小学美术教学工作总结

小学美术教学工作总结小学美术教学工作总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会下面是我为大家整理的小学美术教学工作总结,供大家参考。

小学美术教学工作总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我精心整理的小学美术教学工作总结，希望能够帮助到大家。

小学美术教学工作总结1在时间匆忙中，又一学期即将结束。这学期来，我的美术教研工作在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定教学、教研目标。为更好地总结阅历，现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、基本教学情况:

在开学初期，遵照教育处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地协作美术教研组按计划开展了丰富多彩的活动，教学行为规范，活跃课堂气氛，学生学习美术的爱好日益高涨。

二、取得的成果与阅历：

1、乐观参加备课组备课活动，备课不放松。

2、以活动促教学。根据学期初的教研组活动安排及教育处的临时安排，参加、协助了组里各种各样的活动，提高美术教学效果。

3、综合开发课程资源。联合师生，办黑板报、橱窗，美化校园环境等营造出深厚的艺术氛围。进行模块课教学并根据学生自身的特点进行教学。

3、参加听评课和研讨会，培育自己的教学能力、听取老师的阅历和信息沟通。

4、充分利用了初中部美术老师工作室、学生书法工作室、学生绘画工作室。也充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强课堂示范，增加课堂的教学成果。

5、定期参加组织美术爱好小组活动，培育和进展学生特长。坚持全身心地投入，充分利用课余时间，对学生进行全面地辅导，通过一学期的努力，学生的绘画水*有了很大的提高，在各项竞赛中取得了优异的成果。

6、日常宣传工作。按质按量完成好每一次布置的任务，赢得了大家的全都肯定和好评。一学期来乐观组织学生参加各级各类活动和竞赛：在做好以上教育、教学工作的同时全组老师乐观按时参加上级组织的教研教改活动，同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、校园文化布置、各科的课件制作等任务。其中涉及到很多的美术宣传工作，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以最大的热忱把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。

三、努力方向：

今后我将继续以一中“素养教育”为指针，全面实施素养教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高自己的专业素养和教学水*，培育学生发现美、欣赏美和制造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术氛围。为创建美丽的文化校园贡献出自己的一份力气。

小学美术教学工作总结2为了让学生愿意地接受美术这门艺术教育，并且喜欢上这门学科，激发学生学美术的爱好是非常重要的。只有如此，才能引导学生主动地跨入艺术的宫殿，为其终身学习和进展营造氛围和打下良好的基础。

岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，我担任三班级的美

术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就这一学期中的美术课教学工作总结如下：

一、贯彻落实教学计划：

本学期我专心贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育；教学中我专心遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。

二、留意美术教学过程：

在教育教学工作中，我专心遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上专心上好每一节课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，把握了一定的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美能力。在教学中，我留意激发学生学习美术的爱好。利用媒体

展现，叙述名人故事等，我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使之转化成持久的情感态度。此外，将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，我更留意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美能力；为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定了良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生进展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，收到了良好的效果。

三、辅导学生精心绘画：

在美术指导方面我市精心细致，一丝不苟。学期中，我愿意接受学校的美术辅导任务，牺牲自己的休息时间辅导

学生绘画。肖宇星、严梦、*佳、王*等同学参加了我的绘画指导，创作了一幅幅美丽的作品，得到了学校领导的高度评价。现将作品已投去参赛。

总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培育了学生对美术的爱好与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能；培育了学生健康的审美能力和情操；提高了学生的观察、想象、思维和创新能力，成果显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不理想；二是课堂不够严谨，创新氛围不够深厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，乐观营造美术艺术气氛，为促进素养教育的进展再作贡献！

小学美术教学工作总结3本学期，我担任九班级两个班的化学教学及七（2）班生物教学工作。开学初，学校安排了本期的工作重点，继续坚持以“先学后教，当堂训练”为主要工作，我根据学校的安排，根据教学实际制定了教学计划及奋斗目标。对九班级的学生而言，本期学习任务重，时间紧，是提高学习成果的关键时期。经过一学期紧张、有序的教学，到期末已经完成本期的教学任务，现就本期的教学工作做如下总结。

一、本期开展的主要工作

1、开学初，教研组成员深入课堂听课、并进行组内评课，针对教学中存在的问题，提出许多宝贵意见，使我教学水*有了较大提高，为顺利完成本期教学任务奠定了坚实基础。

2、为了进一步提高化学课优秀率、*均分，完成学校下达的教学任务，我自知任务艰难，长期以来，对工作扎扎实实，兢兢业业，坚持超前3课时备写教案，做到备课充分、有用高效、教法学法灵活，自学问题设计合理，有针对性，设计训练题，符合学生实际。为此，我树立奋斗目标，确立推动对象，从课堂教学入手，专心细致的备好课，确保上好每一节课。落实课堂教学环节，讲授知识重点、难点突出，努力实践学校提出的“先学后教，当堂训练”的教学模式，在教学过程中积累了一定的教学阅历。

3、考点训练准时、正确，单元过关检测落得实，坚持以学生为主体，不断采纳新教法，充分调动学生的乐观性，进一步优化课堂教学，在课堂教学中突破重点、考点，做到老师精讲，学生多练，习题设计尽量联系生活、社会，进一步突出合作学习的地位和作用。

二、教学工作取得的成果

本期以来，我按授课计划进行授课，顺利完成化学上册新授课及生物新授课的全部内容及复习内容。学校先后进行三次质量检测考试，我所任班级成果稳步提高，同时，我专心分析，寻找差距，准时解决教学中存在的问题，对学困生多激励、多指导、多检查，做到抓两头促中间，使全体学生的学习成果有较大的提高。对学生作业坚持当天批改，严格把握作业数量和质量。在课堂教学结构全面改革的情况下，我乐观探究，学习新理念，结合自己的教学实际，有力的促进了教学成果的提高。

在本次期末考试中，我所任班级化学成果及生物课成果比较优秀，基本完成了学校下达的教学任务，通过师生的共同努力，基本完成本期的教学任务。

三、教学中存在的问题

1、化学教学以实验为基础，但我校化学仪器及药品比较短缺，分组实验难以完成，加之教学时间紧，部分学生实验只能在课堂上叙述，或者改成演示实验。

2、教材中的部分难点、重点对学生而言，理解把握起来比较困难，比如有关化学方程式的书写，探究实验，计算等，而这些题目要求的能力较高，比较灵活，因此，一部分学生把握起来有困难，导致成果较低。

3、部分学生学习态度欠端正，目的不明确，有混天度日的现象，*时学习劲头不足，抄袭作业现象严重，有些同学上课不留意听课，学习不够扎实，成果提高不大，面对诸如问题，我严管学生，批判教育，耐心劝说，加以引导，使学生从思想上有所熟悉。

4、由于我改革力度不大，“先学后教，当堂训练”的教学模式坚持不常常，教法不够灵活，导致本次考试成果低下。

四、对今后教学工作的打算及措施

搞好九班级教学工作有十分重要的意义，在压力大、任务重的情况下，我始终努力坚持工作，把教学质量放在首位，为了进一步搞好今后教学工作，我打算执行以下措施：

1、专心细致的备写教案，钻研教材，讨论教法，突破重点、难点，把握考点，抓好课堂教学，落实课堂教学环节。

2、详细准时批改作业，深入教室准时跟班辅导，解决当天学习存在的问题。在教学过程中，严管学生、严抓训练，对学困生多激励，多指导，给予他们上进的信心和士气。

3、培育学生学习化学的爱好，把教材知识与生活实际联系起来，引导学生采纳探究式、合作式的学习方法。我在课堂上做好演示实验，培育学生观察、分析、解决问题的能力，对有条件的学生实验，我应组织学生进入实验室完成。

4、虚心向别人学习，执行灵活多样的教法，调动学生的乐观性，进一步践行，力求课堂教学高效化、优质化，进一步提高教学质量。

小学美术教学工作总结4本学期我担任一班级的美术教学工作，比较顺利地完成了教学任务。为了进一步提高自己的教学水*现将本学期的教学工作总结如下：

1、学期初，专心学习学校工作计划和教育处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2、专心备好课，写好教案，努力上好每一节课，除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

3、根据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了的漫画拓展课程，激励学生参加绘画大赛，学生表现踊跃，活动成果喜人，不少学生绘画功底大大提高。

4、专心学习美术课程标准，把握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。留意对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以详细指导对优秀作业，独创性作业予以准时肯定。

美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和制造能力。

5、在教学之余，我也留意自身进展进步。乐观参加校内外听课，评课以及区教研活动。向老老师学习教学阅历，同时课外看了很多教学理论方面的书籍。

小学美术教学工作总结5日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都乐观学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我专心参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络专心学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》、《老师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，知识的更新，也督促着我不断学习。*时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。

二、求实创新，专心开展教学、教研工作

教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。

我任教一、三、四班级的美术课，共计18节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五专心”。课前专心作好充分打算，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的`课，不同班级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水*。另外，授课后根据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

在艺术指导方面精心钻研，肯下功夫，放弃自己的休息时间辅导学生，专心组织学生参加常州教育局和武进区教育局两次组织的书画大赛，作品刚刚送出还在评审之中。

除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗，宣传横额（牌）、舞台布置等。

在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的美术水*，取得一定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水*，营造校园的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力！

小学美术教学工作总结6今学期，在教学中留意了小学生的年龄特点，提高了他们的爱好。

一、加强学习，不时提高思想业务素养。

“学海无涯，教无止境”，只有不时充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都乐观学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程规范和相关理论。一学期来，我专心参加学校组织的新课程培训和各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络专心学习了美术新课程规范、艺术教育新课程规范，以和相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》、《老师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程规范让自身树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，知识的更新，也督促着我不时学习。*时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自身在教育教学方面不时进步。通过这些学习活动，不时空虚了自身、丰富了自身的知识和见识、为自身更好的教学实践作好了打算。

二、求实创新，专心开展教学、教研工作

教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺扮演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”扮演，“小学部师生手工制作发明展览”等等同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不只涉和到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程乐观参加创作作品。对于学校安排下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，和时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自身在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：

1、对于美术新课程规范的学习还不够深入，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能和时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原本想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

小学美术教学工作总结7岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二班级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一.思想政治

忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，专心遵守学校的规章制度，听从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二.教学工作

在教育教学工作中，我专心遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上专心上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我留意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还留意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生进展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、自身素养

课堂之余，我专心学习有关美术方面的知识,由于我不是专业的美术老师,所以我虚心向别的老师学习,请教.取人之长，补己之短来提高自己，完善自己，从而使自己能更好的进行教育教学工作.

本学期由于学校实际工作需要，我承当了四班级、二班级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：

（一）激发学生学习美术的爱好

爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

（二）使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我留意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生进展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

（三）老师自身素养的培育

教学之余，我除专心参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

小学美术教学工作总结8转眼间20xx-20xx下学期一个学期又结束了。在这一个学期中，我担任二、四班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、教学计划贯彻情况

教学中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

二、努力抓好教学工作

在教育教学工作中，我专心遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上专心上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生学习美术的能力。在美术教学中，我留意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美能力。因此，我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是，我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范，利用同桌帮助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，激发部分学生学习美术的爱好，形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。

1．我要专心贯彻本课程标准的精神，关心美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革实验，努力提高教学质量。处理好思想品德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育能力过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

2．我一定要加强示范，充分利用展现图片、美术作品及影片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。要贯彻启发式原则，执行多种教学形式，充分调动学生的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。

3、我还成立了一个美术爱好小组，利用课余时间对一些美术爱好学生进行培训，提高他们的画画能力，还参加了多个市、镇的竞赛。并获得较好的成果。

三、自身素养

课堂之余，我乐观参加学校组织的各种政治业务学习活动，专心订阅教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好地进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

小学美术教学工作总结9转眼间本学期即将过去。在这一个学期中，我担任一至六班级美术教学工作。虽劳碌却充实，既有可喜的收获，也有需要反省的地方。现在总结如下：

一教学业务方面

1、提高教学质量提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:⑴课前备课

①专心钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，执行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵实际教学

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，留意培育尖子生，留意抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习美术的爱好，课堂上讲练结合，课外以实践为主，作业少而精，不给学生增加负担。

2、提高学生素养要提高学生素养，重在爱好培育。爱好是学习最好的老师，要培育学生对美术的爱好，得从以下方面着手。

（1）、在培育能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

（2）．要贯彻启发式原则，执行多种教学形式，充分调动学生的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。

（3）．老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学，培育学生对美术的爱好。

二、个人素养方面

1、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水*，提高自身的专业能力。

2、培育多种爱好爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，增强自己的综合素养，为教学注入新鲜血液。

三、阅历教训

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，在教学工作中难免有缺陷，例如，对一些课堂纪律较差的学生耐心不够，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠，没有精心设计，*时示范较少。因工作忙，没有更多的时间与学生沟通。

教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

小学美术教学工作总结10转眼间，这学期接近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我乐观参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水*和业务水*。听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。追忆往昔，展望将来，为了下学期更好的工作，现将本年度工作情况总结如下：

一、教学情况概述

本期教我教一、二、四、五、六个班级的美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，执行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!

根据《美术新课程标准》的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能根据计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，我专心备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且擅长总结出阅历教训，向先进个人和教学阅历丰富的老师学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。

二、成果和阅历

1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的乐观性

2、高教学质量，关键是上好课

每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，增强了学生的美术学习热忱和爱好，使我的美术课成为学生的受欢迎课。

3、做好二课活动工作，培育美术特长生

加强了二课活动工作，培育了几个美术特长生。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的爱好，提高学生的课堂热忱。由于学生的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必须从零开头。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和把握基础的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中把握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，把握一定的训练规律。总之，训练过程严格根据循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现老师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培育他们的意志品质，熬炼他们的性格特征，做到抓素养训练，促进全面进展，突出一技之长。乐观参加竞赛，李陈清和王怡苏两位同学在昆山市环保绘画竞赛中都获得二等奖。

三、存在的问题和教训

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，总之，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许。

小学美术教学工作总结11时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、基本情况概述：

开学初，我们遵照学校工作要求结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，校园文化氛围空前深厚。

二、详细工作情况：

一、做好各项日常工作。

首先检查各项备课、计划，并进行随堂听课。*时本教研组人员轮流听课，吸取阅历。各位美术老师工作踏实，专心制订计划，专心备课。每堂课打算工作充分，作业专心批改。*时相互沟通教学阅历，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就体现出对学生美的教育，培育学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培育学生的审美能力和想象能力。

二、抓好本学期的教改教研工作。

本学期，教研组一直把敬重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为教研重点，*时留意能留意检查，各位美术老师能常常相互沟通，开展相互听课、评课等活动。各位美术老师能根据不同学生的不同年龄特点而执行不同的教学方法，留意进展学生的能力，力争使每一堂美术课都能达到优化，并专心学习新课程标准，使每个学生乐观参加美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的进展。

三、抓好本学期的教学工作。

上好每一堂美术课，向学生传授浅显的美术知识和简洁的造型技能，培育学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培育学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和制造能力。在美术学习过程中，激发制造精神进展美术实践能力，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重能力和人格培育的转化，在教学中能够愉快的进行教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的进展。专心做到每堂课都能使学生有爱好。并留意在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。

四、专心做好课外爱好小组工作。

每年度都专心组建好课外爱好小组，每班层层选拔几名美术爱好者，一周开展一到两次活动，每次爱好小组活动都能做到内容、时间、辅导老师三落实。活动有层次、有重点。低班级组主要学习儿童画；高班级组主要学习素描，效果明显。在专用美术室中，把学生优秀的美术作品布置在教室内，供学生欣赏，并定期更换，提高学生的学习爱好。

总而言之，美术老师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教育要求，体现创新能力培育的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。

本学期在李校长的带领下，乐观探究吸引教育，以“学做现代文明人，争当育才小能人”为荣，培育学生終合实践能力。3，4，5月份乐观组织学生参加漫画竞赛，选出三幅美术作品，其中一班级1班欧葆琪《一杯热茶》，宋嘉荣《妈妈的生日》，四班级陈俐伶《妈妈辛苦了》，参加桂林市漫画竞赛。五月份开展了献给母亲的礼物插花竞赛活动，一、二班级学生母与子共同完成了《五彩缤纷》，《星光灿烂》，《快乐心情》，《爱心花》，《起航》，《希望》，《五颜六色》，《献给母亲的爱》《彩蝶飘舞》，《春色无边》，《团结的爱》，《爱》，《千手观音》等作品，看到这些学生与家长共同创作的各式各样的插花艺术作品，心情无比的激动，真正感觉到老师、家长、学生的心血没有白费，终于开出了美丽的花朵。

在参加校园文化艺术节活动中，选出了一班级1班宋嘉荣学生作品《绿色的城市》，一班级2班万路欣、陈镜儒、黄亦林，一班级3班方宇豪，莫静文，莫雁舒，陈松蕾，毛一涵，鈡紫涵，参加了市教育局组织的绘画竞赛，并且还参加了桂林市教育局组织的中小学汉字书写能力暨“桂林第七届书法大展赛”我校书法获一等奖一名，二等奖27名，三等奖22名，优秀奖56名，为了熬炼身体，乐观参加学校组织的文体活动，协作班主任打扫清洁区卫生，领导安排的事情都能乐观主动的去完成。乐观参加美术教研活动，常常协助领导外出联系工作和送材料，并且参加了新生入学报名和调查工作，完成了本学期各项教学任务，受到了领导和同志们的表扬。还常常利用夜余时间学习计算机操作，娴熟把握运用高科技手段处理教学工作。

本学期我担任了一、二班级及学前班的美术教学任务，在时间紧，任务重的情况下，还兼任了一班级3班的副班主任，常常早出晚归，只要学校分配的教学任务都按时完成，特殊是协助各班主任出墙报，为学校写横幅，指导学生早操，排练文艺节目，在参加老师论坛，魅力班级组展现活动中发挥自己的特长，在班级文化、卫生管理方面表现尤为突出，发挥乐观主动的作用。

小学美术教学工作总结12一、教材分析：

油画棒是一种棒形画材，由颜料、油、蜡的特殊混合物制作而成。使用非常简便，你可以直接在画上画画，或用混色、层涂、刮除、分层等技法丰富它的效果。通过单独或组合使用上述技法，你可以画出你自己的风格。与油画颜料和水彩颜料不同，油画棒是一种固体颜料，无须那些混色或调色的打算工作。一旦有绘画冲动，你就可以马上开头创作。油性蜡笔一般有软硬两种。假如画棒太软，会粘在你的手指上难以使用，这种软质的油蜡笔适合用来厚涂，但他们无法达到混合、层涂所需的细微效果。通常软蜡笔的“油”会弄脏纸面或把纸弄透。然而油画棒是一种具有完善硬度的油蜡笔，软硬适中，构成合理。没有软蜡笔的缺点。很适合用于美术第二课堂的教学。二、教学目标：

1、在教学中让学生学把握油画棒的技法。

2、让学生在学习的过程中培育想象力、制造力。

3、培育学生热爱家园、热爱自然的崇高情感，使学生在德、智、美等方面得到全面进展。

三、教学重点：

油画棒的各种技法。

四、教学难点：

油画棒涂色的各类技法进行好玩味的创作。

五、教学工具：

1、基本材料：油画棒和纸

2、辅材料：酒精、不透明胶带、剪刀、美工刀、调色板、画笔、画刀、黏土具、面巾（湿巾）、纸头（擦笔）

六、教学过程：

每2课时教学一种油画棒的技法第一周：*涂法

*涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要根据物体的形状及走向，采纳竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将各色油画棒由深至浅地涂在画纸上。第二周：薄涂法、厚涂法

薄涂法，多用油画棒的侧锋轻轻地在纸上*涂或圈涂，露出些纸的白色，等于降低了颜色的纯度；厚涂法，多用油画棒的中锋在纸上重重地*涂、圈涂或勾边，表现颜色的本相。通常，主体用厚涂法，背景用薄涂法，反之亦然。以使主次分明，假如主体和背景都采纳厚涂法的话，则主体与背景的色相一定要有较大的区分，才能达到主次分明的效果。

3、颜色叠加法（混色法）

先涂一种颜色后，在上面再涂上一种颜色，两种颜色相互混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。即可整个颜色混合，也可将颜色与颜色之间相连接不分混合。上下颜色叠加最好根据相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色。初学者应在冷暖相同的同类色中选色练习。

4、颜色并置法（点彩法）

把不同颜色的油画棒画出的线或点并列放置在画面中，使画面的颜色有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家中的点彩法。在儿童绘画中，特殊适宜于表现草地、天空及画面的背景。点线的并置，应尽量密实、少留空白，也可采纳由密到稀的表现手法。5、颜色渐变法

在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，可以使颜色相融合而自然过渡。在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其他颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。如苹果由绿到黄，荷花、桃子有粉红到深红的变化，花瓣的深浅变化，树叶由淡绿到翠绿的变化，都能通过颜色渐变的变化来变现。

6、刮除法（用具：画刀、针、梳子、黏土具）

通过刮去*涂的不同的油画棒色，可以产生一种简明而独特的效果。假如最后一层颜色是深色，效果更明显。试着用画刀、针、梳子等不同的工具刮出底色。涂的颜色越多，刮后显露的颜色越丰富。

7、厚涂法（用具：调色板、画刀）

使用柔软的油画棒，可以产生类似油画的厚涂效果。制作柔和的油画棒肌理：紧贴画纸反复擦拭油画棒，很快形成黏土状。用画刀或手指蘸上这种油彩作画。厚涂技法也可以通过另外一种方法完成，即把油画棒用力挤压在纸上，在表面涂上一层厚厚的颜色。、

8、模版作画法（用具：纸模、美工刀）

剪切一块纸板制作模版，放置模版在纸上，然后用油画棒在空白处填色，移开模版，会产生一个分明、厚实、不透明的图案。相像但相反的效果可以通过以下方法得到，把从模版上切出的部分放在纸上，用油画棒沿边上色，可以画出一个中空的图案。另外一种模版制图的技法是：在纸模的边上上色，然后用手指沿边向内擦拭，可以产生淡淡的透明颜色。不同的油画棒用量带来从厚、不透明到浅、透明色的多种效果。

9、遮挡法（用具：不透明胶带、美工刀）

这种技法能产生好玩的图形和层次。把模面或制好的胶带置于纸上，然后用油画棒在胶带和纸面上上色，移去胶带，就产生轮廓清晰的线条。要画曲线，先用美工刀把胶带切成曲状，依照上面的程序即可制作弯曲的线条和图案。

10、铺盖表面法（用具：美工刀、粉彩棒、画笔）

把粉彩棒一类的硬蜡笔用在油画棒画面上，可以产生粗糙的表面效果。首先需用美工刀把粉彩棒刮成粉状，用指尖或画笔清涂粉彩棒粉，色粉轻轻地粘在油画棒画的油性表面，产生粗糙的表面效果。使用荧光和珠光粉彩棒效果更好。图例显示了把粉彩棒粉涂在纸模掩盖的画面上的基本过程。

11、油水分离法（用具：调色板、水彩、画笔）

在油画棒绘制的画面上刷上水彩，产生明显的油水分离效果。由于油画棒以油和蜡为基料，水彩“抗拒”与之混合，一种独特的油水分离效果达到了。

12、酒精的使用法（用具：酒精、画笔、针、棉布）酒精可以用来擦去油画棒色或溶解油画棒使之象油漆一样刷写。一块酒精浸透的棉布用于擦去油画棒色，或混合多种油画棒颜色，用针刮油画棒色掩盖的表面，再用酒精擦拭可以产生蚀刻效果。七、课外延展

油画棒和其他绘画材料混合使用法油画棒用途广泛，适合和其他画材一起使用。混合使用的作品效果和油画棒画区分很大。发现油画棒的多姿多彩和完善性能。

小学美术教学工作总结13在本学期的教学工作已经结束，反思自己的成败得失。有这样几点想说说：

1、工作这几年一直在从事一班级、

二、四班级的的美术教学，还未从事过

三、五班级的教学工作，希望在来年的教学分配中，主动向领导提出自己的期望，多了解

三、五班级的学生和教材，能够在教学工作中更加得心应手。

2、在今年的教学中，我发现今年的学生比以往相对难管教，尤其是一班级的小伴侣，在幼儿园形成了很多的坏习惯，上课相互告状，留意力不集中，吃东西，玩玩具，仪表不端，态度敷衍等等问题不间断，让我吃惊不小。但渐渐地，这些现象越来越少，到学期结束的时候，基本上已经绝迹了。我感叹学生有这么强的可塑性。学生也从最开头的时候不会画画，到现在能画的有模有样，转变还真不少。

3、学生们特殊喜欢手工制作，不管是一班级还是四班级，都对自己的作品有成就感，有喜悦之情。印象深刻的是小花伞一课，让学生带的是水彩笔水，本以为，水彩笔水比较贵，又不常用，带材料的会聊聊无几，结果很让人欣慰。几乎人人都备好了工具，我想他们对这节课也是无比期待的吧。

4、“每节课都是一次难忘的经历”这是我想努力做到的。想想看若干年后还能回想起一起上过的那些课，该是多么幸福的事情。每次手工课我都会带上相机走进课堂，由于我要去记录那些成果，那些

笑容，可爱的孩子们。

5、有课前的充分打算，美术课能够越上越好。打算非常重要，老师的打算，学生的打算，缺一不行。

6、这学期张建华老师推举我讲了一节录像课，收获非常丰富。这次磨课获得了各位同行们的指点，让我看到了一节课可以有那么多的思路，那么多的方法。各位老师为我提供的帮助让我很感动。

7、这学期我报名参加了区能手的评比，特殊紧张，特殊激动，好好打算吧，信任自己有比较好的表现。

8、看看这几年工作取得的证书，相对少很多，这说明自己努力不够，在以后的工作中我要更加乐观进取，取得更多的成果。

9、反思自己的教学，我需要进步的地方还有很多。

如：长期的学习“一般话的训练、课件的制作、心理学的学习、新课标的学习、专业知识的学习、绘图软件的学习、课堂视频的学习手工制作的学习等”。

10、在来年的工作中我会更加严格的要求自己，不虚度，不浪费，充实每一天。

小学美术教学工作总结14光阴荏苒，消逝如箭，弹指一挥间，一个学年就过去了。回首本学年，既劳碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的专心工作下，我顺利的完成了本学年的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作小结如下。

一、加强业务学习，提高教学能力。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。所以，一直以来我都乐观搞好自学和专心参加校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学年来，我专心参加学校组织的新课程教研活动。另外，我还利用书籍、网络专心学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。撰写的教育教学论文、案例及教学反思，得到了校领导的好评。在市局五项考评检查中美术教育教学得到了上级领导的认可。通过本学年学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，知识的更新，也督促着我不断学习，提高教学能力，以便为自己更好的教学实践作好了打算。

二、开展教学讨论，发扬创新精神。

教育教学是老师工作的首要任务。本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课前打算，精心设计教案，精心制作课件并结合班级的实际，灵活上好每一堂课。课后仔细批改学生作业，做好批改记录，专心讲评，准时反馈信息，使学生对美术更有爱好，让学生喜欢我的课，同时提高学生的美术水*。另外，授课后还写些教育随笔、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。我专心协作本科组组长教研，活动8次，内容丰富，形式多样，记录翔实。

三、辅导学生绘画，参加各级竞赛。

在艺术指导方面精心钻研，一丝不苟，学年