启梦社工破冰活动策划书解读2997

2013级新Th破冰培训策划书 一、活动背景：2013年我校新Th一千四百多人，有106个班级，历年来，学校一直很重 视对新Th的管理和入校培训，起着模范带头作用的班长和团支书是学校和老师与 每个同学交流沟通的桥梁、纽带。因此，提高他们沟通、交流、合作、协调等综 合能力以及高度的责任感；准确地上传下达，为广大同学从高中到大学的过度引 导正确的方向是我们共同的目标。法学与公共管理学院社会工作专业能用专业的 社工精神为大家提供助人自助的专业服务； 能一定程度的分学校的工作；能新同学的感和力，学校的活动专业、学。、活动：我是我带头。、活动目标：大学Th活，提责任感，团合作与协调能力，起模 范带头作用，学Th工作。四、活动对：校13级有班长团支书一活动活动间 目标及2013-10-26AM9:00-12:002013-10-26PM3:00-6:002013-11-2AM9:00-12:002013-11-2PM3:00-6:00、，，度交流。任度及团力。3.、交流， 提升自能力。1.合自的方法提力和向力，起一个团、的班。2■巩固一小组活动成果，组员之的， 起组员之一步的联系。1.养配合他人、为他人着想、服务他人的。2■彼此的和任，团合作精神，为班 级出谋划策，班级设的更美，力更高。1活动的，自的，活动。2确自的责任和方向，定动 划。完成后测量表，处理离别情绪。、通过过程和动力去影响员态度与行为使其获得行为改变、功能恢复与发展、问题解决务过程。指导老师刘馨、张科安排将参加活动同学以班为单位分般为 30人左右人员也对应分长带领员在活动开始前准备好自己活动策划和道具等物资。六、活动总负责人四朗泽仁七、活动地点校团委楼学Th活动中心、学活动中心、行518、学。、活动校团委部、活动学、活动便请女T裙子高跟鞋2•请同学们准到场。3•请人员在每次活动前做好准备。^、后续和建议后续活动前事先准备好活动中所需各种物品；根据活动选择并安排、布置活动场地；将员规则整理并打印在下次活动和员事先说明在活动室后面墙上并让每个员在规则上签名；建议：第次活动开始整个活动可能也根据间和第次出问题做相应调整；对员在活动中反应员做好记录和反思；活动结束后对活动行总与评估思考活动所取得效果。附件活动参策划书

活动参考策划书201310268:30-11:30、武迦山音乐院1练让同们在短内打破理防御机制 为充实的大做准备。（2）为了很好的培养他们的队合作精神为以后的体奠定基础。（3）活让他们明白自己身4）展示社充分发挥社工的专业优势为同们免费提们的专业。体内容 目的 社的为造无 "

的目的。

轻松的氛围身引领者带领同们按规定路线

1.身。

无 15分跑圈厂訂

2•增加勇气与信。 起点 让同们起增加 对的投入度。力递

引领者说些征同们都指 向这些征的人这些同将 机

1.相互认会观察。

无 30分钟会做自。马莲在让大家转起引领者

无 10分花 游戏的规则即:引领者说 马莲1.让同们紧张的起 钟花同问几朵引 领者说几 缓解刚才的低沉情 绪小享与讨

朵就几人抱成。每小引导者带领小分享讨 论内包括、口、队形、作

2组内领导。

白纸 30分马克 钟论 为班长支的责任、义及相关应备的能力。 明确笔找出自己还需习 的方气球 气球 布置场地 1022420报纸 具00.30和学20060总计168小休息让组员自由活动，放松心情。组员进行短暂休息。10汪洋之每小组有四张报纸，所有组员的 脚1.使气氛达到高潮。报纸30舟不能占地，保持姿势3秒以上 并所2.学会团结和合作。24钟用报纸最少的一组获胜。3.学会帮助他人。我是你 的获胜组有权要求其他组员为其 按1.放松自己。无10按摩 师摩，领者引导大家互相按摩，并分2.调整心情。钟享此节活动3.为活动结做束铺垫。经费预算:名称用途单价（单位：元）数量总价（元）透明胶布置场地12112纸杯8540纸结261224124预和:预活动作人员按位，持。游戏不领导者放，大家的张。分享学不。领导者引导组员组员自己的。节活动分享学不。领导者引导组员组员自己的。活动地活动心，活动、武迦山活动心。音乐学院学活动心目标及意义：（1）班长、团支书作为一个班集体的核心主导力量，只有他们自身 对自己有个清晰的认识，才知道自己要用什么方法、方式更好的处理班级事务， 提升班集体的凝聚力和向心力，建立起一个团结、友善的班集体。 （2）巩固第次小组活动成果，加深组员之间的了解，建立起组员之间进一步的联系。具体活动：名称 内容 活动目的 物资 时间"社工开场介绍

再次欢迎各位组员的到来，介绍 此次活动的目的。

为活动正式开始营造一 无 钟个轻松的氛围热身活

男Th一，Th

营造轻松的氛，组

无 15分动 爱的抱。开始，一抱 起，。开始，一个（35、685的），一，的的时间内组成的小团。

员之间的，体 钟组员进一步 。的自

位组员一、一， 组员认识自己，、40分自，他们的 自自己， 进 钟像 自身的小组员自己作的自 立组员的心，时

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自己意的方小组组员围成一个组员由于一个

糖果 15分，，，开始社工到有一 ‘文字

的沉闷，可增加 小组 成员的动性员输。进行短暂。10厨师8-13人趣味性游戏15中人出来担任厨师剩下结尾钟围成圈开增加接触始说做什么菜中了解人说猪肉是你说猪xxx,xxx走厨师说下锅然后没找到则接受惩罚总结与 发言分享说出今天感受了解对今天感受没意见与建议10钟经费:总纸0.1*21621.6元料1*5050元12元12元总计83,6总计83,6元开疏他们画像环节过于沉闷觉察气氛没期效开疏他们画像环节过于沉闷觉察气氛没期效可制造些轻言围厨师游戏位置时派助理社工监督出现问题助理社工判断。矛盾、武迦山。音乐院目标及意义：让班长、支书形成在上作上配合他人为他人着想、服务他人支书来说很重要不是权利的象征而是更多的为班上同服务加强彼此之间的了解和信任增强大家之间的队合作精神。在班级管理上一个班的班长和支书起着一个领头的作用相互信任相互沟通。在此基础上把班级的更加美好更高容 间KVH

让到解大了目来毎 的 一 解 疥来此 动 钟再 了个的O对?自

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-_配#O记录 ”O钟让 分。 料 速度传球

把小组成员分成两个小组。给每组组员一个球，通过组员的协作以及奇思妙想让球通过每一位组员的手，且相互挨着的组员不能接触球，让组员在最短的时间内把球传递给每一位组员。

一方面，考验组员的智慧， 出 两个谋划策的能力。另一方面， 让 小球组员体会到相互合作，沟 通的重要性。

20钟小分享 让组员分享对这个游戏 的感受。

让组员说出改活动的体会。 记录 ”钟资料小休息 让组员自由活动，放松心情。

组员进行短暂休息。 10钟扑克排序 把组员分成5组，准备五 副扑克，一组一副。工作 人员

一方面，考验组员内部的分 工 5副问题，到一个 扑克一个的，每个 的 牌

15分钟事先把每副扑克牌 打乱，然后每组成员在最 短的时间里要把打乱的 扑克牌按照4种花色分别 按照从小到大的顺

分工重要，对一个 组的成绩重 要。另一方面，合作、沟通 的重要性。过

序排 列出来，小的牌在上。

结，齐心协力的重要性。 相

30分救 把组员分成3组。每组成 员会在5上进行动，

互的配合，沟通的意义体 现。一个只有拧成一股 绳才

15钟从到时最 短的发展的更好。，想动的 过中能有组员掉地， 有掉需从重 新开始。小分享 让组员分享对这个游戏 的感受。

让组员说出改活动的体会。 ”钟动的 10分享互 钟 23*2654*52026:难 乱 2、如果场面过于跃几近失控

2由XXXX和XXXffl带好协调3、过桥游戏中如果愿3、游戏其近

近如果愿4、4有5、。

严重马上送往医务室并 知老师如果只是轻该原地休息游戏继续如果没事妨 游戏游戏继续。第四节策划书举时：2013年11月2号下午2:30-5:30地点：校团委二楼学Th中教职中、武迦山学Th中心音乐学院学Th中心123容 的

围 无钟动

12“搬须演3“就必须2加气

15分钟4森演演松演演齐心协

每两进游戏两背 靠

加气加强30分起 背臂扣着臂然坐地上跟着依靠冃与冃支持起起；2当两起加

作 钟为三人一组，以同样方法站立起来；3）以此类推，增加到四人、五人、 分享与讨论

人，直到全体一起站立为止。让组员分享对这个游戏的感受。 让组员说出改活动 的体会。

无 10分钟十人九足

分成四组，每组十人，排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。

增加气氛，加强组间合作。增强团队队员之间的配合和信任。锻炼大家的团队合作

子 30分刀绳 钟剪能力及协调能力。小休息 让组员自由活动，放松心情。 组员进行短暂休息。 10分集体智

分成四组，排成一竖排，领导者给每 组最

、1•增加气氛，加强组

30分慧 后一位同学一张纸，组员用在前 纸 钟间合作。一位同学的 方把每组一位同学。 分享此活动

增强团队队员之 的配合和信任。锻炼大家的团队 合作能力及协调能 力。

1每人分团队，

1.安抚泄离别情10分物自由，成后相组人员绪。 钟）。

。增加彼此的

笔每人一，后由小组 象。

评作者3.小组作者成员“爱的鼓励”。

巩固活动效果。 0.3200400600.2801682485420笔040纸040。及鼓励引关成果减少人。开始就告知。读书好处1、行万里路，读万卷书。2、 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、 读书破万卷，下笔如有神。4、 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 一一达尔文5、 少壮不努力，老大徒悲伤。6、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 一一颜真卿7、 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。8、 读书要三到：心到、眼到、口到9、 玉不琢、不成器，人不学、不知义。10、 一日无书，百事荒废。 一一陈寿11、 书是人类进步的阶梯。12、 一日不读口Th，一日不