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文档简介
作时表教目
:1、通过制作作息时间表的活动,培养时间观念与遵守作息时间的好习惯。2结合具体情境体会时刻与经过时间两者的区别于联系会根据钟面说出经过的时间。教准教过
:一、创情景,引入课1、复习(1填空()秒=1分秒120分=()小时2时15分=()分1时半=()分80分=()时()分2分=()秒(2比较大小59秒○1分30分○半小时70分○1时分200秒○2分180分○2时1时30分○1时20分2、情景师同学们真有精神呀上课之前你们一定是做游戏了吧为什们不继续在外面玩了呢?因为上课铃声响起来了,是吧。师我们要进行有规律的生活要学会合理的安排时间今天我们就来一起制作自己的作息时间表吧。(设计思考:复习旧知,为新课的学习做准备二、探新知1、出示主题图。(1看小朋友们也在做课间游戏呢知道课间有几分钟吗?一节课呢?对了,课间一般都是10钟,有课间操的时候是30钟,一节课一般是40分钟。(2)问:我们几时上第一节课?几时放学呢?我们怎样能清楚的知道呢?对,我们可以制作一张作息时间表。2、制作“作息时间表”。(1)做一做(课间出示第页的做一做)师:仔细观察这幅作息时间表,想一想、填一填吧。可以按本校真正的作息时间填写,也可以自己根据自己的意愿填写。(2)出示“作息时间表”。
师我们一起来按照课间分钟每节课40分钟的规律来制作作息时间表吧。第一节课:—8:40第二节课:—9:30第三节课:—10:40第四节课:—11:30(3第一节课用了多长时间?(分钟)第二节什么时候下课?()上午10:00同学们在干什么?师上午同学们可能在操场上上体育课也可能刚刚进到教室准备上第三节课。请你再提出一个数学问题,并尝试解答。1、课间一共有多长时间?()2、上午在校多长时间?(—11:30一共是3时分)(设计思考由学生熟悉的情境入再上很好的时间知识的储备学生自己编制作息时间表会感觉既轻松又有趣三、练习设计1、说一说同学们都很聪明自己设计了我们在学校的作息时间表下面这些问题你能自己解决吗?试一试吧。(1)从9:到11:00,经过了()时。课件演示分针不动,时针经过的两大格,就是时。(2)从10:00到10:30,经过了()分。课件演示时针不动,分针经过了半圈,是分。2、算一算,说一说教材第69页“练一练”第2题说一说:经过了()时()分。昨天下午这段时间你都在做什么?同学们一定都听说过“时间就像海绵里的水,只要想挤总会有的所以我们要努力做一个会合理安排自己时间的好孩子。3、猜谜语:它最长又最短,它最快又最慢聪明者计划它,愚蠢者等待它勤奋者珍惜它,懒惰者浪费它4、课件出示教材第3题。我们一起来看一看明明在干什么,他是个聪明又勤奋的孩子吗?(1)借助钟面算出经过的时间。
(2)说一说你做这三件事时的时间。(3)算一算你做这三件事时经过的时间。和明明比一比你是不是也很聪明又勤奋呢?(设计思考学生对于经过时间认识要拨动表盘的实际操作中进行不要求列算式计算四、实践应1、根据上表制作自己一天的作息时间表。今天我们一起学习了制作作息时间表同学们表现的都很好看一下下面这个表格,你能制作自己一天的作息时间表吗?快动过手试一试吧。早上起床
早上到校
上午放学
下午到校
下午放学
晚上睡觉2、一起来分析小刚一天的作息时间表。相信同学们一定都是懂得合理安排时间并能努力遵守时间的人刚就是这样的孩子,我们一起来看一看他一天的作息时间吧。早上起床6:30
早上到校7:50
上午放学11:30
下午到校3:00
下午放学4:40
晚上睡觉9:00上午在校时间大约有(3时40分下午在校时间大约有(1时40分全天在校一共有(5时20分晚上睡眠时间有(9时30分3、周末休息了,小刚也制定了作息计划,我们一起来看一看吧。写作业计划用时分,8:20开始(8:45)时结束?踢足球计划用时分,3:25开始(4:15)时结束想要看30分钟的动画片,7:15开始(7:45)时结束要保证10小时的睡眠时间的话,小刚()时睡觉()时起床。(设计思考这样的实践应用用本节课学到的知识学生进行了时间观念的培养和教育,意义非同一般五、
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