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文档简介

一、试卷分析这次语文试卷检测的内容全面，难易也适度,重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外适度延伸，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题大致可以分为四部分，第一部分是积累运用,包括选择题、连线题、根据课文内容填空；第二部分阅读,包括课外量适当，试题题型丰富，覆盖面比较广。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向，做到“以生为本”,促进学生全面发展。二、取得成绩识掌握较好，任课老师都相当重视基础知识的教学，加强训练、反复巩固，常抓不懈，使学生牢固掌握.学生的书写有了很大提高，大多数学生能做到字体端正,行款整齐、美观。3.课外知识多数学生学得比较主动、灵活，学习能力有了明显的提高。三、存在问题从整个卷面来看,积累运用和习作部分学生掌握还可以，阅读失分较多。（一）积累与运用选择题部分，失分不多，但错的最多的是第2小题:下面的字，声母为“sh”的一项是.正确选项是：C、瘦，但有的选A、搜或B、艘或D、嫂，错误的原因是含有“叟"的部件的字读音混淆不清。第7小题：下面词语中，感情色彩完全一致的一组是。正确答案是C、高歌谦虚坚强低沉精神饱满，这题主要考察褒义词和贬义词的区分，但很多同学褒贬难分。第9小题，有学生没能认真审题,态描写，其实是形状描写，故选错.连线题大部分学生掌握比较好，有个别选错。把下列句子补充完整错别字失分很多。13小题“路曼曼其修远高,这就给我们提了个醒,以后一定要强调再强调，突出易错的字。语言实践题,“快期末考试了,你还在看世界杯球赛直播,这时你同学直接写“好的妈妈，我这就关电视去复习”,这不符合出题者意图，还有部分同学没有写清和妈妈沟通的过程。（二）阅读1、课外阅读（一）本题内容相对简单，学生错得较多的是21题的说明方法，还有22题的画线部分没画完整。2、课外阅读（二）26知道它的危险性的.”很多同学改成“难道没有经历过荒原风雪凶猛袭击的人，不知道它的危险性吗？”这道改写题用“怎么……呢？”这一句式的同学很少，说明教师可能在改写句式的教学上重视还不够.28题,很大一部分学生不知道往西转北的方位,线段长度也没按比例来画。29题很多学生不能准确概括文章的主要内容，概括主要内容一直是学生的薄弱项,在今后的教学中，应该注意加强训练。第二空当中“碰到的困难”很多学生都写成回不了自己的家，不能准确写出找不到病人的家。四、改进措施题严重，我们必须继续重视识字和积累，要鼓励学生背大段的课文，研教材，改进教学方法,注重学法指导。试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习.精读课的教学，要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学,要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习.要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内四是自己提问题自己回答问题的能力.3、充分发挥学生学习的积极性和主动性。今后更要充分发挥学生的学习积极

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