春一年级数学下册第六单元加与减(三)教材分析教案设计北师大版

第六单元教材剖析加与减（三）学习内容：之内数的进位加法、退位减法，解决相关的简单实质问题。教课目的：1、在解决实质问题中，进一步领会加减法的意义，感觉数的计算与生活的联系。2、探究并掌握100之内的进位加法与退位减法的计算方法，并能正确计算。3、发展估量和提出、解决简单问题的意识和能力。技术目标：1、联合详细情境，领会四则运算的意义。2、会笔算100之内的加减法。3、能联合详细情境进行估量，并解说估量的过程。4、经历与别人沟通各自算法的过程。教课重、难点：1、从实质情境中抽象出算式的过程，使学生加深对加减法意义的理解。2、握100之内的进位加法与退位减法的计算方法，可以进行正确的计算。3、依据问题情境提出简单的问题，能依据要求运用所学的知识解决问题。第一课时图书室教课目的：1、在解决实质问题的过程中，进一步领会加法的意义。探究并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。2、培育学生知识间的迁徙能力，以及实质应用的能力，领会计算方法的多样化。3、感觉数的计算与生活的亲密联系，进一步领会加法的意义。教课要点：探究并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。教课难点：探究并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，领会计算方法的多样化。第二课时综合练习教课目的：1、在解决进位加法的详细情境中培育学生学习和应用数学的兴趣2、在解决进位加法的详细情境中，培育学生学习和应用数学的兴趣。教课要点：经过练习，学生能娴熟、正确地计算。第三课时摘苹果教课目的：1、在解决实质问题的过程中，进一步领会加法的意义。探究并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。2、发展估量意识以及实质应用的能力，领会计算方法的多样化。3、感觉数的计算与生活的亲密联系，进一步领会加法的意义。教课要点：掌握两位数加两位数进位加法的竖式计算方法。教课难点：理解两位数加两位数进位加法的算理。第四课时练习四（1）教课目的：1、经过情境练习，让学生进一步掌握两位数加一位数进位加法和两位数加两位数进位加法的计算方法。同时提升学生计算的速度，以及计算的正确率。进一步掌握竖式计算的方法与要求。2、培育学生对知识应用的能力，以及解决实质问题的能力。3、让学生经过练习，激发学生对学习数学的兴趣，培育认真认真的计算好习惯。教课要点：复习两位数加一位数和两位数加两位数进位加法的计算方法。教课难点：复习两位数加一位数和两位数加两位数进位加法的计算方法。领会计算方法的多样化。第五课时练习四（2）教课目的：1、发展学生估量的意识和解决实质问题的能力。2、培育学生的合作意识及与别人进行沟通的能力。教课要点：复习两位数加一位数和两位数加两位数进位加法的计算方法。教课难点：稳固估量方法，解决问题的能力。第六课时阅览室（第1课时）教课目的：1、探究并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。2、培育学生知识间的迁徙能力，领会计算方法的多样化。发展提出问题和解决问题的意识和能力。3、感觉数的计算与生活的亲密联系，进一步领会加、减法的意义。教课要点：探究并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。教课难点：探究并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，领会计算方法的多样化。第七课时阅览室（第2课时）教课目的：1、探究并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。2、培育学生知识间的迁徙能力，领会计算方法的多样化。发展提出问题和解决问题的意识和能力。3、感觉数的计算与生活的亲密联系，进一步领会加、减法的意义。教课要点：探究并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。教课难点：探究并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，领会计算方法的多样化。第八课时跳绳（第1课时）教课目的：1、在详细情境中，经过操作探究并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，能正确进行计算。2、能运用所学的知识解决相关的实质问题，感觉数学的运算与生活的亲密联系。培育初步的解决相关简单实质问题的能力。3、在解决问题的过程中，领会学习的乐趣，激发学习数学的兴趣。教课要点：掌握两位数减两位数退位减法的计算方法。教课难点：理解连续退位减法的算理。第九课时跳绳（第2课时）教课目的：1、联合详细情境，探究并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，领会计算方法的多样化。2、掌握100减两位数连续退位减法的计算方法。3、培育解决问题的能力。教课要点：掌握两位数减两位数退位减法的计算方法。教课难点：理解连续退位减法的算理。第十课时练习五教课目的：1、稳固两位数加两位数（进位加）、两位数减两位数（退位减）的计算方法，并经过数学游戏，灵巧地应用