电子技术应用专业主干课程教学大纲概要1173

2011132、理论能，并为习后续培养创新能力打下目标通过，达到以下：1、熟悉路概念、定律定理，熟悉通路组成与特；2、步有读路图、计算路物理量能力；3、步有分析路般问题能力；4、步有习新、新能力；5、了解与有关规范，培养严谨风创新精神。内容模块路概念定律了解路组成，掌路特；路图标理解成概念，掌计算q/t。掌定小因，理解率只与材料处有关，了解温度关系。熟掌理定律，特。理解能功率概念，掌能功率计算。、电源与开、负载获得最大功率条件及最大功率求法。串、并联性质和特点串联分、并联分和功率分配原量程表和表扩大量程法和计算混联。了万用表基本构造原以及它正确使用法。位了中各点位意义；会计算各点位及任意两点间会用万用表测中任意点位。复杂了支、节点、回、网孔义并能正确识别基尔霍夫和并KCLKVL2个网孔用叠加分析含有两个源戴维南内容会应用戴维南分析、求网孔数2源和源及源两计算。容容容容容大容意义。容容两间和中。容串、并联容计算及容串、并联计算。应了、、环和通螺管分布 及培则。能用左手则判垂载导体所受作用应现象产Th应条件、楞次和右手则 产Th自现象会画出自与自正弦交正弦交三要正弦量有与最大间频角频周期间、初、差的概念，掌握同频率正弦量比较。析式、波形图、矢量图的互转换掌握：R、LC元件电压与电流关系，感抗、容抗，平均功率、无功功率。RLRC串联电路掌握：RLRCRLC串联电路掌握：RLC串联电路的分析，阻抗，电压三角形、阻抗三角形的概念。正弦交流电路的功率串联谐振电路的特点交流电路三交流电源和三交流电路中线、中线、电压、线电压、负载星形和三角形两种联接方式。掌握三对称负载作星形、三角形两种联接方式下线电压、中性线的作用。电路的功率计算、同名端耦合系数的概念。谐振串联谐振电路的特点。掌握串联谐振条件、谐振频率的计算。非正弦周期波了常见的非正弦周期波。了非正弦周期波的分瞬态过程了瞬态过程、动态电路的概念、换路定律。了RC串联电路的充放电过程（定性分析），时间常数的概RL串联电路的瞬态过程（定性分析），时间常数的概念。磁路与铁心线圈了磁路、磁通势、主磁通、漏磁通、磁阻的概念，磁路的 KCL磁路的欧定律。了起始磁化曲线、磁滞回线、基本磁化曲线拟信号与数字信号，确定性信号与随机了交、直流信号的传输、调制与调。了：1、识图知识：电气图的分类与制图的一般规则，常电气系统图及识读知识。2导电材料的名称、规格、途及，如铜、铝、导线、电缆、、碳制品等；常用绝缘3阻器件：固定阻、可变阻、片状阻以及阻性传感受器的应用。4池：蓄池、光池、镍镉池、锂池的外形、特点及应用。5容器与感器。6常用光源：白炽灯、日光灯、汞灯、卤钨灯、钠灯的构造与工作原理。7路功率因数的方法。8路的实际器件。9力系统供制简介。10、 动机：基本构造、铭牌数据、工作原理。11、 对称三相负载故障状态的定性分析。12、 保护接地和保护接零。13、 互感线圈同名端实用判别。14、 变压器：基本构造与工作原理，常见变压器用途及铭牌数据。15、 互感的应用及消互感方法。16、 谐振的利用与防护。17、 低通、高通、带通滤波器的原理与应用。18、 瞬态过程的应用：避雷器的测试路、工子技术中的保护路。19、 常用磁性：名称、规格及用途，如工用纯铁、硅钢片、铝镍钻合金。20、 交、直流磁铁：工作原理、应用及故障分析。21、 消磁与充磁技术。22、 涡流。10410101644610268430222126813286325620424242、说 明为个，其中必须予以保证，各专业根据需要安排。Th、辅导、报告会等多种形式组织教。可由教师指或Th自，采座、 等教。Th以Th、、、等多，建。教注意、物理两门衔接CAD4）、课程性质和任务本课程是中等职业校技术应用专业的Th用计算机绘制印制路板能力，使Th了解当今线路路板基本知识及基本技能。二、课程目标本课程的目标是使Th了解有关CAD勺相关知识，掌握CADCAD创作工具绘制印制CAM相关工具软件创作印制路板的能力。知识目标与能力培养目标1、熟练掌握CAD工具软件2、能绘制原理图3、能自建元器件库4绘制印制板图二思想育目标培养Th系统、全面地分析问题的能力；激发Th创新意识和创新欲望。三、内容和要求基础模块的安装、组成与工作流程，并以个简单路为例，完成从绘制原理图到设计印制板版图等系例任务，使Th掌握 基本作。第到四章）个较复杂电路的原理图绘制到印制板图设计的全程来指PROTEPROTEPROTE析PROTE原理图文和图文存储格式 七、宏热键SLMSCHPLOTTRAXPLO等序应最剖PROTEL系统简介 2.PROTEL 安PROTE系统简安装3. 目录、启动方式和显示模式置1SCHEDIT基本装载和查阅元器库器放置方法 4. 器方法器连接方法 6. 调整完善原理二简单电路原理图绘制7. 原理图处理1.电路基本程 2. 电路基本概念3.电路布局、布线般原则 4. 启动TRAXEDIT5TRAXEDIT中

封装模块库装载和浏览电路图布局作 8. 电路布线9.线辑 10. 检查核对连接简单图四原理图图输出1.原理图输出 2. 图输出1.绘电路原理图 2. 总线绘方法3.总图

文复杂电路原理图绘制SCHEDIT

1.2.3. 局 4. 整78. SLMSLM2.SLM、学时分配建议序号

学时数合计讲授 机动一系统简与安装 6 4 2二简单电路原理绘制 10 8 21082108210821082862简单五电路原理绘制计 10 8 2SLM用 10 8 2总 计 64 50 14——彩色视教学基本要求 （90学）一、课程性质和任务本课程是中等职业学校Th掌握彩色视工作，进而掌握论和分析能力，为进一步学习维修课程打好基础。二、课程教学目标（一） 知识教学目标解视图像光转换的基本，了解色度学基本知识。了解视信号基本组成和主要参数。了解彩色视的基本组成和基本路的功能。解PAL 制彩色视的编码和解码。D掌握彩色视基本路的工作。掌握彩色视主要元器件、路和的性能指标测试方法。了解视一般附属路的功能与工作。（二） 能力培养目标具备测试彩色视元器件、单元路和性能指标的初步能力。能读懂典型彩色视的线路图。能通过对故障现象和检测数据的分析判断故障部位。能说明产Th故障现象的因。了解彩色视的有关新技术。（三） 思想教育目标具有热爱科学、实事求是的学风和刻苦钻研、精益求精的精神。具有综合分析问题的能力。、教学内容和要求基础模块（一）电视图像转换原理与电视信号了解电视图像光电互换的基本过程，了解像素的概念了解图像分解力及电视扫描参数确定的依据。理解电视的扫描工作原理，了解我国广播电视扫描格式和参数。（亮度、对比度、灰度、清晰度、图像几何尺寸等）。了解视频全电视信号，理解其中各种不同信号的作用及其相互关系。（二） 广播电视发送理解视频信号和伴音信号的调制方式，了解射频全电视信号的频谱结构与频道间隔。了解广播电视发送系统的组成以及我国广播电视频道的划分。（） 彩色电视基本原理光与色、彩色的要素、基色原理、混色法、亮）。了解彩色电视图像的分解与重现原理。了解彩色电视兼容性和彩色电视制式的概念。了解色度信号频带压缩原理。PALD制彩色电视的编码和解码原理。理解频谱间置原理与副载频确定方法。PALD制彩色电视机同步信号的特征与作用。PALD制标准彩条信号。（四） 黑白电视接收机原理（） （） （） （AGC）AFT（） S'（九） 描行场描同步分离抗干扰行描、级状态和相应检测方法。（十）PAL 制码D了PAb制码组成、用与性要求。PAL 码器中波形变换过程，加深对PAb制码D掌握彩色视信号发Th器使用方法。（十^一）视机源串联型稳压源开关型稳压源基本（十二）彩色显像管附属彩色显像管馈和附属掌握白平衡调整方法。（十三）视机整机读图练掌握视接收机整机读图方法。选修模块（一） 彩色视机遥控系统了彩色视机红外遥控系统组成与常见遥控了彩色视机红外遥控系统（二） 单片机芯与大屏幕彩色视机了单片机芯彩色视机组成及特点。了大屏幕彩色视机基本特点和所采用新技术、新（三）高清晰度视1 了高清晰度视概念2. 了咼清晰度视技术特点.（四）数字视1 了数字视概念。 2. 了数字视技术特点。.3.。1.23.。1.2.3.高频调谐器检测。中频通道检测。伴音通道检测。PAL D（90）8 6429 86210PALD842211441264213449072 10 8数数实训1号108223214212246656667862862“子维修习”践,所以本教是为了帮助Th进步和掌握所也使Th熟悉相关仪使用。为了达到能力培养目，进行教应注重过注意培养Th严谨科作风和良好职业德——数字视听设备教学基本要求 （90 学）一、课程性质和任务本课程是中等职业学校Th掌握数字视听设备的工作，进而掌握论和维修课程打好基础。二、课程教学目标（一） 知识教学目标. 掌握典型数字视听设备的组成。. 了解光盘和数字信号处路的特点。. 了解典型数字视听设备的主要技术指标和参数。（二） 能力培养目标. 能读懂典型数字视听设备的线路图。. 能通过对故障现象和检测数据的分析判断故障部位。. 能说明产Th故障现象的因。（三） 思想教育目标. 具有热爱科学、实事求是的学风和刻苦钻研、精益求精的精神。. 培养综合分析问题的能力。三、教学内容和要求基础模块（一）数字视听技术基础. 了解数字视听设备的发展与应用概况。. LDCDCD-RMDVCDVCDCD-ROM盘MP3DV等常见的几种及其所使用的。. D和AM比特率、显点、素、分辨率等概念。. DD的制作过程和数字处理系统P）的工作模式。. 静画压缩、扩展的工作过程JPEG编、。. 动画压缩、扩展的工作过程MPEG®、码工作模式。. Audio。二整结构的整组成。与其他设备的连接方法。 理装卸构、进给构、驱动构、械故障。控制电路的功能。掌握常用的稳压电源和开关电源的工作原理。初步中信号系统的作用。三激头及其伺服系统激头的路和信息的读取原理。三束式激头和全息式激头的结构。 激管器件、物镜组件和定性伺服系统的工作原理和设备中常使用的四种伺服构和易损部位检测、驱动的结构。激头及其伺服系统部分的常见故障、 故障排除程序和排除方法、易损器件（）CD、操作和显示部分电路组成及各电路之间串行数据信号。CD中音频（0K部分）构成及其工作原理。 了解激唱（CD）CD线路图、能分析激整电路工作原理。（五） VCD影碟机了解影碟及版本含义、了解曲目、曲段播放信息过程和信息分层格式。VCD影碟基本组成原理。MPEG-解码器VCD影碟常用解码芯片性能与特点。VCD影碟整电路进行分析。VCD影碟械结构和性能指标。（六） DVD影碟机DVD影碟基本组成原理。MPEG-2标准影碟基本特点。 了解常用几种聚焦方式DVD（）构成。MPEG-2解码器基本结构。了解常用DVD影碟解码芯片功能。DVD中常用几种音频标准、MPEG-、LPCM特点及参数'DVD影碟整电路。DVD影碟械结构和性能指标。选修模块（一） LD影碟机LD影碟LD信号特点，了解录和读取流程。LD影碟信号处理中各通道信号处理过程。（二） 录像MD磁MP3播放简介了解录像MD磁、MP3播放结构特点。（） 、AV放大器、音箱性能指标和技术求。会对进行合理配置和正确布置。实践训练项目（一）必选项目数字视听操作和使用。典型数字视听与外围连接和应用。清洗盘、清洁剂使用和手工清洁镜头方法。图、机对照认识元器件在线路板上位置。整机电性能指标测试。（二）任选项目整机拆装训练。 2. 激光头装卸3. 建四、学时分配建议学时数序学时数序课程内容合计讲课实验与实训机动1数字视听技术基础1212002光盘机整机结构1082034激光头及其伺服系统CD光盘机5碟机碟机24101014102220162216122261812总计90701. “电子整机维修实训一一数字视听设备”配套实施。课程的实验内容是为了帮助Th进一步理解和掌握所Th熟悉相关仪器的使用。2. 课程实践内容中，为达到能力培养的目的，进行实践时注重过程，规范操作，严格技能练习，注意培养Th的科作风和良好的职业道德电子测量仪器（60 ）Th具备有关实习”课程打下础。（一） 知识目标. 了解电子测量和仪器的知识。. 了解常用电子测量仪器的用途性能及主技术指标。. 理解常用电子测量仪器的组和作理， 了解能仪器的作原理。（二） 能力培养目标. 能测量进行的数理。. 能电子测量仪器，能测仪器。. 熟练掌握常用电子测量仪器的操作技能。. 能使用仪器测量任务。. 能电子测量仪器进行维。（） 目标1. 培养Th科实是的风，培养Th严一的创、教内容要求基础模块（一）电子测仪器基本知识了解电子测内容、特点基本方法。了解测误差产原因及特点。了解电子测仪器分类及其误差表示方法。会对测结果进行简单数据处理。（二） 电子电压表了解电压测对仪表基本要求、电子电压表分类、交流电压基本参数。能画出模拟式电子电压表峰值型、均值型、有效值型所用检波器原理电路，掌握其工作原理；了解各类模拟式电压表测误差。理解主要技术性能；理解逐次逼近比较式、双积分式等基本 A/D转器工作原理；了解中自动功能。理解数字多用表组成框图、工作原理及特点。能正确选用电子电压表进行测（） 信号源了解信号源分类基本组成。理解正弦信号源主要性能指标。能画出低频信号发器、高频信号发器用要点。能画出函数发器组成框图，理解其工作原理。掌握函数发器使用方法，使之输出符合要求信号。（） 、功能和分类。管结构和功能，掌握管形显原理。能画出框图，通用主要性能，掌握 Y通道和X道工作原理，Z通道工作原理。理通用选用原则，掌握使用要点。熟练掌握不同形信号压值、周期、频率、脉冲信号正弦相位差测量方法。（五） 计数器计数主要技术性能。能画出计数框图。掌握计数测量频率、周期和时间工作原理，并能画出相应理计数自校工作原理。计数测量误差。熟练掌握信号频率、周期、时间及累计计数测量方法。（六） 频域测量仪器时域测量和频域测量关系。能画出频率特性测试仪（）框图，原理和方法。能画出频谱分析仪框图，其工作原理和主要工作性能。（七） 元件测量仪器集总参数元件特性。理臂桥平衡条件，能画出万用桥框图，理Q表框图，其工作原理。、反向曲线三输入、输曲线以及场效应转移、漏曲线时简化。会使用、反向曲线反向击穿电压、三输入、输曲线、 值、V（BR）CEO

场效应转移、漏曲线等基本参数。（八） 智器现代智器基本概念。智器基本及功。自动系统概况。选修模块（一）存储波器数字存储波器主要技术指标。数字存储波器基本。数字存储波器几种显方式。（）逻辑分析仪数据域分析基本概念。逻辑分析基本、及显方式逻辑分析基本应用。实践训练项目（一） 必选项目电子波器函数发Th器使用。电子波器基本量方法。电子计数器使用。电压量及电压表使用。频率（扫频）使用。使用。（） . . 序号课程内容学时数合计 讲授 实验与实训机动序号课程内容学时数合计 讲授 实验与实训机动1子测量和器基44本知识23子信号源871664子示波器1284总计60五、说48明845子计数器8716域测量器85127子元器件测量器10918智能器422. 本课程教学过程中应积极创造条件开展演示教学和现场教学， 以帮助学Th强对子测量器感性认识，提高学Th学习积极性。. 实践训练可机动学时。. 实际情况适当调整子测量型和实践训练单片机原理与应教学基本要求 （90 学）一、课程性质和务本课程是中等职业学校子技术应专业主干专业课程其务是：学Th单片机应与开发能力。、课程教学标（一） 知识教学标、现状和未来发展趋势。理工作原理。MCS51芯基本功能和典型应用实例。（二） 能力培养目标能正确操作、使用开发系统。能说明常用指令、寻址方式、接口及用途。初步具备应用系统硬件及软件设计、调试、检测、维修能力（三） 思想教育目标提高逻辑思维能力。养成认真细致工作作风。三、教学内容和要求（一）基础知识概念、应用及发展趋势。理数制概念，掌握二进制、十六进制及加、减、乘法运算规则，理十六进制数与十进制数之间转换方法。码制概念，理原码、反码和码、数计算减法转加法进运算原。理计算、工作原理、指令及。应用现状和未来发展趋势。（二） MCS1系系统MCS-51系统内和功能。MCS-51P0〜P3口内、/方式、P0〜P3口作使用件。及展方法、、容及使用方法，掌握8051CPUEPRO、型芯接方法、址间。理功能及址、初、内数容、、用途、分配规则、通用寄存器组与内部 RAM存储单元之的对应关系切换方法。SP的初始化过程。8051与SRAM存储器的连接方法。RAMRAM卖写方式及可用的寻方式。MCS-51理解复位方式、复位电路的组成、单片机对复位信号的要求、复位期和复位后各I/O端口的状态、特殊功能寄存器的初值、复位对内部 RAM勺影响。（三） 指令系统理解寻的含义，了解常用的寻方式及其寻过程。MCS-51指令格式、功能及用法。RAMRAM程序存储器之的数据传送指令，并了解其寻方式和算术运算指令执行后对有关标志位的影响掌握短跳转指令中目标的计算方法。MCS-51汇编语程序的组成和构转、、转，理解程序、程序及中程序构。掌握汇编语程序编（机器汇编、运行的方法，了解汇编。（） 中、时/计数器、行口CPU与外之数据传的三方式，掌握中、初始化、和中程序的编制，理解中响应、响应过程和外中程序构。理解时/计数器12简单应用方法。了解8051内部行口作方式和应用实例。（五） I/O接口电路I/O、触发芯片I/OI/O端地址、读写指令。8155、8255I/O芯片内部结构、引脚功能理I/O方法（硬件连接与初始化。LED发光二极管特LED发光二极管之间接件、工作电流）。LED数码显示件内部结构、引脚排列、种类LED数码显示件静态显示驱动电路与驱动程序设计方法理动态显示驱动方式与驱动电路、驱动程序刷新频率、LED驱动电流与显示亮度和稳定之间关系。键盘按钮结构和工作方式简单键盘电路设计方法理口电路工作原理和键盘扫描程序设计方法。（六） A/D、D/A转换电路A/D、D/A转换工作原理。A/DD/A转换接电路和转换程序编制（七）单片机应系统单片机应系统及发程、段和工。单片机机功能方法。单片机应系统和方法。单管、管特和及与单片机之间接电路单片机与电之间接电路。选块（） MCS1系列单片机系统结构电作和方法。系列和嵌入式单片机芯片功能。（二） 指令系统程序设计求。（） 、定时/计数器、串行口了解外扩展方法。8052系列单片机内定时2的功能和方法。（四） I/O接口电路LCD显示器内部结构、工作原理。LCD显示器驱动方式。（五） 单片机应用系统了解单片机在全自动洗衣机的应用。了解单片机在工业控制系统应用的例子。学时数序号学时数序号课程内容合计讲课实验实训机动1基础知识882系列单片机系统结构16142总计90728103指令系统 18 16 24、定时/计数器、串行口10825I/O接口电路1410226A/D、D/A转换电路84227 单片机应用系统 161222专业英语教学基本要求（60学时）一、课程性质和任务本课程是Th二、课程教学目标（一） 知识教学目标1. 了解科技英语的一些常见的语法现象和构词法的基本知识。2. （） . . 、介绍等简单应. 进行简单方面交流三、教学内容和要求作训练和听说训练等六方面。（） . 在普通教学基础上，再800 左右，主要涵盖以下几方面：与本相关课程名称及其他常. 掌握40 左右常根和缀，具有根据构法识基本（） 法. 进普通法识和. 掌握法。（三） 阅读理解训练. 阅读，阅读钟20〜30 . 主要内容。（） 训练. 以主，掌握，,理解基本确，通顺。. 笔小时 100〜150 （五） 作训练. 解常应、介绍、说等件和方法。. 通顺句表达自己思想，言规范。. 80 （） . . 、学分配建议序号课程内容合计讲课 实验与实机动1汇10102法10103阅读理解10824翻译10825作108261082总 计60528学数五、明. 实施本教学基本要求应以类为基本元，选择要从法等方考虑循序渐学数五、明. 应注重学Th课外学习作用，元要安排一定量阅读、翻译等课外. 重要手段测试要注重平时测试和终结测试相结合测试形式以笔试为主，可分闭卷和开卷，闭卷测试主要Th对课内所学知识掌握程度，开卷测试以与课相关章Th阅读理解和阅读速度此外也可根据需要进试，以检查学Th48）、课程性质和任务课程是中等职业校电子专业的门辅助专业课程。其主Th的计算机能力，使Th了解当今发展的趋势，掌握知识，具备的能。二、课程目标课程总的目标是使Th了解有关的相关知识，掌握基处理方法，掌握创作工具创作作品的工具软件创作简单软件的能力。（） 知识目标. 了解及发展趋势；. 理解和相关语的概念；. 掌握数据的特点和处理方法；. 了解系统的组成、结构；. 掌握简单作品设计与制作方法；（二） 能力培养目标. 能借助计算机工具查阅、收集、处理相关数据；. 能阅读、分析简单处理流程图；. 会工具软件创作作品；. 初步会运工具软件制作简单软件。（三） 思想育目标、教内容要求基础模块（一） 多媒体技术基本知识；；理解多媒体计算机系统组成；Windows系统中进行图、图像、动画、音频、视频数据处理方法。（二） 多媒体信息获取处理技术了解多媒体数据分类、特点；了解多媒体数据表示方式；掌握声音文件存储格式；MIDI概了解多媒体数据库系统；了解数字图、图像相关概；；掌握多媒体数据压缩方法编码技术。应用模块（一） 多媒体应用软件开技术了解多媒体作品设计一般原则；掌握多媒体作品设计特点、一般要求及制作过程；了解多媒体应用软件开技术步骤常用方法。（） 一种常进行信息合成、编辑品交互设计。实践教学模块Windows环境中动画、音频、视频信息光盘信息读取存储、像制、编辑处理技巧与简单动画制基本；；制中提供合成基本交互式品制与处理学会中提供一些基本函数。课程内容学时数讲授 上机四、学时课程内容学时数讲授 上机序号1技术基础知识合计66机动2信息获取处理技术6423664应262065机动44总计484084、说 明. 本教学基本要求适合于3 年制. 在教学过程中要运用先进的多媒体网络技术和多媒体网络教学系统进行教学， 运用形象Th动的多媒体教学，培养学Th的形象思维能力，在实践的过程中丰富想象力，培养创新能力。. 要注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问、学Th作业、平时测验、实验、计算机上机考试和笔试等情况综合评价学Th成绩，对在学习和应用上有创新的学Th应特别给予鼓励。电子产品结构工艺教学基本要求 （60 学）一、课程性质和任务本课程是中等职业学校电子技术应用专业的限选课程。其任务是：使学Th掌握必要的电子设备结构的一基和结构工艺，对中等程工工艺有一的，提学Th综合应用与结构工艺的能力。、课程教学（一） 教学. 对电子产品性能的响。. 电子设备可靠性的特点。. 电子设备的三防、热设计、减振、屏蔽的基本。. 掌握电子设备元器布局、走的基本要求。. 掌握工艺文的编制原则、要求。（） 能力培养. 具有按结构工艺要求设计印制板的能力。. 初步具有典型电子产品Th产工艺文的编制能力。. 能对典型电子产品进行结构工艺分析。4. 、调试的基本能力。（三） 思想教育目标团结协作精神。热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神。加强环境保护意识。三、教学内容和要求基础模块（一） 基础知识了解产品结构工艺的发展了解设备可靠性的特点。 和提高设可靠性的措施。了解工作环境、使用环境、Th产工艺方面对设备性能的要求。（二） 设备的防护设计了解防潮湿、防霉菌、防烟雾的方法。了解散热的方法及提高散热能力的措施。。理解磁干扰的屏蔽原理，了解屏蔽结构、安。（三） 设备的配理解的原，能的。原、方法，了解工艺。了解、干扰的方法。理解设备方法及工艺要求。理解面安，了解。（） 路的结构设计和工艺理解路设计的一原，了解路结构设计的步骤和方法。了解路散热、减振、防干扰的基本措施。路的工艺。（）（） 、要求。格式，掌握其填写化处理系统算辅助规（七） 微型化结构微型化结构特点。微型化剖结构（八） 结构结构实践训练项目（） 典型剖能正确拆简单散热、屏蔽磁兼容（二） 印线路板能根据结构要求绘印线路板导图。能绘印线路板图。（三） 能按规范要求填写、、等（四） 观察焊接表面安厂流水线Th焊接实现。

(CAPP)。、学时分配建议印制线路板的结构设计和组装工艺128225电子设备整机装配和调试工艺44学时数序号学时数序号课程内容合计讲课实验实训机动1基础知识4423电子设备的防护设计14122电子设备的兀器件布局与装配12822467电子设备技术文件的编制642电子产品的微型化结构228电子产品的整机结构642总计6046861. 本课程的内容多、范围广，应突出重点，着重于结构设计的基本概念、原理和特性分析以及典型结构的介绍，主要讲授电子设备技术条件的有关结构与工艺知识，不涉及过多的结构设计与有关计算。2. 化教学技术，提高教学效果。结合一至二种电子设备实例进行结构和工艺分析，启迪学Th的科学思维。在可能情况下组织学Th进厂参观，增强感性认识。（32）、课程性质和任务Th测量知识的综合应用能力和的知识与技能，并培养Th二、课程目标（） 知识目标了解标准体系的原理。了解的般概况、标准（GB和及方法。熟练掌握常用测量仪器的正确使用方法。理解典型整机性能指标测方案。（二） 能力培养目标能熟练地规范操作常用测量仪器对整机进行测。能正确处理测试数据和填写规范的报告。（三） 思想育目标培养Th严格按照规章和规范操作的工作作风。加强安全Th意识和质量保证意识。培养严谨、实事是的工作作风。三、内容和（） 概述了解标准体系的原理。了解在Th（开发、Th）中的地位和作用。了解的般流程。理解中规范和标准的作用。（二） 工艺范例1.2.3.（） . . . （） . . （） . . . （） . . （） . . . 学时数号课学时数号课合计讲课实实训机动1述2222234444422567计26432242226224、说 明32学时，必要时可适当增加学时课程是综合性实践教学环节，宜安排在电子整机、电子量后。应坚持论联系实际，强调动手能力，能力训练贯穿于课程教学全过程。课程不强调环境仿真，强调对标准概念了解、对任务子整机为对象（如收音机、收CD机Th等。可以，环，学Th能不。时和实习合，标准规范、掌握艺、熟练、正确填写和析、作态度和作风等面。电话机与维修教学要求（32学时）一、课程性质和任务课程是等学电子技主要任务是学Th机设概念、和典型设备电成有较全了解，为学习电机技打下培养Th设备Th和作高动和。

二、课程教学标（一）知识教学标与能力培养标1. 能画出电话机设备成框图并能叙述各成部作；. . . 、维修方法；. 初步掌握新组成及工作原理。（二）思想教育目标. 培养学Th热爱科学、实事求是学风和严肃认真工作态度；. 培养学Th系统、全面地问题力；. 培养学Th良好职业道德。三、教学内容和要求（一） 基础知识. 通信系统发展，类及特点；. 理组成，叙述各组成部作. 图形与标识；. 理修基本方法。（二） 双音频及音频脉冲兼容拨号. 掌握脉冲拨号基本组成，脉冲拨号作简单. 掌握双音频拨号基本组成；. 双音频信号组成及产Th原理；. 双音频拨号. 掌握音频/脉冲兼容拨号组成；. 音频/脉冲兼容拨号. 双音频拨号. 音频/脉冲兼容拨号。（三） 通. 声转换件，叙述其特点，掌握送、受方法;. . . . 。（四） 振铃. 振铃类和子铃类；. 子铃及工过程；. . 。（五） 机性指标测试方法1. 机性指标；2. 掌握机性测试方法。（六） 机整机常见1. 2.机整机工;3. 对机整机常见进行。（七） 双制式来显示机. 双制式来显示机功技术指标；. 双制式来显示机。（八） 数码录机. 数码录机功技术指标；. 数码录机。（九） 可视机1.可视机功技术指标； 2. 可视机。（十）无绳机. 无绳机及工. 无绳机整机. 无绳机常见。、学时分配建议1电话机基础知识222双音频及音频/脉冲兼容拨号电路8623 通话电路 4224 振铃电路 225 电话机性能指标与测试方法 22电话机整机电路分析与常见6 8故障维修627 双制式来电显示电话机 228 数码录音电话机 229 可视电话机 1110 无绳电话机 11序］序］课程内容号合计学时数讲授:实践总计32266本课程为专业选修课应注重基本知识及认知方面，对理论及原理方面应作一些简单的了解。在教学中，要注意通信技术的新发展，适时引进新的教学内容；要积极采用CAI等现代化教学手段，提高教学质量和教学效。3.本教学基本要总学时中为机学时，中等业学技术发展和的实及时整和新教学内容，为学学件。PLC空制技术教学基本要（45学时）一、课程性质和任务 本课程是中等业学电子技术应用专业的选修专业课。它的任务是：使学具备事机电技术应用工作所必需的电器及PLC控制的基本知识及应用能力，培养 学的业技能，提高学的综合素质。、课程教学目标本课程的教学目标是：使学Th具备机电技术应用专业必需的电器及 PLC控制技术的基本知识及应用能力，通过各个教学环节和各种方式，提高学Th分析问题、解手实践的能力，培养科学的工作方法、学习方法以及良好的职业道德意（一） 知识教学目标掌握常用低压电器的结构、原理、型号、规格、用途。掌握电气控制系统的基本环节。掌握可编程序控制器的基本结构、工作原理、特点及应用场合。掌握可编程序控制器的基本指令。了解工业控制技术的一般应用。（） 能力培养目标有关数据、功能和使用方法。能阅读和分析一般电气控制线路的电气原理图和线图，具备故的能力。具备据工业场目的控制用可编程序控制器的一般能力。学用可编程序控制