(四年级作文讲义)第体验讲阅读与写作

跨越教育培训学校语数英创新教育专家第第体验讲阅读与写作训练(一)理清思路，学会用自己的语言来表达。让文章变得鲜活而富有内涵。思路就是思考的线索，即围绕一个中心，按照一定的顺序、连贯、有条理的思维过程。在做阅读题时追随文章的思路，结合语境学会用自己的语言来表情达意。写作文的时候，思路就是灵魂，有了清晰的思路，才能有条不紊地组织机构、安排素材。才能让自己的习作结构完整变得井然有序。从文章的思路出发，展开想象的翅膀，运用恰当的比喻、排比、夸张等修辞手法，让文章变得鲜活而富有内涵。这样写出来的文章不仅生动，还能给人留下清晰的印象。祖国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”意思的词语就有上百个。你能按要求写出几个意思是“看”的词吗？一个字的：瞧___________________________________两个字的：观看___________________________________四个字的：东张西望___________________________________精彩美文赏析（一）____________________一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间的即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。熄灭了火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”1、给短文加个题目。2、联系上下文，解释下列词语。惋惜：灰飞烟灭：3、短文反映了火柴什么样的品质？（）A好出风头，想炫耀自己。B忘恩负义，别人救了它，还不领情。C有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。D不明事理，不辨是非，不识好人心。4、你知道生活中有哪些像火柴这样的人或物吗？（写出两个）、。5、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对？为什么？精彩美文赏析（二）_______________________精彩美文赏析（四）所谓平安现任联合国秘书长潘基文小时候在朝鲜南部一个小镇上学，当时战争席卷整个朝鲜半岛，小学仍在坚持上课，但一听到防空警报就不得不中断。记得有一堂语文课，老师给全班同学出了一道作业题目：平安是什么？同学们纷纷答到：“老师，平安是在外打仗的爸爸能天天在我身边！”“老师，平安是晚上不做噩梦！”“老师，平安是每天早晨都有面包和牛奶！”“不对，这都不是平安的最佳答案！”老师说。这时有一个同学在白纸上用笔画了一幅画：巍峨的山下炊烟袅袅，小木屋前的林荫小路通向远方，白云小鸟遥相呼应……“老师，这应该是平安了吧？”同学举着画对老师说。“也不对，这应该是安静！”那到底什么是平安呢？同学们七嘴八舌地议论开来。这时，老师也从拿出一幅画：画面上，暴雨如注，狂放劲吹，大树颤栗。在树的枝桠处，有一处鸟巢，一只大鸟张着翅膀，眼睛警惕地四处张望；在她的翅膀下，是几只小鸟，她们睡得很熟，很安详……时隔半个世纪，潘基文对这堂课仍然记忆犹新，他在一次公开演讲中说，希望平安能像阳光一样照耀在世界的每一个角落。而平安其实就是能像婴儿一样，拥有温暖的羽翼，无论外面如何凄风苦雨，仍在一种爱和责任的保护下。做着甜美的梦！1、写出下面词语的近义词。中断——（）安静——（）议论——（）张望——（）2、用关联词写句子。无论……仍……3、在文中别用“______”和“﹏﹏”划出潘基文小时候上学时和长大后对平安理解的句子。4、你认为平安是什么？说说你对平安的理解。阅读归纳分析整理阅读归纳分析整理记事的文章需要注意以下三点：1、事情要真实，选材要新颖。只有亲身经历过的事，才能印象深、感受多，写出来的作文才会真切感人，给人留下深刻的印象。要“小中见大”地反映事情的意义和情趣。2、事情过程叙述要清楚、明白。不仅选材好，还要把内容写好。把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果这“六要素”交代清楚。使文章结构完整，读起来清楚明白。3、围绕中心还要巧安排。立意是写好文章的关键。叙事的文章最忌不分轻重、不分详略，平铺直叙，写成流水账。我们说，文章要围绕中心写，开头、结尾一条线。【例题1】写作素材导航：词句集锦：犹如探访梦想成真平平整整嫦娥奔月整整齐齐一望无际鳞次栉比高楼大厦拔地而起连绵不断形态万千梦寐以求异想天开模模糊糊飘飘悠悠不速之客辽阔无垠极目远眺多姿多彩【例题2】作文训练：《梦》啊！终于做完让人讨厌的《同步练习》了！本想玩会儿“4399赛尔号”没想到这次计划又泡汤了！因为已经9:43了，我叹了口气就躺回了床上，我梦见我的红领巾变成了“阿拉伯飞毯”。“呼”的一下我坐在了飞毯上，那飞毯很舒服，_________________。我往下看，近处__________________。远处___________________________________________飞毯在我眼前渐渐变大，我看了看飞毯，又看了看云，觉得仿佛来到了仙境。我想去月球，____________________________________________