五年级快乐作文样本

PAGE页码页码五年级快乐作文样本20____五年级快乐作文五年级欢乐作文合集六篇在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的五年级欢乐作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。五年级欢乐作文篇1“叮呤”下课了。大家欢呼着跑到操场上开展自己喜爱的活动，看，欢乐的时刻起先了。很多爱打乒乓的男生争先恐后地跑到乒乓台占位置，他们拿着球拍起先打了。球就像离弦之箭向小明扑来，小明一迎上去，就把球打回去了，更可喜的是，对方还没接住球，哎呀！下去吧，球技不好，还要多多练习啊！操场左边女同学正在跳绳。只见他们双手拿着绳柄，把手伸直，然后不停地挥动，脚也伴着这个节奏跳起来，越来越快。最终，因为跳太快而被绳子绊倒了，我统计了一下，这位女同学一口气跳了一百多下，接近二百下！佩服。丢沙包也是倍受女同学宠爱的一种嬉戏，你看，两边丢沙包的同学协作得多默契，沙包到了哪边，哪边的同学就快速地把沙包捡起来丢向中间的同学，而中间的同学也在沙包过来之际左躲右闪，有时还跳起来。那个沙包又一次像受惊的野马般飞过来，只见中间那位女同学一伸手，就制服了那匹“野马”，围观的人欢呼起来，那位同学的脸上也露出了一丝笑容，两边丢沙包的同学没精打采。中间那位同学把沙包丢出去后大喊：“我又加1分了，你们要努力呦！”操场上还有打篮球的大哥哥们，他们始终在抢球，弄得观众应接无暇。其中一位大哥哥把球投起了，赢来了观众的阵阵喝彩。还有少数人坐在操场的某一个角落看书，他们看得兴致勃勃，似乎天塌下来都与他们无关一样。课间就是这样，让你从惊慌的上课气氛中得到放松，让你欢乐。五年级欢乐作文篇2欢乐，是人生中最漂亮的彩虹欢乐使人华蜜，欢乐使人开心。得到欢乐的方式许很多多;有的人学习名列前茅，有的人心灵手巧，有的人多才多艺。而我的欢乐就是——乐于助人。一个人帮助别人有什么难的举手之劳，谁都能做的到，难得的就是长期坚持。而我就是从一些点点滴滴的小事做起的……有一次，我们班正在上美术课，同学们正在用心致志的画着画。可是我的同桌——王攀却忘带彩笔了，她无奈的转过头来，向别人借彩笔。我心想，同学之间应当团结友爱，相互帮助，虽然我和王攀不常常在一起玩，但我们终归是同桌，是“一家人”，我便将彩笔借给了王攀。她很感动，连声说：“感谢”。那一刻，一股暖流流进了我的心里，此时，我感到帮助别人是多么的欢乐!一双小小的眼睛，胖胖的身子，但却有一颗和善的心——他就是薛宇涵。还记得，三年级的一天，正在上数学课，大家都全神贯注的听老师上课。“刘佳奇，你到黑板上写这道题目”，伍老师说。可是，刘佳奇怎么也够不着黑板，就在这时，薛宇涵跑上了讲台，把刘佳奇抱起来，以便他能够着黑板。过了一会儿，薛宇涵已经气喘吁吁了，却没有把刘佳奇放下来，一颗又一颗豆大的汗珠落在了他的肩膀上。此时，我被他感动了，我心里下定决心，恒久要学习他这种助人为乐的精神。助人为乐，是我们每个人都应当具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步。帮助别人，就像是冬天里的一把火，暖和着他人的心，帮助别人，就像是沙漠里的一条清泉，赐予他人前进的方向……在我们生活中，只要有一颗助人为乐的心，地球将会变成一个充溢爱和欢乐的大家庭，让地球充溢爱吧!五年级欢乐作文篇3有句话说的好，欢乐也是一天，不欢乐也是一天，何不快欢乐乐每一天？生命那么长远，不要活得那么无味，要高兴奋兴的去面对。迎着太阳走，对着大地笑，把全部烦心事抛之脑后。其时，生活是美妙欢乐的。遗忘我们身边全部不欢乐的事，多想想欢乐的事。你欢乐，生活就欢乐，你不欢乐，生活就是无味的。我想说：我很欢乐，不知道是什么东西，使我感到无比的欢乐。每天，我背着书包去学校，我很欢乐，因为身边有多数的笑声感染着我，让我变得欢乐。生活真的很美，只是你还未发觉。学校的同学使我感到华蜜，因为她们总是在不同的时候给我送上不同的的暖和。在家里当我任性和妈妈吵架的时候，她却在其次天早晨送给你最阳光的微笑。充溢笑声的生活是精彩的，爱笑的人是欢乐的。有些人只是因为别人做的一个动作或一句简洁的话便开怀大笑，而有些人看到了无非就是说句无聊就走了。这就是生活的差距，那个笑的人为什么笑呢？就是因为他的生活很欢乐，而那个只是说无聊的人就是因为他生活太无味了，所以才会认为无聊。当我看完活着，就是华蜜这篇作文时，我真兴奋，因为他知道了活着就是美妙华蜜的，不会再厌倦一日平淡无奇的生活了。当你面对困难时，不要气馁，要微笑的挑战。五年级欢乐作文篇4我的家乡在________，这是一座古老而又漂亮的城市。周末，我们一家经常去公园游玩，那就少不了去九州公园，我最喜爱靠近湖边的鹅卵石小路了。春天，走在上面，两岸的桃花白的、粉白的、红的，一树一树，一片一片，竞相开放；夏天，绿树成荫，一阵微风吹过，就像掀起一片绿色的海浪；秋天，火红的枫叶随风起舞，柿子又像小灯笼挂满枝头；冬天，白雪皑皑，是一个纯净的童话世界。往前走，是一座花果山，你可以沿着洞里的楼梯始终走到山顶，在山顶，可以饱览九州公园的美景，汾河在太阳的照射下波光粼粼，远处那座雅致的白玉桥……散落在小树林的圆木桌，人们有的在野餐，有的谈笑风声，我们小孩子爱在那里玩捉迷藏。我和爸爸妈妈最喜爱夏日凉快的午后，划着船，看看戏水的鸭子，赏赏荷花。俗话说：“一日无书，百事荒芜。”我常去新华书店看书，它位于历史悠久的平阳广场。什么儿童文学、历史地理、名人传记、美丽散文……这里无奇不有，是书虫们的聚集地。楼梯边的墙上贴满了作家的简介，让我们对作家更了解。周末看完书，我们家经常去吃____特有的美食牛肉丸子面。一大碗香喷喷、红艳艳的牛肉丸子面让你垂涎三尺，面条又滑又劲道，配上几片牛肉，浇上热气腾腾的汤，再撒上点香菜，那叫一个爽呀！华灯初上，喧闹的城市忽然宁静下来，横跨汾河两岸的彩虹桥，变换出七种不同的颜色，倒映在汾河上，让我经常有一种错觉，水怎么会有那么多种颜色？我在我的家乡生活的很欢乐，我十二分的喜爱呢！五年级欢乐作文篇5老师，节日欢乐早晨，我去上学，见我们的班主任徐老师在校门口做值日老师，我班很多同学手捧鲜花献给许老师。啊，我茅塞顿开，原来今日是一年一度的老师节。我摸了摸口袋里还有两块钱，这是我妈给我的零用钱，可是为了感恩老师，我只好到校门口买了两朵小花送给徐老师，我想，老师会明白我的一点心愿，我就此祝老师老师节欢乐。徐老师对同学们很好，课也上得很仔细，每一堂课，徐老师都引导我的绽开想象的翅膀，激励我们主动回答问题。哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌。徐老师的这种赏识教化，给我们树立了许多自信念。徐老师说的一般话很好听，同学们听得兴致勃勃。徐老师从不拖课，布置的`作业也不是许多，也从不挤掉我们喜爱的副科。徐老师很注意课外____，我们有疑难问题，徐老师总是很有耐性一遍一遍地给我们讲析清晰。徐老师是辛勤的园丁，我们是就像花朵，徐老师无微不至地培育我们成长。徐老师就像父母一样爱惜我们。假如班上有哪位同学受了一点小伤或有一点小病痛，徐老师会很心疼，就马上带他去挂号、____，虚寒问暖，并刚好打电通知家长……落下的课，徐老师会刚好补上。徐老师常对我们说，同学们只要仔细读书，考出好成果，就是给老师的最好的礼物。我记住了陈老师的话，我要努力读书，争取考上重点高校，成为建设祖国的有用人才，这是给徐老师和全部教过的老师最好的感恩！五年级欢乐作文篇6有人说：童年，是人生无比奇妙的季节，也是最适合播种的季节。有人说：少年阅读的书，是滋润人生的最好养分。中国古人也有“读万卷书，行万里路”的说法。在这万物竟绿的季节，我们应当把读书当作耕耘和播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的四周，让读书生活伴随着孩子成长的每一个脚步，奏响他们自信、充溢的音符！培育一个酷爱阅读的孩子，是很多家长的共同心愿，但现实的状况却是许多孩子不喜爱阅读，或者只是读一些快餐式的流行读物，家长、老师为此都很苦恼。借此机会，和大家谈谈我在引导孩子读书爱好和方法上的一些切身的体会。我的孩子杨丰毅特别爱读书，她和书简直是一对形影不离的好挚友。回顾孩子和书籍结缘的过程，假如简洁总结一下，孩子三四岁就起先看《幼儿画报》，《聪慧故事屋》《故事大王》，一套《妈妈讲故事》我常常在晚上睡觉前给他讲，讲了许多遍，孩子甚至可以看着画面给其他孩子讲那些故事。孩子上大班的这个时期，我利用空闲时间教她相识了一千多个汉字，基本奠定了她读书的文字基础。读二年级时，孩子便起先了仔细读书，三年级时阅读量明显增大，加上何老师教化有方，常常给孩子讲读书的好处和好玩的故事，这让孩子更加喜爱读书，而且阅读速度变快，有时一天能读两本故事书，阅读的选择性也在渐渐增加，有了自己偏爱阅读的内容，如儿童版的四大名著、感动小学生的100篇寓言、100篇童话故事、100篇人物、100篇科幻等。而且对于喜爱读的书有了百看不厌的情形，一套20多万字的《格林童话》，她就看了三遍。我就是这样渐渐培育她对图书的新奇心。家长挚友们不妨来试一试。一些精致的图画类幼儿书，很能吸引孩子。对于相当于中班的孩子，应当渐渐从看实物类的图书向看情景性的图书转化，家长给孩子讲故事尽量要有图画书做依托，以刺激孩子对于那些并不连贯的图画的新奇。因为图画是有跳动性的，理解那些图画能培育孩子的想象力，而想象力是阅读最本质的基础。对于大班的孩子，要渐渐从读有图画的书向读纯文字的书转化，以吸引孩子对于相识文字的憧憬。我们常常看到一个小孩子一本正经儿地看着妈妈讲的故事书，虽然他不知道那些字的读音，虽然他还不能____阅读，但这分渴望是点燃燎原之火的火种，我们不要轻易地放过它。对于那些一字不识却拿一本大书，用手点着字大声“朗读”的孩子