幼儿教师年终述职报告(合集12篇)

幼儿教师年终述职报告(合集12篇)幼儿老师年终述职报告1我叫祝xx，20xx年加入工作，现任幼儿园老师。在3年的幼教生涯中，我宠爱幼教事业，忠诚党的训练事业，爱岗敬业，始终保持“一切为了孩子，为了孩子的一切”理念，保持素养训练，主动加入各种竞赛活动，努力提升自己各方面的力气。严格要求自己，认真履行老师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担当管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作状况总结如下：20xx年四月，我来到了洲村幼儿园实习，由于以前的工作类型都是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂得珍重疼惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快熟识了班级的全部工作，能独立组织幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。这时间我更加肯定自己的力气，对自己布满了信念，让我在以后的工作中打下了较好的基础。两年内我先后担当了大班级级长和艺教。在担当中班的工作中，我针对“4～5岁幼儿较活泼”的年龄特点，，从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿在一日的生活中秩序、有方案、有纪律地进行。中班幼儿思维力气较抽象，我认真备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维力气和想象力气。并且每周给他们讲故事，由于幼儿可以从故事中可以学到很多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的发展特点，大大班的幼儿处于幼儿时间发展的最高阶段，又处于学校前预备的阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、听从，而是有了自己的想法和主见，针对这个特点，在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做，培养孩子养成独立的习惯。教学方面，“幼小连接”课程内容较丰富，我刻苦钻研，各科教材、教具预备充分，能认真上好每一节课，课堂上我较多让幼儿思考、自由探究，组织语言，引导幼儿大胆、主动回答问题，且教学时能面对全体，特别留意易分散留意力的幼儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置便利提示他留意集中，经过我的耐心训练大部分幼儿都能够订正这个恶习。同时教学活动中应保持多操作，多争辩的原则，我常常对个别力气差的幼儿进行指导，不忽视任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比较笨，只要你用公正的目光去对待，你会发觉每个孩子都有他的优点，我们老师要做的是培养他们优点，引导他们大胆表现自己。在担当大班级级长的工作中，我主动落实幼儿园管理制度，带领老师们要以身作则、为人师表，重视个人素养修养，对孩子有爱心，保持素养训练，不能大声拆骂或体罚幼儿，做好德育工作。在提升老师工作力气方面，我特别重视新老师的培养，对于新手我都会与她们详细的讲解幼儿园的要求和规定、班级管理、教学方式等各方面的学问。让她们尽快接手一切工作。在我们的领导之下这些新老师都能主动的投入，能融入我们的工作支配之中，顺当完成每一项工作。在担当艺教工作中，我不畏坚苦，认真排练每一届的幼儿“六一”文艺汇演节目，正所谓“台上三分钟，台下十年功，”一个舞蹈除了动作的训练之外，我们还要考虑舞蹈服装、道具、音乐等各种预备，为的就是还给孩子一个欢快的、完整的、有意义的六一。功夫不负有心人，在每一届的.幼儿舞蹈竞赛中我们都获得了不错的成果，去年还获得了南海区“指导老师”奖。正所谓“家园共育是幼儿园素养训练的基本立足点，”在潜心搞好幼儿训练的基础上，我重视把幼儿园与家园训练有机结合起来，通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形式，与家长沟通，向家长介绍幼儿信息，处理家长在育儿中的困惑，准时向家长汇报孩子在幼儿园的学习状况和发展状况，做到幼儿园训练与家庭训练的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。随着时代的发展和教学的要求，我们务必 与时俱进，不断进取，在搞好教学工作的同时，我努力提升自己业务素养，由于我的努力加上幼儿园对我工作的信任，三年来，我多次支配外出学习和参赛，如加入了南海区幼儿常见韸事故的预防和急救处理、入园、入学查验预防接种证工作细则学习班，共6个学时。“全国评优老师精品示范课汇展（广东专场），”共8个课时。20xx年加入里水镇青年老师教学反思和教案分别获得二、三等奖，xx、20xx年度分别获得“六一文艺汇演”幼儿舞蹈竞赛“老师指导奖”，20xx年度青年老师艺术教学基本功竞赛、20xx年度青年老师健康教学基本功反思也选到区里参赛，今年还荣获南海区“优秀老师”的荣誉称号。虽然自己在这三年里取得了一定的成果，但我知道离成功还很远，我会主动学习幼教理念，连续努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的学问，为国家的栋梁、为自己，我务必 向前进!幼儿老师年终述职报告2我叫祝xx，20xx年加入工作，现任幼儿园老师。在3年的幼教生涯中，我宠爱幼教事业，忠诚党的训练事业，爱岗敬业，始终保持“一切为了孩子，为了孩子的一切”理念，保持素养训练，主动加入各种竞赛活动，努力提升自己各方面的力气。严格要求自己，认真履行老师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担当管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作状况总结如下：20xx年四月，我来到了洲村幼儿园实习，由于以前的工作类型都是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂得珍重疼惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快熟识了班级的全部工作，能独立组织幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。这时间我更加肯定自己的力气，对自己布满了信念，让我在以后的工作中打下了较好的基础。两年内我先后担当了大班级级长和艺教。在担当中班的工作中，我针对“4～5岁幼儿较活泼”的年龄特点，，从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿在一日的生活中秩序、有方案、有纪律地进行。中班幼儿思维力气较抽象，我认真备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维力气和想象力气。并且每周给他们讲故事，由于幼儿可以从故事中可以学到很多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的发展特点，大大班的幼儿处于幼儿时间发展的最高阶段，又处于学校前预备的阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、听从，而是有了自己的想法和主见，针对这个特点，在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做，培养孩子养成独立的习惯。教学方面，“幼小连接”课程内容较丰富，我刻苦钻研，各科教材、教具预备充分，能认真上好每一节课，课堂上我较多让幼儿思考、自由探究，组织语言，引导幼儿大胆、主动回答问题，且教学时能面对全体，特别留意易分散留意力的幼儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置便利提示他留意集中，经过我的耐心训练大部分幼儿都能够订正这个恶习。同时教学活动中应保持多操作，多争辩的原则，我常常对个别力气差的幼儿进行指导，不忽视任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比较笨，只要你用公正的目光去对待，你会发觉每个孩子都有他的优点，我们老师要做的是培养他们优点，引导他们大胆表现自己。在担当大班级级长的工作中，我主动落实幼儿园管理制度，带领老师们要以身作则、为人师表，重视个人素养修养，对孩子有爱心，保持素养训练，不能大声拆骂或体罚幼儿，做好德育工作。在提升老师工作力气方面，我特别重视新老师的培养，对于新手我都会与她们详细的讲解幼儿园的要求和规定、班级管理、教学方式等各方面的学问。让她们尽快接手一切工作。在我们的领导之下这些新老师都能主动的.投入，能融入我们的工作支配之中，顺当完成每一项工作。在担当艺教工作中，我不畏坚苦，认真排练每一届的幼儿“六一”文艺汇演节目，正所谓“台上三分钟，台下十年功，”一个舞蹈除了动作的训练之外，我们还要考虑舞蹈服装、道具、音乐等各种预备，为的就是还给孩子一个欢快的、完整的、有意义的六一。功夫不负有心人，在每一届的幼儿舞蹈竞赛中我们都获得了不错的成果，去年还获得了南海区“指导老师”奖。正所谓“家园共育是幼儿园素养训练的基本立足点，”在潜心搞好幼儿训练的基础上，我重视把幼儿园与家园训练有机结合起来，通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形式，与家长沟通，向家长介绍幼儿信息，处理家长在育儿中的困惑，准时向家长汇报孩子在幼儿园的学习状况和发展状况，做到幼儿园训练与家庭训练的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。随着时代的发展和教学的要求，我们务必 与时俱进，不断进取，在搞好教学工作的同时，我努力提升自己业务素养，由于我的努力加上幼儿园对我工作的信任，三年来，我多次支配外出学习和参赛，如加入了南海区幼儿常见韸事故的预防和急救处理、入园、入学查验预防接种证工作细则学习班，共6个学时。“全国评优老师精品示范课汇展（广东专场），”共8个课时。20xx年加入里水镇青年老师教学反思和教案分别获得二、三等奖，XX、20xx年度分别获得“六一文艺汇演”幼儿舞蹈竞赛“老师指导奖”，20xx年度青年老师艺术教学基本功竞赛、20xx年度青年老师健康教学基本功反思也选到区里参赛，今年还荣获南海区“优秀老师”的荣誉称号。虽然自己在这三年里取得了一定的成果，但我知道离成功还很远，我会主动学习幼教理念，连续努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的学问，为国家的栋梁、为自己，我务必 向前进!幼儿老师年终述职报告3敬重的各位领导，各位老师：大家好!日月如梭，光阴似箭。转瞬间，我来东方双语幼儿园已经一个学期了。回头看看这一路走来，感慨万千，劳碌却也充实；有过苦恼却也始终欢快着；。我宠爱这个职业，我把现在工作当成我一生的事业来做，始终保持”对孩子有爱心，让孩子在幼儿园欢乐；对家长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位，严格要求自己，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我坚信”一分耕耘，一分收获”，只要我努力，就一定会有收获。又到了一年一度评新定级的时间，作为新加入这个集体的老师，我想申请中级班长的职位。一、首先，作为一名幼儿老师，我严格遵守幼儿园的各项要求和规定，认真学习《幼儿园训练指导纲要》，对班级工作认真负责，有较强的事业心和责任感，主动加入园内组织的各项活动。对幼儿有爱心，对家长主动、热忱。以一名幼儿老师的标准，以严谨的工作态度要求自己，以较好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。二、在训练教学方面（1）保教方面保教是幼儿园工作中重要的一环，所以我依据以往的阅历认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，能认真做好幼儿晨检、午检和晚检。一旦发觉幼儿有不适，就马上记录。能认真做好家园保育工作，早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿马上督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气变化适当训练幼儿添减衣服，午睡期间不断巡查为幼儿盖被和订正幼儿不良睡姿。每日做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。（2）教学方面本学期我主要担当中文五大领域的课程，在教学上，我能认真钻研各科教材，教具预备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，灵敏地运用各种教学方式教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，教学过程中能保持多操作，多争辩的.原则，课后用不同的玩耍帮幼儿复习学问。在科学教学方面，平常，我留意培养幼儿动手、动口、动脑的习惯，利用孩子的惊奇   心和爱动手的习惯通过一个个的小试验让孩子在探究中掌握、学习新学问，让抽象的难掌握的学问变得通俗应懂。在语言教学方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有发言的机会。工作之余，我也常常阅读有关幼儿教学的书籍、书刊等，大胆尝试新教法，主动加入每次教研活动，让自己的教学更精彩。（3）家长沟通在幼儿园工作中，家长工作是特别重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作。所以，家长和老师的沟通显得尤为重要，一学期下来，我利用接送时间准时与家长沟通和沟通幼儿在园的一日状况，做的好的准时赐予鼓舞和表扬，做的不够好的，请家长协作，关怀幼儿订正，同时利用家园联系手册准时跟家长做好沟通和沟通!当然我自身仍存在着许多不足之处，今后在业务我会更加地努力进取，提升自我业务水平，多与阅历丰富老师探讨幼教工作。同时也需要感谢园领导、主班老师对我的不断地训练、督促和指导。以后我还要从各种不同的途径获得专业学问，主动思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获，争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿老师，以回报东方子楹幼儿园对我的栽培和培养!感谢大家!述职人：xxx20xx年xx月xx日幼儿老师年终述职报告4时间飞逝，又一个学年接近了尾声，这意味着我们班的小伴侣们即将离别小班，要升中班成为哥哥姐姐了。回想这一学年，每一个孩子都有一定的进步。在一学年中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学年的工作，现将本学年工作总结如下：一、我们的成果1、一日生活我们在生活中启用力气较强的幼儿做老师的“小帮手”，强化其榜样作用，以此来鼓舞其他孩子吃得整洁些、快些，现在我们班多数幼儿的用餐习惯都有不小的改进。整理活动中，进入小班第二学年以后，我们依据幼儿力气的发展，逐步让幼儿学会自我服务，提升他们的生活自理力气，放手让孩子做自己能做的事，而不是成人一手包办省事，同时给机会让他们学习和发展。回忆本学年的一日生活，孩子们的各项习惯都在有条不紊的每日生活中受到熏陶，初步建立了较为较好、稳定的一日生活常规。2、训练教学活动本学年，我班老师结合园本训练教学工作方案、本班幼儿实际状况，制定了本学年训练教学方案，有方案、有目的、有针对性的进行幼儿指导。经过一个学年的学习，本班幼儿在语言、玩耍等方面都有不错的发展，安全意识、规定意识都得到了一定的提升。除此之外，节日的主题训练也让幼儿熟识到了各类节日的意义，从而促进幼儿社会情感的发展。3、家长工作家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的发展、老师的训练。本学年我们本着关怀家长清除一些顾虑，使他们能更好、更主动的协作训练的原则，我们以班级组为单位开展家长会，家长们系统的`了解到了我园的保教工作的内容及幼儿的常规要求，有效的提升了家长与老师沟通的时间利用率。常常和家长利用接送孩子的时间虚心听取家长的看法和看法，不断改进我们的保教工作。二、我们的不足1、一日生活虽然幼儿都初步建立了稳定的一日生活常规，但是照旧有个别幼儿常规习惯和意识较差，存在挑食、午睡入睡率低、卫生习惯差等各种各样的不良生活习惯，这是我们照旧需要进一步强化训练引导的.方面。2、训练教学活动纵观班级幼儿发展状况，本学年幼儿各方面力气和意识都有一定的提升，但是个别幼儿倾听习惯、动手力气较差，表现出懒散、不爱加入各项活动的状况。3、家长工作虽然本学年召开家长会，也通过接送时间跟家长反馈和了解幼儿状况，但沟通时间较少，沟通内容较为表面。三、改进措施1、一日生活连续强化班级力气较强幼儿的榜样作用，同时对各方面力气较差幼儿进行有针对性指导。同时，也可以以“一带一”的方式进行引导。2、训练教学活动结合班级实际状况，有方案地增设提升相应力气和意识的集体教学活动，以便有效地促进幼儿发展。3、家长工作利用宣扬栏或网络信息手段，供应，准时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在班级管理上不够大胆，怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更认真努力，争论探究、用新的思维理念，新的工作方式，新的教学方案，培养出一批新时代素养高，全方面发展的优秀儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩。述职人：xxx20xx年xx月xx日幼儿老师年终述职报告11有人曾经说过：“一个人最大的幸福就是有一个舒适的地方。”记得刚来幼儿园教书的时间，我对自己说，“舒适区”最终定下来了。但是过了一段时间，我发觉这个“舒适区”并不欢快。首先，思想负担已经一个接一个的降落到我身上，由于我只是代课老师，所以一些幼儿家长不信任我，时不时的表现出无望；其次，随着时间的推移，我慢慢发觉工资差距很大，只是别人的零头。这让我很自卑。感觉很累，很难，很压抑。在这样的环境下，我深深地感到，要想获得别人的”信任和敬重，就务必 用自己的实际工作来证明。同时，我更清楚什么是“舒适区”，照看好孩子是我最好的舒适区。我决心把压力变成动力，把动力变成活力，取得进步，在学前训练方面取得一些成果，在训练教学方面开创一条道路。我在高校里自己工作和学习。给孩子一杯水，我务必 有一桶水。白天，我向身边的老老师学习，听他们的课；晚上，大家吃完饭谈天的时间，我坐在桌边学习商业学问；每当假期遇到亲戚伴侣，只要是和他们一起旅游的，我都会大胆的征求他们的看法。就这样，我失去了每一个学习、学习、学习的机会，努力做好孩子的日常活动，让孩子在学校里玩耍，在学校里学习，争取最好的成果。努力磨练了我坚实的意志，不断在孩子心中播下学问的种子，在他们平凡的生活中融入欢快与唱歌，不因我是代课老师而放弃，也不担忧经济待遇的弱势。这让导演放心，让父母欢乐，让孩子欢乐。而且我对做好学前训练更有信念。在过去的十年里，我担当过班主任、教研组长、班级组长。连续三年被评为园区“优秀老师”，教研组多次被评为优秀教研组，在市内举办的各种竞赛中多次获奖：1998年被评为“市内优秀老师”，关怀孩子加入少儿唱歌竞赛获一等奖，获优秀指导奖。同年，他在城市名曲竞赛中获得二等奖。020xx年获市幼儿老师优秀班一等奖。成果归功于领导的培养，离不开老师的关怀。同时，我也深深明白，“代课”这个词并不行怕，我也可以在事业上取得成就，但需要付出三分汗水，五分士气，七分毅力，十二分艰辛。当然，这些只能代表过去，还有很长的路要走。假如我能入选这次竞赛，我会更加珍重疼惜这位幼儿园老师的工作。我想我会连续努力，在本质上做好，不断探究科学育儿之路，常常写学前训练心得，保持强化自身素养，努力让自己不断提升，不断进取，在这艰苦奋斗的岁月里，在新的起点，新的水平上，脚踏实地地呈现新的面貌，制造新的东西。幼儿老师年终述职报告12我是一名一般的幼儿老师，诞生于一九七八年一月。一九九七年七月毕业于高州师范学校并加入教学工作；20xx年八月由信宜市丁堡镇山背学校调入信宜市幼儿园任教；20xx年十二月受聘为幼儿园一级老师。宠爱幼教事业，在工作期间，认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园训练指导纲要》，刻苦钻研业务，拓展创新，始终保持以身作则，为人师表，树立为幼儿服务，为家长服务的意识，在生活上对幼儿关怀疼惜，细心照看；在学习上对幼儿耐心认真，努力做到保教结合，满怀童心加爱心，做到既是孩子们的师长，又是孩子们的伴侣，让孩子们在多种多样轻松活泼的活动中长学问，长身体，互助互爱，健康活泼地成长。现将任职期间的工作简述如下。一、倾心训练，为人表率铸师魂身为老师，为人师表，我深深熟识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和困难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，保持党的四项基本原则，保持党的训练方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和较好的思想素养，宠爱、关怀全体幼儿，对幼儿的训练做到动之以情，晓之以理，导之以行。每日保持早出晚归，严格依据幼儿园的要求做好各项工作，甚至放弃节假日的休息，义务做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益听从集体利益。在幼儿和老师心目中，具有较高的威信和较好的师表形象。二、细心施教，形成特色重技能作为一名一般的训练工，我始终严格要求自己，以一丝不苟的工作态度，切实抓好幼儿的一日常规训练，认真组织好幼儿的一日活动，把握好活动中的各个环节，认真备课，细心制作幼儿的教具、学具，组织幼儿主动加入环境布置，使班级的玩耍活动、分区活动开展得有声有色。在训练中，我从正面训练入手，从小事入手对幼儿进行品德行为训练，特别是对不同类型的幼儿接受不同的训练方式。如张玮玮小伴侣是班中的“被告大王”，他身材高大，行动莽撞，上课专爱捣乱纪律，下课打架闹事，搞得班中小伴侣个个见而远之，即使如此也逃不过被他欺侮的结局。针对这一状况，我为了转化他，在班中成立“学雷锋小组”，让玮玮当组长，特地搜集班中的好人好事并向我汇报；外出活动时我让他做“小交警”维持秩序。结果玮玮在各个角色中越做越好，不但约束了爱欺侮人的不良行为，而且常常做好事，成为老师的好帮手。几年来，我先后转变顽童、任性幼儿17人，其他缘由的后进幼儿19人，转化率为100%。在教学活动中，我重视幼儿品德素养、自理力气和较好行为习惯的培养。结合教学内容对幼儿进行思想品德训练，训练他们敬重别人，关怀别人，凡事相互谦让的道理。所任班级学风好，同伴间处于互敬互爱、团结协作的氛围，连续五年被评为园的先进班集体。在日常生活中，我还重视教给幼儿一些基本自理技能，如穿衣、擦汗、洗手、剪指甲等，让他们养成自己的事情自己学会做的习惯。由于平常训练得法，我任教班级的幼儿自理力气、动手力气特别强，加入幼儿园“自我服务”竞赛获一等奖4次，分区材料制作全园最多。三、潜心钻研，完善自我强素养任现职以来，我主动加入幼儿园教研组的集体备课活动，共同制订多种教学方案，共同探讨各种教学问题及处理问题的方式，虚心学习，努力提升自己的训练教学水平。平常主动加入听课、评课活动，主动上好公开课。1、主动加入评优课、呈现课活动，取长补短。新的时代对老师提出了更高的要求。做一名科研型的老师的愿望始终激励着我，不断学习，不断创新。任现职以来，我主动加入各级各类教研活动，曾多次担当对全园老师作公开教学活动，所担当的课例被评为优秀课例一等奖3次，二等奖1次；加入了幼儿园专题试验《学中玩，玩学校》的试验，在试验过程中创设的“学中玩，玩学校”的课堂教学模式在全园各级得到推广应用；参阅了市教研室《信息化条件下中小幼学生（幼儿）力气培养争论与试验》课题，深受启发；还在市举办的“送教下乡”的数学活动中作公开示范，由于课堂组织形成新颖，气氛活泼，得到了听课领导和老师的高度赞扬。2、认真撰写训练教学论文。为提升自己的理论水平，更好地把理论与实践相结合，用理论指导实践，我常常钻研训练理论，不断积累阅历，认真撰写训练教学论文。其中，训练论文《培养幼儿自信之我见》、《让孩子做主》分别获信宜市一等奖和二等奖；教学论文《让幼儿在动手操作学校习数学》获信宜市一等奖；教案设计《学习4的组成》获信宜市一等奖。3、主动加入连续训练，不断提升自己的学历层次和专业学问。老师从教之日，就是重新学习之时。工作以来，我主动加入各级各类的”培训学习。通过三年函授，在20xx年一月取得了广东肇庆训练学院（汉语言文学）毕业证书；20xx年八月通过“制造性思维与方式”的考核；20xx年四月，通过了一般话测试；20xx年、20xx年分别通过计算机应用力气和计算机网络应用力气的考核。四、细心培养，培养新人