2021趣味幼儿园户外游戏活动方案5篇

2021趣味幼儿园户外游戏活动方案5篇幼儿园户外游戏活动方案1设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧!活动目标：①、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美;②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力;③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。活动准备：泡泡水，幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。活动流程：①、开始部分开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。意安全。②、基础部分引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。③、结束部分：引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉?幼儿园小班户外活动教案2：小兔采蘑菇活动目标：70厘米高的障碍物。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。活动准备：2―34只。70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。活动过程：①、开始部分组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。②、基本部分教师告诉幼儿今天的游戏内容。指导语：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢?过树林采蘑菇最好。指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们出发!5.幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。③、结束部分一.二.活动时间： 年_月 日上午08：00--11：00三.活动地点：XX幼儿园内四.活动目标：培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。体验胜利的愉悦。五.活动原则：安全第一，保证每一个孩子的安全。服务。六.活动准备：幼儿园环境及会场布置音响(运动员进行曲)游戏道具、奖品七.人员安排：总裁判：黄 (负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授等。)副总裁判：李 (协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。)活动主持人：刘 (主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。音响设备：沈 (负责音响设备及所有音乐的播放)会场布置：程_陈怡然(负责会场的环境布置)门卫安全：郑 (防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。记录员：李 裁判员：程 各班负责人：各班班主任及教师(负责各班的安全，杜绝意外事故的发生场地次序维护：黄 屈 沈 八.活动流程：运动会开幕式(1)主持人宣布——亲子趣味运动会开幕(2)园长致开幕词(节目表演)教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》舞蹈《春晓》舞蹈《牛奶歌》进行家庭趣味亲子运动说明事项：遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。一.比赛时间： 年_月30日上午(星期五)二.比赛地点：XX幼儿园活动场地三.比赛项目：(规则见后)四.比赛办法：比赛时间安排： 年_月30日上午子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。运球走(中班)材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个游戏玩法：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放到宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。(道具中一班准备)投篮高手(中班)目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。52.3包，家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶)1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。规则：家长可以自由调整篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。(道具中一班准备)袋鼠接力(中班)游戏准备：尼龙口袋8只布条8条小红旗2面4组家庭(每个家庭一大一小为一组)a、b15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼手中，以先交小红旗的队为胜(道具中二班准备)。游戏规则：起跳前不能超过线。球球乐(中班)游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个15701米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队。三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自身的家长才可站到终点线。幼儿园户外游戏活动方案3一.游戏名称：贴鼻子二.游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。三.穿珠比赛游戏名称：穿珠比赛二.游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。三.游戏规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。赶小猪游戏名称：赶小猪游戏玩法：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。游戏规则：幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。游戏准备：布带若干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自身的宝宝。游戏要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自身的宝宝游戏名称：我给爸爸(妈妈)游戏准备：家长的鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自身爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者游戏名称：踩气球游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自身的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏游戏名称：小脚踩大脚游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。游戏名称：揪尾巴游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自身的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。游戏名称：两人三足游戏玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。游戏名称：推小车(幼中)游戏玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。游戏名称：可爱的袋鼠宝宝游戏玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜游戏名称：俯卧撑游戏玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜游戏名称：穿大鞋游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。幼儿园户外游戏活动方案4活动宗旨：为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以保证幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目标：培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动使幼儿掌握基本的运动技能和方法，推动体、智、得、美等全面发展。活动准备：活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。音乐：行走—节奏乐“打猎”队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲美人鱼”活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程：一.练习行走，变换队形。幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行行走练习。音乐“草帽舞”二.器械操：旋转魔棒幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。幼儿随音乐“地毯上的游戏”三.互动游戏：幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。游戏进行两遍，幼儿互换角色。幼儿成四路纵队将旋转魔棒放到地上，玩“跳格子”游戏。幼儿随音乐“打猎”进行“我拍拍，你追追”游戏。四.幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五.集体互动：拉特斯基进行曲。幼儿两人为一组随音乐做柏手律动幼儿互动变换位子。幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。五.活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。活动反思：此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展推动了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力，整个活动流程此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改善的地方，如：活动器械—旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自身去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然结束。幼儿园户外游戏活动方案5一.活动主题如何充分利用市局配送的户外活动器材和 户外运动包(含自购)组织开展户游戏活动。二.活动组织形式本次活动采取先分散后集中的方式进行。以镇办为单位组织相关幼儿园利用局配送的户外运动器材和 户外运动包(含自购)开展活动，在幼儿园组织活动的基础上再组织召开辖区所有幼儿园参加的现场观摩会(观摩会在一所园举行，由辖区一园或几所园共同展示)，最后在全市进行总结交流并评比表彰。三.参加活动对象201_年享受中央奖补的所有幼儿园(31办奖补的幼儿园)。观摩对象为辖区所有幼儿园。四.活动展示形式现场会户外活动展示形式不限，可利用配送的一种或多种器材组织开展活动，可组织多班集中展示，也可以班为单位进行展示。五.活动安排活动分三个阶段进行：第一阶段：启动阶段(201_年XX月9日至XX月上旬)各镇办XX学校召开动员会，相关幼儿园迅速组织开展户外游戏活动，各XX学校深入到相关幼儿园进行指导，安排部署第二阶段现场观摩会的各项工作。第二阶段：现场观摩阶段(201_年XX月中旬)以镇办为单位组织召开现场观摩会，时间半天，辖区所有幼儿园园长、教学园长、部分骨干老师参加。现场会期间市局派人参加，并以片为单位对各镇办活动的开展情况进行评分排名。各镇办于XX月10日前将观摩会举办时间、地点报局学前教育管理科，如上报时间有冲突或因天气原因不能如期举行的再另行确定。第三阶段：总结交流阶段(201_年XX月下旬)组织召开全市幼教干事、幼儿园园长参加的总结交流会。以镇办为单位汇报利用户外运动器材组织开展户外游戏活动的经验、做法、不足及以后努力方向。总结交流以PPT的形式进行。总结交流期间组织专家对各地总结交流情况现场评分(具体时间、地点另行通知)。六.活动表彰XX学校和幼儿园两个层面。本次活动评比以现场会(60%)及交流会(40%)两次评比成绩进行综合评分，设立一.二等奖若干201_年的全市现场推进会。七.活动要求加强领导