八年级语文上册第六单元测试题

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．八级册六元试（分）一积与用18分1、下列句中没有通假字的一项（分）Ａ、青林翠竹，四时俱备Ｂ、两岸连山，略无阙处Ｃ、余挐一小舟

Ｄ、荡胸生层云2、下列各句朗读节奏划分不妥一项是）A、自非亭/夜分，不/曦。B、答谢中书。C、但少闲人/如吾两人者耳。D、自康乐以来，未复/能与/其奇者。3、解释下列加点的多义词。（）（）：三七百里中自非亭午夜分（）：以币乞之或王命急宣（）：沿溯阻绝哀久绝（）：上下一白余饮三大而别（）：惟长堤一痕上下王白（）：选贤与能天与云山与水按照提，根据课文内容填空分（天夜游一文中有句景物描写水画一般，，（2）杜甫在《十一月四日风雨大作》中写自己梦都想着为国杀敌的诗句是“，（田居，”句，可以看出作者劳作的艰辛。（荆送别》中“，”句用游动的视角来描写景物的变化。(5)？前流水尚能西！。(6)《答中书书》一文中通过、夕两个特定时间段的动物活动“_，；，”为画面增添了灵动感，传达了生命气息。5.赏析(5分使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1

．．．．①诗既写边壮景色也达诗

之2分②王的歌多有诗中画的色这诗最体这特的句“大孤直长落圆”用的言现这阔凉景，在面3分二阅理（64分（一）记承天寺夜游14分元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。．释加点的词）①念无与为乐者（）②少闲人如吾二人者（）③怀民亦未寝（）④中藻荇交横）．．．划波浪线的句子中找出记叙的六要素分）时间：起因：

地点：经过：

人物：结果：．将下面的句子翻译成现代汉语分）①何夜无月？何处无竹柏？②相与步于中庭③庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。．你如何理但闲人如吾两人一句的含义分二答中书书9分）山川之美古共谈高入云清流见底岸石壁色交辉青翠竹!四时俱备。晓雾将歇猿鸟乱鸣;夕阳欲颓沉竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者分）12、现代汉语翻译文中画横线句子分13、篇短文文题的意思是_________________________________（分）2

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14、篇短文的内容可用文中的个短语来概括__________________________________。（分15、答分）(1)文中描绘了哪些景物?（分）(2)短文采用的是什么结构形?1）（三）观潮14分浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者履地倏黄烟四起物略不相睹水爆轰震声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。16、出加点字意义相同的一项分A、为：自既望以至十八日盛仅有“敌船”火所焚B、天：天下之伟观也吞沃C、百：艨艟数百腾百变D、而：溯迎上而赁幕17、释加点词的意义分①方其远出海门（）每京尹（）③尔黄烟四起（）四马途（）18、现代汉语写出下面各句的思。2）浙江之潮，天下之伟观也。19、答分）①能概括全文的一句话是，。②第一段中写潮水的顺序是

。③第二段中表现教阅场面宏伟的句子是。④侧面烘托江潮之盛的句子是。20、一自然段作者是从哪几个面来突出浙江之潮的伟观的？2分3

．．．．．．21、你用简洁的语句归纳第二然段的内容。2分（四）湖心亭看雪（12分崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，拏一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰焉得更有此!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰相公痴，更有痴似相公者!”（14分22、释句中加点的字分①是日更定（）②余一船（）③长堤一痕（）④客（）23、现代文写出下面句子的意分）（）凇沆砀，天与云与山与水，上下一白（）余，大喜曰中焉得更有此人24、答分）①文章的文眼是②作者“雪”是按什么顺序？25、认为相公的“痴”表现在些地方？2）（五）李氏之鸠(陈子龙①)（分李氏有一鸠能为人,过鹦鹉,慧养之数年矣.日则飞翔于廊楹②帘幕间,不远去夕宿于笼以避狸鼠.见僮婢有私物及摘花,必告其主.晋人贾③于吴者,见之,愿以十金④易焉鸠觉意,告人曰"我居久,不忍去.公必欲市我他所,我不食."主绐之曰:我友欲观汝者,携汝归耳.至贾家,则舍去.鸠竟不食,哀号告归.贾人怜其,且鸠死而金无取偿也,遂金之二,而以鸠还李氏鸩乃食.4

注释:①陈子龙:明末的一位忠臣.明亡以,他被清兵逮捕自殉.②楹堂前的柱子③():做买卖经.④金十两银.⑤绐(dài):哄.26、释文中加点的字（分慧)市)且()竟()()捐)乃()27、译(4分）（）僮婢有私持物及摘花,告其主._______________________________________________________________________________（）人绐之曰:"我友有欲观即携汝归."_______________________________________________________________________________28、者在人格化的鸠鸟身上歌其美,寄托其志.试概括本文的主.（分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读母的空雨沱18分）张直我的家乡在濛腹地这土多为沙石小、玉米等作物不易生长民一年到头全靠地瓜干煎饼来维持生活。我们兄妹4人我在家是老大日过得很苦但亲没有听邻居大叔那句“穷读书、富放猪”的致富经，先后把我们送进了学校。从我记事起知父亲没日没地在山上采石头卖辛苦苦的父亲采一天石头才能挣5角。母亲在田里劳作，操持一家人的生计。常年的辛苦使她患了一身的病。记得从县城看榜回家时，母亲正蹲在地下剁地瓜皮。见我回来，她期盼地问：“儿子，考上没有？”我不敢正视母亲的眼睛，眼泪禁不住流了出来，“别泄气，考不上再考。”母亲又继续剁地瓜皮。只听“哎哟”一声，我抬头一看，母亲正用右手使劲捂着翻地瓜的手，殷红的鲜血顺着手背淌了下来，滴在了未剁碎的地瓜皮上。那一刀剁在了母亲的手上，也剁在了我的心上，整整疼了好几年啊！第二年，我考上了山东省丝绸工业学校。母亲再也拿不出一分钱。她东借西借只借到了元钱可离300多元的学费还差得太远。母亲三天三夜没合眼，看见母亲更加消瘦的脸和日渐增多的皱纹我了妈这个学我不上了说什么傻话，多读书没坏处。妈会想出办法的。”第四天吃完晚饭，母亲告诉我她去姑姑家借些钱。那天，我和父亲坐在灯下一直等到半夜12点母亲还没回家。我坐不住了，因为去姑姑家都是坎坷不平的山路经几座山和一片阴森的坟地是天走叫毛骨悚然。我懊悔极了我怎么就没想到陪亲一起去呢亲也急得不行就在我们准备出门接母亲时，母亲踉踉跄跄地回来了，额头上，手上都是血。我扑过去：“娘，发生什么事了？”5

母亲轻描淡写地说：“没什么，路上遇到打劫的，要钱，我说没有，他搜了半天，没搜着，就把我打了一顿。”说着，母亲脱掉鞋，从里面抽出一沓钱递到我手里：“儿子，拿去交学费吧。”接过母亲差一点搭上性命换来的两百多元钱，我的泪水再也忍不住了。在丝绸学校读书的日子里，每当就餐时，我捧着热气腾腾的馒头都会想起母亲，体弱多病的母亲长年累月咀嚼的都是地瓜煎饼呀！寒假结束返校前我意对母亲说学校的饭菜吃不饱亲心疼地为我连夜准备了一大尼龙袋地瓜干煎饼。回校后，我把煎饼放在床下的木箱里，每当吃饭时，我就拿上几个偷偷溜出校园，眺望遥远的故乡，啃那令我既爱又恨的煎饼。放暑假时，我用省下的50多斤头票去食堂换回了两袋馒头。当我把馒头捧给母亲时，母亲迟迟没有伸手，愣了好半天，她才说：“儿子，这是你偷的吗？“，不是……不偷的，怎么有两袋白面馒头？这么多年，娘见也没见这么多白馍呀。”“这是我拿馒头票从食堂换回来的！”母亲怔怔地望着我好大一会儿，伸出双手颤抖地接过馒头，喃喃地说：“好儿子，娘吃……”29用简洁的语言概括文章中所写的两件事。4分第一件：

第二件：30文章第一节中介绍家乡和邻居大叔有何用意？3分31如何理解文那一刀剁在了母亲的手上，也剁在了我的心这句话？4