少儿美术绘本教案课件-3-6岁 《猴子捞月》

少儿美术专题课件精选课程猴子捞月1、通过阅读《猴子捞月》绘本激发小朋友的创想，锻炼小朋友的创意思维。通过阅读《猴子捞月》的绘本故事告诉人们，遇到事情要多动脑筋，认真观察，仔细思考。不能像猴子那样不切实际。同时假发小朋友的创想，锻炼小朋友们的创意思维。2、欣赏和观察猴子的图片，观察猴子的外貌特征，感受猴子的丰富动态，并绘画出来。欣赏猴子的相关图片，画出猴子的身体结构特征，表现猴子灵活的动态，分析猴子的身体结构特征，并表现出小猴子所生活的环境，激发小朋友们的绘画兴趣。课程目标：一、适合年龄三、教具准备：二、教学重难点深色卡纸、水彩笔、勾线笔、剪贴工具、拓印月亮、粘土（树枝树叶、棉花等生活材料）

作品效果参考小朋友们，你们读过猴子捞月的故事吗？今天我们就一起来看一看吧！强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。猴子捞月的故事，告诉我们一个什么道理呢？故事告诉人们，遇到事情要多动脑筋，认真观察，仔细思考。不能像猴子那样不切实际，自作聪明，到头来只是竹篮打水一场空。还有可能为了虚幻的事物而受到伤害，但是到头来却什么都得不到。小朋友们你们通过猴子捞月的故事，不仅懂得了其中的道理，还欣赏了绘本插图，如果是你，你会怎么画这个绘本故事呢？小朋友们不妨观察一下，生活中的小猴子是什么样子的？有哪些特点呢？猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。那么我们在绘画时，也要表现小猴子的基本特点，这样画出来的小猴子才会更加生动形象。当然，你可记得为画面添加生动的故事创想哦！小猴子生活在什么地方呢?

强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。小猴子生活环境小猴子们喜欢生活在石山的林灌地带，特别是那些岩石嶙峋、悬崖峭壁又夹杂着溪河沟谷、攀藤绿树的广阔地段，往往是猴子最理想的生活场所。在绘画之前，我们一起来看一看其他小朋友们的作品吧。强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。看一看今天我们需要哪些材料呢？剪刀胶棒白色卡纸彩色马克笔黏土重彩棒黑色勾线笔1.在背景纸上画出井口的轮廓，多层效果。2.把围墙的砖块感画出来，注意距离和间隔。3.装饰井口的背景元素，适当增添植物花卉灯元素。作品参考步骤：4.设计猴子的形象以及双手前伸的动作，刻画五官细节。5.上色，给猴子搭配出鲜艳明亮的色彩，衣服也可以搭配颜色哦！作品参考步骤：6.用水彩笔或油画棒（重彩棒）给画面上色，并用粘土制作小月亮。7.把画好的小猴子剪贴到井口，并画出井水里溅起来的水花与小猴子形成互动。作品参考步骤：最后，搭配背景颜色和装饰元素并结合白色点点表现出梦幻的故事画面。最终效果：课后总结1、通过阅读《猴子捞月》的绘本，将精彩有趣的故事带入课堂中，不仅让小朋友们获得了有益的启发，也激发了小朋友们绘画的兴趣。课程围绕“猴子捞月”展开绘画：告诉小朋友们，遇到事情要多动脑筋，认真观察，仔细思考。通过思维的创新创想，激发小朋友们画出有创意的画面故事，开阔小朋友们的思维。2、画面中通过