2023届广东省深圳市龙华区新华中学生物七年级第二学期期末联考模拟试题含解析

2022-2023学年七下生物期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．临床上根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血患者、大面积烧伤患者、血流不止者，应分别输入的血液成分是（）A．血小板、红细胞、血浆 B．红细胞、血小板、血浆C．红细胞、血浆、血小板 D．血浆、红细胞、血小板2．下图为模拟膈肌运动的示意图。下列叙述中，正确的是A．甲图演示吸气，膈肌舒张B．乙图演示吸气，膈肌收缩C．甲图演示呼气，膈肌收缩D．乙图演示呼气，膈肌舒张3．酸雨形成的主要原因是工业生产中向大气过多地排放（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．氧气D．氮气4．酸雨对生态系统的破坏很大，被称为“空中死神”。酸雨形成的主要原因是A．火山爆发 B．农药污染C．大气中二氧化硫过多 D．二氧化碳污染5．有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（）A．子宫是女性的主要性器官B．脐带是胎儿与母体进行物质交换的结构C．着床是指受精卵植入子宫内膜的过程D．青春期身体的变化与性激素有关6．动脉血和静脉血的判断依据是（）。A．血液中二氧化碳的含量 B．血液中氧气的含量C．血液在血管中的流向 D．血液的流速7．葫芦藓的叶片和酵母菌共同具有的细胞结构是（）①细胞壁

②细胞膜

③细胞质

④叶绿体

⑤细胞核

⑥液泡A．①②④⑤ B．①②③⑤C．①②③⑤⑥ D．②④⑥8．青春期是人生中最美好的时期。下列对于青春期的叙述错误的是（）A．处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品B．青春期的青少年性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师同学的交流C．青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期，但神经系统的调节功能不会增强D．青春期是一生中性器官发育最快的时期。女孩子会来月经，男孩子会出现遗精9．下列关于神经系统组成的叙述，不正确的是（）A．神经系统由大脑、小脑、脑干、脊髓组成B．调节人体生理活动的最高级中枢是大脑皮层C．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元D．神经元具有突起，利于接受刺激，产生和传导兴奋10．某同学是B型血，在紧急情况下他可以接受哪些血型的人的血液（）A．A型和B型 B．B型和O型C．AB型和B型 D．AB型和A型11．构成骨骼和牙齿的重要成分是()A．钙、磷 B．钙、铁 C．钙、碘 D．铁、锌12．下图是显微镜下的人血涂片部分物像，下列说法正确的是（）A．①含有细胞核，能吞噬进入机体的病菌B．②的数量最多，主要功能是运输氧气C．③无细胞核，能促进止血和加速凝血D．④主要成分是血红蛋白，主要作用运载血细胞13．下列各图中，箭头表示血管中血液流动的方向，能确定为动脉的是（）A． B．C． D．14．下列对于下图的叙述中，哪项是错误的（）A．④分泌的消化液含消化脂肪的酶B．③分泌的消化液能消化蛋白质C．⑤分泌的消化液含有多种消化酶D．⑥是消化食物和吸收营养物质的主要器官15．神经元（或叫神经细胞）是构成神经系统结构和功能的基本单位（如图）。下列叙述正确的是A．②是细胞体，④是树突B．神经元包括②和③两个部分C．神经冲动只能由③传导D．神经元的功能是感受刺激，产生兴奋和传导兴奋16．不良的用眼习惯，如长时间近距离玩手机、上网玩游戏等，会导致近视。下图中，表示近视成像情况以及表示矫正近视方法的是图A．甲、丁 B．乙、丁 C．甲、丙 D．乙、丙17．生物体的结构都是与其功能相适应的，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，有利于A．肺的扩张 B．肺的回缩C．肺泡与血液进行气体交换 D．肺与外界进行气体交换18．视力正常的人，物像总是准确地落在视网膜上，这主要是由于（）A．瞳孔可以缩小和放大B．眼球的前后径可以调节C．晶状体的曲度可以调节D．视网膜可以前后移动19．雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C．外界→鼻腔→气管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺20．真菌与细菌的共同点是（）A．都有成形的细胞核 B．都属于单细胞生物C．都能进行孢子生殖 D．都有细胞壁21．耳能接受声波并转化为振动的结构是：（）A．外耳道 B．耳蜗 C．鼓膜 D．听小骨22．人体的生殖过程中，形成卵细胞的部位及胚胎发育的主要场所分别是A．输卵管、子宫B．卵巢、子宫C．子宫、子宫D．输卵管、输卵管23．下列流程图表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是A．外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑B．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑C．血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液D．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器24．长时间看书的乐乐从屋中出来，看到爷爷正在放风筝。他顺着爷爷手中的风筝线望向晴朗的天空，发现风筝已经被放得很高，变成了一个小黑点。下列叙述中正确的是A．爷爷的眼睛已经老花，所以乐乐比爷爷看高处的风筝更清楚B．乐乐从光线较暗的屋内来到明亮的室外时，瞳孔会由小变大C．乐乐抬头望向空中的风筝时，晶状体在睫状体调节下曲度由大变小D．爷爷要想和乐乐一样清楚视物，应配戴凹透镜做成的眼镜进行矫正25．王老师最近一到晚上就看不清东西，到医院检查后，医生给他开了药，还要求他进行食物辅助治疗，他需要多食用的食物是（）A．紫菜和海带 B．鸡蛋和牛奶 C．辣椒和青菜 D．猪肝和胡萝卜26．某医药广告“XX牌XXX，甲类OTC，腰腿痛风湿病，一盒彻底治愈，永不复发”，下列认识正确的是（）A．OTC属于医疗保健品，只起辅助作用，不针对某种疾病B．OTC可自我判断自行购买，治疗小伤小病，剂量小天数少C．OTC类没有毒副作用，病重时可加大用量，效果会更好D．家庭药箱讲求长效性和完备性，其药物在医生指导下购买27．下列人类活动不会直接破坏环境的是（）A．计划生育 B．燃烧化石燃料C．自由引入外来生物 D．排放含磷废水28．在血常规检查中，患有炎症的病人下列成分含量有可能过高的是：（）A．血浆 B．白细胞 C．红细胞 D．血小板29．在流行性感冒流行期间，老师为了防止其他同学被传染，每天用醋熏烤教室，这种做法属于传染病预防措施中的A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．以上都不是30．以下属于青春期发育特点的是()①身高突增②神经系统功能增强③心脏和肺功能增强④性器官形成⑤性器官迅速发育A．①②③ B．②④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤31．神经系统结构和功能的基本单位是A．神经元B．反射C．反射弧D．中枢神经32．下列叙述错误的是（）A．在被子植物中花、果实和种子是分类的重要依据B．分类单位越小，其中所包括的生物种类越少，生物共同特征越少，亲缘关系越远C．生物种类的多样性实质是基因的多样性D．最基本的分类单位是“种”33．在空气清新的森林中，我们会不由自主地深呼吸。吸入的气体由外界进入血液中，经过的细胞层数是A．一 B．二 C．三 D．四34．日常生活中人们常说“血缘关系”，这里的“血缘关系”实质上是指（）A．血液 B．遗传物质 C．血细胞 D．血浆35．下面的食物中哪一种所含的营养是人体的主要能量来源A．肉、蛋 B．蔬菜、水果 C．馒头、米饭 D．水、奶36．下图是消化系统示意图，请根据所学知识回答有关问题：(1)图中⑦的名称是________，分泌的消化液虽不含酶但能乳化脂肪。(2)人在饭后或大量食用白糖后，糖类开始被消化的部位是________，经过彻底消化并被吸收后，血液中血糖的浓度会暂时升高，但在标号[]分泌的____________的作用下，血糖浓度又会逐渐恢复正常。(3)食物消化吸收的主要场所是________（填文字）。37．阅读下列材料，回答问题材料一：有人曾经做过这样的实验：把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，两小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都消失了。材料二：甲型HlN1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型HlN1流感病毒，人群对甲型HlNl流感病毒普遍易感，感染后的早期症状与普通流感相似，甲型HINl流感是可防可治的，目前预防甲型HlN1流感的疫苗已投入使用。（1）材料一中的_____和黏膜是保卫人体的第一道防线，这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障，它是人生来就有的，属于_____免疫。（2）材料二中的甲型HlN1流感病毒不能_____生活，只能寄生在_____里。（3）人体接种甲型HIN1流感疫苗后，它能够刺激人体的淋巴细胞产生相应的_____，从而提高对该传染病的抵抗力，这种免疫属于_____免疫。38．根据图、文资料回答下列问题。资料一：新华社北京2016年2月9日电：国家卫计委通报，我国确诊1例输入性寨卡病毒感染的病例。寨卡病是由寨卡病毒引起的一种传染病，主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。为此我国加强了机场口岸的检疫工作，确保所有的病例在入境后皆被第一时间发现、诊断和隔离。我国卫生部还提示各级单位，及时开展爱国卫生活动，做好蚊虫滋生地的清理工作、控制蚊虫数量。在研制出疫苗之前，严防寨卡病在我国大面积流行。资料二：疟疾是由单细胞动物疟原虫引起的传染病，疟原虫游到按蚊的口器中，在按蚊叮人时进入人体。按蚊身体多呈灰色，刺吸式口器，雌蚊吸取人、畜的血液，会传播疟疾和丝虫病等。为了探究温度是否会影响按蚊的生长发育的问题，某实验小组的同学选用同批按蚊卵300粒进行研究。50粒为一组盛放在水容器中，分别放在6个不同的温度下观察其孵化情况。每隔一段时间观察并记录其孵化个数和存活个数，结果如下图所示。（1）从传染病的角度看，资料二中疟原虫属于________，蚊子属于________。（2）资料二实验中的变量是______，实验小组选取同批次按蚊卵的目的是控制_______，避免实验的偶然性。（3）由实验数据可知：在温度达到______℃时，最适宜按蚊卵的孵化和存活。在19℃-28℃之间，随着温度的升高按蚊卵的孵化率和存活率逐渐________。（4）从预防传染病的措施上看，加强机场口岸的检疫工作、促进输入性病例第一时间发现、诊断和隔离，是为了______；而各级单位开展爱国卫生活动、做好蚊虫滋生地的清理工作、控制蚊虫数量是为了_______。（5）如果顺利研制出寨卡病疫苗，对健康人进行接种，可以使得正常人体内产生相应的_______或记忆细胞，从而提高机体对寨卡病的_______（选项：特异性/非特异性）免疫能力。39．阅读资料，回答问题：世界糖尿病日是由世界卫生组织和国际糖尿病联盟于1991年共同发起的，定于每年的11月14日，其宗旨是引起全球对糖尿病的警觉和醒悟。一个人的血糖浓度升高到正常参考值之外时，就有可能患糖尿病。糖尿病患者除了常规治疗和调节，在饮食方面也应该注意减少高热量食物、碳水化合物(如淀粉)的摄取。2010年2月，我国科学家首次选育出一种水稻新品种——“降糖稻1号”，与普通大米相比，在这种水稻中，“抗性淀粉”、蛋白质、膳食纤维的含量都比较高。不同于普通淀粉，“抗性淀粉”难以在消化道内降解成葡萄糖，不会使血糖过快升高。科学家利用糖尿病模型大鼠进行的相关动物试验证明，该稻米对于保持体重稳定增长、降低血糖有明显效果。(1)上述提到的各种营养物质中，构建和修复受损细胞的基本原料是________，被称为“第七营养素”的是________。(2)如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。图中表示蛋白质消化过程的曲线是________，食物吸收的主要器官是________(用字母表示)。(3)糖尿病是人类的常见病，产生该病的主要原因是（____）A．饮食中含糖过多B．胰岛素分泌不足C．胰岛素分泌过多D．胰液分泌不足(4)进行动物试验是验证“降糖稻l号”降糖功效的重要环节，我们可以利用上述模型大鼠还原科学家的简要实验步骤，请你帮助完善：①选取身体和生理状况相近的模型大鼠，平均分成甲、乙两组；②甲组饲喂一定量的“降糖稻1号”大米，乙组饲喂等量的______大米，其他环境和饲养条件相同；③一段时间后，测量两组实验鼠的体重和__________，预测实验结果是：甲组大鼠保持体重稳定增长，且__________。④要得出科学的实验结论，仅凭上面一组实验结果是不可靠的，还需要______________40．下表显示黄豆和牛奶内若干营养成分的重量，而某成年人对此类营养成分的每日需求量也一并列出，请分析回答下列问题：养分

黄豆内的含量（g/188g）

牛奶内的含量（g/188g）

成年人每日需求量（g）

蛋白质

1．88

2．28

3．88

碳水化合物

21．28

5．78

18．8

脂肪

7．88

2．3

3．88

钙质

8．86

8．12

8．3

（1）若该成年人每日只食用1888g黄豆，表中养分会超过每日需求量的是。（2）黄豆、牛奶摄入人体后，其中参与脂肪成分消化的消化液是由哪些消化器官分泌的？。（2）牛奶被视为婴幼儿的理想食品的原因是。（5）2885年曾一度被中央电视台曝光的安徽阜阳劣质奶粉，其营养成分与正常奶粉有什么不同？。

参考答案1、C【解析】试题分析：严重贫血患者由于缺少含铁的无机盐或蛋白质导致血红蛋白合成较少，红细胞数量下降，应及时补充红细胞；大面积烧伤患者皮肤损伤严重，表面渗出大量组织液，这些组织液主要来自血浆．血小板减少症应使用血小板进行补充．临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．因此对于严重贫血、大面积烧伤、血小板减少症患者，应分别输入的血液成分是红细胞、血浆、血小板．故选C．2、B【解析】

肺与外界环境进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程。【详解】气球代表肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。甲图，膈顶部上升，膈肌舒张，胸廓容积缩小，是在呼气；乙图，膈顶部下降，膈肌收缩，胸廓容积扩大，是在吸气。故B正确，ACD错误。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气、呼吸时膈肌、胸廓、肺的状态。3、B【解析】试题分析：二氧化碳排放过多会引起温室效应，不会引起酸雨，A错误；二氧化硫经过复制的大气化学反应，被雨水吸收溶解而形成酸雨，B正确；氧气不溶于水，更不会形成酸雨，C错误；氮气不是形成酸雨的气体，D错误。考点：酸雨对生物的影响及其防治。4、C【解析】试题分析：酸雨产生的原因主要是因为空气中的二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物过多，这些酸性氧化物结合水形成相应的酸性物质会引起酸雨。可见C符合题意。考点：酸雨的产生。5、D【解析】试题分析：卵巢是女性的主要性器官，A错误；胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构，B错误；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是着床，即怀孕。C错误；在性激素的作用下，人体出现第二性征。D正确。考点：胚胎发育过程。6、B【解析】

动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。【详解】动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，可见B符合题意。

故选：B

【点睛】解答此题的关键是要明确人体心脏的结构、血压以及血液循环的途径的知识点。7、C【解析】

绿色植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等结构。酵母菌是单细胞真菌，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，无叶绿体。【详解】葫芦藓叶片细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等，酵母菌细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。因此葫芦藓叶片和酵母菌共有的结构是①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、⑤细胞核、⑥液泡。所以答案选择C。【点睛】解答此题的关键就是区别植物细胞与真菌细胞的结构特点。8、C【解析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，并要积极锻炼身体，有健康的生活方式，据此答题。【详解】吸烟和吸毒对人体危害极大，处于青春期的同学们要有健康的生活方式，要远离香烟，拒绝毒品，更合理地营养，A正确；

青春期的青少年性意识开始萌动，要多与父母、老师和同学交谈、交往，心态要阳光，要努力学习，B正确；青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期，神经系统的调节功能也明显增强，C错误；进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象，D正确。【点睛】处于青春期的同学们要有健康的生活方式，营养均衡，充足睡眠，积极锻炼身体，远离香烟，拒绝毒品。9、A【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，A错误。

大脑由左右两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，B正确。

神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，C正确。

神经元包括胞体和突起，神经元具有突起，利于接受刺激，产生和传导兴奋，D正确。【点睛】解题的关键是知道神经系统的组成以及神经调节等。10、B【解析】

输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。【详解】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，红细胞可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。在紧急情况下任何血型的人都可以输入少量的O型血。所以B型血可以接受的血型是B型和O型。

故选：B。【点睛】注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。11、A【解析】

无机盐在人体内含量不多，但是人体一旦缺乏就会患各种疾病。【详解】无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料，如果缺乏就会表现出相应的缺乏症。如无机盐中含有的钙和磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺钙易患佝偻病和骨质疏松。【点睛】本题主要考查人体需要的主要营养物质及作用。理解掌握钙和磷的作用是解答此题的关键。12、C【解析】试题分析：①是红细胞，成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，数量最多，具有运输氧的功能；②是白细胞，有细胞核，比红细胞大，数量少，白细胞对人体起着防御和保护的功能，人体出现炎症时，血液内白细胞的总数会明显增多，以尽快消灭侵入人体的病菌；③是血小板无细胞核，具有止血凝血的作用；④是血浆。运载血细胞，运输养料和废物。考点：本题考查的是血液的成分和主要功能13、C【解析】

血管包括动脉、静脉和毛细血管。【详解】图中A是指血液由分支血管流入主干，指的是静脉，静脉是将全身各处的血液运回心脏的，所以选项B也表示静脉。动脉是指将心脏的血液输送到全身各处的血管，血液流动方向是由主干流向分支，故选项C符合题意。D血管中的红细胞呈单行通过，是毛细血管，不符合题意。14、A【解析】

图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中①是口腔、②食道、③胃、④肝脏、⑤胰腺、⑥小肠、⑦大肠、⑧肛门，据此解答。【详解】A．④肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但对脂肪具有乳化作用，A错误。B．③胃能分泌胃液，初步消化蛋白质，B正确。C．⑤胰腺能够分泌胰液，含有消化脂肪、淀粉和蛋白质的多种消化酶，C正确。D．⑥小肠很长，约5-6米，含有多种消化液，具有皱襞和绒毛等特点，使小肠成为消化食物和吸收营养物质的主要器官，D正确。故选：A。【点睛】理解掌握消化系统的组成及各部分的作用是解题的关键。15、D【解析】

此图是神经细胞的结构图，也叫神经元。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中：①是树突，②是细胞体，③是轴突，④是神经末梢，解答即可。【详解】图示中：①是树突，②是细胞体，③是轴突，④是神经末梢，A错误；

神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括②细胞体和突起两部分，突起包括①树突和③轴突，B错误；

接受刺激产生神经冲动的是感受器，神经冲动沿着神经纤维传导，C错误；

神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋，并能够将兴奋传导到其他的神经元，这种可传导的兴奋叫神经冲动。兴奋是以神经冲动的形式传导的。神经冲动在神经元中的传导方向是：树突→细胞体→轴突，D正确。【点睛】神经元的结构及功能是中考的热点，注意掌握，可结合神经元的结构图来理解和记忆。16、C【解析】

看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。【详解】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物像能落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜（眼球壁的最内层）的前方，不能看清远处的物体，形成近视。需要佩戴凹透镜进行矫正。近视眼的成因图：，近视眼的矫正图：。因此，图中属于近视眼成像情况的是图甲，近视矫正方法正确的是丙。故选C。【点睛】解题的关键是理解近视的形成和矫正。17、C【解析】

呼吸是指人体与外界的进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括四个相互联系的环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。如图所示：。【详解】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；在此处，由于肺泡内氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡里的氧气扩散到血液里，与此相适应，肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换，C正确。【点睛】该题考查了肺泡适于与血液之间进行气体交换的特点：肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。18、C【解析】试题分析：人能看远近不同的物体主要是由于睫状体调节晶状体的曲度造成的。考点：眼球的结构和视觉的形成。19、D【解析】

组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。【详解】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道。雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为：外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺。故选D【点睛】此题考查了呼吸系统的组成：呼吸道、肺。识记时注意图文结合，明确气体进出呼吸道的顺序。20、D【解析】

细菌和真菌的比较：项目形态结构结构特点生殖方式营养方式菌落

细菌个体十分微小，宽度（或直径）约0.5～1微米；形状有球状、杆状、螺旋状等都是单细胞个体，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等，没有成形的细胞核，属于原核生物。有的有荚膜、鞭毛，有的可以形成芽孢分裂生殖多数异养，少数自养较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥

真菌个体大小差别较大，有十分微小的单细胞个体，也有大型的多细胞个体；多数为由菌丝构成的菌丝体少数为单细胞个体，多数为多细胞个体，细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物，菌丝一般有隔膜孢子生殖，有的还进行出芽生殖（酵母菌）异养（寄生或腐生）较大，霉菌的菌落常呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，有时呈现黄、褐、红、绿、黑等颜色【详解】真菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核，A错误；

细菌都属于单细胞生物，真菌有单细胞的，如酵母菌，有多细胞的如青霉，B错误；

真菌能进行孢子生殖，细菌进行分裂生殖，C错误；

细菌和真菌有细胞壁，D正确。【点睛】键是熟记细菌、真菌结构特点和生殖方式。21、C【解析】

耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，如图：

【详解】A、外耳道的功能是传导声波，A不符合题意。B、耳蜗内有听觉感受器，在声波的刺激下，产生神经冲动，B不符合题意。

C、鼓膜的功能是接受声波的刺激，产生振动，C符合题意。

D、听小骨的功能是传导振动；D不符合题意。

故选：C【点睛】回答此题的关键是能够理解耳的结构及各结构。22、B【解析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途。卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。23、A【解析】

听觉形成过程：外界的声波经过耳廓的收集，由外耳道传到中耳，引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳，刺激耳蜗内的耳蜗（听觉感受器），耳蜗接受刺激产生冲动，由位听神经传导至大脑皮质的听觉中枢，形成听觉。即外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑，故A错误。视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。因此球员考到队员传来的球，是在大脑皮层形成视觉的。即外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑。故B正确；尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用；通过肾小球的滤过作用形成原尿，原尿中除不含大分子的蛋白质外，其它成分与血浆相同；原尿流经肾小管时，经过肾小管的重吸收作用，原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。肾小管汇聚成集合管，从而将尿液输送到肾盂，再经过输尿管、膀胱、尿道，排出体外。即：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液，故C正确；反射是神经调节的基本方式，其过程为：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，故D正确。24、C【解析】

（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。

。

（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的。戴凸透镜进行矫正。

（3）瞳孔能调节进入眼内的光量，控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大；眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。

（4）在眼球的结构中，能够调节晶状体曲度的是睫状体；晶状体曲度的变化，使人看远近不同的物体。【详解】A、乐乐患有近视，不能看清楚远处的物体，而爷爷花眼，不能看清楚近处的东西，但能看清较远处的物体，A错误；

B、虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。电影院里面的光线弱，瞳孔变大，才能看清；当从光线较暗的屋内到明亮的室外，此时乐乐的瞳孔变化是由大变小，才能减少外界光线对眼的刺激，B错误；

C、人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的，C正确；

D、爷爷花眼，应佩戴凸透镜做成的眼镜进行矫正，D错误。

故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握近视、远视的成像特点和矫正措施。25、D【解析】王老师患的是夜盲症，夜盲症的原因是缺维生素A引起的，所以要多吃猪肝和胡萝卜。26、B【解析】OTC属于非处方药，A错误；非处方药是不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病、常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等，B正确；“是药三分毒”非处方药也有副作用的，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，C错误；家庭药箱配备药品应遵循的原则是针对性、实用性、急救性等，而不必面面俱到，D错误。27、A【解析】

人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐、过度放牧、乱捕乱杀等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫。【详解】A、计划生育控制人口数量，提高人口素质，不会破坏环境，A正确。

B、化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳。大量的二氧化碳排放到空气中，导致温室效应，B错误。

C、引入外来生物，破坏生态平衡，C错误。

D、排放含磷废水，造成水污染，D错误。

故选：A【点睛】人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。28、B【解析】

血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。【详解】A、具有运输养料和废物的功能，还能运载血细胞，错误。B、白细胞的能够做变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御、吞噬的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多，正确。C、红细胞中含有血红蛋白，血红蛋白是红色含铁的蛋白质，血红蛋白在氧浓度高的地方易与氧结合，在氧浓度低的地方易与氧分离，这就决定了红细胞具有携带氧气的功能，错误。D、血小板能止血、凝血作用，错误。故选：B【点睛】解答此类题目的关键是熟知血细胞的特点。29、B【解析】

传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】A、传染源是指能够散播病原体的人或动物；针对传染源所采取的措施属于控制传染源，A不符合题意。B、传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；流感是呼吸道传染病，空气、飞沫是主要的传播途径，教室的空气中可能存在着从患病同学身上散发出来的病原体，可能会通过教室内的空气等传染给健康的同学，故教室内的空气是传播途径，用醋熏蒸教室是针对教室内的空气所采取的措施，故属于切断传播途径，B符合题意。C、易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．针对易感人群所采取的措施，属于保护易感人群，C不符合题意。D、在流行性感冒流行期间，老师为了防止其他同学被传染，每天用醋熏烤教室，这种做法属于传染病预防措施中的切断传播途径，D不符合题意。【点睛】掌握传染病的预防措施是解题的关键。30、C【解析】

考点：青春期的发育特点。【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等，青春期以前，脑的重量接近成人水平，青春期脑的重量增加不多。性器官是人一出生就有的。31、A【解析】神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。故选A。32、B【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。【详解】被子植物的花、果实、种子是分类的重要依据，A正确；分类单位越大，共同特征就越少，相似程度越小，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，相似程度越大，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近，B错误；生物种类的多样性实质是基因的多样性，C正确；最基本的分类单位是“种”，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。33、B【解析】

空气中的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳也通过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。【详解】肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成。血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡。因此，“氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，通过的细胞层数是2层。【点睛】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，它是通过气体的扩散作用实现的。34、B【解析】试题分析：子女体内的染色体是从父母双方获得的，因此有血缘关系实质上是指含有相同的遗传物质。【考点定位】本题考查基因在亲子代间的传递，容易题，属于理解层次。35、C【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。糖类是主要的供能物质，脂肪是储能物质，蛋白质是基本物质。肉、蛋含蛋白质丰富；蔬菜、水果含维生素丰富；馒头、米饭主要是淀粉，供给能量；水不含能量、奶含有蛋白质丰富。故选C。【点睛】本题考查营养物质的作用。解答此题的关键是掌握蛋白质的作用及其食物来源。36、(1)肝（脏）（2）口（腔）④胰岛素（3）小肠【解析】

图中各部分的结构名称：①食道；②胃；③胆囊；④胰腺；⑤小肠；⑥大肠；⑦肝脏。【详解】（1）⑦肝脏属于大消化腺，能分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒，利于脂肪的消化。

（2）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。④胰腺包括内分泌部和外分泌部，内分泌部是胰岛，能分泌胰岛素，调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血糖中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。所以，饭后大量食用食糖后，血糖的浓度会暂时升高，但在胰岛分泌的胰岛素的作用下，血糖浓度又会逐渐恢复正常。（3）消化食物、吸收营养物质的主要场所是⑤小肠。小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的，所以小肠是消化的主要场所。【点睛】消化系统的组成以及功能是考查的重点，可结合着具体的图示掌握。37、皮肤非特异性独立活细胞抗体特异性【解析】

人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫【详解】（1）材料一中的皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障，它是人生来就有的，属于非特异性免疫。

（2）病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒。病毒一旦离开寄主细胞，通常会变成结晶体。所以材料二中的甲型H1N1流感病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里。

（3）抗体是指淋巴细胞产生的一种抵抗某种病原体的特殊蛋白质（免疫球蛋白），主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。人体接种甲型H1N1流感疫苗后，它能够刺激人体的淋巴细胞细胞产生相应的抗体，从而提高对该传染病的抵抗力。这种抗体只对甲型HlN1流感病毒起作用，所以属于特异性免疫。【点睛】解答此题的关键知道非特异性免疫是先天性的，包括人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后天性的，主要指人体的第三道防线。38、病原体传播途径（或传染源）温度单一变量28℃升高控制传染源切断传播途径（或控制传染源）抗体特异性【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；关于探究实验，要遵循“对照原则”和“单一变量原则”；实验中要尽可能的避免其他因素的干扰，严格控制实验条件。（2）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】（1）疟疾是一种由疟原虫引起的疾病，疟原虫属于病原体。疟原虫游到按蚊的口器中，在按蚊叮人时进入人体。蚊子属于传播途径。（2）资料二实验中：实验只有温度这个条件不同，其他条件都相同，实验的变量是温度，实验小组选取同批次按蚊卵的目的是控制单一变量，避免实验的偶然性。（3）由实验数据可知：在温度达到28℃时，最适宜按蚊卵的孵化和存活。在19℃-28℃之间，随着温度的升高按蚊卵的孵化率和存活率逐渐升高。说明按蚊卵的孵化和存活需要适宜的温度。（4）针对传染源所采取的措施属于控制传染源，针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径，针对易感人群所采取的措施，属于保护易感人群。加强机场口岸的检疫工作、促进输入性病例第一时间发现、诊断和隔离，是为了控制传染源；而各级单位开展爱国卫生活动、做好蚊虫滋生地的清理工作、控制蚊虫数量是为了切断传播途径。（5）人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。注射的寨卡病疫苗属于病原体，会刺激人体的免疫细胞产生抗体，属于特异性免疫。特异性免疫是指人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能，是后天获得的，只针对某一特定的病原体或是异物起作用。【点睛】掌握传染病流行的基本环节、预防措施、特异性免疫的概念、探究实验的一般过程等是本题解题关键。39、蛋白质膳食纤维丙DB普通血糖(血糖浓度)血糖降低多