2023年认识火灾学会逃命教案4篇（完整文档）

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作为一名静静奉献的教育工，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们确凿把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应当怎么写呢？下面是为大伙儿带来的4篇《认识火灾学会逃命教案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

认识火灾学会逃命教案篇一

活动目标：

1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。

2、加强孩子的防火安全意识。

3、愿意交流，明白明白地表达自己的想法。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：

可能导致火灾的物品图片、场景。

活动过程：

一、谈话导入。

1、教师：明天开始我们幼儿园就放假了，小朋友们在家里休息，过些时间就要过年了，过年的时候大家都很开心，会用各种方式来庆祝过年，你们家是怎么庆祝过年的？

2、教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年的来临，还有一些人会在家里点上香烛。

二、出示图片，引导孩子认识可能导致火灾的物品，加强孩子的防火安全意识。

1、烟花爆竹。

（1）小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假使不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？

（2）请幼儿说说。

（3）教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，假使乱玩就简单使自己受伤。这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。假使不防备着火了，会发生好多危险的事情，会把房子烧着、把好多东西也烧着、引起好多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。我们在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香烛，假使你们家里要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以免烧伤了自己。

2、取暖用具。

（1）天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己温柔呢？

（2）幼儿说说。（用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯）

（3）这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢？（都要插上电源）我们要怎么安全使用这些物品呢？

（4）教师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危险的东西，平日我们不能单独插电源，特别是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座，简单导电，更不能为了温柔去有火的地方烤火，这样简单发生危险，简单发生火灾。

三、发生火灾时正确的处理方法。

教师：假使着火了怎么办呀？在屋里着火了要怎么做呢？我们应当怎样跑出去呢？

教师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要赶快跑出屋外。先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。应当马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有好多消防员叔叔过来救火。小朋友假使遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想方法逃出去，像我们方才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑出去。

四、终止部分。

教师总结：在我们生活中有好多地方都简单引起火灾，所以小朋友们更该注意安全，远离火、不玩火、不玩电器插座、不乱玩烟花爆竹。一些很简单引起着火的物品也要远离，并在家里提醒爸爸妈妈正确防火的方法

活动反思：

活动开始，让幼儿主动摸索、寻觅日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。表达《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观测、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最终，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同摸索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。

认识火灾学会逃命教案篇二

活动准备：

1、初步引导幼儿学习一些简单的火灾自救方法。

2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的大胆精神。

活动准备：

1、图片：火灾现场及火灾发生后进行自救的场景。

2、湿毛巾若干条、纸做“手机〞。

活动过程：

1、听火警铃声，激发幼儿兴趣。问：这是什么声音？

2、我们看一看哪里失火了？播放火灾现场录象。

师：这是小晶家失火了，这时，消防员叔叔还没有来，我们帮小晶想想方法，应当怎么办？

（1）拨打火警电话“119〞。

（2）假使火势很大，有好多浓烟怎么办？为什么这样做？

（3）假使火烧到衣服上怎么办？

3、幼儿探讨当火灾发生时应如何保护自己。

（1）用湿毛巾或三角巾捂住口鼻

（2）离开火灾现场

（3）注意秩序不能拥挤

小结：遇到失火我们不能慌，首先想到是如何逃命，并及时报警。假使烟很大，我们要用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯着腰走会更安全。

4、逃命演习：火警铃响，烟雾迷漫。

老师组织幼儿沿安全通道有序逃命。

教学反思：

火对于幼儿来说并不陌生，通过这节课的教学主要是总结学生在现实生活中火灾时自救逃命知识，把孩子零碎的经验系统化，教师在一个引导的地位。通过这节课的教学我发现：孩子们的生活经验是很丰富的。他们懂得好多火灾中自救的知识，而且他们的思维也很活跃，大脑反映很灵活。幼儿对生命的重要性有了进一步的了解，懂得珍惜生命。从而学习消防知识和了解对火灾的处理方法。知道当危险发生的时候要精明、大胆，不慌张，不蛮干学会拨打119，学会火灾逃命的方法。

现在这节课上完了我发现，只要你的形式幼儿乐于接受，他们在课上学到了知识，还不感觉累，或者没有上够。那么你的课就是成功了。

今后我还要继续研究争取努力上好每一节课，让孩子们在消遣中学到知识，在轻松中感到学习的开心。

认识火灾学会逃命教案篇三

一、活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我保护能力。

二、活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

三、活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看图片，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近简单着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿畏惧火的心理压力。

5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。

6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不畏惧、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"阻止烟火""留心火灾"等标

认识火灾学会逃命教案篇四

一、活动目标

1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我保护能力。

二、活动准备：

图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

重点难点：防火；自救。

三、活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近简单着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭..com。

⑤认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿畏惧火的心理压力。

5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么