教师师德演讲稿通用版

PAGE页码页码教师师德演讲稿通用版20____教师师德演讲稿老师师德演讲稿模板汇编9篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在社会发展不断提速的今日，演讲稿与我们的生活休戚相关，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我的老师师德演讲稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师师德演讲稿篇1有一件事深深地触动了我。有一天我感冒了，很严峻。我嘶哑着嗓子去给学生上课，那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室，幼儿园的孩子们就围了上来大呼小叫地说：”我刚张开嘴让他们宁静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”忽然整个教室宁静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，宁静地看着我。当我张开嘴让他们跟着我念单词时又有同学举手提议：“老师，我们今日学唱英文歌吧!我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话!”多懂事的孩子，只知他们平常爱惹我生气，不知他们竟也知道关切我!下课了，孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，说：“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”在那一刻我感受到了三十多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名幼儿老师我心甘情愿了!去年十二月，我要教四个班的英语、要忙于迎接期末考试、要为老师文艺汇演惊慌地排练、要为圣诞节英语晚会打算幼儿园和一年级的英语节目。孩子们都还小，他们懂的英语实在是太少太少，我没法将台词写下来让他们自己去背，只能嘴对嘴的一字一词地教。惊慌的排练和不定时的加班几乎压垮了我，我真想甩手不干了。有一天几遍排练下来后孩子们已经练得气喘吁吁了，我说：“你们累了，就早点休息吧!”可是没有一个孩子离开我，他们围在我身边仰着小脸恳切地说：“老师，咱们再练一会儿吧!我们不累!真的，我们不怕累!”看着孩子们汗津津的小脸，我突然感到自己是那么的懦弱。我说，你们不怕，老师也不怕，咱们一起练。排练结束后，我和孩子们一起笑着闹着，心里感受到一种从未有过的轻松，我知道是孩子们帮助了我，鼓舞了我。当我在台下看着他们胜利的表演时，泪水再也忍不住地流了下来，作为一名人民老师爱的奉献是无尽的。老师师德演讲稿篇2小时候，曾有一个幻想，那就是站在三尺讲台上，手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，学问的幼苗在孩子的心中疯长，师德演讲稿：我的老师梦。如今，幻想最终成真，我成了一名光荣的人民老师，我的心情如此激烈。然而，我也感到了肩上的沉重，因为，我是老师，是塑造灵魂的使者呀!多少责任，多少期望，都在我的身上。我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芳香没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。一批批学子，由黄口小儿成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血;又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，园丁付出了多少心血啊，蓦然回首，青丝已染霜花，他们的青春已在铃声中静静的溜走。可是，我们可敬的先辈们，无怨无悔，只是在埋头苦干，静默奉献，用自己的学问和品德去点燃学生的才智之光，用自己的一生去浇灌那饥渴的心灵，他们的青春已化为永恒，他们的精神为万人称颂。”俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑，我的幻想演讲稿《师德演讲稿：我的老师梦》。”正是他们，用青春和热忱诠释了最崇高的师魂，谱写了一曲曲雄壮的师者之歌。老师为何如此神圣，他们的____源自何方，冥冥中常常静默的思索。不经意间，一位老师给了我启示。他给我讲解并描述了给他的一生产生巨大影响的一件往事。20多年前，他当了老师时间不长，就得了肾炎，一下子住进了医院。他所负责得那个班没有了自己的老师，于是，学校就只好把他的学生分散到年级的其他班里去上课。有一天，他觉得病情好转了一些，就从医院跑了出来，到学校去看看。一进教室，他一下子呆住了，以往生气勃勃的课堂，此刻已空无一人，连桌椅凳子也不见了。他还未从失落的心境中摆脱出来，就听到了孩子们惊喜的叫喊声。原来，学生们发觉自己的老师回来了，立即从各个教室里跑出来，一下子团团围住了他，一起喊道：”老师，您快回来吧!”那一刻，当着全部孩子的面，他的眼泪夺眶而出。因为，他无法在世界上最真诚的呼喊面前抑制住自己的泪水。这呼喊恒久的留在了他的心里，变成了他的信仰，影响了他的一生。我想，作为一名老师，他真的不简洁，老师的职责之外，他还赐予了孩子们更多的东西，母性的爱，最纯净的感情。于是，在以后的教化生涯中，我认可了，爱是维系师生情的纽带。的确，一个主动热忱，工作卓越的老师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造名贵的灵魂。老师师德演讲稿篇3在**省农村有这样一个人，诞生9个月就因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎缩，20岁时成为一名小学民办老师，刚拿起教鞭时，他做的第一件事就是把辍学的孩子劝回来。他用木板、旧篮球、废旧轮胎、铁丝自制了一双重达两公斤的“船鞋”，缚住双膝，再拄上木棍，起先了艰难的劝学过程。“跪行”感动了村民，其次个学期，他的学生增加到50名。3年后，小学破天荒有了150名学生。36年里，日复一日地跪在讲台上传道授业;年复一年匍匐前行在山间道上，走村串寨做家访。他创建了水乡贫困山区儿童入学率100%的奇迹。他的名字叫陆永康。**年，22岁的高校生，只为喜爱教那些孩子，放弃了高分考取的公费读探讨生的机会。走进大山深处,成了一名支教老师，你能想象吗？在这个几乎是封闭的孤岛上，不通马路、不通电话，晚上只能点油灯照明。你能理解吗？在这个物欲横流的世界，他用一个刚刚毕业的高校生稚嫩的肩膀,扛住了贫困和孤独,扛起了原来不属于他的责任。他是感动中国的徐本禹。08年的大地震中，中学老师**撑住课桌，护住幸存的学生。13年的**省，最美老师张丽莉，生死之间推开学生。他们谱写了一曲曲悲壮而无私的师德之歌。但面对他们的事迹，我想说的是，比起他们的成就，他们多年的坚守同样动人；比起他们的声誉，他们无悔的奉献更加刺眼。比起他们的轰动事迹，他们对学生的真爱才是根源。面对他们的事迹，我想说的是，比起他们的成就，平凡老师的坚守同样漂亮，比起他们的声誉，平凡老师的无悔奉献更加感人，比起他们的轰动事迹，平凡老师的点滴真爱同样宏大。是啊！我想说的是，是千千万万同他们一样真爱学生，静默奉献的一般老师，用对教化最诚的心，用对学生最真的爱，诠释着最动人的师者之魂。是啊！我想说的是，是今日在座的各位，用对工作的最大热忱，用对师德的最大敬畏，谱写着教化事业最美丽的奉献之歌。是我身边的你们，用爱心，用无私，用奉献，时时感染着我，激励着我：于平凡中静默奉献，从点滴中真爱孩子。真爱孩子，把每个孩子都当成自己的孩子，让微笑洒到每一张课桌。真爱孩子，给孩子说明的机会。这是我从一则笑话中得到的启示，说的是，一个人看到一面墙上写的宣扬语，“投案自首是犯罪”之后大惑不解，甚至勃然大怒的事，因为他没有看到门的另一面墙上写着“分子唯一的出路。”看到这你肯定想起，我们有多少次指责学生时，都是靠着主观印象，甚至于不给孩子说明的机会，迟到，不交作业，不是先问缘由，而是先来一顿“劈头盖脸”的指责，这样做的结果，是解了自己的心头闷气，可也有可能使蒙受不白之冤的孩子误入歧途。正因为如此，我情愿多给孩子一些机会，而从不把他们一棒子打死。真爱孩子，赐予孩子他们须要的爱。老师给孩子最多的是成人式的志向化的爱，所以常有“恨铁不成钢”的生气，也有格式化的志向教化。这些哪里是孩子真心须要，甘心接受的。因此，遇到问题，我总是，站在孩子们角度去看看，他们真正须要的是什么。真爱孩子，给孩子最优质的教化。为了更好地提高学生成果，自己不断学习，不断进行教学探讨，探讨的路上有苦，但我甘于奉献，探讨的路上有甜，因为我真爱学生。从韵语教学到小学语文整体改试验，自己从探讨中渐渐成长；从教研听课，到集体备课，自己在磨课中不断进步。笔墨春秋，书写了我教书育人的酸甜苦辣；讲台岁月，浸透着我静默奉献的不懈追求。但情在左，爱在右，走在人生道路的两旁，随时播种随时开。怎能忘学生提高成果时的笑脸，怎能忘学生相识错误时的泪眼，怎能忘学生毕业时不舍的流连。我华蜜我是一名一般的人民老师，我傲慢我是在座诸位中的一员，我要用我的一生，用最凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着我的追求，为教化工作奉献无悔。老师师德演讲稿篇4敬重的各位评委、各位老师：你们好！今日，我演讲的题目是《无私奉献，爱在点滴》。作为一名刚刚走上岗位的年轻老师，我工作的时间还不到一年，或许我对教化的理解仍有些稚嫩，还不大成熟。但是，从走出高校校门的那天起，我就下定决心要成为一名优秀的老师，也始终为之而探究、努力着。我经常会问自己这样一个问题：究竟什么样的老师才算是优秀的老师呢？有人说，优秀的老师要有渊博的学问；有人说，优秀的老师要有端庄的仪表；有人说，优秀的老师要有优雅的风度；还有人说，优秀的老师要有健康的体魄。这种种的说法使我感到迷惑，我原委该怎么做呢？带着这些怀疑，我走进了市二七小学，在这里任教的近一年时间里，我看到了身边一位位优秀老师的先进事迹，这些事迹使我长期以来的迷惑找到了答案。就拿我们学校的陈老师来说吧，她为人亲善可亲，深受学生和家长们的爱戴。在找寻身边令人感动的老师活动中，我了解到一件事，令我感动不已：那是前年12月份发生的一件事，当时，陈老师外出参与教研活动，在路上不幸遭受了车祸，当时便不省人事，被120拉进了医院。令人意想不到的是，仅仅两天后，陈老师就忍受着身体的难受重新走上了讲台。学校领导望见后，劝陈老师在家多休息几天，视察视察。但是陈老师却婉拒了，她实在是放心不下她的学生们。“是学生让我遗忘了苦痛，给了我莫大的劝慰。看着那六十多双充溢依恋之情的眼睛，再想想还有不到两星期就要进行的期末考试，我实在是躺不下去呀！”陈老师这样告知我。每一份付出都会换来收获，在陈老师的'努力下，她所教的班级期末考试平均成果达到九十多分，在学校名列前茅。自从听说了这件事，我便打心眼里钦佩陈老师，对她的经验也特别关切，前几天听说的另一件事，更是使我感到震撼。这件事说起来也算是“陈年旧事”了，当时，她的丈夫在外工作，家中除了父母公婆，就是上小学的女儿，一家人的生活都要靠陈老师一人担当。有一次，陈老师的小女儿因为先天性心脏病住进了医院，而陈老师正好带着毕业班，她不愿耽搁孩子们的学习，硬是狠下心来，照常到校上课，下班后才急匆忙地赶到医院照看孩子。为此，丈夫埋怨她，公婆责怪她，她却说：“咱们的孩子有你们照看着，我放心，可是学校还有六十多个孩子等着我呢，我怎么能为了自己的一个孩子耽搁全班的孩子呀？”就这样，在孩子住院期间，陈老师硬是没有请过一天假。后来，女儿的病情加重了，须要到____做手术，陈老师发愁了：一边是自己的亲生女儿，另一边是自己敬爱的学生，哪一边都割舍不下呀！学校领导知道这件事后，主动支配老师为陈老师代课，让她安心带女儿到____做手术。尽管这样，陈老师还是会常常打电话来询问学生的学习、生活状况。陈老师就是这样一个人，她把学生看得比自己的孩子还要重。为此，她常说：“面对自己的女儿，我不是一个称职的妈妈；但面对自己的学生，我心安理得。”也正因如此，陈老师所教的班级年年被评为“优秀班集体”，陈老师本人也连年被评为优秀班主任。在我校，像这样无私奉献的老师还有许多许多。我清晰地记得，学校大队部的杨素梅老师，为了____学生参与数学竞赛，毅然放弃了休息，整整两个月，没有睡过一个整个觉。由于长时间的连续上课，杨老师的嗓子难受难忍、几乎说不出话，可她依旧坚持给学生答难解疑。在她的不懈努力下，学生们在竞赛中取得了可喜的成果。从那金光闪闪的获奖证书中，我望见了杨老师剧烈的责任感以及对学生无私的爱。她忘我地工作，无私地奉献，在教化这片土地上躬耕不辍！除此之外，时时到处起着模范带头作用，发挥党员光和热的老老师荆莉；捧着一颗心来，不带半根草去的年轻教研组长贾娜；安贫乐教、甘于奉献的中年老师孙明霞等，也都是无私奉献的典范。从我校六十多位老师身上，我深深地领悟到，老师的一生是奉献、博爱一生的真正意义。在这些榜样的引导下，我也渐渐融入了这种无私奉献的氛围之中：前几天，学校为参与区里组织的舞蹈竞赛而组建了一支舞蹈队，为取得好成果，队里的每个队员在____老师的带领下，利用一切可利用的时间进行训练。虽然跳舞是一件陶冶身心的好事，可是常见的排练、表演也使得班里的几位同学落下了不少课。我看在眼里，急在心上。为此，我主动利用课间和训练后的时间，帮助这几位同学补课，孩子们也特别懂事，从不叫苦叫累。在我们的共同努力下，这几位同学的成果不仅没有下降，反而有了小幅度的提升。看到这些，我浑身的乏累一网打尽，心里比吃了蜜还要甜。冰心老人曾这样告知我们：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机。”无论是教学还是管理，一切都是因爱而生。只要你付出了爱，就肯定能够得到回报。虽然目前，我的工作做得远远不够，离“优秀老师”的目标还有相当大的距离；虽然我的事业可能恒久也不会轰轰烈烈，震天动地；但是，我每天都充溢了希望，我会以前辈们为榜样，向他们学习，用爱心耕耘终生。早晨，我伴着黎明的曙光走进教室，静静地倾听孩子们琅琅的读书声，对我而言，那是天底下最好听的乐章；黄昏，我踏着夕阳的余晖走出校门，目送孩子们安稳离去，他们的背影，让我感到无比的欣慰。我的一天就这样结束了，将来，还有多数个这样的日子在等待着我。我将满怀爱心与热忱，从点滴做起，从小事做起，用自己无私的奉献，塑造孩子们辉煌的明天。老师师德演讲稿篇5敬重的各位领导、老师大家好：我是新老师代表王丽平，今日能站在这里代表新老师发言，我感到万分荣幸！在此请允许我代表全体新老师向为我们供应这次机会的各级领导表示诚心的感谢！在经验了非常严格的聘请考试之后，我深深地感到我们镇领导与我们联校领导的确下了特别大的决心来组建一支基本功扎实、素养过硬的新老师队伍。而如今我们已通过层层选拔拿到这个机会，也肯定会不负众望，为我们八甲口镇的教化事业添砖加瓦！在这里，我谨代表新老师向大家保证：在教学上，我们将更新教化观念，主动主动地参加到新课程改中，仔细备课，钻研教材，探讨教法与学法，坚持学生为主体、老师为主导、教学为主线，主动、主动地建立一种民主、同等、和谐的师生关系，充分利用课堂的时间，发挥学生课堂主子翁的作用，提高课堂教学效果。在思想上，我们将坚持科学的看法和求实的精神，兢兢业业地做好教化工作，树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，一心一意为教化、为学生服务。我们肯定会向老老师们一样，真诚、坦诚的关切每一位同学，在学习和生活上尽我们最大的努力去帮助学生，不仅要成为学生的老师，也要成为学生的挚友。我很清晰：要为人师、作表率，还有很多事情要学习。我们将以老老师为榜样，以校为家，与生为友，恪守老师的职业道德，刻苦钻研，沐课改春风，育八甲口新花。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我们新老师将以万分的努力来学习、充溢、完善自己，争取早日成为一名合格的老师，成为一名优秀的老师！老师师德演讲稿篇6工作快一年了，作为老师，曾经有过快乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难!首先，老师应具有最至少的老师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教化事业的发展，另外，老师还应具有较强的专业学问，扎实的教学基本功和丰富的语言表达实力，以及在课堂上敏捷，见机行事的驾驭课堂，维持课堂秩序的实力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的!那么如何作为一名好老师呢经过近多半年来对老师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应当有一颗爱心，金子般的爱心，对全部的学生都应当表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏!校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在____，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的欢乐，我把我全部的热忱都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。作为年轻老师，因为学问积累不够，教学阅历不够丰富，要想让学生喜爱自己所带的课，就必需先让学生喜爱自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平!作为老师，还应有很好的耐性和极大的热忱，有许多老师说：“老师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的指责时，你才会感受到作为一名老师的华蜜!生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己细心制作的卡片祝你节日欢乐，还会说上一句让你一生都难以遗忘的：“老师，您辛苦了!”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水当感受到这一切时，你会感到作为老师的宏大，会有一种莫名的感动!另外，作为老师，还应当适时的激励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告知他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，确定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的志向，或许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以，对于学生，应当有博大的爱，无私的爱，更应当去宽容他们，理解他们!之所以选择老师这个行业，源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人艳羡的财宝和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠然自由的舒适和安逸。但我还是坚决的选择了它，因为我知道，全部的职业都是在改变世界，而唯独我所从事的职业是在创建世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和华蜜成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有老师，就没有我们人类文明的今日!我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗;我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人;我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上胜利的巅峰!甘为人师，乐于奉献!本着一中“教书育人”的思想，我坚信，我会成为一名最好的老师，成为最宏大的塑造人类灵魂的工程师!老师师德演讲稿篇7各位评委：上午好！我是选手骆斌，来自岳坊中学，今日我演讲的题目是——《师德的颂歌》！在师范求学时，老师告知我，作为将来的一名老师须要终生牢记的一句话———学高为师，身正为范！这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中好像明白老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，起先了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和训诲，我便也从中获得了更多的相识和理解。领导告知我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守；同事告知我，师德就是融洽和谐，互帮互助；一届一届的亲若挚友，宛如亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告知我，师德就是真诚相待，公允视之，用爱心、细心、耐性拉近距离，指引方向，呼唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章！而现在，经验了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往；阅读了太多太多有关教化、有关教学、有关老师、有关师德的报刊____、论述著作；又思索了太多太多关于学科教学、学科教化、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经验、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对老师、对师德也有了更深化的、更进一层的体会和理解。师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲惫却一袭芳香，醉人！师德，她从课堂上指引江山、激扬文字的潇洒中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意！师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，迷人！说不完，道不尽的感怀；举不尽，列不完的方方面面。师德，她融进了教化教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。师德，她宛如《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯净的神圣！师德，她宛如《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种志向的情怀！师德，她宛如《史记》中司马迁的坚守，告知我拉的是一种担当与承受！其实，她更像标点中的省略号，须要我们用一腔热忱、一片丹心、一生的辛苦、永恒的执著、坚决的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑；来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐！感谢大家！老师师德演讲稿篇8从古到今，老师都不是一个富有的职业。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，就能带给学生无限快乐，一个漂亮的微笑，就能拨动一个个奇妙的心弦，一个激励的眼神，就能照亮学生前行的道路，一句关切的话语，就能安慰一个个幼小的心灵？我是老师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教化；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业”，因为我知道，作为一个老师，最高尚的师德就是教好学生，爱学生，敬重学生。我在学校是从事一般话教学工作的，为了能让我的生命奉献出更多光和热。从XX年我高校毕业分到____女职校起，我起先苦练一般话基本功、苦练名家名篇的朗诵，不断提高自己的思想水平和业务实力。十年来我靠坚持再坚持，最终使我的老师形象出现出一点儿诗人的气质，洋溢出一点儿青春的活力，流淌出一点儿志向的色调，受到学生宠爱。我的一般话课是我自己和学生快乐和华蜜的源泉。在课上，师生情感沟通沟通的融洽，使整个课堂变成了一个快乐的海洋，____飞扬的学生一个个登台朗诵，有的高吭如风，有的低吟如鸟，有的读《海上日出》，有的诵《迷途笛音》。美文美读让学生找到了自我的价值；一声声一句句都让学生体验到了生命的____。一般话课不仅是一门订正学生发音的课程，而且满意了学生的审美情感的渴望和须要，还细雨无声地融入了我的教化思想：用艺术来丰富孩子们的精神生活，使孩子们欢乐起来。通过艺术教化，提高了孩子们的审美实力和艺术观赏水平，更重要的是使被压抑的学生特性得到了自由阳光的照射。我给大家介绍我曾经教过的一个孩子，她叫敏，学习特别努力，人很乖，话很少，和大多数中职学生一样，由于长期学习不好，特别没自信，虽然我常常告知她们尺有所短、寸有所长，但仍很少望见她脸上露出自信的神情，我看在眼里，急在心头，怎样走进这个学生的心灵？用什么方法让我们之间产生好感？意外的，机会来了。XX年度的市教科所组织的一般话竞赛，活动前我尽然发觉敏报名参赛了，我兴奋得不得了。为了激发她的爱好，我在课上朗诵了《卖火柴的小女孩》，朗诵完学生们都双眼红红的，暴风雨般的掌声响起来了，我留心视察了一下她，看到她的眼里闪耀着渴望学习和艳羡的小火花，下了课就说她要跟着我学朗诵。教化的时机来了，我就紧紧围绕“自信”来培育她的气质，用文学作品来滋润她的心田。朗诵《海燕》，让她感受到生命的____和追求；朗诵《将进酒》，让她感受到生命的磨难和乐观；朗诵《黑水潭》，让她感受到生命的贫困和凄苦；朗诵《漂亮的蝴蝶》，让她感受到生命过程青春的漂亮和短暂。每一次她的心情都无比激烈，无比沉醉。后来在当年的竞赛中她朗诵了《纸钢琴》，这是一个讲解并描述一位家庭贫困的父亲为了给女儿买钢琴付出了许多辛苦，却在去买琴的路上钱被偷了，只好买回了一个纸钢琴的故事，当她朗诵到最终一句：“她坐到纸钢琴前弹奏起来，周身沐浴着暖暖的父爱，如醉如痴。”的时候，连我这个指导老师都潸然泪下，也感动了全部评委，获得了一等奖。从那以后，校内广播里多了一个自信大胆、吐字洪亮、字正腔圆的声音，校内里多了一个礼貌待人、谈吐自如、笑容绚丽的女孩。在我XX年的教化生涯中，我始终尽我的所能教好学生，为此，我放弃了很多，但唯一没有放弃将语言当作是一门艺术教化。我教的学生多人次参与市级一般话竞赛获得一、二、三等奖，并有多位同学还在中专毕业后考上了高校的播音主持专业，走上了专业道路。讲到如何爱自己的学生，我想大家都有许多阅历，在这儿我想给大家讲一个故事。有一个五年级的小男孩，上课时始终拿着一张一寸照在看着，老师一看，是一个年轻女子的照片，就断定他是早恋了，不由分说就“唰唰”给他撕掉了，这个孩子憋红了脸，眼泪在眼眶里转着，最终还是没忍住，哗一下掉了下来。事隔多年，在一次师生聚会上，这个孩子才告知老师，那是他早逝的妈妈留在人世间的唯一照片，那一刻，老师的震撼和负疚可想而知。这个故事触动了我，让我牢记教化的核心是要爱与敬重学生，多年来我始终用这几字提示自己，并赢得了学生的敬重和爱。前几天，我收到一条____，是我的03级毕业的学生发给我的，她是这样说的，“徐老师，现在我自己当了老师，才知道当一个老师所付出的要比其它职业多得多，感谢你当年对我们的训诲。”那一刻，我热泪盈眶，最终请允许我为大家朗诵____诗人何达的一首短诗来结束今日的演讲，表达我对教化事业的眷恋和执著：我是不会变心的，就是不会