小学体育三年级教案

巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级1课题指引课教课讲课1时间课时教1、经过本次课的学习，使学生认识锻炼身体的利处，仔细上好体育课。学2、培育学生身体的正确姿势和基本活动的能力。目3、培育学生各样优秀质量，发展学生的想象力、创建力等能力。标教课重难培育学生各样优秀质量，发展学生的想象力、创建力等能力。点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、唱歌：开二、师生问好：1、教师语言要清三、宣告本次课晰。学生坐在教室里始的内容和任教室2、解说讲堂要求按自己的座位坐部务：任务。好。四、点名；分一、解说本学期体育课的要乞降任务内容。1、教室解说语二、游戏是少儿言要清楚。的良师良友。2、要求：1、做游戏能够①、学生仔细遵基全面锻炼身守纪律。本体。②、养成优秀的2、做游戏能够坐立行的正确姿学生坐在教室里部使大脑灵态。按自己的座位坐分活。教室③、能够自觉做好。3、做游戏能够到无故逃课，迟培育优秀品到，有事要告假。德。4、做游戏能够使心情愉快。5、做游戏能够调停脑力疲劳。要点：对游戏好处的理解和认识。二、游戏：教室1、教师解说游1、学生仔细听（抓手指）戏的方法和讲游戏方法规则：规则。和规则。1、手放平。2、教师做示范。2、学生练习。2、食指尖一定3、学生练习和3、学生进行游顶着手掌心。游戏。戏。3、听到教师口令后才能抓手指。结一、总结本次课的状况。教室教师总结本次可学生按教室的座束二、下课。的状况。位坐好。部分教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级2课题1、行排队形；2、游戏：穿过小树林教课讲课1时间课时教1、经过本次课的学习，使学生进一步掌握行排队形的方法与技巧。学2、培育学生恪守讲堂纪律，遵从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。目3、培育学生变向跑的能力和战胜困难的精神。标教课重难使学生进一步掌握行排队形的方法与技巧。点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、教师语言要1、体委整队、师清楚。1、学生站成四生问好、报告人×××××2、教师解说课列横队。数、检查服饰。×××××堂要乞降任2、学生和教师开2、宣告课的内容×××××务。一起做游戏。和任务。×××××3、教师率领学3、学生仔细听始二、准备活动：◎生一起做游讲看示范。部1、小游戏；戏。4、学生精神饱分“抓人”4、教师解说徒满。2、小型徒手操。手操的动作3、专项准备活四列横队，和要求。动。体操队型5、师生一起练习。一、行排队形：1、教师讲动作1、学生仔细听1、集中注意力联方法和要动作方法和基系；领。要领。本（有效与无效）2、教师做正确2、学生练习。2、快快会合；的示范。3、分组练习。部3、稍息、立正、3、教师个别指4、动作一致，精分向右看齐；导。神饱满。5、变换队形；4、找勤学生做表演。要点：动作自然，协凋正确。难点：重心前后稳固，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、一定站在起1、教师解说游1、学生仔细听跑线后，拍戏方法和规游戏方法和手后才能起则。规则。跑。2、教师做正确2、学生练习和2、不得遇到下示范。竞赛。树，如遇到3、教师做正确3、分组竞赛。扶起后才能评定输赢。其跑。结一、放松；1、教师总结本1、仔细听讲情束次课的状况。绪饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级3广播体操（1－4）节教课讲课课题1时间游戏：保卫红旗课时教1、经过本次课的学习，进一步的稳固广播操的练习，对养成正确的身体学姿势，促使身体的各器官的正常发育。目2、培育学生集体主义精神，发展学生动作快速能力和奔跑能力。标教课进一步的稳固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促使身体的各器重难官的正常发育。点教课教课准备方法教课内容场所教师活动学生活动次序一、讲堂惯例：组织：1、教师语言要1、学生站成四1、体委整队、师清楚。列横队。生问好、报告人×××××2、教师解说课2、学生仔细听数、检查服饰。×××××堂要乞降任行列的要求。开2、宣告课的内容×××××务。3、师生一起练和任务。×××××3、教师解说徒习。始二、准备活动：◎手操的动作4、动作一致，精部1、行列练习；和要求。神饱满。分2、小型徒手操；4、师生一起练专项准备活动；习。四列横队，体操队型一、第八套广播1、教师解说动1、学生仔细听体操（1－4）节；作要乞降方动作要领和基第一节，伸展运法。方法动；2、教师做完好2、学生练习。本第二节，扩胸运的正确的示3、分组练习。部动；范。4、动作一致，精分第三节、踢腿运3、教师个别指神饱满。动；导。第四节，体侧运4、找勤学生做动；表演。要点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。三、游戏；保卫红旗1、教师解说游1、学生仔细听规则：戏的方法和游戏的方法1、没有被教育规则。和规则。的人不得随2、教师做正确2、学生练习。意进入圈的示范。3、分组竞赛。内。3、教师正确评2、叫号时要清定输赢。楚、响亮，放手时红旗一定竖直。结一、放松；1、教师总结本次1、仔细听讲情绪束课的状况。饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级4广播体操（5－8）节教课讲课课题课时1游戏：报数竞赛时间教1、经过本次课的学习，进一步的稳固广播操的练习，动作要领的掌握。学2、培育学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。目3、培育学生恪守讲堂纪律，遵从指挥的好作风和快速排队的能力。标教课培育学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。重难点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师生问好、报×××××告人数、检查×××××1、教师语言1、学生站成四列横开服饰。×××××要清楚。队。2、宣告课的内×××××2、教师解说2、学生仔细听行列始容和任务。◎讲堂要求的要求。部二、准备活动：和任务。3、师生一起练习。分1、行列练习；3、教师解说动作一致，精神饱满。2、小型徒手徒手操的操；四列横动作和要3、专项准备队，体操队型求。活动；4、师生一起练习。二、第八套广1、教师解说1、学生仔细听动作播体操（5－8）动作要求要领和方法节：和方法。2、学生练习。基第五节，体转2、教师做完3、分组练习。本运动；整的正确动作一致，精神饱满。第六节，浑身的示范。部运动；3、教师个别分第七节，跳跃指导。运动，4、找勤学生第八节，整理做表演。运动，要点：各节的动作要领及要求。难点：动作的正确性和优美大方。一、游戏：1、教师解说1、学生仔细听游戏报数竞赛游戏的方的方法和规则。规则：法和规则。2、学生练习。1、一定按教2、教师做正分组竞赛。师的要求确的示范。次序报数。3、教师正确中间不得评定输赢。有间隔。2、报错数时一定更正报数才可以接着下面报数。结一、放松；1、教师总结本1、仔细听讲情绪饱满。束次课的状况。2、下课。二、小结；2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级5广播体操（1－8）节教课讲课课题1时间游戏：春种秋收课时教1、经过本次课的学习，进一步的稳固广播操的练习，动作要领的掌握。学2、培育学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。目3、发展学生快速奔跑的能力，培育学生仔细负责的精神和集体的意识。标教课培育学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。重难点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师生问好、报告人×××××数、检查服饰。×××××1、教师语言要1、学生站成四开2、宣告课的内容×××××清楚。列横队。和任务。×××××2、教师解说课2、学生仔细听始二、准备活动：◎堂要乞降任行列的要部1、行列练习；务。求。分2、小型徒手操；3、教师解说徒3、师生一起练3、专项准备活手操的动作习。动；四列横队，和要求。4、动作一致，体操队型4、师生一起练精神饱满。习。一、第八套广播1、教师解说动1、学生仔细听体操（1－8）节：作要乞降方动作要领和基（全套练习）法。方法学生练2、教师做完好习。本的正确的示2、分组练习。部要点：各节的动范。3、动作一致，分作要领及要求。3、教师个别指精神饱满。导。4、找勤学生做表演。难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏（春种秋收）1、教师解说游1、学生仔细听规则：戏的方法和游戏的方法1、一定按教师的规则。和规则。要求去做，击掌2、教师做正确2、学生练习。后第二个人材能的示范。3、分组竞赛。起跑。3、教师正确评2、互换物一定放定输赢。在圈内，如，滚出圈外要拾回来放幸亏持续跑。结一、放松；1、教师总结本次1、仔细听讲情绪束课的状况。饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级6课题游戏课；1、穿称门；2、加球接力教课讲课1时间课时教1、发展学生速度素质，提升快速反应能力。学2、培育学生同心合力的集体主义精神。目3、发展速度，提升身体的协调能力。标教课1、培育学生同心合力的集体主义精神。重难2、发展速度，提升身体的协调能力。点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师生问好、报告人×××××数、检查服饰。×××××1、教师语言要1、学生站成四开2、宣告课的内容×××××清楚。列横队。和任务。×××××2、教师解说课2、学生仔细听始二、准备活动：◎堂要乞降任行列的要部4、行列练习；务求。分5、小型徒手操；3、教师解说徒3、师生一起练6、专项准备活手操的动作习。动；四列横队，和要求。4、动作一致，体操队型4、师生一起练精神饱满。习。一、游戏1、教师解说动1、学生仔细听（穿称门）：作要乞降方动作要领和基规则：法。方法学生练1、游戏者一定成2、教师做完好习。本一路纵队向前的正确的示2、分组练习。部跑，不然判失败。范。3、动作一致，分2、游戏者进行时3、教师个别指精神饱满。游戏者之间禁止导。放手。4、找勤学生做表演。3、城门禁止随意挪动，不然判本队失败。二、游戏：（加球接力）规则：1、教师解说游1、学生仔细听1、球掉到地上不戏的方法和游戏的方法同意用脚踢，否规则。和规则。则判失败。2、教师做正确2、学生练习。2、交接球时接球的示范。3、分组竞赛。人不得踩起跑3、教师正确评线，不然判失败。定输赢。结一、放松；1、教师总结本次1、仔细听讲情绪课的状况。饱满。束二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级71、技巧：前滚翻起立，接球；教课讲课课题1时间2、游戏：阻碍赛跑课时教1、经过本次课的学习，使学生进一步的稳固和提升前滚翻的技术，发展学学生的敏捷柔韧协调等能力，培育学生战胜困难等优秀质量。目2、经过练习，能够发展身体的柔韧性，均衡感觉和协调敏捷等素质。标3、培育学生团结协作和集体主义精神，教课使学生进一步的稳固和提升前滚翻的技术，发展学生的敏捷柔韧协调等重难能力，培育学生战胜困难等优秀质量。点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人×××××晰。队。数、检查服饰。×××××开2、宣告课的内容×××××2、教师解说讲堂2、学生仔细听和任务。×××××要乞降任务。讲，注意关查。始二、准备活动：◎部1、行列：立正、3、解说行列练习3、遵从指挥注意分稍息、会合、解的要求。力集中。散、。2、广播操。四列横队，4、师生一起练4、学生充分活动3、专项准备活体操队型习。各关节。动。一、技巧：1、教师解说动前滚翻起立，接作方法和要1、学生仔细听球领。讲动作方法基2、教师做分解和要领。和完好动作2、学生集体练本要点：蹬地、低示范。习。部头、团身。3、教师给学生3、学生疏组练分个别指导。习。难点：动作连贯，协调4、找学生表演。4神饱满动作轻松齐整一致二、游戏：（阻碍赛跑）规则：1、游戏者应在竞赛中达成所规定的动1、教师解说游1、学生仔细听作。戏要乞降规讲游戏规则。2、由小裁判评则。2、学生练习比定动作正确2、学生练习比赛。与否。赛。3、分组竞赛。3、每个队员的3、教师做正确竞赛次数相评定输赢。等。结一、放松；1、总结本次课的1、仔细听讲，精束状况。神饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级81、技巧：不一样开始姿势的前滚翻；教课讲课课题1时间2、复习：前滚翻起立，接球课时教1、经过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。学2、经过练习，能够发展身体的柔韧性，均衡感觉和协调敏捷等素质。目3、稳固前滚翻接球的技术，培育学生英勇机智和创新的精神。标教课重难稳固前滚翻接球的技术，培育学生英勇机智和创新的精神。点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人×××××晰。队。数、检查服饰。×××××开2、宣告课的内容×××××2、教师解说讲堂2、学生仔细听和任务。×××××要乞降任务。讲，注意关查。始二、准备活动：◎部1、行列：3、解说行列练习3、遵从指挥注意分变换队形的要求。力集中。2、广播操。3、专项准备活四列横队，4、师生一起练4、学生充分活动动。体操队型习。各关节。一、技巧：1、教师解说动不一样开始姿势的作方法和要1、学生仔细听基前滚翻；领。讲动作方法2、教师做分解和要领。本和完好动作2、学生集体练部要点：蹬地、低示范。习。头、团身。3、教师给学生3、学生疏组练分个别指导。习。难点：动作连贯，协调。4、找学生表演。4神饱满动作轻松齐整一致二、复习：前滚翻起立，接球1、教师解说游1、学生仔细听戏要乞降规讲游戏规则。要点：蹬地、低则。2、学生练习比头、团身。2、学生练习比赛。赛。3、分组竞赛。难点：动作连3、教师做正确贯，协调。评定输赢。结一、放松；1、总结本次课的1、仔细听讲，精束状况。神饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级9课题1、徒手操；2、游戏：更换目标教课讲课1时间课时教1、经过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。学2、培育学生优秀的身体姿势和集体精神风采拥有很好的作用。目3、发展学生快速奔跑的能力，培育学生仔细负责的精神和集体的意识。标教课重难发展人体各个部位的能力。点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师生问好、报告人×××××数、检查服饰。×××××1、教师语言要1、学生站成四开2、宣告课的内容×××××清楚。列横队。和任务。×××××2、教师解说课2、学生仔细听始二、准备活动：◎堂要乞降任行列的要部1、行列练习；务。求。分2、小型徒手操；3、教师解说徒3、师生一起练3、专项准备活手操的动作习。动；四列横队，和要求。4、动作一致，体操队型4、师生一起练精神饱满。习。一、徒手操1、教师解说动1、学生仔细听作要乞降方动作要领和基法。方法学生练要点：各节的动2、教师做完好习。本作要领及要求。的正确的示2、分组练习。部范。3、动作一致，分3、教师个别指精神饱满。导。4、找勤学生做表演。难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏1、教师解说游（更换目标）戏的方法和1、学生仔细听规则：规则。游戏的方法1、追者只好拍2、教师做正确和规则。人，不准堆的示范。2、学生练习。人，拉人。3、教师正确评3、分组竞赛。2、逃者需要定输赢。“隐蔽一定站在前面站在后边，或侧面。结一、放松；1、教师总结本次1、仔细听讲情绪束课的状况。饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级10课题1、徒手操；2、游戏：绕木棒运动教课讲课1时间课时教1、经过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。学2、培育学生优秀的身体姿势和集体精神风采拥有很好的作用。目3、培育学生锻炼奔跑的能力，培育学生仔细负责的精神和集体的意识。标教课重难培育学生锻炼奔跑的能力，培育学生仔细负责的精神和集体的意识。点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师生问好、报告人×××××数、检查服饰。×××××1、教师语言要1、学生站成四开2、宣告课的内容×××××清楚。列横队。始和任务。×××××2、教师解说课2、学生仔细听二、准备活动：◎堂要乞降任行列的要部1、行列练习；务。求。分2、小型徒手操；3、教师解说徒3、师生一起练3、专项准备活手操的动作习。动；四列横队，和要求。4、动作一致，体操队型4、师生一起练精神饱满。习。一、徒手操1、教师解说动1、学生仔细听作要乞降方动作要领和基法。方法学生练要点：各节的动2、教师做完好习。本作要领及要求。的正确的示2、分组练习。部范。3、动作一致，分3、教师个别指精神饱满。导。4、找勤学生做表演。难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏1、教师解说游（绕木棒运动）戏的方法和1、学生仔细听规则：规则。游戏的方法1、不击掌或发2、教师做正确和规则。令后不得起的示范。2、学生练习。跑。3、教师正确评3、分组竞赛。2、再穿行时不定输赢。可遇到小木棒，不行跨越小木棒。结一、放松；1、教师总结本次1、仔细听讲情绪束课的状况。饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级11基本体操：广播操（1-8）节教课讲课课题1时间游戏：挑战应战；课时教1、经过这节课的学习，使学生进一步掌握和稳固了对身体的各部位的练学习。目3、经过游戏练习，培育学活力智、坚决和诚实的质量。标教课2、培育学生优秀身体的正确姿势和集体主义精神的优秀习惯。重难点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人×××××晰。队。数、检查服饰。×××××开2、宣告课的内容×××××2、教师解说讲堂2、学生仔细听和任务。×××××要乞降任务。讲，注意关查。始二、准备活动：◎部1、行列：立正、3、解说行列练习3、遵从指挥注意分稍息、会合、解的要求。力集中。散。2、广播操。四列横队，4、师生一起练4、学生充分活动3、专项准备活体操队型习。各关节。动。一、徒手操：1、教师解说动全套练习；作方法和要1学生仔细听讲基领。动作方法和要领要点：各节的动2、教师做分解2学生集体练本作要领及要求。和完好动作习。部示范。3学生疏组练分难点：动作的准3、教师给学生习。确性和优美大方个别指导。有节奏感。4、找学生表演。4神饱满动作轻二、游戏：松齐整一致挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手以前不得踏过起跑1、教师解说游1、学生仔细听线。戏要乞降规讲游戏规则。2、追拍时不得则。2、学生练习比使劲堆人。2、学生练习比赛。3、应战者如失赛。3、分组竞赛。败就算对方3、教师做正确成功。评定输赢。结一、放松；1、教师总结本1、仔细听讲情束次课的状况。绪饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级12课题1、韵律活动；2、走：改变速度的走教课讲课1时间课时教学目标教课重难点

1、经过本次课的教课，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，察看力，培育学生组织与纪律性。2、经过学习走的正确方法，培育学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、培育学生集体主义精神和协调性的能力。发展学生动作的协调性，节奏感，察看力，培育学生组织与纪律性。教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人×××××晰。队。数、检查服饰。×××××开2、宣告课的内容×××××2、教师解说讲堂2、学生仔细听和任务。×××××要乞降任务。讲，注意关查。始二、准备活动：◎部1、行列：3、解说行列练习3、遵从指挥注意分2、广播操。的要求。力集中。3、专项准备活动。四列横队，4、师生一起练4、学生充分活动体操队型习。各关节。一、韵律活动1、教师解说游1、学生仔细听节奏游戏戏要乞降规讲游戏规基猜猜它是谁则。则。规则；2、学生练习比2、学生练习比本1、被猜者不要赛。赛。部动不要笑和3、教师做正确3、分组竞赛。分不准说话。评定输赢。2、假如第一次猜错能够才第二次。二、走：1、教师解说动1、学生仔细听改变速度的走；作方法和要讲动作方法领。和要领。2、教师做分解2、学生集体练要点：下上肢的和完好动作习。协凋，放松，自示范。3、学生疏组练然。3、教师给学生习。个别指导。难点：仰头，挺胸，自然大方。结一、放松；1、教师总结本次1、仔细听讲情绪束课的状况。饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级13走：改变速度的走教课讲课课题课时1游戏：单脚跳接力时间教1、经过学习走的正确方法，培育学生走的正确姿势，发展学生走的能力学除尽下肢和内脏器官的发展。目2、培育学生动作的矫捷性、灵巧性、正确性等各项素质。标3、经过游戏练习，培育学生集体主义精神，发展学生的弹跳和坚强精神。教课3、培育学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发重难展。点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四列横队。师生问好、报×××××清楚。告人数、检查×××××2、学生仔细听讲，注开服饰。×××××2、教师解说课意关查。2、宣告课的内×××××堂要乞降任始容和任务。◎务。3、遵从指挥注意力集部二、准备活动：中。分1、行列：3、解说行列练4、学生充分活动各关2、广播操。习的要求。3、专项准备活四列横节。动。队，体操队型4、师生一起练习。一、走：改变1、教师解说1、学生仔细听讲动速度的走；动作方法作方法和要领。基和要领。2、学生集体练习。要点：下上肢2、教师做分3、学生疏组练习。本的协凋，放松，解和完好部自然。动作示范。3、教师给学分难点：仰头，生个别指挺胸，自然大导。方。二、游戏：1、教师解说1、学生仔细听讲游单脚跳接力游戏要求戏规则。规则：和规则。2、学生练习竞赛。1、起跳前必2、学生练习3、分组竞赛。须站在起竞赛。跳线后不3、教师做正得踏线。确评定胜2、发出信号负。后才能起跳，其他人击掌后才能起跳。结一、放松；1、教师总结本1、仔细听讲情绪饱满。束次课的状况。2、下课。二、小结；2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级14走：用各样正确姿势的走；教课讲课课题1时间游戏：绑腿接力课时教1、经过学习走的正确方法，培育学生走的正确姿势，稳固走的技术发展学学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目2、经过游戏练习，培育学生集体主义精神，提升动作的协调性和发展学标生的速度奔跑能力。教课培育学生走的正确姿势，稳固走的技术发展学生走的能力除尽下肢和内重难脏器官的发展。点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人×××××晰。队。数、检查服饰。×××××开2、宣告课的内容×××××2、教师解说讲堂2、学生仔细听和任务。×××××要乞降任务。讲，注意关查。始二、准备活动：◎部1、行列：3、解说行列练习3、遵从指挥注意分2、广播操。的要求。力集中。3、专项准备活动。四列横队，4、师生一起练4、学生充分活动体操队型习。各关节。一、走：用各样1、教师解说动1、学生仔细听正确姿势的走：作方法和要讲动作方法基领。和要领。本要点：下上肢的2、教师做分解2、学生集体练协凋，放松，自和完好动作习。部然。示范。3、学生疏组练分3、教师给学生习。难点：仰头，挺个别指导。胸，自然大方。二、游戏：1、教师解说游1、学生仔细听（绑腿接力）戏要乞降规讲游戏规规则：则。则。1、教师发令后2、教师做正确2、注意察看教或击掌后才示范。师的示范。能起跑。3、学生练习比3、学生练习比2、按教师规定赛。赛。的要求抛丸4、教师做正确4、分组竞赛。不得少跑。评定输赢。3、绳索必定要绑好，绳索松开不得分。结一、放松；1、教师总结本次1、仔细听讲情绪束课的状况。饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级15藤圈韵律操（1—3）节；教课讲课课题1时间游戏：挑战应战课时教1、经过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，发展学学生的下肢的力量。目2、培育学生身体正确姿势和协调等身体素质。标3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。教课使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，发展学生的下肢的力量。重难点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人×××××晰。队。数、检查服饰。×××××开2、宣告课的内容×××××2、教师解说讲堂2、学生仔细听和任务。×××××要乞降任务。讲，注意关查。始二、准备活动：◎部1、行列练习：3、解说行列练习3、遵从指挥注意分2、徒手操。的要求。力集中。3、专项准备活动。四列横队，4、师生一起练4、学生充分活动体操队型习。各关节。一、藤圈韵律操1、教师解说动（1—3）节作方法和要1学生仔细听讲基领。动作方法和要领要点：各节的动2、教师做分解2学生集体练本作要领及要求。和完好动作习。部示范。3学生疏组练分难点：动作的准3、教师给学生习。确性和优美大方个别指导。有节奏感。4、找学生表演。4神饱满动作轻松齐整一致二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己1、教师解说游1、学生仔细听手以前不得戏要乞降规讲游戏规则。踏过起跑则。2、学生练习比线。2、学生练习比赛。2、追拍时不得赛。3、分组竞赛。使劲堆人。3、教师做正确3、应战者如失评定输赢。败就算对方成功。结一、放松；1、教师总结本次1、仔细听讲情绪束课的状况。饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级16藤圈韵律操（4—6）节教课讲课课题1时间游戏：单双脚跳圈课时教1、经过本次课的教课，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的学弹跳能力。目2、培育学生身体正确姿势和敏捷，协调等身体素质。标3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。教课使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。重难点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人×××××晰。队。数、检查服饰。×××××开2、宣告课的内容×××××2、教师解说讲堂2、学生仔细听和任务。×××××要乞降任务。讲，注意关查。始二、准备活动：◎部1、行列练习：3、解说行列练习3、遵从指挥注意分2、拍手操。的要求。力集中。3、专项准备活动。四列横队，4、师生一起练4、学生充分活动体操队型习。各关节。一、藤圈韵律操1、教师解说游1、学生仔细听（4—6）节戏要乞降规讲游戏规基则。则。要点：各节的动2、学生练习比2、学生练习比本作要领及要求。赛。赛。部3、教师做正确3、分组竞赛。分难点：动作的准评定输赢。确性和优美大方有节奏感。二、游戏：1、教师解说动1、学生仔细听单双脚跳圈作方法和要讲动作方法规则：领。和要领。1、跳时途中不2、教师做分解2、学生集体练许接触圆和完好动作习。圈。示范。3、学生疏组练2、发令后或拍3、教师给学生习。手后方可个别指导。跳。3、单脚跳时摆动腿不准触地面。结一、放松；1、总结本次课的1、仔细听讲，精束状况。神饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级17课题技巧：仰卧起坐；游戏：快跳快跳；教课讲课1时间课时教1、经过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力。学2、培育学生的敏捷性和及速度性和奔跑的能力。目3、培育学生对动作仔细负责和集体主义精神。标教课重难使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力。点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人×××××晰。队。数、检查服饰。×××××开2、宣告课的内容×××××2、教师解说讲堂2、学生仔细听和任务。×××××要乞降任务。讲，注意关查。始二、准备活动：◎部1、行列：3、解说行列练习3、遵从指挥注意分各样图形跑的要求。力集中。2、广播操。3、专项准备活四列横队，4、师生一起练4、学生充分活动动。体操队型习。各关节。一、技巧：1、教师解说动1、学生仔细听（仰卧起坐）作方法和要讲动作方法基领。和要领。本2、教师做分解2、学生集体练要点难点：使劲和完好动作习。部光复。示范。3、学生疏组练分3、教师给学生习。个别指导。二、游戏：1、教师解说游1、学生仔细听（快跳快跳）戏要乞降规讲游戏规规则：则。则。1、起跳前一定2、学生练习比2、学生练习比站在起跳线赛。赛。后不得踏3、教师做正确3、分组竞赛。线。评定输赢。2、跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。结一、放松；1、总结本次课的1、仔细听讲，精束状况。神饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级18课题韵律操ABC3节；游戏：抢种抢收；教课讲课1时间课时教1、经过这节课的学习，使学生认识一些简单的韵律操的动作，培育学生学的协调性敏捷性等能力。目2、经过游戏练习，培育学生集体主义精神，提升动作的协调性和发展学标生的速度奔跑能力。教课培育学生的协调性敏捷性等能力。重难点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人×××××晰。队。数、检查服饰。×××××开2、宣告课的内容×××××2、教师解说讲堂2、学生仔细听和任务。×××××要乞降任务。讲，注意关查。始二、准备活动：◎部1、行列练习：3、解说行列练习3、遵从指挥注意分2、广播操。的要求。力集中。3、专项准备活动。四列横队，4、师生一起练4、学生充分活动体操队型习。各关节。一、韵律操：1、教师解说动1、学生仔细听（ABC3节）作方法和要讲动作方法基领。和要领。本2、教师做分解2、学生集体练要点：动作正确和完好动作习。部性。示范。3、学生疏组练分3、教师给学生习。难点：动作的协个别指导。调性。二、游戏：1、教师解说游1、学生仔细听（抢种抢收）戏要乞降规讲游戏规规则：则。则。1、口袋不得放2、教师做正确2、注意察看教在圆圈外回示范。师的示范。来时一定检3、学生练习比3、学生练习比起来。赛。赛。2、每个圆内只4、教师做正确4、分组竞赛。能放一个口评定输赢。袋。结一、放松；1、教师总结本次1、仔细听讲情绪束课的状况。饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级19行列：错肩和交错前进间走教课讲课课题1时间复习：韵律操课时教1、经过这节课的学习，使学生掌握错肩和交错前进间走的方法。学2、培育学生进一步掌握动作的技术。目3、培育学生的集体主义精神和优秀的作风。标教课重难使学生掌握错肩和交错前进间走的方法。点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人×××××晰。队。数、检查服饰。×××××开2、宣告课的内容×××××2、教师解说讲堂2、学生仔细听和任务。×××××要乞降任务。讲，注意关查。始二、准备活动：◎部1、行列练习：3、解说行列练习3、遵从指挥注意分2、徒手操。的要求。力集中。3、专项准备活动。四列横队，4、师生一起练4、学生充分活动体操队型习。各关节。一、行列：1、教师解说动错肩和交错前进作方法和要1学生仔细听讲间走领。动作方法和要领基2、教师做分解2学生集体练要点：走得轻松。和完好动作习。本示范。3学生疏组练部难点：走的自然。3、教师给学生习。个别指导。分4、找学生表演。4神饱满动作轻松齐整一致1、教师解说游1学生仔细听讲二、韵律操：戏要乞降规游戏规则。（ABC3节）则。2、学生练习比2、学生练习比赛。赛。1、分组竞赛。要点：动作正确3、教师做正确性。评定输赢。难点：动作的协调性。结一、放松；1、教师总结本次1、仔细听讲情绪束课的状况。饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级20课题1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；教课讲课1时间课时教1、经过本次课的教课，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的学弹跳能力。目2、培育学生身体正确姿势和敏捷，协调等身体素质。标3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。教课3、培育学生身体正确姿势和敏捷，协调等身体素质。重难点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人×××××晰。队。数、检查服饰。×××××开2、宣告课的内容×××××2、教师解说讲堂2、学生仔细听和任务。×××××要乞降任务。讲，注意关查。始二、准备活动：◎部1、行列练习：3、解说行列练习3、遵从指挥注意分2、拍手操。的要求。力集中。3、专项准备活动。四列横队，4、师生一起练4、学生充分活动体操队型习。各关节。1、教师解说游1、学生仔细听二、韵律操：戏要乞降规讲游戏规基则。则。2、学生练习比2、学生练习比本赛。赛。部要点：动作正确3、教师做正确3、分组竞赛。分性。评定输赢。难点：动作的协调性。二、游戏：1、教师解说动1、学生仔细听单双脚跳圈作方法和要讲动作方法规则：领。和要领。1、跳时途中不2、教师做分解2、学生集体练许接触圆和完好动作习。圈。示范。3、学生疏组练2、发令后或拍3、教师给学生习。手后方可个别指导。跳。3、单脚跳时摆动腿不准触地面。结一、放松；1、教师总结本次1、仔细听讲情绪束课的状况。饱满。二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教学反思巫山县两坪小学学科教课方案科目：体育讲课班级：四年级21课题游戏课：踏石过河、攻关教课讲课1时间课时教1、经过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。学2、培育学生的敏捷性和及速度性和奔跑的能力。培育学生对动作仔细负目责和集体主义精神。标教课重难进一步发展跳跃能力和下肢力量。点教课教课准备方法次序教课内容场所教师活动学生活动一、讲堂惯例：组织：1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人×××××晰。队。数、检查服饰。×××××开2、宣告课的内容×××××2、教师解说讲堂2、学生仔细听和任务。×××××要乞降任务。讲，注意关查。始二、准备活动：◎部1、行列练习：3、解说行列练习3、遵从指挥注意分各样图形跑的要求。力集中。2、广播操。3、专项准备活四列横队，4、师生一起练4、学生充分活动动。体操队型习。各