录，C观点正确，D观点曲解了漫画的意思，错误；A观点体现的是理性使用网络，增强安全防范意识，不合题意；B观点体现的是要遵守规则，不合题意，所以本题选择C答案。【点睛】在解答漫画型选择题时，首先要认真观察漫画，尤其是漫画的标题、文字提示、人物表情等，准确提取有效信息；二要深刻理解漫画的寓意；三要与课本知识相结合。3．D解析：D【解析】【分析】【详解】试题分析：此题旨在考查学生对承担责任的代价与回报的认识，主要考查学生的分析运用，题文中帮助父母做家务，是孝敬父母的表现，不应该计较获得什么样的回报，我们要不言代价与回报的承担起来，所以ABC不符合题意，正确答案选D。考点：承担责任的代价与回报4．C解析：C【解析】本题考查学生对规则的理解。无规矩不成方圆，人们只有遵守社会生活中的共同的准则，才能保障良好的秩序。所以观点C符合题意；观点A中“都是不自觉的”的说法错误，故应排除；观点B与题不符，题文中并没有体现出人们的安居乐业，故排除；观点D说法错误，故应排除；所以本题选择C。5．A解析：A【解析】【详解】仔细观察漫画内容，结合所学知识分析材料，我们可以看出，青少年要热心献社会，真情暖人心，向需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界，奔向未来，①②③说法正确；青少年的主要任务是学习，④说法错误；故选A。6．B解析：B【解析】【详解】分析材料可知，我国正在全面深化改革，对此我们应该对国家的未来发展充满信心和期待，正确看待和理解发展中存在的问题，既看到祖国发展的成就，又要正视发展中的问题，B是正确的选项；ACD选项与题意不符合。故选：B。【点睛】解答本题要正确理解题意，考查了全面深化改革，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。7．A解析：A【解析】【详解】本题主要考查文明有礼，小王请人帮忙时，做到了语言文明，态度谦和，故①②③正确；④说法错误，太绝对，正确答案是A。8．B解析：B【解析】【详解】本题考查公益活动的内容。公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作，等等。A是正确，青年志愿者参加西部扶贫接力计划属于社会援助。B是错误的，认真完成每一次班级值日，这是作为学生应该完成的任务，不属于公益活动，排除。C是正确的，利用星期天参加义务植树活动属于环境保护类的公益活动。D是正确的，参加爱心捐助活动属于慈善类的公益活动。故本题选B。9．D解析：D【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对欣赏他人的重要性的认识，主要考查学生的分析运用，题文中的观点表明欣赏他人的意义，其中ABC观点不符合题意，正确答案选D。10．A解析：A【解析】【详解】诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范，诚实是人们彼此交往时最重要的品德；诚实是做人的基本要求，是美好道德的核心，是中华民族的传统美德。①②③反映了诚信的内容，符合题意；④没有反映诚信的内容，说法错误；故选A。11．B解析：B【解析】【详解】此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，主要考查学生的理解能力。其中①④是对自然景物的描写，不符合题意，②③体现了维护国家统一和领土完整，属于维护国家安全的表现，所以正确答案选B。12．A解析：A【解析】【详解】漫画中的内容体现了社会对留守儿童的关爱，送去了温暖，给他人带来了希望，传递了和谐的正能量，A观点正确；B、C、D观点体现的是关爱对自己、对社会的作用，观点正确，不合题意，所以本题选择A答案。13．D解析：D【解析】【分析】【详解】要做到“天下兴亡，匹夫有责”，我们应该发扬艰苦奋斗的精神，担负起振兴中华的历史使命，选项D正确。选项A中“不考虑任何个人利益”是错误的；时刻将国家利益放在第一位，不是在危险时刻才救国，选项B错误；选项C中“无需任何帮助”的说法错误。本题选D。14．B解析：B【解析】【详解】本题考查规则与自由的关系．自由是相对的，只有遵守规则才能享受真正的自由。依据教材知识可知，自由与规则密不可分，社会规则划定自由的边界，社会规则是人们享有的自由保障，只有敬畏规则、遵守规则，才能享受到真正的自由，ACD正确，不符合题意；制定规则的目的不是限制自由，是保证每个人不越过自由的边界，更好地保障自由，不受任何约束的绝对自由是不存在的，B选项说法错误，符合题意。故选B。【点睛】本题考查对基础知识的识记能力和理解能力，解答此题要准确理解规则与自由的关系。注意本题为反向选择题，要仔细辨析。15．A解析：A【解析】【详解】暴徒的行径是违法行为，侵害他人的合法权益，扰乱了社会治安，既是对自己不负责，也是对他人、对社会不负责任，必将为自己的行为付出惨痛代价，也将承担不负责任的责任。②③④说法正确。①错误，他们的行为是违法，不是在维护自身的合法的民主权利。故选A。16．D解析：D【解析】【分析】【详解】此题考查热心公益服务社会。随着2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。他们的行为体现了关心社会，关注国家大事，在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己，亲近社会、服务社会、奉献社会，ABC说法正确，不符合题意；参与社会活动有利于开阔眼界，并非浪费自己宝贵的时间，D说法错误，符合题意。故选D。17．B解析：B【解析】【详解】此题考查角色与责任，题干材料说明，不同的角色有不同的责任，他们共同为我们的健康成长承担了责任，故B正确；我们的成长主要由自己来负责，故A错误；我们的幸福要靠自己去争取，不能依靠身边的人，故C错误；D观点显然错误，排除。故选B。18．C解析：C【解析】【详解】题干“不违法是人们行为的底线，坚持底线思维，要求防微杜渐，防患于未然”说明坚持底线思维，要防微杜渐，要在日常的生活中注意约束自己的行为，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，观点C正确；害人之心不可有，防人之心不可无是指行善不能有伤害别人的坏念头，但是也要防备他人，警惕他人。观点A不符合题意；忍一时风平浪静，退一步海阔天空是指为人要宽容，能够求同存异，尊重彼此的个性。观点B错误；人不可有傲气，但不可无傲骨是指人不可以骄傲自负，但是一定要自信自强。观点D不符合题意；所以本题选C。19．B解析：B【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对承担责任，服务社会的认识，主要考查学生的情感态度价值观能力。题文中退休老师无私帮助他人的行为，是积极承担社会责任，是具有高度社会责任感的体现和不言代价与回报的无私奉献精神，其中ACD都不符合题意，所以正确答案选B。20．D解析：D【解析】【分析】【详解】本题考查责任与角色关系。生活中每个公民都要扮演多种角色，并随之产生一定的责任，身份不同，责任不同，作为朋友要互帮互助，而不是讲究哥们义气，哥们义气不是真正的友情，是不负责任的表现，所以②说法错误。①③④属于角色和责任匹配。故选D。21．D解析：D【解析】【分析】【详解】每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，所以ABC是对个人与社会关系的正确认识，与题意不符；人的生存和发展离不开社会，D说法错误，符合题意；故选D。22．C解析：C【解析】【详解】根据教材知识，总体国家安全观是全球化时代提出的国家安全新理念。总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，五位一体，清晰地反映了国家安全的内在逻辑关系，是全球化时代国家安全的大思路。C说法正确，符合题意，ABD选项不合题意。故选：C。【点睛】解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答。23．C解析：C【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对诚信的认识，主要考查学生的理解能力，题文中的观点表明了诚信的重要性，其中①是不诚信的表现；②③体现了诚信；④是不诚信的表现，所以排除①④，正确答案选C24．D解析：D【解析】【分析】【详解】本题考查规则与自由、正确行使权利。依据教材知识可知，社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，公民要在道德、法律等规则的范围内行使自由和权利，我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；选项ABC可以作为反驳小强的观点。公民在行使自由和权利时，不损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利即可，不必得到他人的许可，选项D不能作为反驳小强的观点。本题让选不能反驳其观点的，所以选D。25．A解析：A【解析】【详解】本题考查对责任的认识和理解。根据所学知识，责任是一个人分内应该做的事情；在社会舞台上，每个人扮演着多种角色，承担着不同的责任；不同的角色承担着不同的责任，我们要积极承担责任；作为社会的一员，我们首先要对自己负责。所以A说法正确，BCD说法错误；故选A。二、综合题26．（1）①我家的幸福生活，从衣食住行等方面进行具体说明；家乡的路的变化情况，以前高低不平，现在是平坦的柏油马路等。②为此次活动搜集资料，确立活动的主题，确定参加活动的人员，班主任老师为此次活动做动员，解析：（1）①我家的幸福生活，从衣食住行等方面进行具体说明；家乡的路的变化情况，以前高低不平，现在是平坦的柏油马路等。②为此次活动搜集资料，确立活动的主题，确定参加活动的人员，班主任老师为此次活动做动员，活动正式开始，班委会成员对活动进行总结发言等。（2）参加志愿者服务活动，有利于增强学生的服务意识，开阔学生的视野，锻炼学生的能力，培养学生与人合作的精神；有利于良好社会风气的形成，有利于构建和谐社会，有利于社会主义精神文明建设等。（3）树立责任意识，自觉承担责任，不言代价与回报；有些我们不愿意承担的责任，也应该积极把它担在肩头，努力做到我承担，我无悔；积极承担社会责任，服务社会、奉献社会，通过自己的努力为社会作出贡献等。【解析】【详解】（1）本问考查对学生的社会实践活动能力的认识。①在朋友圈中晒祖国成就，我们可以选取自己身边的具体事例，从感受身边的变化入手，例如我家的幸福生活、家乡的路等。②通过召开主题班会的形式，考查学生对身边变化的认识，考查学生的社会实践活动能力。例如：我们可以通过确立活动的主题，确定参加活动的人员，班主任老师为此次活动做动员，活动正式开始，班委会成员对活动进行总结发言等步骤具体设计活动方案。角度多元化，言之有理即可。（2）本问考查对参加志愿者服务活动意义的认识和理解。根据所学知识，从对青少年自身以及对社会等方面的影响进行回答即可。本问具有很强的开放性，学生的回答只要符合题意，言之有理即可。（3）本问考查对如何做负责任的人的认识和把握。根据所学知识，从树立责任意识、自觉承担责任、不言代价与回报、承担那些不是我们选择的责任、服务社会、奉献社会等角度进行说明。【点睛】本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。27．（1）围绕尊重、友善等回答均可。（2）规范驾驶员的行为，养成良好的驾驶习惯；有利于保护行人的生命健康；有利于维护良好的交通秩序；减少交通违法和事故等。（3）要增强规则意识，遵守交通规则；要增强法解析：（1）围绕尊重、友善等回答均可。（2）规范驾驶员的行为，养成良好的驾驶习惯；有利于保护行人的生命健康；有利于维护良好的交通秩序；减少交通违法和事故等。（3）要增强规则意识，遵守交通规则；要增强法律意识，依法自律；要提高道德修养，对自己和他人负责。（4）从车和人的角度围绕“遵法、守德、自律“等回答均可”。【解析】【分析】【详解】（1）本题要求回答镜头一传递出哪些正能量，主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。漫画中礼让行人，体现了尊重他人、文明有礼、友善待人，学生可以据此回答。（2）本题要求从法律作用的角度谈谈对“机动车礼让行人”这一规定的看法，主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。结合所学知识，可以从规范驾驶员的行为；保护行人；维护交通秩序；减少交通违法和事故等方面来回答。（3）本题要求劝诫漫画二中的驾驶员，主要考查学生运用所学知识的能力。显然漫画二中的驾驶员的行为是错误的，结合所学知识，可以从遵守交通规则；依法自律；对自己和他人负责等方面来回答。（4）本题考查人车和谐的要求，主要考查学生综合运用所学知识的能力。结合所学知识从遵守法律、恪守道德、严于律己等方面回答即可。28．（1）①网络丰富了我们的日常生活；②网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；③打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；④让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等。（2）①理性参与网络生解析：（1）①网络丰富了我们的日常生活；②网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；③打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；④让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等。（2）①理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；⑤传播网络正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对网络对日常生活的积极作用的认识，结合材料和所学，从网络丰富了我们的日常生活；网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对怎样合理利用网络的认识，根据所学，从提高媒介素养、学会“信息节食”、学会辨析网络信息、遵守道德和法律、传播网络正能量等方面回答即可。29．（1）我国部分公民的国家安全意识还比较单薄，对国家安全的内容缺乏必要的了解。（2）两种观点都是错误的。选择①：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境解析：（1）我国部分公民的国家安全意识还比较单薄，对国家安全的内容缺乏必要的了解。（2）两种观点都是错误的。选择①：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。选择②：人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献维护国家安全是我国的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。（3）国家：面对国家安全形势的新变化，既要重视外部安全，又要重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民问题；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发