“关注安全,珍爱生命”主题班会教案

“关注安全,珍爱生命”主题班会教案

第一篇：“关注安全,珍爱生命”主题班会教案“关注安全，珍爱生命”主题班会教案活动目的：通过“安全教育记心中”主题队会，促使学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。活动准备：多媒体课件、谈话、讨论交流、朗诵。活动过程：（一）校园安全：1.不要在教室追逐玩耍。活动空间狭小、安全隐患多2.进出教室要有序、不要推挤。有序进出，顺利又迅速。推挤容易产生意外，出入也不顺畅。3.安全事故实例4.在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。5.上下楼梯时：尽量靠边行走、不要奔跑。6.体育课、室外活动时：正确使用运动器材、注意听从老师指挥。注意周围同学动向，不要进入其活动范围（二）交通安全：1.认识交通信号：指挥灯信号车道灯信号人行横道灯信号2.选择适当的交通工具：A、自行车随时做好自行车的安全检查。自行车的安全骑法。自行车要骑在慢车道上，并且靠路边行驶。通过十字路口时，要先停下来，看看左右。看看图中那些骑自行车的小朋友的行为举止是不是正确呢？请说出理由。B、乘车时有序地上、下车，不推挤。车厢内要有礼貌，安静坐好。不要和开车的人聊天。严禁在机动车道下车。骑、坐摩托车要戴安全帽。提醒驾驶者切勿超速。看图分析：在行驶的车厢中，这样做的危险？3.安全事故实例（三）意外事故的防范及处理：1.发生意外时的自我保护2.防火防电。（四）总结：这次班会达到了预期的目标，生动活泼，使安全知识深入人心，同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。2.要学生独自在家的安全。3.校外安全。对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。5.除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。

第二篇：(珍爱生命,关注安全)主题班会龙河镇实验小学校“珍爱生命，关注安全”主题班会教案三年级二班一、活动目标：1．让学生知道生命的重要，时时刻刻都要注意安全。2．人人树立起安全意识，养成良好的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。3、学习水、火、交通、网络等安全知识，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习自救逃生的方法。4、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：演讲、表演、小品、朗诵等。活动过程：（甲）生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；（乙）生命是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；（甲）生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前（乙）生命是翱翔的雄鹰，搏击蓝天，展翅高飞（甲）生命是绵延的山峰，壮丽挺拔，雄伟耸立（乙）有了生命的光芒，未来将不再遥远（甲）今天，就让我们在“珍爱生命，从关注安全开始”的主题班会中一起来学习和探讨生命安全这个话题，一起来关注安全，珍爱生命。第一篇章警示篇（不该发生的悲剧）（甲）有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请周彤同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。请听(演讲)《警钟长鸣》（甲）：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗？第二篇章求生篇（向灾祸要回生命）（乙）校园是我们每个小学生生活学习的地方，这个看似安全的地方，其实也隐藏着许多安全隐患，看：8个含苞待放的生命就这样凋零了，那么我们该怎样做才能更安全呢？（甲）同学们说的很棒，请看大屏幕，谁来为大家读一读：（甲）水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情，才能使自己逃离火场。2008年11月14日早晨6点多，上海一所大学的学生宿舍发生火灾，4名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。那么，如果教学楼、宿舍楼、居民楼，发生火灾，我们应该怎么办？1、快打电话119报警，说清地点，火势等；2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）（甲）如果有很多烟雾，应该怎么办？如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出（乙）如果烟太浓找不到门了，应该怎么办？如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。（甲）如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办？如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。（乙）如果身上着火了应该怎么办？快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。（甲）楼梯被火封住时，应该怎么办？楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。（乙）如果在野外遇到大火，应该怎么办？如果在野外遇到大火，不能顺风跑，而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离（甲）感谢同学们的精彩回答，相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。（甲）大家知道我们周围交通事故频发，据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。我们应该怎么避免交通事故的发生呢？下面请同学们四个人一组讨论，并把讨论结果写下来。（甲）下面让我们一同观看一组图片。（乙）今天还为大家带来了一些小学生交通安全竞赛题，请大家认真回答。（乙）通过观看图片，同学们对安全出行有了更深的了解。然而今年7月，北京的大暴雨夺走了几十人的生命，面对水灾，你知道多少求生的方法呢？（甲）人往高处走，水往低处流。如果遇到水灾，我们应尽可能的逃到山丘、大树、屋顶等高处躲避，为了防止被洪水冲走，可以用被单、绳索将自己绑在大树上。我们可以在手腕上缠上醒目的东西作为求救信号，如红色的围巾等。还可以将木家具等用绳子捆在一起组成救生木排，也可以利用木盆木板、水缸等飘浮物逃生。（乙）大家喜欢上网吗？那么我们小学生怎样才能做到安全上网，健康上网呢？请看表演：《健康上网》（甲）感谢卢树源和王俊杰同学的精彩表演。然而总有一些意外突如其来，总有一些伤害防不胜防。上面我们已经学到了许多灾难中逃生的方法，而随着社会不断的发展，近年来屡屡发生校园暴力事件。下面请看小品《我该怎么办？》（乙）我们经常碰到校园暴力，这时我们应该怎么办？（甲）：答得非常好。面对校园暴力，如果我们每个人都能做到见义勇为，与校园暴力作斗争，一定会消除校园暴力。第三篇章防患篇（亡羊补牢不如防患未然）（乙）:现代科技使我们的生活空前丰富，却也给我们的安全带来了许多不安全因素，年少的我们面对这五彩缤纷的世界，怎样才能安全的成长？接下来请听全班同学的朗诵。（甲）：一支粉笔，指点知识王国的迷津；一块黑板，写下老师的无限深情。成长的道路上，老师总是给我们很多的教诲，下面让我们掌声欢迎老师给我们点评。[班主任]：同学们，今天我们在这儿举行了一个别开生面、有教育意义的生命安全教育课。随着时代的日日进步，我们学生却面临更多的危险，火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、毒品侵害等每天都有发生。面对形形色色的危险，我们青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课。面对屡屡发生的安全事故，我们不应只是掉下同情的眼泪，更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生，在这里，我号召同学们，遵纪守法，拒绝诱惑，远离危险。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。（乙）（甲）：谢谢班主任的点评。祝同学们天天快乐，日日平安，早日成为国家的栋梁之材！最后，让我们在《祝你平安》的主题曲中结束本次班会。二〇一七年三月

第三篇：关注安全,珍爱生命主题班会内容2012年春季“珍爱生命，关注安全”主题班会活动内容上课时间：2012年3月日上课要求：结合生活实际逐条详细讲解上课教师签名：注：上完后将此内容交安稳办一、传染病的预防：1.手足口病特征：发热（37.5℃），手足口以及臀部、肛门附近起疱疹，疱疹周围有向心形红晕。潜伏期2－7天。主要通过接触和呼吸道进行传播。易感人群为学前儿童。2.乙型流行感冒特征：（1）发病急，畏寒、发热，体温在数小时至24小时内升达39℃～40℃，甚至更高。同时伴有头痛、全身酸痛、乏力、食欲减退等症状；（2）呼吸道症状较轻，咽干喉痛，干咳，可伴有腹泻；（3）颜面潮红，眼结膜外眦充血，咽部充血，软腭上有滤泡。（4）主要是空气传播，所有人群普遍易感染。3.预防措施：（1）加强锻炼，增强身体免疫能力。（2）养成良好的卫生习惯：家里面做一次彻底大扫除以及消毒；个人做到“五勤”“四不要”“三及时”。“五勤”：勤剪指甲，勤洗澡、勤洗澡，勤洗手，勤通风。“四不要”：不要在地上摸爬滚打。不要吃腐烂、过期和变质以及低劣食品。不要到人群集中的地方玩耍，不要与患者接触。“三及时”：及时报告，及时隔离，及时治疗。二、遵守交通安全，珍爱生命。安全是回家最近的路。1.“走路”的同学做到四个“不”：不要在马路上嬉戏乱跑；不与机动车辆争抢道路；不翻越交通隔离设施；不盲目通过路口2.“候车”的同学做到二个“不”：不站在车行道上上下车；不乱拥挤上下车。四、“乘车”的同学做到四个“不”：不乘坐超载车辆，特别是摩托车。行车途中不要将头手伸出车外。不携带易燃易爆等危险物品；不在车内随意走动打闹辅导员小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯

第四篇：《关注安全珍爱生命》主题班会方案《关注安全珍爱生命》——四年二班主题班会方案主持人合：《关注安全珍爱生命》四年二班主题班会现在开始！第一篇章：生命如此脆弱主持人女：同学们，你是否亲眼目睹过一场车祸，主持人男：你是否亲眼目睹过一场火灾，主持人女：目睹过那一个个鲜活的生命活生生的从你眼前消失？主持人男：如果看过，你就应该意识到，主持人齐：生命是宝贵的，更是脆弱的。主持人女：任何一个短暂的瞬间，他都有可能离你而去。看，那个小女孩，她是个爱唱歌的女孩，可是有一天，她离我们远去了，那一场车祸，让她去了天堂。【播放视频《天堂里有没有车来车往》】主持人男：女孩永远地离开了，所有的快乐，所有的笑声，都在一声刺耳的刹车声中，灰飞烟灭……这样的不幸，每时每刻不知发生了多少，故事的背后又不知有多少幕白发人送黑发人的悲剧。平安小队给我们带来了资料。首先，让我们来认识一下平安小队的队员。平安队小队长：全体起立，敬礼。我们是——平安小队。（喊起我们的口号，时时注安全，刻刻保平安）主持人女：请大家听一听平安小队收集的《血的故事》。2009年2月10日凌晨六点，一起恶性交通事故在古城西安引起震动。在国道108长安斗门中学门口，五名上学途中的中学生被一辆卡车撞倒，四名学生当场死亡，一名重伤学生被送往医院急救，出事以后，肇事司机驾车逃离了现场。某中学15岁的学生陈杰，无证驾驶一辆两轮摩托车搭乘三个小伙伴外出兜风，结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞，造成陈某被撞死，驾车人陈杰也当场死亡的悲剧，而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起交通事故造成两死三伤。2009年6月24日中午，深圳南山外国语学校学生曹宗恺走在回家的路上，被两名陌生男子劫走。发现孩子失踪后，曹宗恺父母随即向警方报警，并在学校周边社区大量张贴寻人启事，引发媒体关注。时隔半个月后，经过南山警方的努力，曹宗恺被成功营救，两名参与绑架勒索的劫匪落网。然而，曹宗恺成功脱险并未让悲剧终止。2009年11月17日，福田区园岭小学一分部五年级九班学生陈豪，上学途中遭人绑架。事后家人报警，警方不久破案，并拘捕1名男子，但不幸的是，陈豪已惨遭杀害。12月7日晚，湖南湘潭市湘乡私立育才中学发生一起校园踩踏事件，伤亡惨重。目前有8人死亡、26人受伤。据目击者介绍，12月7日晚由于下雨，52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼，但有几个调皮的男生将楼梯口堵住，他们的这一调皮，却硬生生地夺去了8个同学生命。主持人男：“同学们，你们看了这样的画面，有什么感想呢？”(5个同学发表感想)主持人女：平安小队还给我们收集了一些图片，请大家用心看。（图片展示）主持人女：同学们，看了这组照片你想说些什么呢？主持人男：灾难无时不在，它就在我们的身边徘徊，只要一不小心就会触到它，就会降落在我们身边。第二篇章：托起生命的希翼主持人女：这些事件给我们留下来的是血的教训，主持人男：生活中的一个个血的事实，告诫队员们珍爱生命，防范于未然，主持人齐：让我们用自己的行动托起生命的希翼！主持人男：我们的生命旅程要遇到这样那样的威胁，有些威胁来得那么突然，我们几乎没有任何准备，这时，我们最需要的是什么?（齐：自救自护）主持人女：对，那就必须请出我们的“救护小队”了，大家一起认识一下他们小队。救护小队小队长：全体起立，敬礼，我们是——救护小队，（口号：自救自护，健康成长）主持人（男）：小护士队先要给同学们表演一个节目。队员A：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我来教大家了解一下交通方面的常识。（把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上，扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。）队员B：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?(110、119、120、122)多媒体展示这些电话号码及它的用处。队员C：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。下面我来和大家做个游戏（游戏：翻头像。）出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人，再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)队员C：同学们，现在你们应该知道了：坏人没有一定的模样。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。队员D：故事《9天8夜绝地求生》事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下去的的信念，并把这个信念传递给同伴，他说：“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。我相信，只要我们有信心，活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信心。只要坚持就一定有希望．”9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。主持人男：同学们你们知道自救自护最关键的是什么啊？主持人女：是啊，当自己的生命遭遇困境时，要勇敢面对，有信心但是我们也要有一些自救的本领，下面救护小队想请全体同学一起参与进来，和“救护”小队比一比，看谁掌握的自救本领大，（安全知识竞赛）主持人男：救护小队的提议真好，让我们学到了不少的自救自护的知识，学会生存更需要智慧，这边智慧小队的同学已经等不及想露一手了，那就快快上来吧。智慧小队小队长：全体起立，敬礼我们是——智慧小队（拥有智慧，拥有生命）队员A：自我保护不可少，自我保护第一条，保护方法第一条，我们小队请同学们欣赏三句半《少先队员要学法》锣鼓敲得震天响听我来把新事讲千万注意别走神快讲！少先队员要知道学习知识很重要自我保护不可少重要！健康成长第一条知法用法最重要运用方法保自己高招！夏天中暑别急燥清凉油擦别忘了再用凉水轻轻喷记住！如果不幸烫了手快冲冷水降降温再用酱油、牙膏涂有效！嗓子不巧鱼刺扎不要硬用饭块压喝上一口加水的醋慢咽！观看电视学问大预防辐射2米8少吃零食防肥胖锻炼！我是家中小主人管好钥匙锁好门陌生人儿要想进没门！遇到坏人别害怕冷静思考动脑筋呼救报警打电话制服他！咱是社会小主人应急电话记心中火警119匪警110急救请拨120健康成长靠大家自由涣散纪律差团结合作力量大真理！大家同来学自护幸福生活属于你永远属于我属-于-大家！主持人男：谢谢智慧小队，你们用你们的智慧让我们记住了不少知识，自护自救，自理自强，我们踏着坚定的步伐走好生命的每一步。主持人女：请欣赏诗歌《托起生命的希冀》甲：号角声声响连天，乙：锣鼓阵阵震五洲，丙：我们铿锵三人行，合：开门见山专说门。甲：不唱桃花枝头红，不唱杨桃柳条儿青，唱一唱自护自救进家门，乙：唱一唱交通安全通向成功门，丙：唱一唱为你加上一扇安全门，合：唱一唱铿锵迈进世纪门。甲：你看那，红灯绿灯高挂的安全门，汽门、油门、繁荣门，走在路上，遵守规则记脑门，交通法规记心中，人身安全有保障。嘿！人身安全有保障。（全体举牌）合：交通法规记心中，人身安全有保障。合：意气风发阳光少年如临凯旋门。丙：你看那，学法、知法、用法的安全门，他是我们青少年的保护神，自我保护、珍爱生命，防范大门要谨慎，严防小偷窃上门，咔嚓装上防盗门。“叮咚”“唷，有人敲门。”（猫眼里往外望）“这不是大灰狼吗？”（学大灰狼）小朋友乖乖，把门儿开开。（学小山羊）不开不开我不开，妈妈没回来，门儿不能开。赶快拨打110，抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。合：抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。甲：21世纪我们终于踏进门，乙：铿锵的钟声，嘹亮又悠长，丙：铿锵的钟声，激昂又震撼。合：催人奋进，催人奋进铸新人。甲：龙凤本无种，乙：少年当自强，丙：不管那将门之子、名门之家、书香门第，合：我们相信自己的力量。甲：我们勤奋学习，乙：我们自立、自护又自强，丙：我们踏着铿锵的脚步，合：迈进辉煌的世纪门。甲：愿爱心伴着我们成长，乙：愿我们这些意气风发的阳光少年。丙：面对困难和危险，大声地说：全班合：“我能行！”主持人合：我们衷心地祝福，少先队员们：珍爱生命，与健康相伴，与平安同行。让我们托起生命的希冀，托起平安的明天。主持人男：昨天已成为过去，现在的我们更要珍惜美好的未来，无论你是瘦小的还是强壮的，无论你是健康的还是残疾的，让我们珍爱生命，拥抱平安，请欣赏配乐诗朗诵《安全是一座生命的灯塔》。《安全是一座生命的灯塔》一个疏忽会让我们追悔莫及一个失误会让别人无奈叹息一次违规也许会是一场惨剧别别让自己成为安全教育的反面教材我们每一个人身上都寄托着亲人的依赖和等待平安是亲人最朴素的祈祷和爱天灾,人祸,水火无情一次又一次血淋淋的教训再次敲响生命的警钟珍惜,维护大自然赋予的生命生命，请真诚地去热爱安全，请虔诚地去崇拜让我们以自律,责任去点亮那盏安全的明灯照亮着生命一路前程主持人女：同学们，欣赏生命吧，让我们的心有一个沉静的时候，笑看生命中那些美好的瞬间，体味那种无以名状的感动。主持人男：生命是脆弱的，生命又是如此的宝贵，让我们珍爱生命，请欣赏歌曲《祝你平安》。班长：祝老师和同学们——全班合：健康平安！主持人合：《关注安全珍爱生命》主题班会到此结束。

第五篇：珍爱生命关注安全主题班会稿子珍爱生命关注安全主题班会（主持人：）齐：同学们，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。1：安全是什么呢？大家知道吗？2：安全是指生命不受威胁，没有危险和损失3：安全的反义词是什么？齐：危险1：我们如何来保证自己或者他人不受到危险呢？2：那就是不能忽视小事情。:3：所以说：安全无小事齐：我们的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。今天，让我们一起来举行《关爱生命关注安全》的主题班会。希望大家积极参与。齐：第一篇：交通安全记心则1：据报道：我国每年因交通事故死伤的人超10万，大约平均每5分钟就有1个人死于车祸。:2：事故发生的重要原因是我们缺少相关的交通安全知识，自我保护能力太差3：所以我们大家要更全面地了解交通安全知识，并提高自我保护能力。齐：看PPT图片（同学们我们一起讨论一下在生活中这些图片哪些是正确的，哪些是错误的，并发表一下自己的看法）齐：我们平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规。下面请听XXX朗读《交通安全速记手册》。交通安全速记手册1.交通安全很重要，条条规则别忘了。2.从小养成好习惯，文明行为都说好。3.行路应走人行道，没有行道往右靠。4.斑马线条真清楚，横穿马路少不了。5.一慢二看三通过，莫与车辆去抢道6.骑车更要守规则，不能心急往前跑。7.转弯拐角要减慢，注意四面别说笑。8.乘车安全应注意，遵守上下车次序。9.手头别伸车窗外，扶住坐好要记牢。齐：学校是我们快乐学习、健康成长的地方。下面请听XXX朗读《校园多美好》。校园多美好（请一个同学来念这个诗）沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书。初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树亲爱的伙伴亲爱的小树，和我共享阳光雨露让我们记住这美好时光，直到长成参天大树1：从刚才的诗歌中我们感受到校园的生活是多么的美好！2：但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。3：下面让我们一起去看看发生在校园里的一起严重的安全事故吧！齐：第二篇：关注校园安全1：据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，2：这意味着每天就有一个班级的学生在意外中失去宝贵的生。3：触目惊心的数字不得不让我们大家时刻敲响“心中的安全警钟!”齐：让我们来回顾踩踏事件的一些案例吧。1：案例1：2008年12月1日上午8时许，尉氏县某小学的学生正集体下楼参加升国旗，一名学生由三楼下二楼时不慎摔倒，并将前边的学生砸倒，后边的数十名学生没有收住脚则被绊倒在楼梯上。这起事故共有7名小学生不同程度受伤。2：案例2：2010年11月29日，新疆阿克苏市五校，第二节课后，同学们下课了，大家去做课间操，有10多个学生沿着楼梯的扶手下滑，扶手突然歪了，有个同学被挤压到了下边。3：案例3：2014年9月26日昆明明通小学发生校园午休时间由于学生在楼梯间打闹后引发拥挤而导致发踩踏事件。在这个事件中伤亡31人，其中6人死亡。1:一段普普通通的楼梯竟然瞬间吞噬了众条鲜活的生命，此情此景何其惨烈！2:同学们我们来想一想，讨论一下平时在课间可能出现哪些危险情况呢？1、上下楼梯时，不按顺序。2、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。3、和同学一起玩上下楼梯游戏。4、许多同学挤成一团赶紧挤进去看看出了什么事。5、上下课铃声响起后，一拥涌出教室。6、鞋带散了后在楼梯中间系鞋带（等同学们讨论后再出示）3:我们在学校里应当要注意安全，请听XXX朗读《学校安全七字歌》学校安全七字歌课间游戏不可少，有趣正规不打闹要想跑步上操场，场地宽大最理想楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜体育活动按规则，危险动作易伤人齐:第三篇远离火灾安全常在1：火灾是危害人们安全的重要危险事故之一。那什么是火灾呢?2：火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，是一种因为人为的或自然的原因着火并失去控制而造成的生命财损失等灾难性事情。3：由于火灾引起的案例许许多多，下面我们就来听听关于在我们身边发生的案例。1：案例一：1993年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。2：案例二：1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。3：火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要保持冷静，用自己学的知识有效地保护自己。下面我们一起来讨论一下下面的问题吧！齐：怎样打火警电话？报警时一般应该要注意什么？1、火警电话号码“119”要记清。2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断齐：接下来我们来进行抢答。1：（1）生活中的哪些因素会引起火灾？2：（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？3：（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？齐：（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？齐：同学们，今天我们的主题班会《关爱生命关注安全》开得很成功，希望大家把“安全”两字牢记心中。并且做个义务宣传员，让我们周围的每一个人都安安全全，健健康康，快快乐乐，这就是我们最大的心愿。谢谢大家。

第一篇：消防教育课教案《关注消防,珍爱生命》《关注消防珍爱生命》教案陕西省平利县城关初中侯少武教学目标1.通过了解一些典型火灾案例，使学生认识到火灾的巨大危害性，增强对消防安全重要性的认识。2.学习消防安全常识，让学生初步掌握自救逃生技巧，学会保护自己。3.形成学习消防安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为学生的健康成长打好基础。重点难点1.学习了解消防安全常识。2.初步掌握自救逃生技巧。3.培养学生消防安全意识.课时安排：1课时教师准备：教学课件、印制练习题、干粉和泡沫灭火器各一个。教学过程：一、课堂导入通过让学生观察图片、案例1-4，使学生初步感受火灾的巨大危害性，从而引入课题：《关注消防珍爱生命》。二、新课教学（一）火灾危害学生分组讨论并回答火灾有哪些危害性？教师引导学生归纳：1、火灾会造成严重的财产损失（直接、间接财产损失）。2、火灾会造成大量的人员伤亡。3、火灾会造成生态平衡破坏。4、火灾会造成不良社会政治影响。（二）火灾预防学生分组讨论并回答日常生活中怎样才能有效预防火灾？教师引导学生归纳：1、不玩火、不玩弄电器设备。2、用电用气要谨慎。3、家庭用火要小心。4、野外用火要谨慎。5、莫使烟蒂惹火灾。6、家庭防火“四件宝”。（三）自救逃生技巧请说说，你知道哪些自救逃生技巧和方法？学生自主发言，教师引导归纳：1、正确报火警：发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。2、火场逃生技巧：①保持冷静的头脑和稳定的心态。②迅速撤离危险区，不要贪恋财物。③防止或减少烟气的侵害。④穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面。⑤不要乘坐电梯逃生。⑥身上着火不可奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰。⑦不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展。⑧不要盲目跳楼逃生。（四）常用灭火方法介绍日常生活中我们经采用哪些方法来灭火？学生讨论回答，教师引导归纳：1、冷却灭火法：就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧（如用水灭火)。2、隔离灭火法：就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止（如森林火灾扑救中，常常采用开挖隔离带的方法）。3、窒息灭火法：就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭(如用泡沫灭油类火灾、用锅盖盖住着火油锅、用湿抹布包裹煤气罐着火点)。4、抑制灭火法：也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应过程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止（如干粉灭火剂灭气体火灾）。（五）灭火器的使用方法教师出示事先准备的灭火器，介绍灭火器各部件名称，并演示操作灭火过程，学生观看学习并模拟灭火器灭火过程。1、泡沫灭火器：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。第一步，把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴；第二步，右手抓桶耳，左手抓桶底边缘，把喷嘴朝向燃烧区，站在离火源八米的地方喷射，并不断向前进，围着火焰喷射，直至把火焰扑灭；第三步，灭火后，把灭火器卧放在地上，喷嘴朝下。2、干粉灭火器：适用于扑救各种液体和气体火灾，以及电器设备火灾。第三步，左手握着喷管，右手提着压把；第四步，在距离火焰二米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区。六、当堂练习题（提前印制）。1、高层楼发生火灾后，不能（）。A.乘电梯下楼B.用湿毛巾堵住口鼻C.从楼梯跑下楼2、使用灭火器扑救火灾时,要对准火焰（）喷射。A.上部B.中部C.根部3、家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的（）。A.啫喱水B.餐洗剂C.洗发水4、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意（）。A.湿度B.温度C.通风5、据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（）A.被火直接烧死B.烟气窒息致死C.跳楼或惊吓致死6、楼内失火应（）。A.从疏散通道逃离B.乘坐电梯逃离C.在现场看热闹7.当遇到火灾时，要迅速向（）逃生。A.着火相反的方向B.人员多的方向C.安全出口的方向8、燃气用具使用完毕后，（）。A.要关掉灶具阀门，总阀门可以不关B.要关掉总阀门，灶具阀门可以不关C.首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门9、火灾初起阶段是扑救火灾（）的阶段。A.最不利B.最有利C.较不利10、在相对封闭的房间里发生火灾时（）。A.不能随便开启门窗B.只能开窗C.只能开门三、我的收获通过本节课的学习，谈谈你有哪些收获？（引导归纳为“三懂三会”）一懂得火灾的危险性二懂得预防火灾的基本知识三懂得扑救火灾的方法一会报火警二会使用消防设施扑救初起火灾三会自救逃生同学们，通过本节课的学习，大家基本懂得了常用消防知识、掌握了火场逃生方法，希望大家能在今后的学习生活和工作中恰当运用这些消防知识，不断增强自救自护能力，并将这些消防知识传给家庭成员和社会上更多的人，让大家一起来珍爱生命，远离火灾！谢谢大家！

第二篇：珍爱生命，关注消防各位老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，关注消防》人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回！生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。“119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海……纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果？有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢？其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好？究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。在消防安全教育周来临之际，希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学会保护自己和尊重他人的生命。我的演讲完毕，谢谢大家！一（11）班徐施佳

第三篇：《珍爱生命--关注消防》班会教案珍爱生命关注消防——一四1班消防安全主题班会方案金鸡小学苏钦【活动目的】：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。【活动准备】：1、指导同学们课前调查收集有关火灾事故的原因、了解预防火灾的措施。2、收集与消防相关的资料。【活动过程】：一、猜谜导入，引出主题1、出示谜面：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。2、齐读班会主题——珍爱生命关注消防二、资料展示，前车之鉴1、展示一些消防资料，介绍近几年发生在莆田市内的一些火灾新闻。2、生谈感受。3、交流课前调查收集到的有关火灾事故的原因，简介预防火灾的措施。4、小结。三、观看视频，掌握技能1、播放《自救与逃生》的视频。2、举行消防知识竞赛。3、小结。四、逃生演练，增强意识1、儿歌朗诵《防火拍手歌》。2、小结逃生常识。3、小组选代表进行现场逃生演练。五、交流收获，反思行为1、交流学到的一些消防知识。2、排查一下在你身边有哪些消防安全隐患？自己身上有哪些行为隐患呢？六、宣布结束。

第四篇：《珍爱生命关注消防》班会教案珍爱生命关注消防——一（5）班消防安全主题班会方案执教：秀屿区实验小学林丽娜指导老师：秀屿区实验小学李鹏【活动目的】：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。【活动准备】：1、指导同学们课前调查收集有关火灾事故的原因、了解预防火灾的措施。2、收集与消防相关的资料。【活动过程】：一、猜谜导入，引出主题1、出示谜面：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。2、齐读班会主题——珍爱生命关注消防二、资料展示，前车之鉴1、展示一些消防资料，介绍近几年发生在莆田市内的一些火灾新闻。2、生谈感受。3、交流课前调查收集到的有关火灾事故的原因，简介预防火灾的措施。4、小结。三、观看视频，掌握技能1、播放《自救与逃生》的视频。2、举行消防知识竞赛。3、小结。四、逃生演练，增强意识1、儿歌朗诵《防火拍手歌》。2、小结逃生常识。3、小组选代表进行现场逃生演练。五、交流收获，反思行为1、交流学到的一些消防知识。2、排查一下在你身边有哪些消防安全隐患？自己身上有哪些行为隐患呢？六、宣布结束。

第五篇：关注消防,珍爱生命,共享平安教案关注消防,珍爱生命，共享平安——班少先队活动课教案辅导员：一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。2、增强学生消防安全意识，掌握基本的火灾扑救常识；学会重视安全，珍惜生命。二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。三、教学活动难点：掌握各种情况下的灭火方法。四、活动准备：师生共同搜集一些“消防安全事故”实例。五、教学方法：自主参与实践、合作探究式教学方法。六、教学过程：出旗唱队歌导语：人类发展历史告诉我们，用火是继石器制作之后，人类在获取自由的征途上又一件划时代的大事，它开创了人类进一步征服自然的新纪元，让人类的生存环境得到破天荒的改善，人类社会的发展时时刻刻伴随着火的利用。可以说，没有火，便没有人类发达文明的今天。过渡：然而事物总是有利也有弊。火也不例外，它在造福人类的同时，也会给人类带来灾难。同学们，你们对火了解吗？下面就和老师一起去认识一下它吧。第一篇章：“认识篇”多媒体播放视频《火与火灾》师：刚才老师观察到我们同学们在观看视频的时候，十分专注，眼睛里充满了恐怖与惊惧，能说说你的感受吗？可以选择一个让你印象最为深刻的片段或者最让你触目惊心的画面来谈。师：看来同学们的感触很深，说得都很好。的确，火既是温柔的天使，又是凶残的恶魔。驯服的火是人类的朋友，它给人类带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大的损失。过渡：因此，掌握必要的消防安全知识，防患于未然是十分必要的。第二篇章：“预防篇”师：有人说，火是老虎，它会无情地吞噬掉我们的生命，毁掉我们的家园，十分的凶残。但是，如果我们掌握一定的常识，正确的使用火，那它将会成为一只纸老虎，不再可怕。合作探究：你知道一些预防火灾的小常识吗？说出来，大家一起分享吧。探究要求：1、每4人一组，每组选出一名代表，记录讨论结果并上台发言；2、可结合刚才视频中火灾发生的原因，以及生活中你看到的、听到的火灾发生的原因来思考。3、计时3分钟。4、学生代表发言。师：刚才的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，老师为你们感到骄傲。老师也搜集了一些预防火灾小常识，有些同学们已经掌握了，有些同学们还不太了解。我们一起来看一下。（多媒体展示图片）过渡：掌握这些预防火灾小常识，虽然可以在很大程度上减少火灾的发生，但是不可能从根本上杜绝火灾。所以，现实生活中，各种原因造成的火灾还时有发生。为了避免火灾造成更大的人身、财产损失，我们还要掌握必要的火灾逃生技能。第三篇章：“逃生篇”活动一：情境讨论，你知道在下列情境中该怎么做吗？情境一：房屋着火（图片）多媒体展示：及时拨打119；大声呼救，请周围人帮忙；用附近的水源灭火等。教师设问：你知道怎样拨打119报警吗？（现场请学生模拟报警）让学生明白：报警时要讲清火灾的准确地点、准确地名、到达路线、火情、有无人员伤亡，如果还能说明起火的大概原因如电线老化、油、气引起等更好。注意提醒未成年人在救火时要确保自身的生命安全。情境二：油锅着火多媒体展示：应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放入蔬菜等。不能泼水灭火，否则会加大火势。情境三：电器着火多媒体展示：先用绝缘体工具切断电源，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。不可直接用水灭火。以防触电或电器爆炸伤人。活动二：火灾逃生知识大PK。师：日常生活中可能发生火灾的场景还有很多，火灾逃生的方法也还有很多。下面就请同学们开动脑筋，积极思考，想想还有那些逃生的方法。我们来进行一场火灾逃生知识大PK。看看哪队同学能得到“小小消防员”的光荣称号。师激励：有没有信心？活动要求：2、两组成员轮流说出火灾逃生知识。（每次一人，每人说一条，重复的无效，站起来后思考时间过长无效。）3、计时5分钟。4、统计成绩，给获胜组颁发荣誉证书。（组长代领）师：同学们的精彩表现，让老师也受益匪浅呢。让我们把掌声送给**队。当然，除了刚才同学们提到的逃生知识外，我们还要注意（补充学生没有提到的：1、最好的避难场所，卫生间，打开所有水龙头降温；2、公共场所，认准消防标示，服从指挥，有秩序的从安全通道撤离；3、火灾逃生时千万不要乘坐电梯。4、不轻易跳楼。）让我们再次巩固一下逃生的技能，请你们读一下火灾逃生口诀，将你的感受从声音中表现出来。谁想试一下？（每人读一句。）1.熟悉环境，暗记出口。2.通道出口，畅通无阻。3.扑灭小火，惠及他人。4.保持镇静，明辨方向，迅速撤离。5.不入险地，不贪财物。6.简易防护，蒙鼻匍匐。7.善用通道，莫入电梯.8.缓降逃生，滑绳自救。9.避难场所，固守待援。10.缓晃轻抛，寻求援助11.火已及身，切勿惊跑。12.跳楼有术，虽损求生。第四篇章：拓展活动争做小小消防宣传员。（活动要求：1、每位同学写下一句消防安全宣传语。2、将写好的宣传语贴到黑板上。3、教师选取精彩的宣传语当众朗读。）结束语：生命对于每个人有且仅有一次，我们要学会珍惜。掌握必要的火灾预防知识，可以减少伤害的发生；学会基本的火灾逃生技能，会让我们在危险来临时最大程度的拯救自己和他人的生命。相信同学们通过自己的探究交流已经对消防安全知识有了一定的了解。那么，请你不要吝啬你的知识财富，大方的把它传播给更多的人。让我们一起：关注消防，珍爱生命，共享平安！退旗活动照片：

学生珍爱生命安全第一主题班会教案1一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。二、活动内容：1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习2、利用贴近