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文档简介

第第页五年级品德与社会下册期末考试自评报告

一、试题分析

本次试题从填空，判断，选择，连线，简答五方面对同学所学知识进行考查，试题难度适中，重难点把握比例合理，考查内容全面，符合同学的认知水平。试题着重了知识的基础性、实践性和创新性。突出了学科特点，以技能立意命题，有利于考查同学基础知识和基本技能的掌控程度，有利于教学方法和学法的引导和培育。也为老师平常的教学指明白方向。

二、测试结果分析：

〔一〕、做题状况分析：

这次考试，我班共参与考试48人，其中及格率42.42，40分以上34人，没有不及格。从整体上讲，同学课堂所学不扎实，没有很好的监督同学仔细学习。

第一题：七个小题，15分，这道题失分许多，由于同学学过后没有复习一节课，只是凭课堂随堂了解。错误最多的是2题和5题，这两小题百分之八十的同学都写错了，其次是第6题，百分之五十左右同学填写错误。

第二题：判断：五个小题，百分之八十五同学能判断正确，只有少数同学将第三小题搞错。

第三题：选择：大部分同学都能全对。

第四题：连线：错误不多，百分之九十五的同学都能做到全对。

第五题：简答：百分之九十的同学都是总分值。

总之，这次考试成果不太抱负，主要缘由是自己对考试不够重视，只是匆忙的讲了一遍，没有落实好，更没有做任何复习，导致成果不喜人。

〔二〕、今后改进教学方法：

1、改进教学方式方法，在调动同学学习积极性上狠下功夫，使他们喜爱品德，喜爱学习，将学习当作一种乐趣，自觉主动的.去求知，并做到乐于与他人合作探究，做到所学知识的精确无误，真正确保高效课堂的实效性。

2、加强同学习惯的培育，平日里的训练，从书写到审题、答题、背诵、检查一条龙要做到严谨以待，避开以后再次涌现不该涌现的缺憾。

3、夯实基础，切实抓好基本功，向课堂40分钟要质量。

4、引导同学多收集资料，积累同学的知识量，拓宽同学知识面。

5、抓好差生的辅导工作。切实发挥生生互动、互帮的作用；对于差生要做到优先提问，优先批改作业，对集中存在的问题要实时反馈，力争堂堂清，不要留下任何疑患，进而成为缺憾。

三、试题亮点及建议：

〔一〕、亮点：

1、转变了试题偏、难为主要特征的题型，采纳了同学喜闻乐见的生活常识为考查内容。

2、着重培育同学的观测、思维、体验和制造技能。

〔二〕、对今后命题的建议：

1、命题应着重与生活实际的联系，将课本知识奇妙地渗透到实践生活中。

2、试题要着重对同学品德的考

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