小学生读伊索寓言读书心得5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学生读伊索寓言读书心得5篇《伊索寓言》通过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并通过它们透露人间的真伪、善恶与美丑。这里由我给大家共享小学生读伊索寓言读书心得，便利大家学习。

小学生读伊索寓言读书心得1

《伊索寓言》是古希腊寓言家伊索陈述的。我看了其中一篇《山羊与牧羊人》。

故事是讲从前，有一个牧羊人在放牧回来后赶羊入羊圈时，有一只山羊落后了，他拿起小石头丢过去，正好打断山羊的角，而吓得求山羊不要告诉主人，山羊却说：“我的角断了这是十明显显的，又怎么能隐瞒呢?〞

这则故事让我明白了我们做错了事要勇于承认，不要想着掩盖事实，做人要诚恳不隐瞒，终究错事是无法隐瞒的。

小学生读伊索寓言读书心得2

今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。

讲的是一只鹰在追赶一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后，便向鹰乞求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。此后以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰无可奈何，只好四处躲避。后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。宙斯允许让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。宙斯马上起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。

读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，由于再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。

小学生读伊索寓言读书心得3

最近，我又看了一本名叫《伊索寓言》，里面的一个故事又一次吸引了我，它的名字是《人与骆驼》。

里面讲了这样一个故事：一天，在一条小河边，突然来了一头骆驼，人们由于是第一次看到骆驼，所以感到十分畏惧和震惊，有的说：“这大家伙一定很凶。〞有的说：“这个庞然大物，会不会吃人呀?〞总之，人们吓得纷纷逃走了。

时间一分一秒过去了，人们没有发现骆驼伤害人，也没伤害任何鸡、鸭、猪、牛。

这时，有个人胆子大，大胆靠近他，一步一步试探着，骆驼没反应。这个人走到骆驼面前，抚摸着它的身子，还摸摸他的头，那骆驼只摆了一下身子。这人又用树枝逗了他一下，那骆驼不以为然地站在那里。这人见骆驼如此老实，便一纵身骑到它背上去了，那骆驼驮着那人还走了几步呢。

这时，人们都为上来观看骆驼，这人向大家说：“你们看，这个大家伙根本没有一点脾气。〞说完，这人给骆驼装上缰绳，交给孩子牵走了。

这个故事说明：认真细致地熟悉，了解事物，能消除对事物的畏惧。

小学生读伊索寓言读书心得4

我看过这样一本书——伊索寓言。虽然它只是像童话故事一样的一本书，但读起来，你就会发现，它会让你觉得它比童话故事更动人、让你感悟更深。

其中，我最喜欢驴和买主、小丑和农夫、天鹅和鹅、射手和狮子我喜欢驴和狼里机灵大胆的驴，喜欢乌鸦喝水里聪明的乌鸦，喜欢牧羊人和狗里细心观测的狗等等。

有一次，我在书上看到一个故事——驴、狐狸和狮子。讲的是有一头驴、一只狐狸、一只狮子，还有三个鸡腿。驴对狮子说：“三个鸡腿，刚好一人一个。〞狮子听了，很不愉快三下两下就把驴给杀了。狮子转过头来，问狐狸：“你觉得呢?〞这时，狐狸已经吓得尿都出来了，迅速说：“狮狮狮子大大王三三个鸡鸡腿都是您您的。〞“好，很好。〞狮子满意愉快地说，“跟谁学的?〞“是可怜的

驴!〞狐狸说。读了这个故事，我暗暗为狐狸愉快，又暗暗为驴悲伤。

妈妈说这种书要多看，看了这种书，会让我懂得更多道理，我看着看着，便发现跟妈妈说得一样。

还有一次，我看到一个故事——三个金人，读了这个故事，我明白了：慎言是一种美德，擅长倾听却又能保守机要，这不但是做人的准则，还是被人信任的重要法宝。

在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。它讲的是：不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不要像鸫鸟一样目光短浅。

面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领会到生活的聪慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。

读这本书使我获得深刻的人生聪慧，使我受益匪浅。

小学生读伊索寓言读书心得5

漆黑的天空，有几点闪烁的星光，那是精灵提着聪慧之灯。而我们人间也有这样一盏聪慧之灯，它便是——《伊索寓言》。

《龟兔赛跑》，《农夫与蛇》，《乌鸦喝水》，《狐狸和葡萄》……这些令人耳熟能详的寓言，已被我细细品味过十几遍了。在字里行间，我总能感悟到大量人生的哲理。

我曾读到这样一篇寓言，《骡子的故事》，故事是这样的：一只骡子不慎掉进一口枯井里，农夫救不了它，只得将骡子安葬在井里。骡子感到绝望时，本能地将身上的土抖掉，再踩踏几下。没想到，它竟因此逃离了枯井，获得了新生。

农夫的那一铲铲土，本是用来安葬它的，然而，骡子却利用它一步步走出了枯井。面对窘境，我们本能的反应是恐慌，是痛楚，是怨天尤人，甚至是逃避，是放弃。假如我们能拒绝这一切，以平和的心情和乐观的态度去面对，那么，那些看起来将要安葬我们的不幸，往往可能是一种潜在的力量和资产，会给事情带来转机，会给我们带来意想不到的收获。

做事总慢悠悠的我，从二年级开始学习画画，忆及四年级时，因学画遇到了瓶颈，便不得不每天晚上练习画画，那简直是一种煎熬。每天下午放学后，我总是与时间赛跑：先是写作业，然后吃饭，最终去学画画。每天都忙得团团转，其次天起来就变成了国宝大熊猫。回忆起一天的经过，却发现在一天二十四小时中，我经历的除了繁忙，剩下的也只是繁忙。就在我坚持不住，想要放弃学画的时候，我惊喜地发现我做作业的速度竟然越来越快了，更让我欣喜的是，我的画作被评上了全国一等奖!

面对人生的困难，我们不要轻易言败，也不要轻易放弃那些看起来不可战胜的困难，有可能就是我们人生新的起点，新的开始!

《伊索寓言》中，蕴含的岂止是这一个人生哲理。当你坐在小屋里，开启书，就可以突破时空的限制，与千里之远，万里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命进行对话，你的精神世界将会被书中的宏伟思想与高尚情操所浸润，心田总会被它的睿智之气