六年级作文之小学生作文错别字

-.z小学生作文错别字【篇一：小学生常见错别字原因分析--潘小红】小学生常见错别字原因分析及解决对策王家畈中心小学潘小红正确地书写汉字是一项重要的根本功,对于学生文化素养的提高有重要意义,必须从小打好根底。翻开学生的语文作业本，你会发现无论是语文水平好的孩子，还是语文水平欠缺的孩子，都或多或少的有着错字的现象。大量错别字导致的后果是：直接影响了小学生书面表达、交流和更好的认识客观事物，也对落实语言文字训练起了一定的阻碍作用。毫不夸大地说，错别字现象，已成为制约学生作文能力开展和语文素养提高的瓶颈。帮助学生努力纠正错别字，掌握使用正确标准的汉字，势在必行！错别字是错字和别字的合称，是两种完全不同的概念。所谓错字，是指字的笔画构造、偏旁等有错误，写得不正确的字，也就是写的字不是字。?辞海?中说：“错字是错误的、不正确的字。〞即：本无其字而误写之。所谓别字，是指把甲字当作乙字来写，张冠李戴。俗称“白字〞。小学生常见错别字的类型我们从练习、试卷、习作等多项书面作业入手，试着对小学生出现的常见错别字进展搜集、整理和归类，发现当前小学生的错字主要有以下四种类型：1.增添笔画多一点：琴、庆、纸、荒、浇、含、步、念、染、贪、纸??；多一横：卷、昨、考、驶、断、往、冒、吃??；多一撇：武、丧、式、展、犹、迎、野、展、仰??多一竖：猴??；2.删减笔画少一点：盏、诉、添、补、省、蔑、梁、留、底??；少一横：美、拜、气、真、冒、鼎、直、夏??；少一撇：或、威、究、柳、腿、嚷??；少一竖：舞、既??；少其它：如“旗、族〞的右上角??3.改变形近部件如：“敲〞的右部写作支；“暖〞的右侧写成爱；“奶〞的右部写成及；“懒、游、湖〞的右部写成反文；“摘、滴〞的十写作八；“溪〞的大写作小；“敢〞的反文写成欠，“碰〞写成足字旁，“脚〞右边写成双耳刀??4.改变字形构造如：“叶〞写成“十口〞；“顶〞写成“页丁〞；“颗〞写成“页果〞??5.改变间架构造如：“落〞“薄〞写成左右构造，“荆〞“猫〞写成上下构造等。1.形近致误这类错误可谓是别字之最。如：拢-扰；己-已；拔-拨；代-伐；今-令；体-休；钓-钩；川-州；渴-喝；账-帐??2.同音近音致误如：做-作；克-刻；再-在；以-已；座-坐；又-有；带-戴；必-毕??字形错误情况分析实践说明，小学生字形记忆过程中主要会发生三种错误：忘字、错字、别字。1、忘字即忘记整个汉字的字形，听其音而忘其笔画、构造等。这种情况在听写过程中表现尤其明显。当教师念*字字音时，常有学生会将整个字都忘掉，而当教师稍加提示，该学生就会恍然大悟，猛然想起这个字。2、错字即只大概记住该字的轮廓，书写该字时出现细微错误。错字又有以下几种情况：第一种是增减笔画，如“或〞学生经常少写一撇，而“武〞学生有经常会多写一撇。第二种是改变构造，如把左右构造的“猫〞写成上下构造，把上下构造的“落〞写成左右构造等。第三种是改变局部，如把“游〞写成三点水加放，把“奶〞写成女子旁加及。第四种是思维定势影响。“定势“又满意向，是人心理活动的准备状态，在识字过程中表现之一是，前一个字形影响后一个字。例如：批评——批抨，眼镜——眼目竟。这种情况也出现在双音节词中。表现之二是先学的字影响后学的字。“一般〞受“船〞的影响写成“一船〞。3、别字既在书写*字时，将该字写成其它汉字的情况。别字一般有以下三种情况：一种为音同而形、义不同的音别字，俗称“同音字〞混淆，如把“汗水〞写成“汉水；“再说〞写成“在说〞；“已经〞写成“以经〞；“密——蜜〞等。第二种为音、形相近而字义不同的音形别字，俗称“形近字〞混淆，如把“亲人〞写成“辛人〞“新人〞，“抢东西〞写成“枪东西〞，“幸福〞写成“辛福〞，今——令等。第三种为形近而音义不同的形别字，俗称“形声字〞的混淆，如“刻、该、孩〞三字经常有学生混用，再如“渴、喝〞，“稍、哨、梢、捎、消、销、削、硝、逍、俏、悄、鞘〞等，在书写运用过程中经常出现混用现象。经过研究分析，我发现学生写错别字的原因是多方面的：一是网络的普及，办公的无纸化，家长对学生重视智力培养，不重视书写，导致学生的书写质量越来越差。二是汉字本身的特点---数量大，构造复杂，笔画繁多，字形类似者多，差异细微。三是小学生认知的特点。小学生对物体知觉主要以整体的轮廓感知为主，忽略细枝末节的区分，于是，在区分和记忆字形时，易抓住较明显笔画，而忽略细节。小学生不随意注意力不稳定，不能对字形进展反复识别，反复认读，主动识记。四是教师的原因。识字教学是写字教学的根底，教师的识字方法教的少，对汉字的分析过少，小学生对汉字字型的记忆主要靠机械重复，记忆强化，导致识字过程枯燥无味，影响识字效果。学生的识字只停留在外表，对汉字的形、音、义没有统一起来，机械地记忆等，这是他们写错别字的根源。解决对策通过以上学生的错误情况分析，我觉得，在识字教学过程中，突破识字难点，强化字形教学，必须做到以下几点：1、根据汉字的构字规律及其构造特点，运用形象化的生动语言及灵活多样的方法，为学生进展剖析，以加深其对字形的印象。2、强化字形构造的薄弱环节，对常被学生忽略而丧失的细小而隐蔽的局部，要特别加以提醒。3、加强学生对字形的整体认识与表象记忆，通过正反比照，克制习惯定势的影响。4、强调字形、字音、字义的相互联系，通过对同音字的比拟，引导学生分化出不同义、不同形的同音字，借以消除相互间的干扰，通过加偏旁的方法学习形声字，明白形旁表意的关系。【篇二：小学生错别字】小学生“消灭错别字〞比赛下面成语中，哪些字用错了，请改正过来。〔写出正确的字〕信心实足以身作责川流不息省吃检用勤学苦炼艰辛奋斗提心掉胆实是求是巧夺天功理直气状小巧灵笼衷声叹气把能搭配的字，用线连起来。成城诚晴睛清作坐座眼天下文位市水实功10条缺字词语敞开大门请客，10位客人同时到来，请你分别将客人引到适当的位置。兴高＿＿烈＿＿球比赛张灯结＿＿宏伟＿＿图＿＿人意见世＿＿论坛喜＿＿报喜详细＿＿录＿＿种动物麻＿＿搭窝蓝记各采篮个纪彩鹊雀划掉儿歌中的错别字，选出正确的字。少先队员〔带、戴〕领巾，上课别忘〔带、戴〕课本，天冷可要〔带、戴〕帽子，面〔带、戴〕笑容暖人心。答案补充答案：一、信心十足以身作则川流不息省吃俭用勤学苦练艰辛奋斗提心吊胆实事求是巧夺天工理直气壮小巧玲珑唉声叹气二、成功城市老实晴天眼睛清水作文坐下座位三、兴高采烈篮球比赛张灯结彩宏伟蓝图个人意见世纪论坛喜鹊报喜详细记录各种动物麻雀搭窝四、戴领巾带课本戴帽子面带笑容常见错别字大全今日做了100题填字游戏，可不能把中文给误了，括号中为正确的。有些生僻的成语要查查字典哦。1.按〔安〕装2.甘败〔拜〕下风3.自抱〔暴〕自弃4.针贬〔砭〕5.泊〔舶〕来品7.松驰〔弛〕9.穿〔川〕流不息11.重迭〔叠〕13.防〔妨〕碍15.一幅〔副〕对联17.言简意骇〔赅〕19.一股〔鼓〕作气21.粗旷〔犷〕23.震憾〔撼〕25.侯〔候〕车室27.既〔即〕使29.草管〔菅〕人命31.挖墙角〔脚〕33.不径〔胫〕而走35.不落巢〔窠〕臼37.打腊〔蜡〕39.兰〔蓝〕天白云脉博〔搏〕一愁〔筹〕莫展精萃〔粹〕渡〔度〕假村幅〔辐〕射16.天翻地复〔覆〕气慨〔概〕20.悬梁刺骨〔股〕食不裹〔果〕腹24.凑和〔合〕26.迫不急〔及〕待28.一如继〔既〕往30.娇〔矫〕揉造作32.一诺千斤〔金〕34.峻〔竣〕工36.烩〔脍〕炙人口38.死皮癞〔赖〕脸40.鼎立〔力〕相助6.8.10.12.14.18.22.41.再接再励〔厉〕42.老俩〔两〕口43.黄梁〔粱〕美梦44.了〔瞭〕望45.水笼〔龙〕头46.杀戳〔戮〕47.痉孪〔挛〕48.美仑〔轮〕美奂49.罗〔啰〕嗦51.萎糜〔靡〕不振52.沉缅〔湎〕54.默〔墨〕守成规56.沤〔呕〕心沥血58.出奇〔其〕不意60.亲〔青〕睐62.入场卷〔券〕64.发韧〔轫〕66.欣尝〔赏〕68.人情事〔世〕故70.额首〔手〕称庆72.鬼鬼崇崇〔祟祟〕74.走头〔投〕无路76.迁徒〔徙〕78.九宵〔霄〕79.80.寒喧〔暄〕81.82.膺〔赝〕品83.84.尤〔犹〕如猛虎下山86.滥芋〔竽〕充数88.脏〔赃〕款89.53.名〔明〕信片55.大姆〔拇〕指57.凭〔平〕添59.修茸〔葺〕61.磬〔罄〕竹难书63.声名雀〔鹊〕起65.搔〔瘙〕痒病谈笑风声〔生〕69.有持〔恃〕无恐71.追朔〔溯〕73.金榜提〔题〕名75.趋之假设骛〔鹜〕77.洁白无暇〔瑕〕渲〔宣〕泄弦〔旋〕律不能自己〔已〕85.竭泽而鱼〔渔〕87.世外桃园〔源〕醮〔蘸〕水67.90.蜇〔蛰〕伏91.装祯〔帧〕92.饮鸠〔鸩〕止渴93.坐阵〔镇〕94.旁证〔征〕博引95.灸〔炙〕手可热97.床第〔笫〕之私98.姿〔恣〕意妄为99.编篡〔纂〕100.做〔坐〕月子小学生常见错别字001．爱带〔戴〕002．白晰〔皙〕003．爆乱〔暴〕004．报筹〔酬〕005．暴炸〔爆〕006．卑却〔怯〕007．辩析〔辨〕008．恶耗〔噩〕009．材华〔才〕010．喝采〔彩〕011．翱游〔遨〕012．娘两〔俩〕013．更叠〔迭〕014．恰商〔洽〕015．起迄〔讫〕016．沾辱〔玷〕017．中裁〔仲〕018．雕彻〔砌〕019．陷井〔阱〕020．劈谣〔辟〕021．明片〔名〕022．梦餍〔魇〕023．缈视〔藐〕024．募然〔蓦〕025．蓦捐〔募〕026．通辑〔缉〕027．杂踏〔沓〕028．奕棋〔弈〕029．疏峻〔浚〕030．吉详〔祥〕031．肖象〔像〕032．开消〔销〕033．撕杀〔厮〕034．膺品〔赝〕035．贮立〔伫〕036．绉纹〔皱〕037．躁热〔燥〕038．肿涨〔胀〕039．羁靡〔縻〕040．描模〔摹〕041．遨翔〔翱〕042．振撼〔震〕043．呕气〔怄〕044．亵赎〔渎〕045．恢谐〔诙〕046．渲泄〔宣〕047．宣染〔渲〕048．延申〔伸〕049．奢糜〔靡〕050．毗临〔邻〕051．骠悍〔剽〕052．永决〔诀〕053．欧打〔殴〕054．座落〔坐〕055．幅射〔辐〕056．拥带〔戴〕057．煤碳〔炭〕058．编篡〔纂〕059．按磨〔摩〕060．爆躁〔暴〕061．蜇居〔蛰〕062．下功夫〔工〕063.显象管〔像〕064．爆户〔暴〕065.造事者〔肇〕066．纹身〔文〕067．座标系〔坐〕068．照像〔相〕【篇三：小学生必考错别字汇总】小学生必考错别字汇总a唉声叹气(哀)艾滋病(爱)b抱负(报)辩论(辨)赌博(搏)针砭〔贬〕爆发户(爆)甘拜下风(败)略见一斑(般)班门弄斧(搬)班师回朝(搬)金碧辉煌(壁)完璧归赵(壁)并行不悖(背)原形毕露(必)自暴自弃(抱)勇气倍增(备)英雄辈出(倍)关心备至(倍)明辨是非(辩)按部就班(步)战略部署(布)c人才(材)风采(彩)松弛(驰)检察院(查)察言观色(查)兴高采烈(彩)万古长青(常)墨守成规(陈)相辅相成(承)一筹莫展(愁)川(穿〕流不息d挡位(档)装订(钉)度假(渡)戴罪立功(带)以逸待劳(代)虎视眈眈(耽耽)中流砥柱(抵)f阻碍(防)分量(份)辈分(份)麻风病(疯)一副对联(幅)深孚众望(负)翻来覆去(复)g气概(慨)秤杆(秆)一贯(惯)粗暴〔旷〕金刚钻(钢)井冈山(岗)鞠躬尽瘁(恭)钩心斗脚(勾)悬梁刺股(骨)顾名思义(故)一鼓〔股〕作气食不果〔裹〕腹h王侯(候)候车室(侯)和盘托出(合)凑合〔和〕黄帝内经(皇)融会贯穿(汇)引吭高歌(亢)j籍贯(藉)竟然(竞)家具(俱)抉择(决)即〔既〕使诀别(决)竣工(峻)挖墙脚(角)迫不及待(急)不假思索(加)精简机构(减)矫〔娇〕揉造作不胫〔径〕而走k勘探(堪)恳求(肯)心旷神怡(犷)脍炙人口(烩)l打蜡(腊)腊梅(蜡)护栏(拦)厉害(历)黄连(莲)简练(炼)锻炼(练)陈词滥调(烂)粗制滥造(乱)再接再厉(励)变本加厉(利)黄粱美梦(梁)流芳百世(留)美轮美奂〔仑〕m贸然(冒)迷宫(谜)弥漫(迷)海绵(棉)没落(末)拇指(母)哈密瓜(蜜)明信片(名)轻歌曼舞(慢)自鸣得意(名)温情脉脉(默默)墨守成规(默)家长帮**站n恼羞成怒(脑)唯唯诺诺(喏喏)o斗殴(欧)呕心沥血(沤)怄气(呕)p帐篷(蓬)癖好(僻)赔礼抱歉(陪)浮想联翩(篇)平心而论(凭)开天辟地