2021-2022学年云南省红河州河口县部编版四年级上册期末考试语文试卷

…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页绝密·启用前2021-2022学年云南省红河州河口县部编版四年级上册期末考试语文试卷题号一二三四五总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.我会拼读，还会规范地写出词语。

yánjiū

yīnqiè

jiāngyìng

qiāzhù

()

()

()

()

wéikàng

pútao

téngyúnjiàwù

()

()

()

2.辨字组词。

堵()

注()

捶()

撤()

赌()

驻()

睡()

澈()

3.根据要求写四字词语。

表示没有声音或声音小：_________________

______________

表示声音大：

_________________

______________

4.填写合适的关联词。

1．()他生病住院，()没有到学校上课。

2．很显然，二弟()极力描述这部电影有多么好，()却忘记告诉人家看电影是要收费的。

3．蝙蝠在夜间飞行，()一根极细的电线，它()能灵巧地避开。

5.知识积累

1．根据意思写出本学期描写人物品质的四字词语。

（1）刚强正直，不阿谀奉承。()

（2）竭尽忠诚，报效国家。()

2．俗话说：“当局者迷”本学期哪句诗说明了这个道理，请写在横线上

________________________，____________________________。

3．立秋过后，每下一场雨，气温都会有所下降，正如谚语所说

______________________，____________________________。

4．诚实守信，是中华民族的传统美德，是为人处世的基本原则，本学期学过的与诚信有关的八字成语是_______________________，________________________。

5．文言文：解释带点字的意思。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。()

（2）女娃游于东海，溺而不返。()

（3）翻译句子：看道边李树多子折枝。

________________________________________________________

评卷人得分二、信息匹配6.我会选择带点字的正确读音，用“√”标出。

门框（kuāng

kuàng）

妄想（wàng

wáng）

地震（zhèn

zhèng）

搜查（shōu

sōu）

五脏六腑（zāng

zàng）

包扎（zā

zhā）

系鞋带（jì

xì）

崛起（jué

jié）

7.给加点的字选择正确的解释，将序号写在（

）里。

冒：A．不顾（危险、恶劣环境等）

B．冒失；冒昧。

C．冒充

（1）你怎么能冒认别人丢失的钱包呢？()

（2）普罗米修斯冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。()

（3）他无意冒犯您，请您不要和他一般见识。()

评卷人得分三、语言表达8.我能按要求改写句子。

1．这段时间流感严重，大家出门一定要戴好口罩。（改为反问句）

______________________________

2．梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句）

_______________________________

3．《繁星》一课的作者是巴金写的。（修改病句）

________________________________

4．我们在教室里学习。（扩句，至少扩两处）

________________________________

5．姐姐说：“我要努力学习。”（改为转述句）

_______________________________

6．我居住在学校附近。（改变词序，意思不变）

________________________________

7．河水哗哗地流向大海。（改为拟人句）

_________________________________

9.俗话说：“眼睛是心灵的窗口”，现在的孩子因为不会正确用眼，导致眼睛近视，为此，请你谈谈如何才能保护好视力。

______________________________________________________

评卷人得分四、现代文阅读课内阅读：阅读《观潮》片段，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。10.作者按______________________的观察顺序描写了钱塘江大潮，从“向我们移来”“______”“______”这几个词组可以看出来。

11.用“________”画出文中的一句比喻句，选段中把浪潮比作（

）、（

）和（

），让我们仿佛看到了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。

12.下列句子从哪个角度描写了钱塘江大潮，请选一选。

A．写声音

B．写形状

（1）只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。()

（2）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。()

13.文中与“好像”意思相近的词语有()、()。

阅读短文，完成练习。寻找理想的小田鼠杰克和吉米是两只小田鼠，他们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍世界,去欣赏最美的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠。“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是，他们翻山越岭，走了很多路，终于找到了传说中的智慧老人。他们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么,只是分别给了他们一粒种子，并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问他们种子的情况。杰克摸出了一个随身携带的一个衬着丝绒的锦盒，递给智慧老人，“我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受到任何损害。”智慧老人摇摇头，向吉米走去。只见吉米摸了摸头上的汗珠,指着庄稼地，兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年就可以得到很多同样的种子来。智慧老人捋着长长的胡须，高兴的说:“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”杰克不解地问:“可是,我把种子保存的最好，为什么我却没找到呢?”智慧老人笑了，“孩子,理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天他会变坏的。14.在下面的括号里填上合适的词语。

(

)的胡须

(

)的风景

(

)的理想

15.杰克和吉米的理想分别是什么?找出相应的句子，并写下来。

杰克：__________________________________________

吉米：___________________________________________

16.听了智慧老人的话后，杰克和吉米分别是怎样保存种子的?

杰克：________________________________________

吉米：______________________________________

17.说说你对“孩子,理想就像这粒种子,如果你整天守着它而不去行动,总有一天它会变坏的。”这句话的理解。

____________________________________

18.你的理想是什么?为了实理这个理想,你打算怎么做呢?

____________________________________________

评卷人得分五、书面表达19.生活中，为了交流思想、沟通感情，我们常常需要写信。妈妈是我们生命中最重要的人，在你成长的过程中，一定有很多心理话想对妈妈说。请你以“给妈妈的一封信”为题，把你想对妈妈说的话都写下来吧！

要求：1．书信格式一定要写正确。

2．不写错别字，字数不少于350字。

3．语句通顺，内容具体。

参考答案1.

研究

殷切

僵硬

掐住

违抗

葡萄

腾云驾雾

【解析】

本题考查拼写能力。

“研究”的“研”字是石字旁，不要写成“妍”；

“僵硬”的“僵”字笔画较多，要注意；

“掐住”的“掐”字下面的横不要连起来；

“腾云驾雾”的“腾”字下面是“马”，不要写成同音字“滕”。2.

堵住

注定

捶打

撤退

赌博

驻扎

睡觉

清澈

【解析】

本题主要考查形近字的辨析及组词。

形近字是指几个字形结构相近的字。解答本题时，要先认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解意思，掌握音、形、义才能正确作答。

形近字的特点是：

①笔画相同，位置不同。

②字形相近，笔形不同。

③字形相近，偏旁不同。

④字形相近，笔画不同。

⑤字形相近，读音相同。

⑥字形相近，读音不同。

⑦部首相同，位置不同。

作答时，要区分同组形近字的异同，做到组词正确、合理即可。如：堵车、注意、捶鼓、赌注、驻守、睡着、澄澈。3.

低声细语

窃窃私语

人声鼎沸

锣鼓喧天

【解析】

本题考查词语。

表示没有声音或声音小的词语有：夜深人静、万籁俱寂、噤若寒蝉。

表示声音大的词语有：震耳欲聋、惊天动地、响彻云霄。4.

因为

所以

虽然

但是

即使

也

【解析】

考查关联词。

1．“没有到学校上课”的原因是“他生病住院”，用表示因果关系的关联词“因为……所以……”

2．“极力描述这部电影有多么好”和“却忘记告诉人家看电影是要收费的”语意上构成转折，用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”

3．“一根极细的电线”是假设，“能灵巧地避开”是假设的结果，用表示假设关系的关联词“即使……也……”5.

刚正不阿

精忠报国

不识庐山真面目

只缘身在此山中

一场秋雨一场寒

十场秋雨要穿棉

一言既出

驷马难追

小女儿

溺水，淹没

看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压断了。

【解析】

1．本题考查词语解释。

（1）刚正不阿：刚强正直，不阿谀奉迎，无偏私。

（2）精忠报国：形容精心忠诚，报效祖国，为国家竭尽忠诚，牺牲一切。

2．本题考查默写。

本句出自宋代苏轼《题西林壁》，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思是我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

3．本题考查默写。

本句出自谚语“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了。

4．本题考查默写。

本句出自《论语》，“一言既出，驷马难追”意思是一句话说出了口，就是套上四匹马的车也追不上。形容话已说出口，没法再收回。

5．本题考查字词解释和句子翻译。

（1）“炎帝之少女，名曰女娃”意思是炎帝的小女儿，名叫女娃。“少女”，小女儿。

（2）“女娃游于东海，溺而不返”意思是有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。“溺”，溺水，淹没。

（3）“看道边李树多子折枝”意思是看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压断了。6.kuàng

wàng

zhèn

sōu

zàng

zā

jì

jué

【解析】

本题考查根据词语选择正确拼音的能力。

根据词语选择拼音这是学生学习语文的最基本的能力，要求学生克服方言困扰，读音正确标准即可。还要注意一字多音现象。

脏

[zāng]有尘土、汗渍、污垢等；不干净～衣服。～话。

[zàng]内脏心～。肾～。五～六腑。

扎

[zhā]1.刺～针。～花。2.驻、扎～营。3.钻扎猛子。

[zā]1.捆，缠束～辫子。～腿。2.把儿，捆儿一～线。

系

[xì]1.有联属关系的～统。～列。～数。水～。世～。2.高等学校中按学科分的教学单位中文～。化学～。3.关联干～。关～。4.联结，栓～缚。～绊。～马。维～。名誉所～。5.牵挂～恋。～念。6.是确～实情。7.把人或东西捆住上提或向下送从井下把土～上来。8.某些学科中分类的名称汉藏语～。寒武～（地质学名词）。9.词赋末尾结束全文之词，如“～曰”。

[jì]结，扣把鞋带～上。7.

C

A

B

【解析】

此题主要考查学生对一字多义的理解能力。注意判断同一个字在不同的语境下的所代表的不同含义，在平时需多积累这方面的字词。

冒认：轻率认定；冒名认领；冒名承认。

冒着：不顾(恶劣的环境或危险等)，顶着。

冒犯：指言语或行为没有礼貌，冲撞了对方。8.

这段时间流感严重，大家出门怎能不戴好口罩呢？

梅兰芳是艺术家

《繁星》一课的作者是巴金。##《繁星》一课是巴金写的。

我们在明亮的教室里认真地学习。

姐姐说，她要努力学习。

我在学校附近居住。

河水唱着歌向前流去。

【解析】

本题考查句型转换的能力。

1．本题考查陈述句变为反问句的能力。

陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。

加上“怎能……呢”。句号改为问号。

2．本题考查学生缩句的能力。

缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。

缩句步骤：

第一，弄懂句子的意思；

第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；

第三，检查对错优劣。

主干：梅兰芳先生是艺术家。

3．本题考查学生修改病句的能力。

修改病句的步骤：

A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。

B、找出有毛病的地方，根据病因修改。

C、修改病句不能改变原句的意思。

D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。

⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。

“《繁星》一课的作者是巴金写的。”重复啰嗦，改为《繁星》一课的作者是巴金。或《繁星》一课是巴金写的。

4．本题考查了扩句的能力。

扩句先要找到句子的主要部分，再加表示修饰、限制的成分，进而思考扩充什么样的词语，注意词语间的搭配要恰当。

教室里前加上修饰词，学习前加上修饰词。

扩写为：我们在宽敞明亮的教室里认真地学习。

5．本题考查直接引述句改为间接转述句的能力。

引述句和转述句之间的转换：

①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。

B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。

②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。

“我”改为她，改为姐姐说，她要努力学习。

6．本题考查改写句子的能力。

注意不要改变句子的意思。

我在学校附近居住。

7．本题考查改写句子的能力。

拟人是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。

①找出一个非人事物②非人事物的动词或形容词③找非人事物动词或形容词与人的相同点④用写人的动词、形容词等来写非人事物。

可以把“哗哗地”改为唱着歌。9.1．平时做眼保健操；2．多参加户外运动；3．长时间看屏幕之后要休息一会儿，放松眼睛。

【解析】

本题考查语言表达能力。

结合生活实际，写下解决办法即可。例如避免近距离看书、减少电子产品使用率、不要在光线不足的地方看屏幕。10.

从远到近

再近些

越来越近

11.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。或那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。或浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

把浪潮比作白线、水墙、战马。

12.

B

A

13.

犹如

如同

【解析】

(1)

本题考查了学生的阅读理解能力。

本文按潮来前、潮来时、潮过后的顺序描写了钱塘江大潮，结合文中“有人告诉我们说，潮来了！”的句子及文中的具体描写的内容可知，这是这段话主要写潮来时的情景。在描写时，选描写了听到的远处的声音，同时结合“那条白线很快地向我们移来”“再近些”等词句可知，是按由远及近的顺序描写的。

(2)

本题考查了对比喻句的辨析。

比喻，就是描写事物或说明道理时，用与它有相似的其他事物或道理来打比方，这种形式叫做比喻。在比喻句中，本体就是句子本来要说明的事物；喻体是用来打比方的具体、生动，为大家所熟悉的事物；比喻词就是用来连接本体和喻体的词语，通常由“好像、仿佛、犹如、似”等词语担任。

文中如“那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”为比喻句，将“浪潮”比作“白线、水墙、千万匹白色战马”。

(3)

本题考查描写方法。

（1）由“只见白浪翻滚”、“水墙”可知是视觉描写，根据题干可知是写形状的。

（2）由“那声音如同山崩地裂”可知是听觉描写，根据题干可知是写声音的。

(4)

本题考查对近义词和反义词的掌握。

确定近义词的方法有：

（1）从有共同词素的词语中去找。如找可贵的近义词时，抓住词素“贵”组词：珍贵。

（2）从词语的意义上去找。先弄清词语的意思，然后再想想有哪些词语与这个意思相同或相近。

好像：（副）有些像；似乎：他老发愣，～有什么心事。［近］仿佛|似乎。

原文：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”

犹如：（动）如同；好像：灯火辉煌，～白昼。［近］仿佛。

如同：（动）好像：灯火通明，～白昼|城市绿化得～花园一般美丽。14.长长最美伟大

15.

我要走遍世界,去欣赏最美的风景，过一种惬意的生活。

我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。

16.

杰克：把种子放在锦盒里，不让它受到任何损害。

吉米：把种子种到了地里，每天浇水、施肥。

17.杰克只想到保存种子，而没有想到种子再怎样保存总有腐烂的一天。只有把种子种到地里，每天浇水、施肥，才能收获更多的种子。

18.我的理想是让父母过上幸福的生活。我们要实现自己的理想