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文档简介
《七招突破完形填空》
七招突破完形填空
1.语法规则
2.逻辑推理
3.常识运用
4.语句连贯
5.词义比较
6.固定搭配
7.前后照应
案例:
(1)
Nottoolongago,anincidentthathappenedatWaltDisneytouchedmegreatly.Aguest_1_outof
ourPolynesianVillageresort(度假月生地)atWaltDisneywasaskedhowshe_2—hervisit.Shetoldthe
front-deskclerkshehadhada(n)_3_vacation,butwasheartbrokenabout_4_severalrollsofKodak
colorfilmshehadnotyet_5_.Atthatmomentshewasparticularly_6_overthelossofthepictures
shehadshotatourPolynesianLuau,_7_thiswasamemorysheespeciallytreasured.
Now,pleaseunderstandthatwehavenowrittenservicerules_8_lostphotosinthepark._9_,the
clerkatthefrontdesk_10—Disney'sideaofcaringforour_11—.Sheaskedthewomantoleavehera
couplerollsof_12—film,promisingshewouldtakecareoftherestofourshowatPolynesianLuau.
Twoweekslatertheguestreceiveda_13—atherhome.Initwerephotosofalltheactorsofour
show,_14_signedbyeachperformer.Therewerealso_15_ofthepublicprocession(游行队伍)and
fireworksinthepark,takenbythefront-deskclerkinherown_16_afterwork.Ihappenedtoknowthis
—17—becausethisguestwroteusaletter.Shesaidthat_18_inherlifehadshereceivedsuchgood
servicefromanybusiness.
Excellent_19_doesnotcomefrompolicy(政策性的)handbooks.Itcomesfrompeoplewho
_20_—andfromaculturethatencouragesandmodelsthatattitude.
1.A.workingB.checkingC.tryingD.staying
2.A.expectedB.realizedC.paidD.enjoyed
3.A.disappointingB.wonderfulC.uncomfortableD.important
4.A.takingB.droppingC.losingD.breaking
5.A.developedB.takenC.washedD.loaded
6.A.sillyB.nervousC.calmD.sad
7.A.whenB.whereC.asD.which
8.A.coveringB.findingC.makingD.keeping
9.A.ExcitedlyB.FortunatelyC.ThereforeD.Quietly
10.A.understoodB.remindedC.trustedD.discovered
11.A.workersB.guestsC.managersD.clerks
12.A.printedB.shotC.unusedD.recorded
13.A.filmB.cardC.cameraD.packet
14.A.frequentlyB.personallyC.aloneD.actually
15.A.rulesB.picturesC.handbooksD.performances
16.A.caseB.workC.timeD.position
17.A.storyB.placeC.photoD.show
18.A.onlyB.almostC.neverD.nearly
19.A.adviceB.experienceC.qualityD.service
20.A.careB.serveC.likeD.know
1—5BDBCA6—10DCABA11—15BCDBB16—20CACDA
一个游客丢失了几卷已拍摄好了的胶卷,本也没有什么大不了的。可这里的服务员就不这么看
了,他们的服务又会怎样呢?请看一一
题答考查内容
解题分析
案解题依据
词义比较一个游客付帐离开旅馆时被询问情况。workout算出(总数),算出总数,
1B固定搭配有预期的结果;checkout付帐离开旅馆;tryout试验,考验,提炼;stay
前后照应out不在家,外出,呆在户外,坚持到……结束。
被问到她对参观满意(enjoy)与否。expectone'svisit期待/盼望参观;
词义比较
2Drealizeone'svisit认识至U参观;payone'svisit访问,参观;enjoyone's
逻辑推理
visit享受参观的乐趣,满意。
前后照应她告诉说她度过了一个愉快的(wonderful),而不是失望的
3B词义比较(disappointing),不舒适的(uncomfortable),重要的(important)假期。注
逻辑推理意后句中的but的转折意义。
词义比较但是客人伤心她丢失了(losing)好几卷科达彩色胶卷。take拿走,取通常
4C逻辑推理表示有意行为;dr叩落下,下降,通常表示有意行为;lose遗失,浪费,
常识运用表示无意行为;break破裂,打破,违犯,通常表示有意行为。
常识运用客人装(load)在相机拍摄(take)好了却尚未冲洗(develop)的胶卷给丢失
5A词义比较了。develop显影;冲洗,通常指胶片等的冲洗;take拿,取,拍摄;
逻辑推理wash洗涤,冲洗,通常指衣物等物件的清洗;load装载,装填.
客人对在该度假胜地拍摄的照片的失去肯定感到自己很蠢(silly),紧张
词义比较
不安(nervous),而特别地伤心(sad),不可能还镇定沉着(calm)。silly愚
6D逻辑推理
蠢的,无聊的;nervous紧张的,不安的;calm镇静的,沉着的;sad忧
常识运用
愁的,悲哀的。
7C语句连贯因为(as)客人把这次游览她特别珍惜的记忆•说明客人伤心的原因。
很清楚公园没有书面制定包含游客在公园里丢失照片在内的事情提供
词义比较
8A服务的规则.cover包括,包含,适用;行nd发现,找至小make制造,
常识运用
进行;keep保持,保存。
前后照应客人很幸运(fortunately),得到了良好的服务。比较文章后文的内容.
9B逻辑推理excitedly兴奋地;fortunately幸运地;therefore因此所以;quietly平
词义比较静地,静静地,寂静地。
前台服务员懂得(understand)应该对游客关心爱护的迪尼斯服务理念。
词义比较
10Aunderstand懂得,了解,表示状态意义;remind提醒,使想起;trust信
逻辑推理
任,信赖;discover发现,发觉。
前后照应旅游地应该关心照顾游客(guests),而非其它工人(workers),经理
11B
常识运用(managers),职员(clerks)。
她要游客留下一两卷未用过的(unused)胶卷以拍摄表演的其它内容,而
词义比较
12C不是印刷好的(printed),拍摄好的(shot),记录好的(recorded)胶卷,并
逻辑推理
向她保证照顾好其它的表演内容。
常识运用两周后,该游客收到了一个装有胶卷(film),也许还有名片(card),照相
13D
逻辑推理机(camera)的包裹(packet)。
包裹里是我们表演的演员的照片,并有每一个表演者的亲笔(personally)
常识运用
签名,而非他们的经常的(frequently),唯一的(alone),实际的签名。
14B逻辑推理
frequently常常,频繁地;personally亲自;alone;actually实际上,事实
词义比较
上。
逻辑推理同时还有公园里游行队伍和燃放烟花爆竹表演(performances)的照片
15B
常识运用(pictures),而不应该是规则(rules),手册(handbooks)。
逻辑推理这些照片自然是那前台服务员下班(work)后利用自己的休息时间(time)
16C
词义比较拍摄的。case和position与文意不符。
前后照应作者我碰巧知晓了包括照片(photo),这个公园地点(place)和那个表演
17A
逻辑推理(show)在内的整个的事情(story)°
逻辑推理她说在她一生中,从来没有(never)从任何事情中得到过这样好的服务。
18C
语法规则注意句子中的倒装结构,可以排除almost和nearly。only与文意不符。
逻辑推理综合全文,也许有好的建议(advice),好的经验(experience)和好的质量
19D常识运用(quality),但良好的服务(service)不是来自于政策性的手册上的规定。
前后照应
词义辨析良好的服务来自于那些会关心,会护理(care)的有心人,来自于对那种
20A逻辑推理姿态给予鼓励和学习的文化、素养。care注意,照料,关心,护理;serve
前后照应服务,招待;like喜欢,爱好;know知道,了解。
(2)
Surfing:It?sNotJustforBoysAnymore
Ifyouaskedhighschoolgirlstonametheirfavoritesports,mostwouldprobablysaybasketballor
volleyball.Ihappentobeoneofthefewgirlswhowould_1—:surfing(冲浪运动).Butisn'tthataboy
thing?Somepeople_2_.Mostcertainlynot.
Istartedsurfingaboutfiveyearsagoand_3—inlovewiththesportontheveryfirstday.Riding
thatfirst_4_wasthebestfeeling1hadeverexperienced.
WhenItryto_5_surfingwithotherthings,Ifinditverydifficultbecause,inmy_6_,there's
nothinglikeit.Itinvolves(牵涉至(J)body,—7_,andsoul.There'ssandbetweenmytoesandcool,salt
waterall_8_us.ThefeelingIgetwhenPmsurfingacrossthat_9_,becomingonewiththe_10—,is
likeI'mweightless.
TheonethingIcan_11—fromsurfingandnotanyothersportisendlesschallenge(挑战).You
canneverbethe“bestsuffer”becausetheocean_12—anuncountablevarietyofwavesthatnobodycan
evermaster.Thevariationsofsurfingstylesarewonderful.Somesuffersarefreeandflowing;othersare
veryaggressive(i舌跃有)J的)and_13—.Allofthesethingsattractmetosurfingandmakeit_14—
fromanyothersport.
I've_15_totelleverygirlIknowtodosomethingthatpeopledon'tthinkgirlscando.It'spart
ofbeinghumantoadvancetonew_16_,soshouldn'titbeexpectedthatgirlsshouldstepupandstart
—17—thelimitsofthingsboysandmenusedtodominate(主宰)?
There'rewomen_18_sidebysidewiththePresidentofourcountry,sowhynotsidebyside
withtheboys_19_thefootballteamoroutinthewatersurfing?Givegirlsachanceto_20_,andthey
will.
1.A.tellB.answerC.giveD.realize
2.A.wonderB.understandC.replyD.believe
3.A.stayedB.cameC.droppedD.fell
4.A.waveB.stormC.sailD.boat
5.A.bringB.connectC.compareD.tie
6.A.workB.studyC.holidayD.life
7.A.mindB.effortC.healthD.time
8.A.alongB.aboveC.aroundD.by
9.A.beachB.waterC.boardD.lake
10.A.skyB.worldC.earthD.ocean
11.A.takeB.getC.makeD.keep
12.A.catchesB.includesC.offersD.collects
13.A.sharpB.greatC.hardD.calm
14.A.knownB.rightC.farD.different
15.A.chosenB.triedC.learnedD.promised
16.A.levelsB.pointsC.stepsD.parts
17.A.reachingB.acceptingC.pushingD.setting
18.A.sittingB.walkingC.fightingD.working
19.A.ofB.fromC.onD.with
20.A.thinkB.succeedC.performD.feel
1-5BADAC6-10DACBD11-15BCADB16-20ACDCB
文章的题目Surfing:It'sNotJustforBoysAnymore明显地告诉我们,本文是关于女孩子对冲浪运动
的看法,而且提出了一个很鲜明的观点:冲浪运动并不再是男孩子的专利!女孩子也能做,而且会
有所成就。
题答考查内容
解题分析
号案解题依据
前后照应如果你询问高中的女生们她们最喜欢的体育运动的名字,她们不是告
1B逻辑推理诉(tell),给予(give),意识到(realize),而是回答(answer)你询问的问题。
词义比较
先看语境:前一句的意思是“但是它难道不是男孩子的事情吗?(意思是:
这是男孩子的事情。)”;后一句的意思是“大多数人当然不……”,由
常识运用
社会的实际情况和这两句的意思可以判断出,只是有一部分人(不太多)
2A逻辑推理
对此问题(前一句)不理解(understand),不相信(believe),不能作出回答
词义比较
(reply),而纳闷、惊奇(wonder),持怀疑态度,而大多数人却肯定地认
为:冲浪运动是男孩子的事情。
fall/beinlovewith…爱上……,是固定结构,其它选项没有这种搭配
3D固定搭配
形式。
因为文章是在谈论冲浪运动,冲上第一个浪(wave)去是我经历过的最佳
4A常识运用
感受,而不是暴风雨(storm)A航海(sail)或船(boat)。
作者想把冲浪运动和其他运动进行比较(compare)。connectwith连接,
固定搭配
5C联络,将…连起来;comparewith与…比较;tieupwith和…联系一起;
词义比较
bring带来,引起,通常不与with连用。
作者把冲浪运动当作了它的生活(life)的组成部分,她不仅仅只是在假
逻辑推理
6D期(holiday)里冲浪,当然工作(work)和学习(study)也不能耽误。inmylife
常识运用
是“在我的生活中”。
常识运用冲浪运动涉及到身体,智力、智慧(mind)和心灵、精神诸方面,这三个
7A
词义比较方面共同组成人的身心发展因素。
常识运用在海洋里进行冲浪运动,身体的沿线(along),上面(above),旁边(by),
8C
逻辑推理而是身体的四周(around)都是凉爽的咸水。
常识运用冲浪运动可能要经过沙滩(beach),有可能是在湖(lake)里,但它主要还
9B
逻辑推理是脚踏冲浪板(board)在水(water)面上进行。
常识运用冲浪运动是在大海、大洋中进行的,就有和海洋(ocean)融为一体的感
10D
逻辑推理觉。
作者不是从其他运动,而是从冲浪运动中获得(get)了无止境的挑战的
逻辑推理
体会”。再则,前文ThefeelingIgetwhenI'msurfingacrossthatwater,
11B词义比较
becomingonewiththeocean也有暗示。takefrom减少,降低;getfrom
前后照应
从...得到;makefrom由…制造;keepfrom阻止,隐瞒,抑制。
常识运用你永远也不会是最好的冲浪手,因为大洋呈现、提供(offer)的是任何人
12C逻辑推理都控制不了的、数不尽的、各种各样的海浪。catch抓住,捕获;include
词义辨析包括,包含;offer提供;collect收集,聚集。
有些冲浪手自由自在、娴熟流畅,有些冲浪手则活跃有力、生机勃勃。
逻辑推理注意这两个句子的并列关系,应该特别注意free和flowing之间词义
13A
词义比较的顺承和协调“自由而流畅”,后句的aggressiveand_13_也应该是这
样一种意义联系,故选择A,sharp可以表示“精明敏捷的,迅速活泼,
有力有为”的意思,其它三项在意义上与aggressive的顺承和协调相距
甚远。
所有的这些都在吸引着我去冲浪,并使之不同于(different)其他运动。
固定搭配
注意此段第一句TheonethingIcangetfromsurfingandnotanyother
14D前后照应
sportisendlesschallenge.也有所暗示。(be)differentfrom和...不同。
词义比较
(be)farfrom远离,远非;known和right通常不与from搭配。
我尽力(try)地劝我所认识的每一个女孩去做人们认为女孩不能做的事
逻辑推理
15B情。choose选择、挑选;try试图、努力;learn学习;promise答应、
词义比较
许诺。
朝着新的水平(level)不断前进是人类活动的组成部分。level水平,水准,
常识运用
16A标准,级别;point点,尖端;step步调,步伐,步骤,措施;part部分,
逻辑推理
局部。
逻辑推理所以女孩子们难道不应当应拾级而上,开始冲破(push)男人过去主宰的
17C常识运用事物极限吗?reach到达,伸出;accept接受,认可;push突出,突破
词义比较攻击;set放置,树立,调整。
常识运用在我们国家有女性和总统不仅仅一起坐(sit),步行(walk),战斗(fight),
18D逻辑推理而且并肩工作(work)着。同时注意句子的一般现在时意义特征,表示经
词义比较常性的行为.
所以为什么女孩子不能够肩并肩地与男孩子一起踢足球,外出一起冲
逻辑推理
19C浪呢?介词on表示“在...供职(是)…的成员”,onthefootballteam
词汇用法
的意思是“是/成为足球队队员”。
20B常识运用给女孩子一个获得成功(succeed)的机会,让她们思考(think),感觉(feel)
逻辑推理表演(perform),她们就都会有所成就。
词义比较
(3)
“Myname'sJimShelleyandI'manaddict(有瘾的人)…”
WiththesewordsIbeganto_1_theproblem,theproblemofmytelephoneaddiction.Iusedtocall
people_2_,fromthemomentIwokeuptothetimeIwenttosleep.I_3—tobephoned,Iwantedto
phone.Justonemorecall.
Itstartedsocially—afewcallseachday.Itseemed4.justaquickchat.Graduallythough,the
_5_gotworse.Soonitwas_6—use,until,finally,addiction.
Anditbegantoaffect(影响)my_7_.DuringthedayIwoulddisappearfor_8_call.IfIcouldn't
makeacall,Ispentthewholetimewaitingforthephonetoring.Gettingmoreandmore_9_,intheend,
Iwouldringsomeone,thensomeoneelse,-10_myselfjustonemorecall.
Iwasphoningpeopleand_11_messagestomakesure_12_callswouldseemethroughtheday.
Iusedtoarriveatfriends,homesandbeforethedoorwasclosed,gostraightforthephonewiththe_13—
“IsitOKifIjustusethephone...?”Atwork,Ibecame_14_whenmyfellowworkerstriedto_15_
mefromusingthephone.AndonedayIhitmyboss(withthephone).Finally,thepolicecaughtme_16—
aphoneboxthathadtakenmylastonepoundcoin,andIwas_17—toseeapsychiatrist(心理医生).
Ihaven9t_18_aphoneinthehouseforthreeweeksnow,andit'sseveraldays_19—Iuseda
phonebox.ItrynottowatchTVbecausethereare_20_peopleonitmakingphonecalls.Mynameis
JimShelleyandIamanaddict.
1.A.faceB.findC.acceptD.notice
2.A.nowandthenB.allthetimeC.athomeD.atwork
3.A.triedB.askedC.waitedD.invited
4.A.politeB.importantC.fineD.special
5.A.conditionB.situationC.resultD.effect
6.A.frequentB.regularC.unusualD.particular
7.A.friendsB.studyC.familyD.work
8.A.aquickB.asecretC.anexpectedD.anextra
9.A.hopefulB.delightedC.frightenedD.anxious
10.A.forcingB.tellingC.givingD.limiting
11.A.leavingB.takingC.passingD.recording
12.A.longB.immediateC.enoughD.surprising
13.A.sayingB.demandsC.wishD.words
14.A.carefulB.madC.determinedD.helpless
15.A.saveB.reduceC.protectD.stop
16.A.destroyingB.usingC.stealingD.emptying
17.A.offeredB.guidedC.orderedD.reminded
18.A.missedB.hadC.receivedD.fixed
19.A.asB.whenC.ifD.since
20.A.alwaysB.justC.moreD.different
1-5ABCCB5-1OADADB11-15ACDBD15-20ACBDA
JimShelley是一个有瘾的人。他打电话有瘾,且不能自拔。真是大千世界,无奇不有。
题答考查内容
解题分析
号案解题依据
词义比较说完这些话,作者就开始面对/承认(face)了问题。face面对,面临,承
1A
逻辑推理认;find找到,发现,感到;accept接受,认可,承认;notice注意到。
逻辑推理作者过去从醒来到睡觉总是不停(allthetime)地给人家打电话。nowand
2B
词义比较then偶尔,有时;athome在家;atwork在工作中;allthetime始终。
逻辑推理我等候着(wait),而不是要(ask),试着(try),邀请(invite)人家打电话过
3C
词义比较来,又想打电话出去,又多打一个电话出去
开始是为了社交,每天几个电话,仅仅快速的聊聊天,似乎没什么事
前后照应
4C(fine),而没有什么特别(special),客气(polite),重要(important)的地方。
逻辑推理
注意与后句的though和gotworse联系起来理解。
逻辑推理可后来,慢慢地,情况(situation)却越来越遭。condition条件,环境;
5B
词义辨析situation情形,境遇;result结果,成效;effect作用,影响。
不久,就总是不停,频繁(frequent)地打电话来了,最后竟然上瘾了.
词义辨析frequent时常发生的,频繁的,通常强调动作的多次反复出现;B.regular
6A
逻辑推理有规则的,经常的,强调动作有规律的经常出现;unusual不平常的,
不寻常的,强调非常的情况;particular特别的,独特的,强调个性特征。
逻辑推理这不仅仅影响朋友(friends),家人(family),学习(study),还影响了我的
7D
前后照应工作(work)。后文谈论的是作者的工作情况。
8A逻辑推理大白天,不是为了一个秘密的(secret),预料到了的(expected),额外的
常识运用(extra)电话,而是为了一个急迫的(quick)电话作者会突然出去。
没有电话打时:就等候人家打电话来,等得作者不是充满希望(hopeful),
逻辑推理
9D欣喜快乐(delighted),而是越来越迫切、焦虑不安(anxious),但不至于
词义比较
担惊受怕(frightened)。
作者就会跟这个人打,跟那个人打,心里总是告诫(tell)就再打一个,
词义比较
10B而不是强迫(force),给予(give)和限制(limit)自己。这句话是对作者的当
逻辑推理
时的心情的描述。
作者总是给人家打电话,并留下(leave)讯息,而不是接受(take),传递
固定搭配
11A(pass),记录(record)讯息。take/pass/record/leavemessages接受/传递记
逻辑推理
录/留下讯息。
作者不管这电话是长时间的(long),还是紧接着来的(immediate),还是
逻辑推理
12C令人吃惊的(surprising)电话,而是要确保明天我能有足够多(enough)的
词义比较
电话来度过这一天。
作者就会直接走到电话机前说“我可以用这电话吗?”这些话(words)
词义辨析来表达要求(demands)或希望(wish)。saying谚语,警句,指人们经常重
13D
逻辑推理复耳熟能详的语句;demands要求,需要;wish希望,请求;words话
语。
上班工作的时候,同伴阻止作者去打电话,作者就会感到无助(helpless)
逻辑推理
14B而情绪败坏狂怒发疯(mad),而不会小心从事(careful),意志坚定
词义比较
(determined)点而不去打电话。
词义辨析同伴们会阻止(stop)作者去打电话。savesb.from救助/拯救某人脱离;
15D
固定搭配protectsb.from保护某人免遭;stopsb.From阻止某人,使某人不做某
逻辑推理事。reduce通常不与表示“避免”意义的from搭配。
词义比较作者花掉了最后一英镑,没有了钱,他没法再使用(use),也偷(steal)不
16A逻辑推理着钱,倒不空(empty)电话亭,便气急败坏地毁坏(destroy)电话亭,结果
常识运用给警察逮个正着。
作者被命令/安排(order)去看心理医生。Offer(主动提供),guide(指导,
逻辑推理
17C引导),remind(提醒)的用词都太客气委婉,order通常指上级对下属等
词义辨析
强硬的“指使,命令,安排”,意义较为强烈,其语气更符合文意。
逻辑推理三天里作者包括接(receive)和打,没有(have)一个电话,也就无从错过
18B
词义比较(miss)一个电话,更无法安装(fix)电话机了。
语法规则自作者使用电话亭以来,己经好几天了=作者好几天没有使用过电话亭
19D
语句连贯了。since表不自...以来的意思。
作者努力不去看电视,不是因为电视上有各类不同(different)或更多的
逻辑推理
20A(more)人,也不是有人正好在打电话,而是因为屏幕上总是、时常
常识运用
(always)出现人们打电话的镜头。
(4)
ElizabethClaydecidedtogohomeandspendtheholidaywithherparents.Thenextdayshedrove
heroldcarhomealongtheroad.—1_shefoundshegotaflat.The22-year-oldstudent_2—tostopher
carbythesideoftheroadinthewinternightandopenedthetrunk.No_3_tire.
Atthistime,acar_4_.PaulandDianetoldClayto_5_themtoaservicestationneartheir
—6_.Theyarrivedtoseethatithadnosuitabletiresto_7_withhercar.<4Followushome.^^saidPaul.
Thecouplecalledaroundtofindatire.No,—8_.Theydecidedtoletherusetheirowncar,“here,“
Paulsaid,handingClaya_9_ofkeys,"Takeourcar.We_10_beusingitovertheholiday.^^
Claywas_11_."ButI'mgoingallthewaytoSouthCarolina,andFilbegonefortwoweeks.”
she—12—them.
“Weknow."Paulsaid,“We'Hbe_13_whenyougetback.Here'sournumberifyouneedto
_14_us7,
Unabletobelievehereyes,Claywatchedatthe_15_putherluggageintotheircarandthen
—16_heroff.Twoweekslatershe_17_tofindheroldcarcleanedinsideandoutwiththreenewtires
andtheradio_18_.
“Thankyousomuch,“shesaid.”HowmuchdoI_19_you?”"Oh,no,“Paulsaid,“Wedon't
wantanymoney.It'sour_20—Clayrealizedthatwhileitmighthavebeentheirpleasure,itwasnow
herdutytopassontheir<4dountoothers“spirit.
1.A.SuddenlyB.FinallyC.ImmediatelyD.Fortunately
2.A.affordedB.wantedC.allowedD.managed
3.A.spareB.freeC.fullD.empty
4.A.passedB.stoppedC.pausedD.started
5.A.helpB.pushC.takeD.follow
6.A.garageB.houseC.shopD.hotel
7.A.agreeB.matchC.goD.deal
8.A.wayB.messageC.successD.luck
9.A.setB.numberC.pairD.chain
10.A.can'tB.shouldn'tC.mustn'tD.won't
11.A.satisfiedB.worriedC.astonishedD.disturbed
12.A.persuadedB.advisedC.remindedD.promised
13.A.happyB.hereC.awayD.busy
14.A.getintouchwithB.keepintouchwith
C.beintouchwithD.putintouchwith
15.A.repairmenB.cleanerC.friendsD.couple
16.A.sentB.shookC.watchedD.drove
17.A.shockedB.happenedC.returnedD.came
18.A.loadedB.fixedC.tiedD.rebuilt
19.A.oweB.lendC.giveD.offer
20.A.wishB.jobC.dutyD.pleasure
1-5ADABD6-10BCDAD11-15CCBAD16-20ACBAD
ElizabethClay的汽车轮胎破了,竟然有Paul和Diane那么样帮助她。她真是个运气多多的人。
题答考查内容
解题分析
号案解题依据
突然(suddenly),她发现她一个轮胎漏气了。suddenly突然地,表示突
词义比较
1A发行为或事件;finally最后,终于;immediately立即,马上;fortunately
逻辑推理
幸运地。
词义比较在这冬日的夜晚,她这个22岁的学生想方设法(manage)把车停在了路
2D
逻辑推理边。afford提供,给予,供应得起;want想要;allow允许,承认;manage
搞成,设法,达成。
逻辑推理却没有备用的(spare)轮胎。spare多余的,剩下的,备用的;free自由
3A
词义辨析的,免费的;full充满的,丰富的;empty空的,空洞的,空闲。
前后照应就在这时,一辆车没有通过(pass),没有启动(start)而是停(stop)了下来。
4B
词义比较stop停止;pause中止,暂停。
逻辑推理Paul和Diane帮助(help)她,不是在后面推(push)她,也不用带(take)着
5D
词义比较她,而是要她跟(follow)在他们后面。
到了他们家(house)附近的一个服务站。后文的Followushome有所暗
6B前后照应
7J\o
结果服务站却没有合适的与之相配(gowith)的轮胎。agreewith同意,适
词语搭配
7C合;matchwith使与…相竞争;gowith伴随,与…相配;dealwith安排,
词义比较
处理,涉及,做生意。
固定搭配虽然找到了一个轮胎,但运气不佳,仍然不配套。noway不,决不,
8D
词语用法没门;noluck运气不好,倒霉。message和success应用复数形式才行。
Paul递给她一套(set)钥匙。asetof一套,一副,一串,指一组套的物
9A词义辨析件;anumberof许多;apairof一对,一双;achainof_*连串,一系歹U,
指连环相扣的一串物件。
过完假期才会用到它。can*不能,不可能,表示能力或可能性;shouldn't
10D语法规则不应该,表示责任义务;mustn't不得,不准,表示禁止;won't不会,
表示将来。
逻辑推理Clay找不到配套而闷闷不乐的(worried)和扰乱(disturbed),听到Paul
11C
前后照应的话,她虽然满意(satisfied),但更多的是惊讶(astonished),因为她得
词义比较走两周。后文的but有所暗示。
词义比较她不是给提建议(advise),提出许诺(promise)或说服(persuade)他们,而
12C
逻辑推理是提醒(remind)他们说。
13B逻辑推理你回来的时候我们也会到这里(here)
这是我们的电话号码,要联系(getintouchwith)可用它。getintouchwith
逻辑推理
与取得联系,表不短暂性动作行为;keepintouchwith与保持
14A词义比较
联系,表示原有联系状态的持续;beintouchw
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