黑龙江省绥化市20212022学年中考化学模拟试卷D卷

PAGE1012页2021-2022D姓名: 1.（21.（2）2022升居民生活舒适度，下列做法合理的是（ ）

班级:

成绩: A.通过加高烟囱排放工业废气A.通过加高烟囱排放工业废气B.提倡驾驶私家车出行C.将秸秆、垃圾打扫集中后露天焚烧D.城市道路两旁植树种花2.（2分）(2020九上·福清期中)正确量取47mL液体,应选用的一组仪器是（）①5mL量筒②10mL量筒③50mL量筒④胶头滴管A.③④B.提倡驾驶私家车出行C.将秸秆、垃圾打扫集中后露天焚烧D.城市道路两旁植树种花2.（2分）(2020九上·福清期中)正确量取47mL液体,应选用的一组仪器是（）①5mL量筒②10mL量筒③50mL量筒④胶头滴管A.③④B.①②③C.②④D.③3.（2）(2018·施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是（ ）A.电视机等电器着火用水扑灭B.夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C.油锅着火可用锅盖盖灭D.高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生4.（2分）下列说法正确的是（）A.在物理变化中，分子的组成和结构发生了改变B.化学变化的过程就是分子的间隔和排列方式发生改变的过程C.分子可以直接构成物质，原子不可以直接构成物质D.化学变化的实质是破坏旧分子，形成新分子A.电视机等电器着火用水扑灭B.夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C.油锅着火可用锅盖盖灭D.高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生4.（2分）下列说法正确的是（）A.在物理变化中，分子的组成和结构发生了改变B.化学变化的过程就是分子的间隔和排列方式发生改变的过程C.分子可以直接构成物质，原子不可以直接构成物质D.化学变化的实质是破坏旧分子，形成新分子5.（2分）(2018·遂宁)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到固体甲和滤液乙。下列说法中错误的是（ ）A.固体甲中一定含银，滤液乙中一定含硝酸锌BC.若向滤液乙中再加锌粉，有红色固体析出，则固体甲的组成有两种可能A.固体甲中一定含银，滤液乙中一定含硝酸锌BC.若向滤液乙中再加锌粉，有红色固体析出，则固体甲的组成有两种可能D.若向滤液乙中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，则滤液乙中可能有2种溶质77276.（4分）(2019·毕节模拟)化学存在于我们生活中。（1）下列调味品中，可用于蒸馒头、蛋糕发泡的填字母序)；A6.（4分）(2019·毕节模拟)化学存在于我们生活中。（1）下列调味品中，可用于蒸馒头、蛋糕发泡的填字母序)；ABCD（）萌萌家里换了一台节能天然气热水器天然气的主要成分甲CH完全燃烧的化学方程式为 （3）粗盐中不溶性杂质的去除，步骤为：溶解、过滤和计算产率。7.（3）(2020·采用排水法收集了甲、乙两瓶气体。（1）【提出问题】竹子里面的气体是什么成分呢？【猜想与假设】猜想一、该气体可能含有二氧化碳猜想二、该气体可能含有氧气。猜想三 （2）【实验探究】实验操作实验操作实验现象①将少量澄清石灰水倒入该气体澄清石灰水变浑浊中②将带火星的木条伸入该气体中 实验结论 该气体不含氧气（3）【反思】由实验②（3）【反思】由实验② （填：“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是8.（5）(2016·揭阳模拟)通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，下图所示是老师提供的一些实验装置，据图回答下列问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ，②（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ，② ．（2）若用G来收集二氧化碳，二氧化碳应从b进（选“a”或“b”，制取二氧化碳最好选择的发生装置是 （选择“B”或“C”与另一个装置相比其主要优点 C中发生的化学方程式 （3）实验室选用A装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，化学反应方程式．（4）通过查阅资料得知：氨气同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置，收集装置是 （填字母编号．112（5）小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内的水面上升，而且水 （填一种颜色．且水 （填一种颜色．9.（2）(2019·贵阳)溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛用途。（1）KNO3属于复合肥，所含的营养元素，溶质质量分数为3%的KNO3，溶液常用作无主栽培的营养液配制100g该营养液需要的溶质其质量配制时常用玻璃棒搅拌目的（2）某KNO3固体（混有少量NaC，要用它配制上述营养液，需在配制前进行提纯（图22为溶解度曲线，60°C时的溶解度将该固体溶于水配制为接近饱和的溶液可采用降温结晶的方法提纯KNO3其理由。（3）探究温度对溶解度的影响，如图23XNH4NO3（3）探究温度对溶解度的影响，如图23XNH4NO3NaOH，固体YKNO3或，烧杯中盛放20℃Y的饱和溶液（有少量Y的固体剩余，往试管中滴入适量水，烧杯中固体逐渐消失，写出X与Y可能的组。10.（3）(2017·化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：Ⅰ．取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示；Ⅱ．取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色；Ⅲ．继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示．（1）BC（1）BC段可观察到的现象；（2）原白色固体中一定含；（3）D点时，溶液中一定含有的溶质．11.（5）小海、小林、小明三同学一起测定双氧水溶液中溶质的质量分数．查阅资料：2H2O22H2O+O2↑；常温下氧气密度为1.42g/L．查阅资料：2H2O22H2O+O2↑；常温下氧气密度为1.42g/L．设计原理：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出H2O2的质量，继设计原理：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出H2O2的质量，继而得双氧水溶液中溶质的质量分数．过程方法：而得双氧水溶液中溶质的质量分数．过程方法：（1）小海首先设计（如图（1）小海首先设计（如图1：向装有样品溶液20g）的锥形瓶75）中投入0.5g应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为95.3g，则产生氧气的质量，双氧水溶液中溶质的质分数．（2）小林对小海的设计提出质疑后，设计如图2方案（只在上述方案中的锥形瓶上加一干燥管，请你说明小林质疑的理由．（3）（3）小明通过思考后，觉得他们的方案误差都较大，于是小明设计如图3方案（试剂用量不变．请你说明小明认为他们误差较大的原因．如果要满足小明的要求，该实验需用的量筒规格．A、100mLB、250mLC、500mL．12.A、100mLB、250mLC、500mL．12.（5）(2020·韶关模拟)某食用碱的主要成分是Na2CO3，其中含有少量的NaCl用碱中Na2CO3的质量分数，她进行了以下实验：取25g食用碱，加水配成250g后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液，实验数据如下表：实验一实验二实验三实验四实验五食用碱溶液的质量/g5050505050CaCl2量/g20304050生成沉淀的质/g 12m3.5n请分析表中数据并计算回答：（1）m= 请分析表中数据并计算回答：（1）m= ；n= ;（2）25g该食用碱配成的溶液与足量CaCl2溶液反应，最多生成沉（3）该食用碱中Na2CO3的质量分数是多少？(请写出计算过程)（4）请根据实验数据在图中画出生成沉淀的质量随加人CaCl2溶液质量的变化曲线。答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、参考答案答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、510解析：解析：考点：考点：答案：5-1、考点：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：考点：答案：5-1、考点：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、解析：解析：解析：解析：727解析：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：答案：8-5、考点：答案：9-1、答案：9-3、答案：9-1、答案：9-3、答案：9-2、答案：9-2、考点：考点：解析：