实验总结与心得体会5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——实验总结与心得体会5篇我们经过试验时，寻常就可以写一篇心得体会将其记录下来来，如此就可以自我总结与发现。那么试验心得如何写呢？下面是我为大家收集的试验总结与心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

试验总结与心得体会范文1

分子生物试验，这是在以往的试验训练中没有的，如无机化学，有机化学等等，所涉及的寻常只是某个数据的测定或某种物质的提取，试验持续的时间寻常也就两三个小时;而分子生物学试验，每次会持续一天时间。不过最重要的是在分子生物学试验学习的过程中，我们建立了整体大试验的概念。试验设计得与科研对比相像，毫不夸诞的讲，每个试验都可以直接用于科研。在这里我们学到了试验设计的概念，不是单纯的试验技术的堆砌，而是根据自己的目的，有机的将各种方法组合起来。所有这些都是我们进入科研工作所必需的素质。而且我感觉分子生物学试验是我们所做的试验中一门设计到对比高深知识或新问题的试验，能激发出我们对学习分子生物学理论与实践的兴趣。

通过这次试验的学习，亲身体会生物学研究的苦辣酸甜，得到正确试验结果时刻的畅快感，那是无法言明的。下面谈谈我的经验：

1、操作要求准确——严谨细心是关键

分子试验所用的主要工具是移液枪，精度一般在微克级别有时甚至更高，这就要求我们在做试验时精力高度集中，不能有一丝一毫的差池。由于一个不经意的小失误就有可能造成接下来的试验失败。而菌种转化接种操作更是在此基础上增加了无菌操作的要求，因此更需要耐心与集中。要做好试验，我的经验是，先熟悉仪器的操作规范，在能够熟练的操纵仪器后，试验就简单多了，快、准、稳是分子试验操作的成功三要素。还有防污染是关键!

2、仪器使用自动化——了解原理

试验室的电子仪器主要有PCR仪，离心机，荧光照相仪等。操作这些仪器的关键在于是否了解仪器按键设置及作用，说明书对仪器的使用有详细说明。而且这些电子仪器大多都是电脑编程的，具有自动化程序控制，因此在操作完成后，就不太需要费神了，但一些考前须知任然是需要留心的，否则也会有可能造成仪器损坏。

3、具有一定的危险性——做好防护

不可否认，分子试验是所有生物试验中危险程度最高的试验之一。主要原因是分子试验的试剂可以直接渗入皮肤并且嵌入细胞DNA链中造成DNA突变甚至是染色体畸变，因此在进行这些危险操作的试验过程中需要带上防护手套，操作完毕后需要进行清洗工作。液氮的使用要做好防护，防冻伤。

老师把整个课程安排的十分合理，给我们大量亲自动手实践的机遇;在遇到问题时，勉励我们积极思考，和我们一起探讨，帮助我们解决问题，他们要求严格，待人和蔼可亲，试验要求严且对试验技术的知识的深刻把握与理解给我们留下了很深刻的印象。在老师们的带领下我们都很认真完成了每一次的试验，每个人都有一种脱胎换骨的感觉，每一个小试验的成功，对于我们这些初生之犊来说，都是一种莫大的勉励。不过失误也是常有的，经历过失望、懊悔、无奈，检讨分析，最终重新开始。一波三折的记忆清楚的印在脑海中，这种深深的挫折感，再试一次的勇气，我会一生记取的。

试验总结与心得体会范文2

探究性试验是学生自己带着疑问，自己动手进行观测试验，在试验过程中去探究、发现，获得新知识。它是培养学生科学探究能力的主要途径，在此基础上，发展学生的合作能力、实践能力和创新能力。因此，探究性试验在初中生物教学中有着十分重要的地位和意义。现就自己对探究性试验教学谈谈体会。

一、亲自动手，激发兴趣

譬如“探究温度对霉菌生活的影响〞，这个试验无论是知识背景，还是材料用具对学生来说都没有难度，组织试验也不受试验器材和装备的影响，教师一定要组织学生亲自动手做。从试验设计本意理解，也并不是要求学生严格按科学探究的七个步骤去一一完成，而是让学生体验科学探究的基本过程。设计的试验方案只要具有可操作性都应当勉励学生大胆尝试。让不同的组探究不同的变量对霉菌生活的影响，不仅发展了学生的求异思维，更重要的是激发了学生的试验兴趣。只是这个活动需要近一个星期的观测时间，在融洽整个活动中要安排时间就试验现象和结论让学生交流。一则学生有成功感;二则让学生体验完整的探究过程，为后面的学习打下伏笔。

二、规范探究性试验的基本程序

无论学习什么，方法最重要，探究性试验亦如此。在实际教学中，不少教师重视了七个步骤的记忆，忽视了七个步骤之间的因果关系和思维顺序;重视了探究过程的完整性，忽视了各步骤的独立性。所以老师应当重点结合已做过的探究性试验和教材例如让学生理解各步骤的意义和步骤之间的联系，从而建立完整的探究思维顺序。要实现这一点，教师还应当有意识地设计针对某一步骤的加强训练，排除学生的畏难情绪。

三、科学训练

发展学生的探究能力没有探究，就没有创新;没有训练，就没有能力。真刚要发展学生的探究能力，必需要有科学的训练。

1、是完成教材安排的探究性试验，从感性认识中培养学生的探究能力。当然，我们完全可以根据试验的目的改变试验材料或重新设计。如“解剖观测鸡翅〞这一试验的目的是要学生通过探究发现由组织构成了器官，我们可以将鸡翅换为柑橘，价廉物美，效果一样。

2、是以试题的形成对学生进行探究思维训练，从理性认识中培养学生的探究能力。目前，围绕学生探究能力训练的试题不少，但还是选择与学生已有的学科知识为背景的探究试题效果更好，学生兴趣浓些。教师也可以根据学生熟悉的生物学知识、事实和材料为背景编制训练题。

试验总结与心得体会范文3

为期一个多月的考前培训终究终止了，我校由于校舍条件和试验设备的匮乏，在校领导大力支持和争取下，在初三所有教师支持下，鹿老师和我终究完成了对学生的培训。(可以轻松一下啦)根据一个多月以来学生做试验的实际状况和出现的问题，简单的总结一下这次培训中的心得体会。

一、学生的动手能力和学习成绩不成正比。

并不是学习好的学生动手能力就强，有些学生学习成绩不一定很高，但是动手操作能力却很强，所以在平日的教学中教师应当重视学生试验操作能力的培养。想不是做，在试验中学生会出现这样或者那样的问题，只有通过亲身体验，学生才能在动手能力上有所提高。另外学生在试验中的创新思维培养也很重要，譬如学生在叶片横切装片制作的过程中发现用镊子的一头挑取标本，很简单制作成装片，而用镊子夹住标本会破坏叶片横切面的结构，同时不简单放在水滴当中。

二、方法总比困难多

虽然我校的条件较差，但是我建议明年七年级生物教师在办公室准备一台显微镜，可以邀请学生在课下随时练习。避免学生在初三考试过程中突击。

三、培养学生严谨的试验态度

生物试验操作中，教师示范作用很重要，因此教师要具备专业的生物试验技能，学生在模仿的过程中由于观测不细心，不认真，导致错误操作，教师注意及时改正学生的错误操作，如显微镜观测中双眼观测，而不是一只眼睛睁开一只眼睛闭上;对光后，放入标本，显微镜镜筒下降时，眼睛凝视物镜，而不是目镜。

四、多找一些小助手

我校没有专职的试验员教师，所以试验准备的任务都落在了教师身上，教师可以培养一些动手能力强的学生做老师的助手，帮助教师摆放试验器材，培训一些小助手，先教会他们，然后再让学生教会学生。

五、每年在试验基地中种植一些菠菜为生物试验留用。

一个月以来身心疲惫，好好休息一下啦。

试验总结与心得体会范文4

试验对于我们来说是一门陌生的学科。试验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展。数学试验以计算机技术和数学软件为载体，将数学建模的思想和方法融入其中，现在已经成为一种潮流。

刚开始时学试验的时候我都有一种畏惧感，由于对于它都是陌生的，虽然在学数值分析时接触过MATLAB，但那只是皮毛。试验才让我真正了解到了这门学科，真正学到了MATLAB的使用方法，并且对数学建模有了一定的了解。MATLAB在各个领域均有应用，作为数学系的学生对于MATLAB解决数学问题的能力相当震惊，真是太强大了。数学试验这门课让我学到了好多东西，收获丰硕。

第一节课我了解到了数学试验的一些基本发展史和一些基本知识。通过这学期的学习，学完这门课，让我知道了原来数学与实际生活连接的是这么紧凑，大量问题都可以借助数学的方法去解决。对于一些实际问题，我们可以建立数学模型，把问题简化，然后运用一些数学工具和方法去解决。

试验我们学习了MATLAB的编程方法，虽然仅仅只有一种软件，可是整本书可用分的数学知识一点都不少，譬如插值、拟合、微积分、线性代数、概率论与数理统计等等，现在终究知道课本上的知识如何用于实际问题了，真可谓应用十分广泛。

刚开始我对MATLAB很陌生，感觉这个软件很难，以为它就像C语言一样难学，而且这个软件都是英文原版，对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦。但是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕，感觉很好玩。

我觉得学好这门课需要做到以下几点：1、多运用matlab编写、调试程序2对于不懂得程序要尽量搞明了问题出在哪3、与同学课下多多交流，课上多请教老师。

试验总结与心得体会范文5

1、准备越充分，试验越顺利。

古人云，磨刀不误砍柴工。前期的知识储存、文献储存、材料准备、方法准备能够避免手忙脚乱，充分的预试验使你充满信心。一步一个脚印，就不必“从头再来〞。最不能容忍的是在开始的几步偷懒，造成后面总有一些无法排除的障碍。

2、交流是最好的老师

做试验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么?反复尝试?放下?看书?这些做法都有道理，但首先就应想到的是交流。对有身份的人，私下的请教表达你对他的尊重;对同年资的人，公开的探讨能够使大家畅所欲言，而且出言小心。千万不能闭门造车。一个试验折腾半年，之后别人告诉你那是死路，岂不冤大头?

3、一半时刻做试验，一半时刻看文献。

千万不能把时刻全部消耗在试验台上。看文献、看书、看别人的操作、听别人的经验、研究别人的思路，边做边思考。要学会对比，不好盲从。否则，会被一些小小的问题困扰许久。

4、记录真实详尽。

人总是有一点虚荣心的。只把成功的步骤或美丽的结果记到试验记录里，是好多人的做法。殊不知，大量宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的