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家庭教育与支持对特殊教育的影响分析节。关键词家庭教育家庭支持特殊教育,大部分特殊儿童大量的时间都是待在家里与父母共同度过的,父母对其实施的补救措施和教育直接关系到他未来的康复情况及后续发展。相关的研究开始出现,特殊儿童家庭教育质量的好坏直接,,了解目前特殊儿童家庭教育的社会支持情况能够有效的反映目前社会对特殊儿童家庭教育的重视程度以及有效的投射特殊儿童家庭教育的现状。一、庭教育与及家庭支持1、家庭教育与社会教育、学校教育是特殊教育的组成部分，三方面是相辅相成，缺一由特殊教育教师或其他专业人员进行个别教学和辅导2、家庭支持是社会生态支持系统的重要组成部分，属于微观支持系统。家庭支持包括二、家庭教育及家庭支持的原因1要场所，家长也是老师,也可以并且应该支持学校教育与社会教育。家长拥有自己的教养方式，同时有他们自己一套运用于校外学习情境的课程和教学风格,而且有越来越多的人选择,,这不是任何一个任课教师的能力所能及的。大量家长积极地参与到学校来,由于他们的精力、热情,学任务和结构的复杂性。因为传媒对于学校、教师和学生的贬抑的言论,家长对随班就读的认识常常摇摆不定。如果家长能够直接体验在全纳学校环境中产生的复杂问题,他们受肤浅的传媒言论影响的可能性就会降低。当家长被雇用为学校中的教师助手时,他们会对学校持特殊需要儿童也容易形成更好的学习态度。2、家长对儿童的学习情况投入了极大的关注和热情：在专业人员试图帮助儿童学习的34三、中国特殊教育中家庭教育的现状1、家长的素质及文化修养有待提高。在家庭教育中家长的作用是很重要的，尤其是父2、家长的教育态度不积极、教养方式有待改变。在特殊需要儿童家庭中，亲子关系成为特殊儿童认知发展的摇篮。很多研究都表明,特殊儿童出现的一个重要原因就是由于环境的剥夺而致使儿童早期经验的缺乏,如缺乏母爱、缺乏社会性接触、缺乏有益于智力发展的感官刺激等34、缺乏其他服务机构的配合。中国家庭教育中家长只是按自己的教养方式进行，缺乏无组织的支持，缺乏指导或统一的指导。四、开展家庭教育与家庭支持的对策与建议1更好的融入学校教育与社会教育中。23、帮助解决特殊需要儿童家庭经济能力低的情况，主要是指解决这些家庭家长的就业问题，这样提高他们的家庭收入，提供特殊需要儿童教育所需的费用。4园、福利企事业单位、残疾人活动场所等现有机构、设施和人员的作用,将对特殊需要儿童家庭教育已经成为特殊需要儿童的特殊教育的重要组成部分参考文献：..2008,9:6-10.田红..2006,6:116-117...2006,2：3-7...中国轻工业出版社（第八版[5]..中国人民大学出版社（

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