宝葫芦的秘密读书心得(6篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——宝葫芦的秘密读书心得(6篇)宝葫芦的机要读书心得(精选6篇)

《宝葫芦的机要》这本书主要讲了主人公王葆做了一个梦，梦见了在湖边钓鱼，钓到了一个宝葫芦。下面是我给大家整理的宝葫芦的机要读书心得，希望能给大家带来帮助。

宝葫芦的机要读书心得（篇1）

今天，我读了一本书叫《宝葫芦的机要》，感受颇深，现在我给大家讲一下我读后的感受。

这本书陈述了一个叫王葆的小学生，由于不满同学们对他的看法，所以自己一个人来到河边钓鱼，在无意中发现宝物—宝葫芦。这是一个有魔力的宝物，可以满足他的主人的任何愿望，条件是不能让任何人知道这个机要。王葆接受了这个条件，此后过上了〞幸福“的生活，而且不是一般人享受的幸福，譬如他要演讲比赛，想要一份演讲稿，立刻就会有一份演讲稿出现在桌子上;假如他想买东西没有钱，他的口袋里马上有一大把钱任他花。王葆自以为获得了一件神通广大、魔力无边的宝物，但是却给他带来了不少麻烦。后来王葆才知道，宝葫芦变出来的各种东西，原来都是被人做好的：演讲稿是别人写好的;花草是别人培养的;机械模型是别人做好的，最终，纸包不住火，王葆把宝葫芦出卖了。

其实生活中的我也有和王葆一样的经历。我希望自己有一个三头六臂的机器人，帮我写作业，帮我穿衣服，帮我整理书包……这样多安逸啊!曾经有这样一件事：以前我不会系鞋带，总是妈妈帮我系。又一次上体育课，我的鞋带开了，不知道该怎么系，我就随意系了个团，结果一会儿就又开了，一跑就摔倒了。最终我终究忍不住回到家里想妈妈学习系鞋带。学会系鞋带后，对我帮助可不小，开了还能再系上，也不会摔倒了。这系鞋带就难不倒我了。

在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事正告诉我们，不能要不劳而获的东西，要用自己的劳动换来的成果才是最宝贵的。有了自己用劳动换来的成果，才知道劳动的.辛苦，就不会把别人的劳动不当回事了。小时候偷针，长大偷金，宝葫芦偷了东西我若接受了，也就等于我偷了东西，时间长了我就会养成好逸恶劳的坏毛病。

读完《宝葫芦的机要》，我知道了我们不能收不劳而获的东西，做一个爱劳动珍惜别人劳动、诚恳的孩子。

宝葫芦的机要读书心得（篇2）

自从我读了《宝葫芦的机要》这本书，让我深刻的知道了：凡事都要靠自己的努力，天上不可能会有掉馅饼的事。

里面主要内容是讲：奶奶要给王葆做事时，王葆非要奶奶讲故事。奶奶每次讲的都是宝葫芦的故事。因此，王葆一旦做什么事做不成功，他就会对着宝葫芦念念不忘。一天，他要去河边钓鱼，意外钓到了一个宝葫芦。此后，他要什么，有什么。譬如说：金鱼、书、自行车、零食可得到了宝葫芦，也有一些杯具的事。譬如说：考试时，有不会的题时，让宝葫芦给他答案。结果，却把别人的试卷变了过来。后来，他才知道宝葫芦变出来的东西都不是自己想的做的。于是决定把宝葫芦给作废了。最终，他把这个机要说了出去，醒来才发现自己在做梦。

一天，我在路上走着走着。突然，发现前面有一个金色的梯子。我就走了上去，发现上面有好多宝物。于是，我过起了生活。才第一天，我就觉得十分孤独，想下来。发现梯子不见了，突然，听见了胡文轩、胡文轩的叫声。原来，这就是一场梦啊!害我白白愉快了一场。我才知道不是自己的想也是得不到的。

这个故事告诉了我们：世界上没有不劳而获的东西，只有靠自己的努力，才能收获更多的东西。我们一定要向王葆学习他的这种精神。

宝葫芦的机要读书心得（篇3）

我很喜欢宝葫芦的机要，中的主人，由于它的故事十分好玩儿，譬如，研究金鱼，丢书事件，和宝葫芦谈判，世界越来越奇怪了，这些故事都很好玩儿，这本书的顺序是，先是主人公的故事，然后是主人公遇见宝葫芦后的故事。

简介：一开始，主人公自我介绍，后来讲出了宝葫芦的传闻，然后是电磁起重机风波，那真是憋屈的一天，同学们一直和他吵嘴，先是跟姚俊，下象棋就是由于一个炮在哪儿的问题?他就和姚俊吵了起来，然后是，在电磁起重机制作零件时又和苏鸣凤，吵了起来，然后大家都嘲讽他他一时生气跑回了家，我到家，他想来想去，说电磁起重机不过是一个玩具，后来他又想了想，想到了宝葫芦又从宝葫芦联系到电磁起重机，然后又联系到大量别的问题，只只想他瞌睡起来，睡呀睡呀，突然听见有人说王葆，去钓鱼啦!谁呀?快来快来，作文他才机器的确有同学今天约他去钓鱼，他跑到河边，可是一个同学都没有他们都去哪儿了?干嘛不等我这还算朋友吗?他后来他对她自己说这也挺好的，要是和同学们一起钓鱼，我一条也没钓到，他们又该嘲讽我了，还不如借此机遇练习练习，可是练习的成绩一次比一次一人在河边的一棵柳树下坐着，他身边只有那只小铁桶陪着他，铁桶里边有一只螺狮，孤零零的在那里躺着，后来他钓到了宝葫芦，然后就是他和宝葫芦的故事了。

我通过这个故事，是知道了，不能往往和同学们吵架，要和同学们和谐共处，这是我在，这个故事里知道的知识。

宝葫芦的机要读书心得（篇4）

我曾经读过《宝葫芦的机要》，这本书给我留下了深刻的印象。

这本书的主人公是一名普普通通的六年级小学生——王葆，一次偶然的机遇，让他成为了宝葫芦的主人。

王葆并不是一个坏孩子，他很学好，就是有点懒，什么事都想享受现成的。有一次他钓鱼时，一条没钓到，由于有了宝葫芦便立刻命令宝葫芦：“你给我变出一桶鱼来!〞说罢，桶里就出现了几条鱼;又如：在没得到宝葫芦前，他在做其次道算术题时，就算不出来了，他在心里想：我要是有那么一种宝葫芦，不要费心思，也不要动脑筋，只要向宝葫芦嘱咐一声，就完成了，那是多么好的事情!再譬如：在得到宝葫芦后的一次数学考试中，王葆有一题不会做，就向宝葫芦要这一题的答案，但是，出乎王葆意料的事情发生了，宝葫芦把苏鸣凤的数学卷子拿来了，并将它交了上去，弄得王葆十分难堪。他跑出校园，问事情怎么会这样，这件事一发生，就扯到了王葆那些吃不完，用不完东西的来源，宝葫芦说出了真相，原来，是打人家那儿拿的，实际是偷的。打那以后王葆感到十分忧伤，由于有了宝葫芦偷了人家的东西，而失去了好多朋友，再也没有人乐意跟他做朋友了。王葆变得很孤独很难受，于是他便将宝葫芦砸掉了，再也不偷懒了。不久，王葆又回到小伙伴们中间了，变得很开心，开心无比。

这本书给我们的启示是人不能不劳而获，而要靠自己勤劳的双手来创造资产，靠自己的勤奋努力才能真正地把握知识，成为知识的富翁。

宝葫芦的机要读书心得（篇5）

我读过一本叫做《宝葫芦的机要》的书，读完后我一直对这本书念念不忘。

书中主人公王葆意外从河里钓出了宝葫芦，宝葫芦给王葆大量零食，还会帮他做模型，换试卷，王葆愉快坏了，本以为自己的世界变得完美，可是麻烦接二连三地发生，王葆一次一次变得出丑，难堪，更让他悲伤的是老师，同学对他的误会，就连杨栓儿也瞧不起他的行为，最终，王葆受不了宝葫芦的自作主张，乱拿别人东西，把它丢弃了，后来发现自己原来在做梦。

在现实生活中，我也希望自己拥有一个宝葫芦，这样它就可以帮我变零食，帮我写作业，生活会很安逸，想象很美好，可现实很残酷，每天晚上写作业时，每次都会被手机给诱惑，结果，作业都是拖到七点半完成，以我平常的速度，六点就完成了，唉，全是手机惹得祸，每次我犯错的时候，老妈面目残暴，瞪着眼，吵着我，我只想有个地缝钻进去，或者让时间重新倒流回来，这可能吗?当然不行。

我认为，学习生活中要脚踏实地的，任何时候都不要想着不劳而获，我们不要做思想的巨人，行动的矮子，而要切切实实，为自己的梦想努力。

宝葫芦的机要读书心得（篇6）

我假期里读了一本书，叫《宝葫芦的机要》。讲的是一个名叫王葆的小学生，他喜欢零食、爱空想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机遇，他如愿得到了一个宝葫芦。

这个宝葫芦神通广大，可以帮王葆变出好多东西，例如喜欢的零食、玩具，甚至可以帮助王葆钓鱼，制作他喜欢的模型等等。自从有了这个宝葫芦，王葆貌似变成一个“闲人〞，自己再也不用做事情了，想要什么宝葫芦都能帮他实现!作业，学习都不用自己动脑筋发愁了!这让王葆感觉这个世界很完美。

但是这个世界上没有完美的事情，接二连三的麻烦随之而来，宝葫芦不分黑白，盲目听从，阴差阳错让王葆一次一次的出丑，一次次的难堪。更让他悲伤的是朋友以及家人对他的排斥!有时候，王葆认识到自己这么做不