一年级家长会发言稿试稿

PAGE页码页码一年级家长会发言稿试稿20____一年级家长会发言稿一年级家长会发言稿(通用15篇)在当今社会生活中，我们可以运用发言稿的机会越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。那要怎么写好发言稿呢？以下是我为大家整理的一年级家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一年级家长会发言稿1各位一年级四班的家长：你们好！感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关切，也是对学校工作支持，特殊是对我的工作的支持。许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人。孩子的良好成长，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才。对于一年级新生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己几方面的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：一、学习习惯：按安排，不包办。1.督促孩子按时上学（炮校生早上7:30以后到校，7:45起先上晨读。中午一年级11;40放学。下午2:00以后到校，5:00放学），住校生家长要按学校要求时间接送学生。星期五下午1:30到校。2:00起先上课。下午3:30放学。星期日下午2:30—4:30学校派老师到车站接，吴过时间，家长自行负责，周日下午如遇特别状况不能返校者，家长必需于宿管老师联系。学生作息时辰表依据季节变更，再另行通知。家长们肯定要准时接送孩子，假如到时间接不了，要和孩子说在校内等候。2.培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题刚好补救，并签字证明。作业习惯养成方法建议：首先细致审题习惯很重要，一起先，我总是要求全班孩子用手指着题目跟老师读题，孩子学完拼音后，我要求孩子自己把每个题目读个两到三遍才动手写字，写完再读一遍。其次，我还留意培育孩子仔细书写习惯。书写姿态及习惯对儿童自制实力极稳定的心理品质的培育具有肯定的意义。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的依次，严格看书、写字的姿态，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”.并用儿歌加以强调：“学写字，要留意：头要正，肩要平，身要坐直纸放正，一尺一拳要记清，手离笔尖一寸高，写字仔细要工整。”我还要求孩子留意书面整齐美丽，不频繁运用橡皮，不留橡皮擦过的痕迹。作业封面也要求包好书皮，保持作业封面的整齐。3.家中不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，学习用品，我的观点是——简洁好用。购买学习用品不要盲目追求高档，应以便携带、便摆放、好运用为原则。造型新奇新颖的高档文具除了会分散孩子的留意力、影响孩子建立良好的学习习惯外，还简单引起孩子的攀比心理。我要求孩子带好五支卷好的2H或者HB铅笔，只能一头卷好，并在另一头贴好标签，上面写好自己的名字，以防丢掉的时候认不出来。橡皮要求买白色的比较软一点的，直尺买一边是直线的，一边是曲线的，文具要求整齐地摆放在文具盒里。4.预习和复习习惯我要求每一篇课文教之前，回家先读几遍，请家长签好字，学完了以后又要回家把课文背诵出来。5.放学后与孩子多沟通在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的协作，督促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际实力。6.培育学生看课外书的好习惯。每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我把孩子要看的部分书目告知孩子。有时间家长们可以渐渐给孩子买。二、生活习惯：多教育，少替代。1.留意卫生，指甲勤翦，每周洗一次澡。2.体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按老师要求带好相应用具，在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩打算该用的东西。3.父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在公路上玩耍等。教会学生扫地、排桌椅。让孩子尽快学会值日，留意班级卫生。每天督促孩子入校前带好红领巾、小黄帽。每周要洗桌套，星期一必需带来。4.支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展示自我，熬炼实力；5.在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。每天给孩子定时做早饭。早饭要吃得好，孩子早饭吃得好不好，干脆确定他上课的效率。6.培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、敬重老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教化孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有志向、有道德、有文化的好青年。（教化孩子须要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教化方法。）三、学生平安问题孩子们从幼儿园刚毕业，学校的校对他们来说是一个全新的环境。有的同学喜爱在课间相互追逐打闹，你推我拽，一不当心，不是碰着别人，就是被别人碰着，特别简单发生意外，针对这些状况，我们制定了班级平安公约，告知他们什么嬉戏可以做，什么活动不能做，可是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的平安，这里请家长予以协作的是：1.在家的平安，请教化孩子不行以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和防卫常识，如不给生疏人开门等。2.路上平安，肯定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发觉孩子没有接到，家长要马上沿路找寻，避开孩子到危急的地方玩耍。不准学生骑自行车上学。3.学校平安，不要让孩子带危急的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锋利的玩具剪刀，鞭炮等，常常教化孩子不要在课间或站队时追逐打闹。四、强调家长协作方面：1.不吃小门小摊食品。2.对于公共设施要爱惜，不得做有损学校形象的事情，要求家长协作教化，一经发觉从严处理。3.协作学校门卫管理，未经老师允许，不准随意进入学校，接学生的家长要到校门东西两侧50米外，把车辆停放在到公路对面，不要占用学生放学通到。五、班级学习状况1、表扬学习成果突出的孩子：李紫辰、张家旺、王森、张芸婷、张晋阳、何丽萍、____欣、肖文琦、张心泽2、表扬遵守纪律的孩子：赵晨宇、许俊卿、刘俊杰、姚晓通、张家康、李佳欣、焦子杰、郝逸翔3、表扬劳动主动的孩子：魏健博、黄恩泽、周芙羽、____宇在已起先的小学生活里，我将用我的爱心、责任心呵护您的孩子，与他们一起学做人，学学问，学交往，与他们（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和协作，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐地发展。老师和家长的心情一样，我们有着共同的动身点，共同的愿望，那就是一切为了孩子……信任，有家长的支持和协作和我们老师的共同努力，每个学生都会在高新区第三小学健康欢乐的成长的。感谢各位家长对老师工作的支持。祝各位家长工作开心！祝你们的孩子健康成长，学业有成！一年级家长会发言稿2敬重的老师，各位家长：大家好!我是一(1)班刘熙傲的妈妈。首先特别感谢班主任李老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。也特别感谢各位老师对刘熙傲的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都XX着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。”其实，说起家庭教化阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的很多好品质、好习惯开____须要在家里由家长正确引导和督促。我就简洁介绍一下自己的做法：一、对孩子多一些表扬和激励有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家姑娘长大了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会有精彩的表现。二、培育孩子自觉性，养成好习惯教化家孙云晓说过：“习惯确定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平常，我总激励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告知她，最美的____只有早起的孩子才能望见。所以，她每天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打搅。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了很多故事书，每晚一则小故事。假如还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得兴致勃勃。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。三、培育孩子的____性以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。现在，我不再提示她，让她自己检查自己书包。假如少带了，老师指责了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应当为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢。李雪20xx年10月5日一年级家长会发言稿3敬重的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！1、关切孩子的学习。现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿____思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。当然，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。2、每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父母的心情。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和____。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：（1）思想上要接着引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子；反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。（2）行为要接着____孩子。比如，要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多____孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的实力就渐渐提高（3）有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5—10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。3、对家长的几点希望（1）留意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。（2）晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长赐予关注；（3）请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的爱好不够高，主动性不高，____思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。（4）支持学校、支持全体老师的工作，提出珍贵的看法、建议。（5）创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。）（6）正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题所在。）须要说明的是，老师是人，而非神。他们面对的是50多个孩子，在目前的教化体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、主动协作，向老师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出看法建议，或照实反映一些状况。一年级家长会发言稿4各位家长：大家好！首先对各位家长的光临表示热情的欢迎和诚心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。俗话说，好的开端是胜利的一半。今日，我们请来了各位家长，目的就是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！下面我主要从以下几方面和大家进行一下沟通：一、学生状况：1、班级详细状况（夸学校、夸任课老师、夸孩子）全班共有30个孩子，绝大多数孩子经过一年的常规教化渐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习仔细，成果优秀的好孩子：____凡、吴璇、刘昊、赵润、靳正阳、____、赵一桐、王晨羽、樊超、张益博、王伟嘉李早晨、渠旭慧等同学，他们上课仔细听讲、发言主动、作业能认仔细真完成。进步大的有彭砚秋、陈鑫蕊、白文杰、王亚卓、赵宇阳、卢玄增、郭显宁、郭奥流岩等同学。上课纪律最好、坐姿最棒的有郭显宁、白文杰、王亚卓、曹宇晨、渠旭慧、胡佳怡、高敏、张佳琪、陈礼杰等同学。回答问题最主动的是赵文超、赵文越、赵一桐、樊超、王晨羽、刘昊等。最有礼貌的是白子琪同学，全校没有几个老师，白子琪叫不上名字的。酷爱集体的孩子王亚卓、王晨羽、赵润、陈鑫蕊、白文杰、赵文超、赵文越、张佳琪几位同学，这学期又为我们班里带来了漂亮的盆花，装饰了我们的教室。上学期刚起先还有人打闹，这学期基本没有了，这就是好的起先，我们这个集体就是一个健康、向上、好学、互帮的集体。我为我教了这样的30个孩子感到傲慢。2、低年级学生常规要求①、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。闻名教化家叶圣陶说过：“教化归根究竟是培育习惯。”好习惯来自平常的点滴培育，良好的习惯终身受益，要教化孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培育孩子一点一滴的小事做起。我常常告知学生，要爱惜班内卫生，不乱扔纸张，看到垃圾要顺手捡拾，保证班内卫生干净整齐。在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持良好。②、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课仔细听讲，主动回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前打算，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己打算明天的学习用具，特殊要削好铅笔。③、作息时间的和接送要求。作息时间。上午，学生是7：50到校，但是一般7:40就起先早朗读。中午11：30放学。下午2：30到校，4:30放学。在这儿我要提示几点：（1）、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教化孩子有时间观念、遵守规章制度。我校星期一是升国旗的时间。应督促孩子穿好校服。（2）、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子。（3）、中午早到校的问题。夏天了，中午肯定要让孩子午休，保证下午上好课。杜绝早到校。2:20可以进入校内。二、针对期中测试，谈几点体会：考试不是目的，是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，现在要求我们家长看到试卷，肯定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进行今后学习的____。这些试卷我认为是把我们所学的学问进行了归纳，重难点比较突出。考查的内容是特别广泛的，语文认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进行了考查。出错的主要缘由在个别孩子于对生字驾驭不扎实。出现一些同音字混淆或是错别字现象。另外，还出现拼音不会排序等。不理解课外阅读的文章，作文表达不清晰等。几个突出问题：马虎、不仔细，简洁、会做的题反而出错（刘昊）。不会检查试卷，有个别学生字迹不干净，书写不美观（赵宇阳、王熙）。数学方面：计算不过关，不会解决生活中的问题，空间方向感比较差等。语文平均94.5分。数学平均93分，23名双优的学生。三、存在的问题在看到成果的同时我也发觉了一些不尽人意的现象，比如有的同学不能在有限的时间内完成作业，上课迟到，常常上课请假去厕所、上课接下茬、回答问题自由随意、没有规则，叫起来回答又不知道怎么说等。还有我们做家长的，没有给孩子起到好作用，有当着孩子的面说老师的不是，嫌老师管孩子严厉了，家庭作业留多了，您这样教化出来的孩子，他会听老师的吗？长此下去，孩子是要吃亏的。因此，我觉得只有我们老师、家长关系融洽了，老师、学生关系好了，我们的孩子才能更多地受益，他们才能更健康地成长。四、教化过程中要留意的问题：此时我们的孩子就须要我们家长的陪伴与引领1、是关于孩子的各方面的姿态我视察过孩子们的坐相，发觉至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，仔细的孩子端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字，还有握笔姿态的不正确……在学校里，我看到这样的现象就刚好订正，假如他在家里，可能更加随意了！我想，我们在学校好不简单把正确的坐立行走、看书写字的姿态教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿态，教化效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也留意一下孩子各方面的姿态呢？一旦发觉不好的时候，肯定刚好地指出来。没有良好的姿态，无论对学习，还是对身体发育都特别不利。2、关于自理实力我发觉有很大一部分孩子在家里确定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。我希望全部的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，肯定告知孩子，怎样才能把地扫干净，怎样拖地板……他们已经是小学生了，要渐渐培育他们____的意识。孩子____实力强，得到熬炼的机会就多，各方面进步也快，孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清晰，表达实力就强，在同学们当中自然就有了威信。3、请您肯定重视孩子的点滴胜利老师在学校发的奖状，家长肯定要当回事，当孩子兴奋得告知你他的胜利时，您肯定要作出惊喜的样子庆贺他，这样做可以激励孩子更大的进步。另外，六一将评比阳光少年，评优秀班干部。家长要保持平常心，激励孩子主动参加争取，培育孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，支持帮助孩子的工作。从上学期，我们就实行竞争上岗，实行一日班长，人人都当班干部得到熬炼。信任您的关注会给孩子的成长助一臂之力的！假如由于种种缘由没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教化，____缘由，找出缺点并改正。其实在家里，家长们也完全可以尝试这种迷人的激励机制。您会惊喜的发觉自己在孩子心里的“重量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了很多，您的孩子会进步得更快。4、必需限制孩子看电视、玩嬉戏机的时间让小孩有广泛的爱好。应当尽量培育小孩的爱好，对各种事物表示关切，一年级正是新奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子爱好参与各项活动，让孩子成为有特性有魅力的人。5、不要强求孩子考满分，但也不能放任自流，不闻不问家长不要以分数论英雄，一年级主要是培育学习习惯，学问并不困难。有的家长认为一年级学问与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。事实上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不仔细、急躁、马虎等坏习惯。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学实力原委相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细____才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教化孩子从失败中吸取教训学会“吃一堑，长一智”。6、校内平安校内里的损害事故是家长和老师都不情愿看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣扬。首先不要损害别人，其次不要被别人损害。要叮嘱孩子时时要绷紧平安这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作的话，我们做家长的肯定不能说。7、请您做我们师生感情的黏合剂老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师终归不是完备的，但是请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个老师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随意争论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。学生对老师有偏见，不满足。肯定变换角度协作老师做工作。假如孩子对老师有逆反心理，肯定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是我们自己的孩子。我要求学生比较严格，假如有什么不尽人意的地方可以和我联系，我肯定尽力改正。老师表扬学生，学生认为是激励，老师指责学生，学生要认为是爱惜，表扬和指责只有在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。五、在家庭中要养成良好的学习习惯1、家庭作业，家长应当抽出一点空，给孩子检查一下，或者监督一下。我要感谢咱们在座的各位，都能督促孩子作业。写证明也是不得已而为之。这都是针对个别学生，其实大部分同学都很仔细。这无形中也加重了您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负起责任，我觉得也是值得的。2、对老师留的任何作业都要重视。有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教化培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手实力强、表达实力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要主动协作，严格把关。特殊是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗读。3、读书习惯。可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书爱好很有主动作用。我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言（做人做事学习励志等），一本猜谜，一本谚语，描写动物、植物、自然等，十万个为什么，字典、成语工具书是不行缺少的。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化汲取，读出味道。4、养成做事情精力集中的习惯。值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够用心，留意力简单转移。5、在学习中让孩子学会忍耐。要培育孩子坚毅的意志。家庭教化中，最简单被家长忽视的就是忍耐。学习须要付出肯定的努力。要努力培育孩子英勇、不怕困难的精神，培育孩子坚毅的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚起先无论是身体还是心理可能很不适应，可能会遇到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个相识问题要解决，不经验风雨，怎么见彩虹？挫折是生命不行缺少的一部分，早失败，早积累人生的财宝，可以早升值，这是人生投资。6、留意培育孩子的自信、主动、乐观的心情。特殊是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临很多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是胜利之母，但对这个阶段的孩子来说，“胜利”是胜利之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有爱好、有信念，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发觉孩子的点滴进步，多激励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。7、培育____完成作业和主动仔细的习惯。前面我讲过了，一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培育确定须要一段时间的坚持，希望各位家长回去肯定仔细考虑您的详细方案，并真正做到。首先我们家长肯定要督促孩子仔细而刚好地完成家庭作业。要求读的部分肯定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。孩子给您读时，请您肯定要听，听完肯定要激励孩子，您要没爱好听，他自然也就没爱好读，您的不合作看____害了孩子，使他对学习丢失爱好和信念。凡是书写的字母、拼音、生字您肯定要让他写整齐、规范。从一起先就不让他写草书，不给他这个机会。这样坚持下去，您的孩子肯定在其他方面也会变得细心、仔细。家长在____孩子作业时肯定避开急躁和包办代替，您要限制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。，让孩子把家庭作业也写整齐、规范，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成刚好写作业的习惯、提高学习爱好特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一起先没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，希望家长从起跑线起先，让孩子早日养成终身受益的好习惯。请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会____写作业，而不是恒久的与孩子一块写作业。家长是孩子一生的老师。一个家庭教化的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，我希望家长能加强对孩子的教化，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。感谢大家！一年级家长会发言稿5敬重的各位家长：大家好！首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参与今日的家长会，你们的到来既是对我们工作的大力支持，也是对你们子女教化的关切。今日请各位来开这个家长会，我们的目的是：为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。一年级，是人生中最重要的起点。老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不行忽视的作用。在半年多的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在渐渐适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是特别惊慌的，一节接一节的课，我觉得孩子也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了上早读课，学会了排队，学会了上课不乱讲话，还知道了要爱惜学校的一草一木。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还须要各位家长挚友们的全力支持和协作。今日的会，我要讲三个方面的内容，第一，讲家长应当怎样来看待孩子的小学生活；其次，讲家长和老师协作的工作；第三，讲我的语文课上对孩子的要求，和对家长的要求。一、正确相识孩子的小学学习生活。1、关系定位。老师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也是教化者。孩子就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们老师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关切您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必需是沟通合作的关系。2、重心定位。刚入校的一年级学生须要更多的关注，关注的同时必需要充溢信任，信任自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。强调自己孩子的特别状况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的驾驭，一口是难吃成大胖子。一些家长最关注的是孩子的成果是否优秀，一见到老师就问成果，而对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。3、培育良好学习习惯（1）各位家长挚友其实都知道，“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改关不是一味求新，更多的继承了中国教化的优秀传统。我们知道：在学校，学生是老师的镜子，老师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长是为孩子师表。设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气；你不仔细填反馈表，他确定不仔细写作业。今日你主动与孩子握手，明天他确定会主动与你握手；今日你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，甚至还会说，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？（2）给孩子一个良好的家庭环境。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗。3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人。5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。（3）“常规训练”学会整理书包。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心视察会发觉，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上奢侈大量的时间，这就不仅须要我们老师细致工作，还须要您耐性地进行指导。（4）学会观赏自己的孩子。要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要刚好赞许刚好激励。不要老在孩子面前跟别人比；谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜爱的就是这种教化方式。其次、下面是须要家长协作的工作。（1）关于作息时间：上午8：00之前到校。中午11：30放学。下午2：20之前到校，5：20放学。我们学生已经起先做值日。有个别学生上课总是迟到，我觉得家长也有肯定的责任，假如你让孩子养成这样拖拖拉拉的坏毛病，以后他做什么事都这样，在改过来就更困难了，为什么不能从现在就养成好习惯呢？（2）平安问题。有的同学喜爱在课间相互追逐打闹，你推我拽，一不当心，不是遇到别人，就是被别人碰着，特别简单发生意外。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。为了你的孩子的平安，这里请家长予以协作的是：一、在家的平安，请教化孩子不行以玩火、玩水、搞电，教孩子一些基本的自救和防卫常识，如不给生疏人开门等。二、路上平安，肯定要按时接送孩子，不坐超载车辆，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发觉孩子没有接到，家长要马上沿路找寻，避开孩子到危急的地方玩耍。教化孩子留意平安。为了孩子的生命平安，让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。不要让孩子单独上下学。接孩子的地点是学校大门外侧，我们每天有老师带领，排队出门，到指定地点才允许家长接。希望家长们特殊留意这一点，这也是为了孩子们的平安着想，有些大点儿的孩子家长不接的一出门要过公路，假如门口堵许多人，他们会很难看到过往的车辆，可能会发生意外。三、学校平安，不要让孩子带危急的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锋利的玩具剪刀，常常教化孩子不要在课间或站队时追逐打闹。（3）卫生习惯问题，教化孩子不要顺手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不行丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。（4）不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。早饭要按时吃饱，尽量少吃便利面，因为孩子在学校的时间很长。（5）时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前打算学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶、带纯头剪刀等。对孩子的学习用具进行选择不要太花哩胡哨，以免孩子上课分心。（6）鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和嬉戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等状况，就增加了孩子的惊慌度，加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学惊慌的生活节奏，家长要给孩子制订作息制度，让孩子养成良好的作息习惯，以免因不适应而损害健康；5、有关家庭作业的几条建议首先要让孩子懂得完成家庭作业是学生最至少的学习任务。（1）每天了解家庭作业数量，以及孩子所交作业的质量。（2）周末的作业最好支配在星期五六，不要等到周日晚上再写。（3）为孩子供应一个好的学习环境，比如光线光明，环境宁静，有利于集中留意力，也有利孩子的眼睛健康。（4）在写作业这之前，激励孩子把家庭作业分成“自己可以____完成的”和“须要帮助的”。家长应当只帮助做好孩子不能____做的那部分，例如听写背书等。这是在培育的责任心和____性。（5）给孩子定个规则，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这些都是培育孩子良好学习习惯的关键。（6）每天都要刚好检查孩子的家庭作业，肯定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。假如不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，事实上呢，出名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校和在家写的是否一样？假如不好，肯定要让他们重写，你这次让，还有下次，作业就越写越差了。（7）当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能____完成了，再渐渐放手。让孩子独处，要让他养成____思索的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要刚好评价。（8）当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，假如错了自己负责。（9）假如孩子哪天不知道作业在哪里，那他确定是上课没听清，要严厉指责，不要让孩子养成打电话问同学作业的在哪里的习惯。（10）家长每天拿起孩子的作业时，记得第一眼应当看他前一次的作业，假如有错误，肯定要提示孩子先要改正前次的错误再写后面一次的作业。每次我批改作业时，假如发觉前一次作业有错误没改正，我就会找家长，为什么家长没有监督改正。这个习惯假如养成了，也会让孩子受益无穷。这些都是家长必需要做到的，万事开头难，假如你的孩子在资：料；来/源，于学：习；网：//Ｇzｕ５２1。一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯，到了中高年就无法自发的用功，所以请父母要仔细对待这一点。美国心理学家威廉·詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这就是说习惯可以确定一个人的命运。坏习惯是一种藏不住的缺点，别人都看得见，他自己看不见，因为习惯就是一种自动化的行为，潜意识表现的行为，并不肯定他自己希望的行为。小时候是你给孩子培育习惯，长大了，就是习惯左右他的人生。培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。一个习惯的养成只须要30天，一个月的时间，习惯是一种行为长期坚持的结果，一个月坚持一个行为，就能养成一个习惯。坏习惯也只是须要一个月的时间，但改正一个坏习惯却须要2倍、3倍，甚至更多的时间来完成，这一点，我们也不要焦急，坏习惯可以一点一点地改，一点一点地转变。因此，孩子在涉足一个新的领域时，比如读书、写字学习只须要坚持一个月的时间，后面学生就习惯成自然了。正如中国的儒学____孔子所说：“少成若天性，习惯如自然。”三、如何____孩子的语文学习1、希望家长树立教化的责任感。这套教材敏捷性大，开放性强，所以作业的形式有了很大的变更，须要家长在家里抽空陪着读读背背，做孩子的挚友，帮助他把每篇课文都背诵出。有的家长和孩子认为只有写的才是作业，现在口头作业是最重要的作业形式。须要父母亲自指导，也可以了解学生的真实学习状况。让孩子学会在家学习，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，渐渐延长时间至30分钟到40分钟，嬉戏、看电视都得在做完功课以后。特殊提示的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所、相同时间实施，慢慢地，小孩就养成放学后在家用功的习惯。家长看是很辛苦，但假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要仔细对待这一点。2、希望家长做生活的有心人。阅读的进行须要识很多字。识字是低年级的重点，因此家长要营造识字环境的氛围。要留意在儿童沟通、对话中，关注他们学习爱好的培育以及良好学习习惯的养成。要在力所能及的前提下，让儿童走进大自然、走进社会，在更加广袤的天地中更多地相识事物，接触和认读汉字（词）。但是在识字时要求不能太高，只要认，但不要对字的结构不要作过细的____。3、希望家长做孩子的榜样，在家中营造一点学习的氛围。以往很多家长都反映孩子在家不情愿看课外书。以我这几年的阅历来看，最关键的是家里没有这种读书的氛围。因此希望在孩子看书时，家长也能坐下来看看报或者陪孩子一起看，每天进行半小时的亲子阅读。有问题和他一起查查资料，探讨探讨，这也是培育他们学习的主动性和探究品质。家长还可以帮孩子多订阅一些合适的报刊和____。如：小挚友、小青蛙报、幼儿智力开发报、大灰狼等。在孩子学习的时候要尽量做到不开电视，不玩麻将。4、刚好听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练习，这样学生就会积少成多。不会写，不要责骂孩子，给孩子肯定的时间，多些激励，少些急躁，因为学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。5、学生给您讲故事时，要倾心去倾听。这时，就须要做家长的要有足够的耐性和时间去听，哪怕学生讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个聚精会神的表情，并且多激励孩子：“真好听，下次讲得再好一点，好吗？”“真不错，我的孩子会讲故事了。”“真了不得，下次再努力讲得更好。”千万别说：“什么呀，一塌糊涂的，去去去，难听极了。”“没有时间，忙着呢，自己讲一讲。”这样做会损害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境，熬炼他的口头表达实力。各位家长挚友，为了我们孩子将来，让我们多一份耐性，多一点相互的理解沟通，少一点埋怨，努力成为孩子崇高品德的熏陶者，潜在智力的开发者，健康体魄的抚育者，美妙心灵的塑造者。深信在我们家长的言传身教、耐性培育、有意训练下，在与一年级老师的.协调协作下，肯定能让我们的孩子在求学路上受益非浅，有一个良好的开端。我们坚信每一个孩子都是可以教好的，因为即使最一般的孩子，只要教化得法，也能挖掘出孩子的潜能和闪光点，也会成为一个不平凡的人。感谢各位家长对老师工作的支持。万分感谢！一年级家长会发言稿6敬重的各位家长挚友：您好！感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关切，也是对学校工作特殊是对我的工作的支持。许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题……我作为99班的班主任。为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到骄傲。在即将起先的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，与他（她）一点一滴地成长。我会尽我全部的才智和学问，与他们一起学做人，学学问，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。对于一年级新生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：1、学习习惯①督促孩子按时上学（早餐要吃饱吃好，7：20以后7：50以前到校），要按时回家（中午11：20放学，下午2：20以后2：50之前到校，保证中午的睡眠休息，身体是第一的，星期一、星期二、星期四下午只两节课是4：30放学；）星期三、星期五下午上三节课是5：00放学；②培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题刚好补救，并签字证明；③生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；④放学后与孩子多沟通在校学习了什么，以便家、校的协作，督促孩子更好学习；⑤激励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。（我规定了学生每个星期学会说一个故事，来培育孩子的表达实力，为以后写作文打基础）⑥在平常生活中留意多多识字和相互沟通。⑦爱护好眼睛，留意孩子读书写字的正确姿态，远离眼镜这个负担。2、生活习惯①留意卫生，每位学生都带好纸巾、口杯(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名)；以后随天气的改变，要记得带好雨伞、雨衣，自己实行肯定的方法去记住。②培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯，同时教化学生不做危急动作，不猛跑，不乱扔东西，树立平安意识和自我爱护意识。（现在的父母都只有一个孩，孩子逗打的现在是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解）。③父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳不在公路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特殊是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前打算再玩。③支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展示自我，熬炼实力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。④在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。⑤体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提示学生穿校服。3、补充①建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外状况。若遇到特别状况不能刚好接孩子，要告知孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在传达室等候；也希望家长按时的接送自己的孩子②为了给学生营造一个良好的学习环境，请家长不要随意进入学校，有事可以打电话、写便条、发邮件等方法联系；③病、事假及学生在校时要临时外出，先向老师请假。④对老师或学校有何看法或建议，欢迎您刚好与我联系解决。希望您的孩子早日带上红领巾，成为一名光荣的少先队员。老师和家长的心情一样，我们有着共同的动身点，共同的愿望，那就是一切为了孩子……信任，有各位家长和我们老师的共同努力，每个学生都会在民院附小健康欢乐的成长的。感谢各位家长对老师工作的支持。万分感谢！一年级家长会发言稿7xx的八月是热忱的,是满怀期盼的，也是考验家长的。在家长们的期盼中，你们的孩子最终从小宝宝成长为小学生，成为一名xx小学的小学生。对孩子人生蓝图的规划，对孩子将来的期盼，就从这里起先了。和在座的家长们一样我也成为了一名一年级小学生的家长。孩子入学后会遇到哪些困难？1.学习方面：从以玩为主，渐渐过渡为以学为主，同时会伴随着考核、竞争，必需要考试。孩子可能会在记忆和理解上出现困难。2.集体生活带来的规则和纪律。孩子一下子掉进了规则的海洋，父母要帮助孩子尽快适应学校生活。怎样帮助孩子适应从幼儿园到小学的生活转变呢？我们在座的家长大多是70后，我们的心还年轻得觉得自己好像还没长大，就要起先陪伴我们的孩子绽开人生中最关键的求学历程。我想总结我____的教化教学阅历和一个7岁女孩妈妈的阅历和大家谈谈为我们一年级的孩子做哪些打算。一．明确目标对一艘没有目标的帆船来说，来自任何方向的风都是逆风。我们的教化也一样，首先对自己的孩子的培育要有肯定的目标。我的目标很简洁，四个字“成人成才”。首先，让自己孩子成为一个健康、欢乐的人，成为一个适应社会的人。其次才是让孩子驾驭学问和本事。为了实现我们的目标，作为一年级的孩子要打算些什么？爱、良好习惯是关键词，在后面我会详细谈到。二．明确关系老师与家长的关系其实是“合作育人”。我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也是教化者。肯定要屏弃那种孩子进了学校就完成了教化任务的观念。因为只有在家校形成教化合力的状况下才能使我们的教化效果最大化。孩子是充溢特性的，每一个个体都不同，家长要和老师多沟通来找到最佳教化方法。怎样和老师沟通？方式：1、电话。2、____。3、放学时面谈(语文老师送路队时)。4、书面沟通。让我们尽快成为挚友吧，让我能尽自己最大的努力来教化好您的孩子。三、学会爱，就能很快适应各种学校常规，就会享受学习的乐趣。家长要有意识地引导学生学会爱学校、爱老师、爱班级、爱同学。最关键的是爱学习，学会享受学习带来的胜利与欢乐。我们知道爱是具有魔力的。孩子爱学校就会遵守学校的各项规章；爱老师就会“亲其师，信其道”，喜爱他所教的学科；爱班级就会有集体荣誉感很快融入团队；爱同学就会和同学友好交往；爱学习就会感受学习、胜利的欢乐，哪怕遇到困难也能克服。总而言之，学会爱就是让孩子具有主动的心态：学校是可爱的老师是可亲的同学是友好的学习是好玩的班级是暖和的自己是能行的那么有了这样的心态再去理解和遵守学校的各项规则就简单和主动多了。四、良好习惯伴我成长“良好习惯伴我成长”这是咱们班今年的班训。每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款，等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。从心理学角度来看一年级是培育良好学习习惯的关键期。什么是关键期，通俗地说，错过这个时期再培育就达不到最佳效果。要培育一年级学生的哪些学习、生活习惯呢？1、放学后自觉先复习再完成作业的习惯。千万不行陪读。2、自觉抄作业，记录重要通知的习惯。家长要养成签作业本的习惯。3、在规定时间内完成作业的习惯。4、力戒拖延、磨蹭。5、复习旧课和预习新课。6、敢于发问，勤于思索。7、完成作业后细心检查。8、根据课程表整理书包。9、良好的休息习惯。尝试让孩子制定作息时辰表并照安排进行。10、酷爱阅读。提倡亲子阅读。五、入学打算。(一)语文学科的学习要求和学具打算。1、书、本子都包上封皮。每一学科的书包放在一个作业袋里。定期整理作业袋。2、买抄作业本，养成有条理地记录重要事务的习惯。3、买一本田英章字帖。练字用自动笔。4、每天孩子要有20分钟的课外阅读。5、不要盲目给孩子过多的课文____材料，要选择性运用。6、每天作业要学生完成后家长签字。最好做点评。(二)生活打算。1、带餐巾纸、湿巾纸。2、学会扫地做值日生。3、学会自己上厕所。4、到指定地点等待父母接送，并熟记家长电话号码。5、带饮用水，不行带零食，最好不带饮料。6、对孩子进行平安教化。7、夏天到校最好涂驱蚊水。六、小提示1、孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。2、请不要在孩子面前随意争论学校和老师。老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失恒久无法弥补。老师终归不是完备的，老师跟老师之间也有不同的教化方法、教学方式，但是请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个老师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随意争论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应当是我，我会尽我所能帮助您解决问题。4、千万不要溺爱孩子。19XX年之前中国都还有私塾，在私塾的门口挂着这样一块牌子“溺爱免送”咱们这一代没受多少苦的家长肯定要记住这一点。以为人父母的心来做教化，是我的教化信条。让我们一起来关注孩子的成长，让我的学生——您的孩子迈出踏实的第一步。一年级家长会发言稿8各位家长：下午好！首先，大家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！在开学后的两个多月的时间里，每个同学都有收获。只不过有的学生进步特别大，有的学生迈的步伐比较小，但是他们都在长大，值得我们兴奋。在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的各位家长。今日召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校状况，同时对期中考试状况进行总结，希望家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。下面，我把孩子们在上学期的有关状况简要地向家长们做个汇报：一、本学期的进步：1、学生纪律性有所加强。对于男孩子这一点表现尤为明显，上学期上课纪律较差的几个孩子，这学期都有明显改进。学生的坐姿跟上学期相比有了很大的进步，特殊是进步最大。2、学生的学习自觉性有所提高。早读时有许多孩子自觉捧起课本读书，特殊表扬同学。这学期，我最欣慰的就是看到许多上学期课堂和平常始终静默无闻的几个孩子，似乎突然长大了许多，不仅学习有了很大的进步，上课很少举手也变成常常举起小手，希望表现自己。比如高问馨，原来上课很少举手，有时会也不举手，胆子特殊小，可间或有一次她读书时读得很娴熟，声音也很大，我表扬了她。没想到的是，这一句表扬使她有了信念，以后的学习中表现的让人大吃一惊，作业认仔细真，读书很有感情、很娴熟，回答问题更是主动地不得了，信念促使她学习成果不断上升，可以说现在是名列前茅，期中又考了100分的好成果。另一位值得特殊夸一夸的是，他在上学期也不是很精彩，但本学期他是上课最活跃的一个，回答问题思路清楚，老师的话说完让同学们重复，有的同学说不上来，有的同学说不完整，而同学就像是老师的复读机，可见他听课是多么仔细啊！和他的妈妈交谈时才知道他最喜爱读书了，时时捧着一本书读，他的聪慧我觉得有很大缘由与读书有光吧！3、班干部逐步进入角色。这一点，我觉得感受特殊的多。许多时候，不止是老师，家长也是一样，不信任孩子的实力，不敢放手让孩子去做。其实，孩子的潜力真的是很大，值得我们多挖掘。这学期，许多事情我都放手让班干部去自己完成，比如，早读读书由来负责，他们能很好的带动孩子们读书，仔细负责好自己的工作。卫生大扫除许多同学都很主动，共享劳动带来的欢乐，这是一种很好的熬炼，许多东西都是从不会到会的。每天卫生组长都很负责监督组员摆好桌椅。检查背诵或作业的收发由学习组长负责，经过上学期的训练都很优秀。孩子们真的能够像小主子一样，细心的去完成每一项任务。各位家长看看，这两个多月的时间我们的摘星园已经硕果累累。我班的19位同学已得到10颗小金星，在班级摘星园中名列前茅，向他们表示庆贺！另外，还有一些学生也相当不错。上课听讲特殊仔细的是：称为“班级十大小书法家”的是：遵守纪律较好的是：上课主动回答问题的是：读书流利、有感情的是：二、存在的问题：孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密协作。存在的问题是：1、综合方面：部分学生课上不听课，随意做小动作，甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无____常听讲。课下乱跑乱打闹，这些状况在男生中出现的较多，老师在学校里每天下课后重点关注的对象就是这几个特殊淘气的学生，希望家长们能协作老师做好孩子的工作。2、学习方面：从开学到现在我班进行了四次语文单元考试以及一次全区统一的期中考试。基本上反映了学生的真实的学习水平。可以说，大多数孩子的成果还是很志向的，每次考试100分的学生许多，其实一年级的学问很简洁，但每次考试班里总有几个学生考80多分，这样的成果说明孩子的课堂听课效率极差，家长应当在家对于孩子的薄弱地方进行针对性地复习巩固。3、其他方面：个别同学没有养成良好的学习习惯：有部分学生写字太潦草，看一笔写一笔，常常出现错字；个别学生读书的作业不当回事，有时布置读五遍只读一遍，有时要求预习干的事情没有完成，家长也不管不问；一部分孩子的写字姿态和拿笔姿态不正确。我希望家长们假如发觉孩子存在的问题应刚好想方法订正，使他们养成良好的学习习惯。三、期中考试状况本次期中考试的语文题目个别稍有难度，56人得A，3人得B，100分的有7人，班平均分96分。表扬同学，取得了优异的成果。这些同学无一例外上课用心听讲，发言主动，作业仔细。尤其是同学，写字特别仔细，有时候上课写不完，下课后有的同学都出去玩了，他仍旧在座位上认仔细真地写字，一点不受影响。上课时更是聚精会神，主动动脑。在我们班里还有很多孩子也特别优秀。如：徐海欣、谢佳忆、宋函真等同学，学习仔细，一丝不苟，写字也特别美丽。还有些孩子平日表现特别好，平日测验成果也较高，这次因为马虎、怯场等缘由没有考出志向的成果，比如郭雅文、徐晨嘉、许诺、庞博元、徐艺桐等同学，希望家长接着激励孩子，不要让孩子因为一次的失败而丢失信念。还有些开学之后没有刚好的静下心来，上课听讲不够仔细，在跟家长沟通之后，状况有了明显的变更，这次的考试成果也有了明显的进步，比如赵泽昊、贾宁、杨洺森、李沐泽、房昊宇、李沛泽、李明灏等同学。孩子们丢分的缘由主要有：1、个别学生生字驾驭不坚固，平常没有常常听写加以巩固。2、有的学生对生字加偏旁变新字不太娴熟。3、句子类型的题目平常练习的太少，尤其是排列依次更是不知如何是好，这也将成为我们下半学期练习的重难点。4、看图写话出现错拼音较多，不太会运用标点符号，有的同学学过的字也用拼音来写，个别学生连最至少的一句话也说不完整或说不通顺，写话实力太差。是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他什么缘由，希望家长也能静下心来细细____一下，在今后两个多月的学习中能制定安排，合理地帮助孩子，让孩子把薄弱的地方尽快赶上来。四、语文教学的建议1、抓生字。从本学期起先我们要求家长给孩子做生字卡片，那是因为要求相识的生字是550个，会写的生字是250个，这么大的识字量光靠课上是万万不能的，须要家长充分利用生字卡片，以便于刚好检测孩子的生字驾驭状况！这些卡片上的生字要求学生会拼读，会口头组词。家长在家可以用嬉戏的方式让孩子复习：摸“纸牌”，一人摸一张，摸到后说出上面是什么字并组一个词；“我说你指”，家长将一课的生字卡片摆开，说出一个字，让孩子从中找出那张卡片给家长；“我来当老师”，让孩子当老师，教给你卡片上的字读什么，你跟着孩子一块儿学习，有时有意读错，让孩子帮你订正读音……当然还有好多嬉戏须要你来开发，哪位家长有好的方法可以告知我，让我们共享！2、抓预习。每次老师布置的读课文五遍是一个浮动的数字，假如五遍还没有读熟，那家长应当让孩子再读几遍。在预习时，孩子们要干的事情是：标自然段；圈生字；给“我会认”的生字注音；把课文读5遍，并用一两句话概括主要内容；提出不懂的问题；家长签字或签纸条。最近，我每次预习的课文都检查家长是否签字，孩子是否完成任务，但每次都有五六个学生不完成，有的书上干干净净的，孩子连读都没有读，或许家长忙着顾不得，但每次都是那几个孩子，这是不是说明白家长对孩子的学习太不负责任了。其实我要求家长签名的真正目的是希望家长和老师协作起来，因为其次天上课后，老师会进入到课文的学习中，不读书的孩子连老师讲到哪里都不知道，有时画线，连句子都找不到，这样确定会影响成果的。3、抓听写。我希望家长能认仔细真地帮助老师完成。一节课只有４０分钟，原来我们的学习任务就特殊紧，现在已是4月中下旬，我们还有两个月才能学完全部功课，到时只剩下两周复习时间，甚至不到两周的时间，所以就须要家长在家里多对孩子付出了。家长可以列一个小安排，一课一听写，一天一课，每周末再巩固一次，这样孩子肯定会在生字词上不丢分。4、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，而且必需检查后再出去玩，培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹，假如家长在一年级不订正过来，略微大点就很难订正。家长们也留意到了，我们现在只布置读书的任务，一些写字的作业在学校已完成，这主要是减轻学生的负担。许多家长选择还是让孩子写生字，其实你可以当成练字来进行。我下面要说的就是“抓练字”。5、抓练字。孩子写字时，必需严格要求，每一个笔画都要按要求写，哪一笔该写在线上，哪一笔长，哪一笔短都要按课本中田字格的范字来写，这对以后的发展特别有益。假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯，到了中高年级就不好改正，所以请父母亲要仔细对待这一点。还有，帮助孩子培育正确的写字姿态、拿笔姿态是特别重要的。在学校，每节写字课时，老师都要特别强调并订正，还通过扣除大拇指的方式促使孩子强行改正错误的姿态。6、抓实力。主要是记忆力，想象力，思维实力等等，这些实力的培育都是从爱好起先的。比如说，家长常常让孩子识字，认招牌等等，回到家中建议家长和孩子一起识字、看书，这样孩子看书的热忱会很高，识字的实力会大大增加，另外激励孩子学儿歌、听广播、看课外书等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯，读完一篇文章或一本书后，你不防问问孩子讲了个什么故事。现在他们站在同一起跑线上，看起来没有差别——五年之后，他们将会不同。“不同”的缘由有许多，最重要的，就是孩子的阅读实力拉开了距离。只要孩子在读，只要他这周比上周进步了，就值得兴奋，就应当激励。这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。五、对家庭教化的几点建议（一）平安方面：平安工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，平安工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行平安教化。让每一个孩子高兴奋兴地到校，平平安安地回家。首先，上学时不允许孩子带任何玩具和吃的东西，只允许带水。近期发觉有一个孩子带瓜子分给同学吃，还有一个女孩子带来玩具。其次，教化孩子不在走廊里乱跑乱闹，和同学做有益的嬉戏。另外，教化孩子团结同学，发觉孩子与同学发生冲突____时，不能以暴制暴，应刚好告知老师，请老师妥当处理。同学之间在一起相处难免发生一些冲突，有孩子经常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力气来化解冲突，这是儿童的普遍心理。而我们肯定要全面了解实情，教给孩子与人同等相待、友好相处的方法、培育孩子适应环境的实力。在这一点上，许多同学的家特长理得很好。在看待同学关系这个问题上，我们不能充当孩子的爱护伞，而要充分利用这些机会培育孩子的交际实力、适应实力、解决问题的实力。有家长认为孩子在校与同学发生了冲突就是受欺压了、受委屈了，其实不然。有孩子在下课时玩着玩着就哭了，过一会儿就又成为好挚友了。所以我们要正确看待学生之间的冲突，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样不仅简单吓着孩子，也不利于自己的孩子。当然，我们班没有这样的家长。一个巴掌拍不响。我们要具体了解事情，引导孩子____自己的不足和过失，设身处地地为别人着想，多一分理解与包涵，少一些挑剔和埋怨。当然，我并不是让学生成为软弱的孩子，受到损害忍气吞声。假如同学的行为太过分，还是要告知老师和家长，这是对自己的爱护，也是对同学的刚好帮助。（二）习惯养成方面：1、督促孩子自己的事情自己做，养成良好的生活习惯。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品。自己穿脱衣服，系鞋带。要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多____孩子，他们能做的很好。2、为孩子创设良好的学习环境。我们有些家长喜爱打牌，喜爱看电视，喜爱上网，但是为了孩子，须要家长给孩子营造一个宁静的读书氛围，让孩子不受此环境的熏染。另外，家长在孩子学习或读书期间，不要一会儿过去看看孩子，一会儿又端杯水喝，一会儿又进去拿点东西，这样的做法只会养成孩子学习不用心的坏习惯。（三）家庭教化方面：1、家长以身作则，做孩子的榜样。有些家长来接孩子时总不忘要孩子跟老师说再见，或自己与老师打声招呼。事情虽小，但久而久之，这孩子变得很有礼貌，见人就打招呼，很讨喜爱。设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气；你不仔细工作，他确定不仔细写作业；你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你。今日你主动与孩子握手，明天他确定会主动与你握手；今日你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招呼。再如哪一天，你假如说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了欠交不做作业，还会找理由；假如哪一天，你说“这种作文到处有，你去抄一抄好了”，以后他就学会了抄作文等等……想让孩子爱学习，多看书，那么你不妨也坐下来，和孩子一道，宁静地看书，假如你做不到在书桌前坐半个小时，那么又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？2、选用科学的方式教化孩子。前几天我听小挚友说有个孩子被爸爸打了一顿。问其缘由就是因为回家光玩不读书。孩子要不要打，必要时当然要。这也是大家的一种教化手段。但不能弄不弄就打，要讲究教化的艺术。孩子终归是孩子，做错了事，问清缘由，跟他讲讲道理。实在不行再给他点教训，但次数要少。依据我的阅历，常常被父母打骂的孩子，不仅身心受到损害，而且还会有____倾向。教化孩子时我们家长不妨蹲下身子，你会发觉孩子有许多方面值得我们去学习，我们要学会观赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子，要向孩子学习，要和孩子一起成长。3、依据自已孩子的实际状况有针对性的进行____。本着因材施教，扬长避短，多激励少指责的原则，制订出适合自己孩子的____方案。假如你的孩子的成果不错，我希望你在平常的____当中，严要求，要求他们全部基础东西全部驾驭，提高精确率。防止他们由于傲慢，或者马虎做不全对。另外在驾驭基础学问地基础上，让他们多接触一些比较难的题型，提高他们思维及应变实力；假如你的孩子学习处于中等，那你对他们的要求不要太高，驾驭基础学问是重点，然后渐渐地提高；假如你的孩子很差，你就须要好好考虑，怎么做对孩子的学习最有利，一但下定决心，就须要家长有足够地耐性和精力，来应付孩子多变的状况。（提示家长的是，许多家长给孩子买了复习试卷，但有些试卷很不适合孩子，上面的很多题目过难，还有的不要求写的字试卷中是要求写的，还有的试题有偏题的现象。假如孩子做这样的试题，不光不能起到很好的复习效果，反而把孩子学习的主动性给减弱了。请家长在选试题时肯定要多看看，慎重选择！其实，最好的复习材料就是课本，课本上的字词、句子、课文等等，还请家长以课本的复习为止。（四）生活方面：夏天立刻就要到来，天变得越来越热，请勤给孩子换衣服，常常洗澡、洗头、换鞋，留意个人卫生，预防疾病的发生。另外，中午时间很长，要求孩子必需进行午休，实在睡不着也必需在床上躺着休息，不允许在楼下玩耍或看电视。中午的午休是一个强制性的要求，请家长主动协作，督促孩子午休，因为每天下午第一节课有好几个学生刚上课就困得睁不开眼睛，严峻影响上课。一问才知道和院里的小挚友玩了一中午，今后再发觉中午不午休的学生要进行肃穆指责了。（五）留意事项：1、每天送孩子上学的时间应把握好，早上7：40左右，中午1：40左右，近段时间发觉有的家长送得太早。相反的是，有的家长每天送孩子都太晚，希望家长驾驭好时间。2、每天接送孩子由谁负责请家长协商好，别出现没人接孩子的状况。3、孩子上学，不准带饮料，不准带玩具，更不准带零花钱。4、每天送孩子之前，关注一下孩子的身体，假如孩子发烧或哪里不舒适，请先给孩子看病。5、检查孩子的语文课本，用力给孩子打开书，许多孩子的书已打不开，盖住了许多字，影响学习。6、本周五召开运动会，到时请家长给孩子打算好水壶、帽子（不允许带伞）、马扎，不允许带吃的东西，更不允许带玩具。运动员请穿合脚的运动鞋。全体同学要求穿校服。迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的协作和支持。最终祝各位家长身体健康，家庭华蜜！感谢大家！一年级家长会发言稿9敬重的各位家长：大家下