榆中夏官营学区我阅读我快乐,我读书我成长主题演讲比赛活动方案

榆中县夏官营学区“我阅读我快乐，我读书我成长”主题演讲比赛

活动方案为“营造书香校园”“培养卓越口才“，提高学生的阅读和表达能力，根据《关于在全县教育系统组织开展“行动+改变”系列活动的通知》（榆教发〔2018〕46号）和《关于在全县中小学开展“我阅读我快乐，我读书我成长”主题演讲比赛的通知》（榆教发〔2018〕74号）文件精神，结合“4.23世界读书日”主题活动，决定在学区开展“我阅读我快乐，我读书我成长”主题演讲比赛活动，现将有关事宜安排如下:一、组织领导（一）领导小组组长：马广荣李长峰周建平高雪花张伦刚黄玉玲李长峰周建平高雪花张伦刚黄玉玲张发武郝花刘富民牛明裕（二）工作小组组长：宿存万副组长：张伦刚张菊芳组员：潘永林王永辉李聪豆海萍王平陈德虹二、参赛对象全学区小学在籍学生。三、演讲内容.主题：我阅读我快乐，我读书我成长。.内容：结合各学校开展“营造书香校园”、“培养卓越口才”行动以来，学生在读书活动中的收获、感悟、心得体会及读书给自己带来的改变等方面进行具体的阐述。四、比赛办法.初赛：结合“4.23世界读书日”各学校组织学生开展内容丰富、形式多样的读书活动，促进“晨诵、午读、暮省”的新教育儿童生活方式常态化开展，以学校为单位开展比赛，于4月15日前完成。夏官营美丰实验学校推荐4名选手、其他小学推荐2名参加学区复赛。.复赛：以学区为单位进行比赛，于4月20日前完成（地点在夏官营美丰实验学校，具体时间另行通知）。按照比赛成绩推荐一名优秀选手参加县级决赛。.决赛：由县教育局“营造书香校园”“培养卓越口才”团队负责，定点学区（校）牵头组织，时间定于4月24日上午。五、评分办法本次演讲比赛，每位选手演讲时间为5分钟（超时3分钟以内扣1分），比赛按照演讲内容、语言表达、艺术展示、演讲效果四部分对演讲选手进行现场评分，现场亮分。比赛采用100分制（保留到小数点后一位），去掉一个最低分，去掉一个最高分，然后计算平均分为选手最终得分。具体评分细则见附件2。六、奖项设置学区比赛设个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。七、评委评委由学区负责抽调。四、活动要求.各学校要结合本次演讲比赛，建立健全“营造书香校园”“培养卓越口才”两大行动常态化运行机制，让阅读和表达成为促进学生发展的有效方式，进而改变学生的学习生存状态。.各学校要高度重视，认真组织，积极鼓励和动员广大学生参加比赛，做好参赛前的动员选拔工作。杜绝走过场、搞形式。对未组织开展活动的学校将通报批评，并纳入年度目标考核。.各学校在初赛结束后，从速将《榆中县“我阅读我快乐，我读书我成长”演讲比赛推荐花名册》（见附件1、校长签字，加盖章）、复参赛选手演讲稿（A4纸双面打印，第一页左上角用5号楷体注明“我阅读我快乐，我读书我成长”字样）、学校初赛活动组织开展方案、总结及相关图片资料等纸质版和电子版，加盖学校公章，一并上报学区，截止时间为2018年4月15日。.各学校要制定好参赛安全预案，并认真做好决赛活动安全防范工作，确保演讲活动顺利进行。附件：.榆中县中小学“我阅读我快乐，我读书我成长”演讲比赛活动推荐花名册.榆中县中小学“我阅读我快乐，我读书我成长”演讲比赛评分表。榆中县夏官营学区2018年3月26日附件1:榆中县中小学“我阅读我快乐，我读书我成长”

演讲比赛活动推荐花名册参赛学区、校（盖章）:所在学校学生姓名性别班级演讲题目组别指导教师领队领队手机•••••••••••• ••••••••• 附件2:榆中县中小学“我阅读我快乐，我读书我成长”

演讲比赛评分表学校： 组别：姓名：题目:项目评分标准得分演讲内容（40分）1.主题积极鲜明，能充分体现阅读和读书主题。（8分）2.紧扣活动主题，观点明确、深刻、新颖。（8分）3.内容贴近生活实际，富有感染力。（8分）4.构思新颖，结构严谨，层次清楚，逻辑性强。（8分）5.有真情实感，能体现学校、个人阅读成效8分）语言表达（20分）1.语言优美，准确简明。（5分）2.抑扬顿挫，停顿、语速适当。（5分）3.表达流畅，口齿清晰。（5分）4.普通话标准。（5分）艺术展示（20分）1.富有激情，感染力强。（10分）2.精神饱满，表情自然。（5分）3.肢体语言使用恰当。（5分）演讲效果（20分）1.形象气质好，衣着得体